高中历史专题七近代以来科学技术的辉煌课时二追寻生命的起源练习(含解析)3(145302)

二追寻生命的起源一、选择题1．据美国盖洛普公司在20世纪90年代的三次民调，坚信上帝造人的美国成年受访者达44%以上，作为达尔文故乡的英国相信“物种的进化非由神定”的人也不到四成。

这说明科学和宗教在人类起源问题上的分歧仍然很大。

这一分歧的根源在于( ) A．教育的进步状况B．科学的发达程度C．世界观的认识差异D．生产力的水平高低解析：选C。

本题考查学生阅读理解材料并根据所学知识分析问题的能力。

一般来说，迷信思想是科技、教育落后和生产力水平低的结果。

而20世纪90年代的美国科技发达，教育先进，生产力水平很高，因此造成44%以上的美国成年受访者坚信上帝造人的不是上述因素的结果，只能归结于世界观的认识差异。

2．医学界广泛采用消毒手段，大大减少因外科手术感染而死的人数直接得益于下列哪一科学家的研究成果( )A．哈维B．施莱登C．施旺D．巴斯德解析：选D。

本题实际考查基础知识的再认再现能力。

教材中关于巴斯德的介绍提到：他关于微生物学的研究成果，很快使因外科手术感染而死亡的人数大幅度下降，故本题选D。

3．“有些鸟类长期生活在水边，但不喜欢游水，为了不使身体陷进淤泥，就尽力伸长腿部；为了吃到水里的鱼虾，又不至于濡湿身体，就尽力伸长颈部。

这样年深日久，逐代发展，最后就成了长颈长腿的涉禽了。

”这种理论出自( )A．拉马克B．巴斯德C．哈维D．施莱登解析：选A。

题干材料反映的是“获得性遗传”理论，是由19世纪初法国生物学家拉马克提出的，故选A项。

巴斯德证明微生物不能自然产生，发明巴氏消毒法，排除B项；哈维建立了血液循环理论，排除C项；施莱登提出细胞是一切植物结构的基本单位，排除D 项。

4．下面是《达尔文航海考察图》。

达尔文虽然天生晕船，但在5年(1531－1536年)的航海考察生涯中，他每次一下船就到当地进行考察。

他考察必做的首要工作是( )A．参观历史遗迹、记录所看奇景与见闻B．采集动植物标本、结交商界政要C．采集动植物标本、研究地质D．参观历史遗迹、收集气候变迁资料解析：选C。

课时二追寻生命的起源1．中国女娲抟土造人的传说与西方上帝造人说的相同点是( )①都信仰神②认为人是由神创造的③正确地解释了自然现象④都是当时生产力极不发达的产物A．①②③ B．①②③④C．①②④ D．①③④解析应明确这两种传说都是不科学的，紧扣女娲和上帝都是神，然后结合出现这一现象的根源是生产力不发达进行分析。

③错误，未能正确解释自然现象，它不是对人类起源的科学解释。

答案 C2．细胞学说首次科学地触及了生命运动的过程，创立细胞学说的是( )①施旺②施莱登③哈维④拉马克A．①② B．②③C．③④ D．①④解析施莱登和施旺分别在植物界和动物界提出细胞学说，指出生命的共性是细胞。

哈维创立了血液循环理论，拉马克提出了早期进化思想，故排除③④。

因此正确答案是A。

答案 A3．李时珍认为“鸟产于林，故羽似叶”，反映了他在动物适应环境、相关变异及遗传特征方面的认识。

与其持相近观点的欧洲科学家是( )A．哈维B．拉瓦锡C．道尔顿 D．拉马克解析关键是抓住“变异及遗传”这一信息，去推断相关的科学家，D项符合题意。

答案 D4．“就像牛顿因为发现了支配宇宙中物体的定律而主导了17世纪的科学一样，他则因为发现了支配人类本身进化规律而主导了19世纪的科学。

”材料中的“他”是( )A．爱因斯坦B．达尔文C．伽利略 D．普朗克解析爱因斯坦的相对论是20世纪初，故A项错误；据材料中他因发现了支配人类本身进化规律而主导的科学，可知是达尔文的进化论，故B项正确；伽利略是16世纪末17世纪初，故C项错误；普朗克的量子论是20世纪初，故D项错误。

