2020年最新一年级道德与法治开学第一课

2020年小学思政第一课《继承传统努力学习开拓创新》老师们、同学们，早上好！带着对暑假生活的美好记忆，怀着对新学期学习生活的美好向往，我们又回到了美丽的校园。

今天，我们在这里隆重地举行新学期开学典礼，首先我代表学校对回到海珠镇泰实验小学这个大家庭的老师们同学们表示热烈的欢迎，也对新入学的一年级小同学表示热烈的欢迎，衷心希望你们能够尽快的熟悉校园生活，在老师的教育下和同伴的帮助下快乐学习健康成长！秋天是收获的季节，丰收从来都属于辛勤耕耘的人们。

在刚刚过去的一学年里，全校师生齐心协力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教学质量和师生队伍建设等方面都取得了可喜的成绩，这些成绩的取得是全校师生共同努力，用辛勤汗水浇灌的结果。

亲爱的同学们，成绩已经成为过去，面对新学年新的任务、新的挑战，我们要更加努力。

俗话说：“良好的开端是成功的一半。

”新学期开学了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。

下面给大家提出新学年的几点希望：继承传统，文明有礼。

文明礼仪是中华民族传统的美德，我们要继承和弘扬这样的美德。

见到老师主动问好；上下楼梯注意谦让；见到纸屑，随时捡起；爱护公物，不乱写乱划；与同学交往，能互帮互助。

我们的校园是我们自己每天生活的家园，每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表班级的形象，同学们要做到语言文明，行为文明，从自己做起，从身边小事做起，让文明的气息洋溢在学校的每个角。

市是全国文明城市，近年来一直坚持“文明无止境，创建不停步”，“文明广州”建设迈上新台阶。

我们在学校是文明小学生，在社会是文明小公民，让我们用实际行动浇灌文明礼仪之花，为我市创建文明城市出一分力。

努力学习，潜心读书。

小学是人生的黄金时代，良好的开端是成功的一半。

只有从小努力，好好学习，才能为将来奠定坚实的基础。

希望你们用认真作桨，用坚持作帆，驾驶着知识的小舟在老师的引导下到达成功的彼岸。

我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。

知识的海洋是那样的广阔无垠。

2020年一年级上册道德与法治优质教案课程名称：《道德与法治》一、教学内容本节课选自2020年一年级上册《道德与法治》教材，主要涉及第一章《我们都是好朋友》的1.1节《认识新朋友》。

内容包括：了解新同学，学习与人交往的基本礼貌，培养友情的初步认识。

二、教学目标1. 让学生了解新环境，学会与同学交往的基本礼仪。

2. 培养学生乐于交友，关爱他人的品质。

3. 使学生理解友情的重要性，懂得珍惜友谊。

三、教学难点与重点教学难点：理解友情的重要性，学会关爱他人。

四、教具与学具准备教具：多媒体课件、图片、故事书。

学具：学生准备彩色笔、画纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示新校园、新同学的图片，引导学生谈论在新环境中认识新朋友的心情和经历，激发学生的学习兴趣。

2. 知识讲解（15分钟）：利用多媒体课件，结合教材内容，讲解与人交往的基本礼仪，如：见面问好、礼貌用语等，让学生明白尊重他人是友谊的基础。

3. 实践活动（10分钟）：分组让学生互相介绍自己，通过自我介绍、互相问候等环节，培养学生与人交往的能力。

4. 例题讲解（10分钟）：讲解教材中的例题，引导学生理解友情的重要性，学会关爱他人。

5. 随堂练习（10分钟）：让学生模仿例题，互相提问、回答，巩固所学知识。

六、板书设计1. 板书《认识新朋友》2. 主要内容：与人交往的基本礼仪友情的重要性珍惜友谊七、作业设计1. 作业题目：（1）画一画：画一幅与新朋友一起玩耍的画。

（2）写一写：写一篇关于新朋友的介绍，包括名字、爱好等。

2. 答案：（2）写一写：学生作品，内容真实、完整，语言流畅。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对本节课的教学过程进行反思，针对学生的掌握情况，调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：鼓励学生在课后主动与同学交流，了解他们的兴趣爱好，增进友谊。

同时，引导学生关注身边的人和事，学会关爱他人。

重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定。

今天我们认识啦！教学目标1、小学生入学后形成一个新的集体，促使学生之间彼此的熟悉和适应。

2、促使学生迅速适应校园生活。

教学重点提高学生表达能力，促使学生之间彼此的熟悉和适应教学难点促使学生迅速适应校园生活教学准备卡片纸教学方法讲授法游戏法教学过程一导入今天，我非常高兴，因为从今天起，我就是大家的“安慰天使”拉，希望你们有烦恼、快乐、忧伤的时候都愿意与我分享，我都会陪着你们的，大家想认识我吗？师自我介绍（）孩子们，从现在开始，你们是一名小学生了，是个大孩子了，也是我们博才的一份子，你们都是1（）班的学生，是你们这个家庭的成员，你们都认识了吗？答案真多，有的说认识了，有的说还不认识。

