2021届新高考版语文课件： 专题12 图文转换(共35张PPT)
- 格式：pptx
- 大小：5.70 MB
- 文档页数：35
文档推荐
-
2022高考语文一轮复习专题十二图文转换教案页数:21
-
2022高考语文一轮复习专题十二图文转换教案页数:21
-
12_专题十二 图文转换页数:88
-
2019高考专题：图文转换页数:44
-
高考语文一轮复习 专题十二 图文转换讲义页数:11
下载文档原格式
合集下载
高考语文复习表文转换与图文转换课件41张
我国二氧化硫的排放及贡献率
排放形式 排放量 (万吨）
煤炭燃烧 2179
炼钢 168.5
炼油
68
机动车 99.8
合计 2513.3
贡献率 (%) 86.7 6.7 2.7 4
100.0
示例:(1)煤炭燃烧排放的大量二氧化 硫与空气中其它污染物结合形成的固体 污染物。 (2)改善能源结构，控制由煤炭燃烧而 产生的二氧化硫的排放量，加大环保管 理力度，提高公民的环保意识。
表文转换与图文转换
复习目标 读懂图文，掌握图文转换题的答题要领。
考什么
年份
卷别Biblioteka 设题角度命题特点2018 2016
全国Ⅰ卷 流程图转换 ①它曾在2015—2018年考查三次，近三年未考，
全国Ⅲ卷
构思框架图转 成为轮考点。
换
②就以往命题而言，所选图表鲜活，以流程图/
全国甲、乙、 构思框架图转 框架图与徽标为重点，每年命题均有变化。
3.下面是我国城乡居民2009年和2010年投资于储蓄、国债、股票、保险的比例示 意图，请用简要的文字表达出图中的意思。
示例:同2009年相比，2010年我国城乡居民 投资的国债、股资、保险比例有所增加。 2009、2010两年我国城乡居民投资储蓄的比 例较大。
4.首都经贸大学等三所高校联合进行“社会道德与信任问题”的民意调查以下为 目前热议的“老人摔倒该不该扶”问题的数据。请用文字表述两幅图的调查结果。
流程图有“方框与文字”“线条及关联”两类基本元素。先看“方框与文字”元素。 “方框与文字”分为四个层次级别，从上到下分别为环境分析、自我分析，个人定位、 发展目标，操作策略，评估反馈。转换成文字时不能没有这些文字内容，缺少了其中 一个都会被扣分。四个层次级别内容可选择四个分句，同一层次级别的两个内容，如 第一、二层次级别的，就用并列语句的方式表示。再看“线条及关联”元素，线条方 向将层次级别顺序规定好了，表述时按照从“环境分析、自我分析”开始逐一向下展 开介绍，不能从下面的“评估反馈”写起，更不能从中间的“操作策略”开始。“环 境分析、自我分析，个人定位、发展目标，操作策略，评估反馈”为一个基本流程， 完成了“评估反馈”后，如果不满意或教师要再进一步发展，可从“环境分析、自我 分析”起，开始第二个流程。这个返回箭头表示改进完善。
排放形式 排放量 (万吨）
煤炭燃烧 2179
炼钢 168.5
炼油
68
机动车 99.8
合计 2513.3
贡献率 (%) 86.7 6.7 2.7 4
100.0
示例:(1)煤炭燃烧排放的大量二氧化 硫与空气中其它污染物结合形成的固体 污染物。 (2)改善能源结构，控制由煤炭燃烧而 产生的二氧化硫的排放量，加大环保管 理力度，提高公民的环保意识。
表文转换与图文转换
复习目标 读懂图文，掌握图文转换题的答题要领。
考什么
年份
卷别Biblioteka 设题角度命题特点2018 2016
全国Ⅰ卷 流程图转换 ①它曾在2015—2018年考查三次，近三年未考，
全国Ⅲ卷
构思框架图转 成为轮考点。
换
②就以往命题而言，所选图表鲜活，以流程图/
全国甲、乙、 构思框架图转 框架图与徽标为重点，每年命题均有变化。
3.下面是我国城乡居民2009年和2010年投资于储蓄、国债、股票、保险的比例示 意图，请用简要的文字表达出图中的意思。
示例:同2009年相比，2010年我国城乡居民 投资的国债、股资、保险比例有所增加。 2009、2010两年我国城乡居民投资储蓄的比 例较大。
4.首都经贸大学等三所高校联合进行“社会道德与信任问题”的民意调查以下为 目前热议的“老人摔倒该不该扶”问题的数据。请用文字表述两幅图的调查结果。