答案 B5．某专著“证明了整个有机界——植物、动物，包括人在内，都是长期发展进化的产物，还提出了人类起源于古猿的观点。

”该专著是( )A．《自然系统》B．《人类在自然界中的位置》C．《论人类不平等的起源和基础》D．《物种起源》解析《自然系统》着重研究群体，主要对动、植物分类，与材料所述不符，故A项错误；《人类在自然界中的位置》主要论述的是人类，与材料所述不符，故B项错误；《论人类不平等的起源和基础》阐述的是卢梭的民主思想，与材料所述不符，故C项错误；《物种起源》用大量事实论证了自然界生物的物种是不断进化的，是不断地从低级向高级发展的，故D 项正确。

在学生用书中，此内客单独成丘@二追寻生命的起源一、选择题1. 据美国盖洛普公司在20世纪90年代的三次民调，坚信上帝造人的美国成年受访者达44%以上，作为达尔文故乡的英国相信“物种的进化非由神定”的人也不到四成。

这说明科学和宗教在人类起源问题上的分歧仍然很大。

这一分歧的根源在于（）A. 教育的进步状况B.科学的发达程度C.世界观的认识差异D.生产力的水平高低解析：选C。

本题考查学生阅读理解材料并根据所学知识分析问题的能力。

一般来说，迷信思想是科技、教育落后和生产力水平低的结果。

而20世纪90年代的美国科技发达，教育先进，生产力水平很高，因此造成44%A上的美国成年受访者坚信上帝造人的不是上述因素的结果，只能归结于世界观的认识差异。

2. 医学界广泛采用消毒手段，大大减少因外科手术感染而死的人数直接得益于下列哪一科学家的研究成果（）A. 哈维B.施莱登C.施旺D.巴斯德解析：选D。

本题实际考查基础知识的再认再现能力。

教材中关于巴斯德的介绍提到：他关于微生物学的研究成果，很快使因外科手术感染而死亡的人数大幅度下降，故本题选Db 3•“有些鸟类长期生活在水边，但不喜欢游水，为了不使身体陷进淤泥，就尽力伸长腿部；为了吃到水里的鱼虾，又不至于濡湿身体，就尽力伸长颈部。

这样年深日久，逐代发展，最后就成了长颈长腿的涉禽了。

”这种理论出自（）A. 拉马克B.巴斯德C.哈维D.施莱登解析：选A。

题干材料反映的是“获得性遗传”理论，是由19世纪初法国生物学家拉马克提出的，故选A项。

巴斯德证明微生物不能自然产生，发明巴氏消毒法，排除B项；哈维建立了血液循环理论，排除C项；施莱登提出细胞是一切植物结构的基本单位，排除D 项。

4.下面是《达尔文航海考察图》。

达尔文虽然天生晕船，但在5年（1531 —1536年）的航海考察生涯中，他每次一下船就到当地进行考察。

他考察必做的首要工作是（）A. 参观历史遗迹、记录所看奇景与见闻B. 采集动植物标本、结交商界政要C. 采集动植物标本、研究地质D. 参观历史遗迹、收集气候变迁资料解析：选C。

专题七近代以来科学技术的辉煌二追寻生命的起源1．观察下图，思考关于人的起源问题，这是( )A．上帝造人B．女娲抟土造人C．黑泥塑人D．怪鸟蛋孵化成人答案：B2．17—18世纪，对生物的观察和实验研究促进了近代生命科学的发展。

对动物和植物按纲、目、属、种四级分类，从而为进化论的产生打下基础的是( )A．爱因斯坦B．林耐C．达尔文D．哈维答案：B3．美国史学家斯塔夫里阿诺斯曾针对一位生物学家的工作评价说：“工作于17世纪初叶，坚持实验的办法，是一个需要勇气和献身的、令人难以忍受的智力上的严峻考验。

”这位科学家及其研究成果应当是( )A．施莱登创立细胞学说B．哈维建立血液循环理论C．巴斯德发明巴氏消毒法D．达尔文创立生物进化论答案：B4．1882年4月19日，达尔文因病去世，人们为了表达对他的敬仰，把他葬在牛顿的墓旁。