原来，一般情况下，我们最先认识我们周围的人，特别是同桌，那你们想不想认识其他的小朋友呢？二游戏—阿水的故事下面，我们来做一个游戏来帮助大家互相认识，这个游戏的名字叫做《阿水的故事》，下面听好游戏规则。

听到故事中出现“水”这个字就举手。

《阿水的故事》：话说啊,从前有个小和尚他的名字叫做阿呆，他有个弟弟叫阿水 ,转眼间他来到山上的寺庙中已经有四五年的时间,这天他很想念家,想请假回去看望他的爸爸妈妈。

于是他来到祖师大院,刚进门就说:“ 师父 ,我已经有好长时间没有回家了,想回去看望一下我的爸爸妈妈” 。

这时他的师父看他蛮小,又蛮可怜的,于是就答应他说“ 去吧” ,小和尚听了非常的高兴,于是蹦蹦跳跳的下山去了。

走了一段路程,他感觉自己又渴又累,好想好想喝茶。

但是在这前不着村后不着店的地方, 根本就没有茶水可以喝。

于是他继续向前走, 又走了一段路, 突然 , 看到前面有一条河, 同时发现河里有许多许多的鱼 , 他这时非常兴奋, 就在河边稀里哗啦,稀里哗啦玩了起来。

可是一不小心“ 扑通”一声掉进了河里,他在河里挣扎来挣扎去,挣扎来挣扎去,一不小心呛了几口水。

最后他终于爬到了岸上。

这时他发现全身的衣服都已湿透了,于是就脱下他那湿漉漉的衣服在河边拧啊拧啊拧啊,拧出许我许多的沙子。

2020年小学思政第一课《勿忘国耻我辈自强》2020年小学“思政第一课”《勿忘国耻我辈自强》亲爱的老师、同学们：大家早上好！每当我们看到鲜艳的五星红旗冉冉升起时，我们既感受到祖国的腾飞，也不会忘记曾经屈辱的历史。

上XXX是9月18日，你们知道吗？89年前的1931年9月18日，是一个令中华儿女悲愤的日子。

当晚22时20分，中国沈阳，北大营以北的野地里，XXX600余人展开了攻击队形，其任务是在柳条湖铁路发生爆炸后，立刻向北大营发起进攻。

就在日军已经磨刀霍霍之时，守卫北大营的XXX全部兵力超过了8000人，对即将到来的危险似乎毫无察觉。

不但没有增加任何防卫措施，而且日常作息制度也毫无改变，依旧沉浸在“和平”的感觉中。

随着南满铁路柳条湖段上一声爆炸，日军开始袭击北大营，几个小时后，仅仅付出25人伤亡的代价，日军就轻松攻占了整个北大营。

这就是震惊中外的“九一八”事变，也是日本侵华战争的开始。

从此，中华民族开始了长达14年的浴血奋战，大半个中国被践踏，930多座城市沦陷，四万万同胞流离失所，血与泪的记忆，不能忘，不敢忘！XXX领导人XXX率部长期转战东南满大地，威震东北，配合了全国的抗日战争。

在日军的疯狂绞杀下，冰天雪地里与敌周旋7年多。

今天网上还有无数的电影，史实照片，视频，记录下了日本侵略者的暴行。

（播放两个反映918事变的视频）1940年1月，为解决部队给养问题，XXX命部队主力北上，自己带领一支小部队东进。

到了最后，他身旁仅有7名兵士，4名负伤，在零下40度寒冷中，顽强作战，誓死不降。

2月23日，由于叛徒出卖，XXX被敌军包围，壮烈殉国。

XXX 牺牲后，敌人暴虐地铡下了他的头颅，又剖开了他的腹部，惊骇地发现他胃肠里尽是未能消化的枯草、树皮和棉絮，没有一粒食粮，日寇无不震惊。

生当为赤子，死亦立苍松！在东北的抗日战场上，一位名叫XXX的女英雄，她带领群众歇工，建立游击队，屡次给日军以沉重进攻，以“红枪白马女政委”声名远扬。

部编版道德与法制一年级上册第1课
《开开心心上学去》试讲稿
尊敬的各位专家、评委
你们好！我是号考生，今天我要和大家分享的试讲题目是《开开心心上学去》，在讲课的过程中希望得到专家的批评和指导：
一、激趣导入：
师：上课，同学们好，大家请坐！
师：同学们，欢迎你们，从今天起，你们就成为一名真正的小学生了！
师：下面就让我们学习今天的内容；
师板书：《开开心心上学去》。