流程图有“方框与文字”“线条及关联”两类基本元素。先看“方框与文字”元素。 “方框与文字”分为四个层次级别，从上到下分别为环境分析、自我分析，个人定位、 发展目标，操作策略，评估反馈。转换成文字时不能没有这些文字内容，缺少了其中 一个都会被扣分。四个层次级别内容可选择四个分句，同一层次级别的两个内容，如 第一、二层次级别的，就用并列语句的方式表示。再看“线条及关联”元素，线条方 向将层次级别顺序规定好了，表述时按照从“环境分析、自我分析”开始逐一向下展 开介绍，不能从下面的“评估反馈”写起，更不能从中间的“操作策略”开始。“环 境分析、自我分析，个人定位、发展目标，操作策略，评估反馈”为一个基本流程， 完成了“评估反馈”后，如果不满意或教师要再进一步发展，可从“环境分析、自我 分析”起，开始第二个流程。这个返回箭头表示改进完善。
高考语文复习图文转换课件39张
调查对象选项 学生
例4
A
20.23%
B
9.83%
C
8.67%
D
65.32%
市民
22.62% 15.48% 13.10% 58.33%
为了进一步了解汉字，班级准备出一期“感受汉字魅力，增加文化积淀”的壁报。 下面的表格准备用于“汉字的发展”这一栏目，为了帮助大家明确主要信息，请你简 要概括它的主要内容。
考查方式：
1.描绘徽标的内容（简要说明徽标的构成） 2.解释徽标的含义（谈谈徽标的创意）
探究要求
1、审清题干要求。徽标名称、 主题、对象、单位等，说明顺 序的要求或暗示语。
2、观察构图要素。
（1）整体观察。徽标由几部分 构成，主体图案（或外形）是 什么（或像什么），文字写的 什么内容。（2）局部观察。图 案由哪些要素构成，中英文大 小写、数字及其变形，色彩等 。
1.自建国以来，我国人口总数 整体呈增长趋势；
2.1982年实行计划生育前， 人口增长率逐年大幅提高；
3.实行计划生育后，人口增长 率大幅下降；
4.逐渐放开二胎后，人口增长 率下降趋势虽有减缓，但根 本上并没有改善。
✓ 三、徽标类
01 02
即 徽 记 、 标 志 ， 一般是为某一组织、行业、机构、活动而专 门设计，通过图像、形状、颜色等多种元素的组合，以高度凝 练 的 物 象 、 图 形 或 文 字 符 号 为 直 观 语 言 ， 表现该组织、行业、 机构、活动的纲领、宗旨、理念、目标等。因此，解读徽标， 一定要透过现象挖掘本质，这样才能真正把握其内涵。
【答案】示例： 编写教师个人专业发展规划 首先要进行环境分析和自我分析， 在此基础上进行个人定位并设置发 展目标， 然后制订达成目标的操作策略， 最后展开评估与信息反馈，再据此 作进一步修订。
课件《图文转换复习之结构图表》课件-新高考语文专项复习
例 读1图：时[2注01意9箭年头天或津连卷线如] 的方：向。表明增长趋势的，可用的词语有：“增长(加)了”“增
回指开头，形成一个回环。注意切不可漏掉了最后的回环箭头。 例4：[2018全国I卷] 21.下面是某校为教师编写个人专业发展
规划而提供的流程图，请把这个图转写成一 段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语 言连贯，不超过90个字。
参考答案：
编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和 自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标， 然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反 馈，再据此作进一步修订。
【解题指导】
1. 捕捉信息，纵横比较 读图表时，要横读与纵读相结合，找出图表中所含比较对
象、比较角度及项目、各种数据分布等信息，在纵横比较中得 出观点。柱状图抓住立柱之间高低比较（实际上是纵坐标的数 据对比），坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，饼式图要抓住 各要素的比例分配情况。读图表不能顾此失彼，要重视多角度 比较。
皆不能遗漏。 编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据
此作进一步修订。 注意：不出现语病，用词要准确。
3. 讲究衔接。即组织语言，适当增补词语，使得 ②宣传英模劳模等杰出人物的事迹。
用激励激发努力，如果又有正确的方向和必备的技能，势必产生绩效，而公平地评价绩效又能使人感到满足，从而促使人加倍努力(或 进而形成自觉的努力)。
2021届高三语文一轮复习资料
图文转换专题之
结构图表
第一部分：结构图的转换
【知识链接】
结构图：按照事件的先后顺序或步骤按部就班地行进，展现
一个事件的思路结构的图画。一般包括图画和文字。考题一般要 求对其进行纯文字的转述。
回指开头，形成一个回环。注意切不可漏掉了最后的回环箭头。 例4：[2018全国I卷] 21.下面是某校为教师编写个人专业发展
规划而提供的流程图，请把这个图转写成一 段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语 言连贯，不超过90个字。
参考答案：
编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和 自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标， 然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反 馈，再据此作进一步修订。
【解题指导】
1. 捕捉信息，纵横比较 读图表时，要横读与纵读相结合，找出图表中所含比较对
象、比较角度及项目、各种数据分布等信息，在纵横比较中得 出观点。柱状图抓住立柱之间高低比较（实际上是纵坐标的数 据对比），坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，饼式图要抓住 各要素的比例分配情况。读图表不能顾此失彼，要重视多角度 比较。
皆不能遗漏。 编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据
此作进一步修订。 注意：不出现语病，用词要准确。
3. 讲究衔接。即组织语言，适当增补词语，使得 ②宣传英模劳模等杰出人物的事迹。
用激励激发努力，如果又有正确的方向和必备的技能，势必产生绩效，而公平地评价绩效又能使人感到满足，从而促使人加倍努力(或 进而形成自觉的努力)。
2021届高三语文一轮复习资料
图文转换专题之
结构图表
第一部分：结构图的转换
【知识链接】
结构图：按照事件的先后顺序或步骤按部就班地行进，展现
一个事件的思路结构的图画。一般包括图画和文字。考题一般要 求对其进行纯文字的转述。
2022高考语文一轮复习专题十二第二节图文转换课件新人教版202103261203
【思路构建】 答题,首先要观察分析构图要素——图形、色彩,把握徽标的外形特点,准
确描写图上的地球、清流、鱼、手和浊流,结合徽标主题合理联想,理解其图形 寓意,揭示出它们的相互关系。 【考查要求】本题以图文转换的形式考查对画面的理解和语言表达准确、简明 的能力。 【必备知识】①读懂徽标的构图要素;②徽标主题的相关知识;③语言表达准确、 简明的能力。 【关键能力】①对构图要素的观察能力;②合理的想象能力;③表达准确、简明 的能力。
【解析】本题考查图文转换的能力。本题左图是奥林匹克标志五环,环环相扣, 象征着五大洲人民团结在一起。把奥林匹克标志五环拆开,各自独立,结合“宣 传防控新冠肺炎”,表示在特定情境下,人民之间要保持一定的社交距离,这样有 助于防范病毒的传播。这一构思十分巧妙,简洁明了。答题时,需要注意语意的 简洁和表意的完整。 答案:将奥林匹克标志中环环相扣的五环拆开,各自独立,彼此之间保持一定的距 离。该设计构思巧妙,简洁明了,很好地传达了疫情期间人们要保持适当社交距 离的理念。
【即学即练】 2.为宣传防控新冠肺炎的理念,有人对奥林匹克标志(左图)重新作了设计(右 图)。请简要介绍并评析新图案的设计思路,不超过80个字。(5分)
答: _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________