二、上学了、真高兴：
师：课件出示几幅同学们兴高采烈的去上学的图片；师：请同学们认真观看后，结合课文内容想一想，你为什么来上学？你们喜欢这个学校吗？为什么？
师：大家说的很好，说明大家都是热爱学校，热爱学习的孩子。

三、爱新书，爱书包：
师：课件出示几幅书包和新书的图片；
师：请同学们认真观看后，结合课文内容想一想，我们怎么整理我们的新书呢？我们又如何更好的保护我们的新书和书包呢？
师：大家说的很好，说明大家都是善于总结的孩子。

师：希望通过这节课之后，大家都能成为一个热爱学校，热爱学习的好孩子！
师：下课，同学们再见！
以上是我的试讲内容《开开心心上学去》，敬请各位评委老师点评,指导。

谢谢大家！。

一年级道德与法治开学第一课教学目标：1.用轻松亲切的语调，让孩子们对小学生活有一个感性的认识。

2.培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯，讲道德小故事。

3.通过学习，让孩子们对小学生活满怀美好的憧憬。

教学过程：师：小朋友们好！首先祝贺小朋友们光荣地成为了一名小学生！老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们！（在黑板上写一个大大的“聪”字）师：认识这个字吗？生：聪！师：对，聪明的聪。

你们想不想成为一个聪明的孩子？生：想！师：怎么样才能成为聪明的孩子呢？我们来看，“聪”字是由耳朵、眼睛、嘴巴，还有一个“心”字组成的。

小朋友们，我们只要会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，再会用心去做，你就一定会是一个聪明的好孩子。

你能做到吗？下面我们开始试一试啦！首先是会用耳朵听。

听老师说话要专心，不能东张西望，听同学发言，要注意听他回答对了没有，如果你还有想法，就举手说出你的想法。

谁听懂了？（试问学生）第二要会用眼睛看。

你看到我们的教室干净吗？那是昨天老师们花了很长时间打扫的。

那白白的墙是老师们辛辛苦苦擦干净的。

所以，请同学们不要用手去摸，更不要用脚去踢，就像爱护我们的眼睛一样地去爱护它，谁能做得到？第三要会用嘴巴说话。

上课时，老师提问后，请你把小手举起来，回答问题要响亮，让全班小朋友都听得到，每个小朋友都要会用你的小嘴巴表达哦！我们会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，是不是就很聪明了呢？不，最重要的是要会用心去听，会用心去看，会用心去说，一句话，就是做什么事都要用心去做，才是真正聪明的孩子。

聪明的孩子要做到以下几点：一、爱护公物。

学校的一草一木，一桌一椅，学校里所有的东西都要爱护。

不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘树叶，不在桌子上乱刻乱画，不在教室里追逐打闹。

二、讲究卫生。

上厕所时，不能在厕所外面随处大小便，要进到厕所里指定的位置，你能做到了吗？在家里，每天早晚要刷牙，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲。

小学一年级开学第一课,思政常规教育课的单元教材
分析
《拉拉手，交朋友》是统编《道德与法治》一年级上册第一单元第2课，和第1课《开开心心上学去》、第3课《我认识您了》、第4课《上学路上》同属第一单元“我是小学生啦”。

本单元是为了帮助学生顺利地从幼儿园生活过渡到学校生活。

刚刚步入小学的儿童，面对学校这一陌生环境，在新鲜、好奇而又充满期待的同时，一些孩子难免会有些不安和胆怯。

如何让学生尽快适应新的学校环境，认识新的同学，熟悉学校的老师这些问题都是一年级新生所要经历和体验的，也是本单元的学习任务。

其中《拉拉手，交朋友》一课旨在引导学生了解、熟悉身边的新同学、小伙伴，喜欢和同学交往，尽快地融入班集体的生活中。

当儿童怀着渴望与不安的心情跨进小学大门的时候，他们将面临许多的问题和挑战，其中首先要碰到的是如何熟悉环境，认识老师和同学，并和新老师、新同学建立良好的人际关系，体验学校生活的愉悦。

所以本课教学活动要紧紧围绕营造宽松和谐的人际交往的环境和培养学生积极的交往情感和态度来进行，让学生在这一过程中习得交往的方法、技能，养成良好的行为习惯，同时要让孩子了解校园生活中，拥有朋友的重要性，明白遇到困难的时候有朋友帮助是一件美好的事情，也让孩子了解乐于帮助同学是交朋友的好方法。