3.精准表达 表达要完整,必须把两类基本元素,即方框与文字、线条与关联表达出来, 缺少了其中任何一类或一类中的某一内容都是不完整的;表达要准确,不可随意 更换方框里的文字,层级、顺序表述要准确;表达要连贯,组织答案时可先总后 分,各层级流程可用“首先”“其次”“然后”“接着”“最后”等表示顺序 的关键词。表达要简洁,控制好字数,用语不重复、啰唆。
2021版高考语文一轮复习课时作业12图表文转换ppt课件
8．阅读下面的漫画，请补写出另外两个角度的立意。(6 分)
①从孩子的角度立意：善行不分大小，行善从小做起。 ②从警察的角度立意： (示例一)要为孩子的健康成长，撑起一片道德的天空 _(_示__例__二__)_要__保__护__宝__贵__纯__洁__的__童__心__，__为__善__心__撑__起__一__把__伞__。 ③从喷口水者角度立意：
解析：作答本题，首先要明确说明顺序，先说明“已缴费学 生”，再说明“未缴费学生”，对“未缴费学生”还要按“缴纳 学费”和“绿色通道”两类予以说明。
2．下面是某中学 18 岁成人仪式教育活动的实施方案，请把 这个构思写成一段话，要求：内容完整，表述准确，语言连贯， 不超过 120 个字(含标点符号)。(6 分)
答：高三的学习过程，首先应通过自学发现问题，以问题为 引导，展开讨论或听课学习，由此发现规律，并在练习中加以运 用，然后再次发现问题，巩固对规律的掌握。
解析：这是一个有关高三学生学习的流程图，从图中可以看 出，开始时要通过自学发现问题，根据具体问题展开讨论或者听 课，发现规律，在练习中使用这些规律，然后再次发现问题，再 通过之前的流程巩固对规律的掌握。
解析：本题考查图文转换的能力。所给的材料是一则表格， 要求“用一句话概括该产品 8～11 月的销售情况”“结合图表预 测 12 月份该产品的销售情况”。对于第一个问题，要先分析表 格的构成， 从表格来看，主要包括 “月份”“产品价格 ”“销 量”“收入”四个部分，再分析数字的变化，得出规律：价格在 逐渐上涨，销量也在逐渐增加，收入也在逐渐增长。对于第二个 问题，要先关注 12 月价格的变化，从 11 月的 40 元到 12 月的 70 元，价格变化很大，提高很多，预计产品的销量会受到一定影响， 可能会有所减少，但收入应会提高。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三要将图案内容和徽标名称有机结合起来说明其设计寓意。
题型解法 分类精析
例1·[课标全国I2015-17］ 下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体 图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明， 句子通顺,不超过80个字。
【示例】该图由地球、清流 、鱼、手和浊流构成。地球上 各种鱼在清澈的水流里游动， 人类之手正在阻挡排向清流中 的污水，整个图形表达了人类 保护水环境、拒绝水污染的决 心。
2021届新高考版语文课件： 专题12 图文转换(共35张PPT)
题型解法 分类精析
(2)联系现实，类比联想，探究画面寓意。 类比联想就是在审读、想象的基础上，明确画面指向， 将画面信息跟现实生活相联系，透过现象看本质，跳出画面 思画外，深入揣摩作者的创作意图，多角度思考漫画的寓意 。
按要求作答。 鲁迅提过，“要极省俭的画出一个人的
特点，最好是画他的眼睛"，丰子恺的漫画 《村学校的音乐课》却没有画人的眼睛。你 觉得二者矛盾吗？请结合画面说明理由。
2021届新高考版语文课件： 专题12 图文转换(共35张PPT)
2021届新高考版语文课件： 专题12 图文转换(共35张PPT)
题型解法 分类精析
第三部分 语言文字应用
专题12 图文转换
目录1 研究高考 明确考况
目目 录录
明确考况
·5年高考命题选材分析 ·考纲考点解读
题型解法 分类精析
·题型1 图片→文字 ·题型2 图表→文字
研究高考 明确考况
题型解法 分类精析
➢ 题型1 ➢ 题型2
【示例】不矛盾。鲁迅说：“要极省俭的画出一个人的 特点，最好是画他的眼睛。”“眼睛是心灵的窗户”，“ 画眼睛”是文学作品中刻画人物外貌的一种佳法。透过一 扇扇“窗户”，我们就可以窥见不同人物的内心活动和思 想情感。而丰子恺的漫画中孩子们在唱歌，相貌虽未具体 画出，但从每个人张开的嘴巴上，分明可以看出他们都在 专注而认真地跟唱。唱歌用嘴巴，那么其他部位就不那么 重要了。
2021届新高考版语文课件： 专题12 图文转换(共35张PPT)
2021届新高考版语文课件： 专题12 图文转换(共35张PPT)
题型解法 分类精析
（二）漫画→文字的解题方法
1.答题步骤 (1)审读画面，观察画面的构成要素。 ①看标题。标题是漫画的眼睛，审读漫画时把标题同漫画的内
容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在。 ②看画面。这是解题的重要环节，画面上的每一个细节对表达
漫画常由标题、画面和画面文字组成。标题，告知或暗 示漫画的主题思想；画面，展现具体情景；画面文字，对画 面情景进行提示或注解。
漫画类文字转换题命题的角度有：①描述画面的内容； ②揭示漫画的寓意；③拟写漫画的标题；④综合考査。
2021届新高考版语文课件： 专题12 图文转换(共35张PPT)
2021届新高考版语文课件： 专题12 图文转换(共35张PPT)
2021届新高考版语文课件： 专题12 图文转换(共35张PPT)
题型解法 分类精析
(3)善表达：一般釆用规范的说明语言，做到准确、简明、平 实、清晰，也有些题目要求运用生动的语言作答，总之要根据要 求回答。说明（介绍）画面时要分清说明顺序（时间顺序、逻辑 顺序、空间顺序）。
例2·[课标全国||2015-17］ 下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮 票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形 寓意，要求语意简明，句子通顺,不超过85个字。 【示例】图形由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜 又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。旗帜代表不同国家。 鸽子代表和平。飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意。 整个图形表示各国应齐心协力，维护和平。
漫画的寓意都有提示作用。 ③看画中文字。要仔细品味画中言简意赅、画龙点睛的文字,
认真思考这些文字中所隐含的观点，有时它会成为探究漫画寓意的 金钥匙。
④看夸张处。漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景 描绘进行变形夸张。夸张之处往往就是漫画所要表达的寓意所在。
2021届新高考版语文课件： 专题12 图文转换(共35张PPT)
图片→文字 图表→文字
题型解法 分类精析
➢题型1 图片→文字
徽标→文字 重点
（一）题型解读
徽标，即徽记、标志，是用文字、符号构成的能够代表 某个集体或活动的象征性图案。徽标类文字转换题，一般要 求诠释徽标的构图设计及含义、概括徽标蕴含的信息、评价 构图思想等。
【考法点拨】 解读徽标时,一要把握徽标的名称，二要抓住图案的要素，
2021届新高考版语文课件： 专题12 图文转换(共35张PPT)
2021届新高考版语文课件： 专题12 图文转换(共35张PPT)
题型解法 分类精析
2.诗意类漫画→文字
【考法点拨】 解读诗意类漫画时，常要紧扣画面要素，围绕漫画中心，
构想场景，突出要素的个性特征，表现岀画面的诗意。 例4·[天津2018·20] 阅读下面的漫画，
题型解法 分类精析
（一）徽标→文字的解题方法
徽标是一种象征，它不是一般的图标，往往“言简意赅"，高 度凝练，蕴含着丰富的寓意。因此，解读徽标，一定要透过现象 ，挖掘本质，才能真正把握其内涵。
(1)细观察：宏观把握徽标的外形特点，注意中英文大小写和 变体，以及涉及的时间、地点等。