道德与法治课程是以儿童的生活为基础、以培养品德良好、乐
于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。

因此，课堂教学活动主要联系学生的生活实际，让学生在活动和游戏中得到感受、体验、探究和领悟，并从中得到情感的交流、良好习惯的培养及能力的发展。

《《道德与法治》开学第一课:道德与法治》摘要：初中道德与法治课即政治课，包括：1、道德、法律、心理、国情、国策，What（什么）、why（为什么）、how （怎样），课前预习，多想问题是学好《道德与法治》的基础（设计意图：让学生对我有一个大致的了解，对初中道德与法治课以及本学期道德与法治课有一个大致的了解。

同时该要求的要求，该建议的建议，争取第一节课给同学们留下一个深刻美好的印象，充分调动同学们学习道德与法治课的热情和兴趣。

）一、自我介绍我是谭富云老师，今年能上你们的课，是我的幸运，因为你们很优秀。

二、请几个学生代表做自我介绍三、道德与法治是何物？初中道德与法治课即政治课，包括：1、道德、法律、心理、国情、国策。

2、我与他人、集体、社会、国家的关系。

四、为什么要学习道德与法治课？1、万事德为先——有才无德是危险品，有德无才是庸品，无才无德是废品，有德有才是精品。

（身体不好是废品，学习不好是次品，道德不好是危险品，法律意识不好则是爆炸品。

）2、学好道德与法治的现实意义。

（1）丰富我们的文化知识，陶冶我们的情操。

（2）培养我们的道德观念、人格品质和法治意识，引导我们辨别是非、为人处世的方法。

（3）在接受书本知识的同时，也把健康有益的思想和比较完备的各类法律知识渗透到我们的脑子里。

（4）让我们从小就对人文道德和法律知识有一个客观的了解，使我们在走出社会的时候不易误入歧途。

（5）有利于中考、高考。

中考和高考作文中的优秀作文也有很多是从政治的角度写的，也写得非常精彩，有些甚至是满分。

如中考，2012四川眉山中考满分作文：宽容，2008年河南省中考满分作文：团结生出爱的火花。

高考，2011高考全国2卷(大纲卷)优秀及满分作文：诚信，2012新课标卷高考满分作文：民族的脊梁。

等等（6）道德与法治课给我们传递更多的是正能量。

（“正能量”本是物理学名词，而“正能量”的流行源于英国心理学家理查德·怀斯曼的专著《正能量》，其中将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。

开学第一课(道德与法治) 今年的开学第一课，我们迎来了道德与法治的课题。

这是一个令人深思的课题，因为我们生活在一个快节奏、高压力的社会中，有时会忽视道德与法治的重要性。

然而，这两个概念是我们构建和谐社会的基石，它们对于我们的个人成长和社会发展都至关重要。

首先，我们来谈谈道德。

道德是我们对于善恶、是非的内在判断，是我们行为的准则。

一个有道德的人，不仅会遵守社会的法律法规，还会自觉地遵循更高尚的原则，如诚实、正直、公正等。

在我们的日常生活中，道德体现在每一个细节中。

例如，我们是否应该为了自己的利益而撒谎？当看到别人遭受不公正待遇时，我们是否应该挺身而出？这些选择不仅考验着我们的道德观念，也影响着我们的行为和习惯。

然而，道德并不是一成不变的。

它会随着时间和环境的变化而变化。

例如，在疫情期间，我们对于社会责任和公共卫生的认识就可能发生改变。

在这个时候，我们可能会更加重视个人和公共健康，而牺牲一些个人的自由和权利。

这种变化并不是坏事，它反映了我们的社会在应对挑战时的弹性和适应性。

接下来，我们来谈谈法治。

法治是社会的基础架构，它规定了公民与国家、公民与公民之间的关系。

一个健全的法治体系能够保障公民的权利和自由，促进社会的公平和正义。

同时，它也是道德的体现，因为它要求人们遵守法律，尊重他人的权利。

然而，法治并不是完美的。

有时，法律可能与道德发生冲突。

例如，在一些情况下，法律规定了某种行为是合法的，但在道德上可能存在问题。

这时，我们就需要找到一个平衡点，以实现法律和道德的和谐共存。

这需要我们不断提高法律意识和道德素养，以更好地理解和解决这些问题。

同时，我们也需要认识到法律的局限性。

法律只能规定人们的行为，但不能规定人们的思想。

例如，法律可以规定人们不得盗窃，但不能规定人们必须尊重他人的财产。

因此，我们需要通过教育、文化和社会规范等手段来引导人们树立正确的价值观和道德观念。

在现代社会中，我们越来越意识到法治和道德之间的紧密联系。