(2)巧想象：注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创 意（含义），要联系具体对象做出合理想象。忌随意猜想，要扣 住图中的信息点来联想。
题型解法 分类精析
（一）漫画类题常考题型
1.讽刺幽默类漫画→文字
【考法点拨】 解读讽刺幽默类漫画时，要联系现实生活，抓住漫画讽
刺的对象或画面中的幽默点。 例3·欣赏下面这幅漫画，并说明其寓意。 【示例】①批评某些不学无术却喜欢摆架子的 人。②赞扬具有真才实学却谦虚谨慎的人。③批 评一种不正常的社会现象：不学无术之徒反倒对 饱学之士颐指气使。
2021届新高考版语文课件： 专题12 图文转换(共35张PPT)
2021届新高考版语文课件： 专题12 图文转换(共35张PPT)
题型解法 分类精析
漫画→文字 重点 漫画是一种具有讽刺、幽默或诗意意味的绘画，多从政
治事件或生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法， 借幽默诙谐或富有趣味的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和 事。
题型解法 分类精析
例1·[课标全国I2015-17］ 下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体 图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明， 句子通顺,不超过80个字。
【示例】该图由地球、清流 、鱼、手和浊流构成。地球上 各种鱼在清澈的水流里游动， 人类之手正在阻挡排向清流中 的污水，整个图形表达了人类 保护水环境、拒绝水污染的决 心。
2021届新高考版语文课件： 专题12 图文转换(共35张PPT)
题型解法 分类精析
(2)联系现实，类比联想，探究画面寓意。 类比联想就是在审读、想象的基础上，明确画面指向， 将画面信息跟现实生活相联系，透过现象看本质，跳出画面 思画外，深入揣摩作者的创作意图，多角度思考漫画的寓意 。
按要求作答。 鲁迅提过，“要极省俭的画出一个人的
特点，最好是画他的眼睛"，丰子恺的漫画 《村学校的音乐课》却没有画人的眼睛。你 觉得二者矛盾吗？请结合画面说明理由。
2021届新高考版语文课件： 专题12 图文转换(共35张PPT)
2021届新高考版语文课件： 专题12 图文转换(共35张PPT)
题型解法 分类精析
第三部分 语言文字应用
专题12 图文转换
目录1 研究高考 明确考况
目目 录录
明确考况
·5年高考命题选材分析 ·考纲考点解读
题型解法 分类精析
·题型1 图片→文字 ·题型2 图表→文字
研究高考 明确考况
题型解法 分类精析
➢ 题型1 ➢ 题型2
【示例】不矛盾。鲁迅说：“要极省俭的画出一个人的 特点，最好是画他的眼睛。”“眼睛是心灵的窗户”，“ 画眼睛”是文学作品中刻画人物外貌的一种佳法。透过一 扇扇“窗户”，我们就可以窥见不同人物的内心活动和思 想情感。而丰子恺的漫画中孩子们在唱歌，相貌虽未具体 画出，但从每个人张开的嘴巴上，分明可以看出他们都在 专注而认真地跟唱。唱歌用嘴巴，那么其他部位就不那么 重要了。
2021届新高考版语文课件： 专题12 图文转换(共35张PPT)
2021届新高考版语文课件： 专题12 图文转换(共35张PPT)
题型解法 分类精析
（二）漫画→文字的解题方法
1.答题步骤 (1)审读画面，观察画面的构成要素。 ①看标题。标题是漫画的眼睛，审读漫画时把标题同漫画的内
容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在。 ②看画面。这是解题的重要环节，画面上的每一个细节对表达
漫画常由标题、画面和画面文字组成。标题，告知或暗 示漫画的主题思想；画面，展现具体情景；画面文字，对画 面情景进行提示或注解。
漫画类文字转换题命题的角度有：①描述画面的内容； ②揭示漫画的寓意；③拟写漫画的标题；④综合考査。
2021届新高考版语文课件： 专题12 图文转换(共35张PPT)
2021届新高考版语文课件： 专题12 图文转换(共35张PPT)
2021届新高考版语文课件： 专题12 图文转换(共35张PPT)
题型解法 分类精析
(3)善表达：一般釆用规范的说明语言，做到准确、简明、平 实、清晰，也有些题目要求运用生动的语言作答，总之要根据要 求回答。说明（介绍）画面时要分清说明顺序（时间顺序、逻辑 顺序、空间顺序）。
例2·[课标全国||2015-17］ 下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮 票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形 寓意，要求语意简明，句子通顺,不超过85个字。 【示例】图形由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜 又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。旗帜代表不同国家。 鸽子代表和平。飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意。 整个图形表示各国应齐心协力，维护和平。
漫画的寓意都有提示作用。 ③看画中文字。要仔细品味画中言简意赅、画龙点睛的文字,
认真思考这些文字中所隐含的观点，有时它会成为探究漫画寓意的 金钥匙。
④看夸张处。漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景 描绘进行变形夸张。夸张之处往往就是漫画所要表达的寓意所在。
2021届新高考版语文课件： 专题12 图文转换(共35张PPT)
图片→文字 图表→文字
题型解法 分类精析
➢题型1 图片→文字
徽标→文字 重点
（一）题型解读
徽标，即徽记、标志，是用文字、符号构成的能够代表 某个集体或活动的象征性图案。徽标类文字转换题，一般要 求诠释徽标的构图设计及含义、概括徽标蕴含的信息、评价 构图思想等。
【考法点拨】 解读徽标时,一要把握徽标的名称，二要抓住图案的要素，
2021届新高考版语文课件： 专题12 图文转换(共35张PPT)
2021届新高考版语文课件： 专题12 图文转换(共35张PPT)
题型解法 分类精析
2.诗意类漫画→文字
【考法点拨】 解读诗意类漫画时，常要紧扣画面要素，围绕漫画中心，
构想场景，突出要素的个性特征，表现岀画面的诗意。 例4·[天津2018·20] 阅读下面的漫画，
题型解法 分类精析
（一）徽标→文字的解题方法
徽标是一种象征，它不是一般的图标，往往“言简意赅"，高 度凝练，蕴含着丰富的寓意。因此，解读徽标，一定要透过现象 ，挖掘本质，才能真正把握其内涵。
(1)细观察：宏观把握徽标的外形特点，注意中英文大小写和 变体，以及涉及的时间、地点等。
(2)巧想象：注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创 意（含义），要联系具体对象做出合理想象。忌随意猜想，要扣 住图中的信息点来联想。
题型解法 分类精析
（一）漫画类题常考题型
1.讽刺幽默类漫画→文字
【考法点拨】 解读讽刺幽默类漫画时，要联系现实生活，抓住漫画讽
刺的对象或画面中的幽默点。 例3·欣赏下面这幅漫画，并说明其寓意。 【示例】①批评某些不学无术却喜欢摆架子的 人。②赞扬具有真才实学却谦虚谨慎的人。③批 评一种不正常的社会现象：不学无术之徒反倒对 饱学之士颐指气使。
2021届新高考版语文课件： 专题12 图文转换(共35张PPT)
2021届新高考版语文课件： 专题12 图文转换(共35张PPT)
题型解法 分类精析
漫画→文字 重点 漫画是一种具有讽刺、幽默或诗意意味的绘画，多从政
治事件或生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法， 借幽默诙谐或富有趣味的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和 事。