下面表达最能说明这一做法的是( )A．进化论对人类文明进程的影响要远大于牛顿经典力学的影响B．牛顿把造物主从无生命现象的研究领域中驱逐出去，而达尔文把造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去C．他和牛顿一样，在科学上有着惊人的洞察力和坚韧的探究精神D．达尔文继承和发展了牛顿的经典力学，使牛顿的力学体系成为近代最具影响力的力学体系答案：B5．列宁评价某位科学家的成就说：“他推翻了那种把动物植物物种看作彼此毫无联系的、偶然的、‘神造的’、不变的东西的观点，探明了物种变异性和承续性，第一次把生物学放在完全科学的基础上。

”这位科学家是( )A．法拉第B．达尔文C．爱迪生D．爱因斯坦答案：B6．阅读下列材料，回答问题。

材料一创造论这一观点，虽为近代许多博物学家所信奉，我自己以前也曾信奉过，但是事实上绝不能成立。

我深信生物的种不是不变的；所谓同属的种，都是其他大概已经灭亡的种所传下来的直系后代，而现在认为同种的各种变种，都是这同种的后代。

我又确信自然选择作用，它虽然不是物种变异的唯一条件，也该是最重要的条件。

二追寻生命的起源一、基础巩固1•中世纪的欧洲，生物学的发展十分缓慢，主要受到了（）A. 封建教会的钳制和束缚B. 世俗封建统治者的压制C. 教育和科研水平的制约D. 教条主义的束缚和限制解析7］在中世纪,教会对思想进行严格的控制,科学研究必须限定在教会教义许可的范围之内。

故选A项。

2.美国史学家斯塔夫里阿诺斯曾针对一位生物学家的工作评价说：“工作于17世纪初叶，坚持实验的办法，是一个需要勇气和献身的、令人难以忍受的智力上的严峻考验。

”这位科学家及其研究成果应当是（）A. 施莱登创立细胞学说B. 哈维建立血液循环理论C. 巴斯德发明巴氏消毒法D. 达尔文创立生物进化论解析:哈维生活在1578 —1657年,运用解剖和实验的方法,建立了血液循环理论,故B项符合题意施莱登、巴斯德和达尔文都是19世纪的生物学家，故排除A、C、D三项。

3.19世纪,德国生物学家施莱登和施旺共同创立了细胞学说。

这一科学贡献的意义之一是（）A. 标志着近代科学的兴起B. 促进了免疫学的发展C. 解决了食物变质的问题D. 触及了生命运动的过程解析：|施莱登和施旺共同创立的细胞学说,第一次科学地触及了生命运动的过程，故D项符合题意；A 项以牛顿力学体系的创立为标志,B、C两项均与巴斯德的研究成果有关。

4.长颈鹿原生长在非洲平原，干旱使青草减少，长颈鹿只好伸长脖子吃树叶，而这样伸长的脖子又传给后代。

把这一现象解释为“获得性遗传”的是（）A. 牛顿B.爱因斯坦C.拉马克D.瓦特解析］拉马克提出生物进化的两个原则“用进废退”和“获得性遗传”,材料中长颈鹿脖子的变化说明了这一原则。

5.19世纪30年代,达尔文在环境考察中发现,不同品种的动物整体形态相似,属于相近的物种,但各具特点，距离越远，差异越明显。

由此他认为生物进化的机制是（）A. 上帝选择B. 人工选择C. 社会选择D. 自然选择解析：|题干材料突出了环境对生物差异的影响,故选D项。

二追寻生命的起源目标导航(3)提出人类起源于________的观点。

4．影响(1)达尔文的进化论给________说以致命一击。

(2)证明了整个________界都是长期进化过程的产物。

四、造物主的落寞1．赫胥黎与威尔伯福斯主教的大辩论(1)时间：________年。

(2)焦点：《________》一书。

(3)结果：以________者的胜利告终。

(4)影响：在同各种反对意见的论战中，________在社会上得到广泛的关注和了解并被接受。

2．1863年，赫胥黎发表《人类在自然界中的位置》使________论进一步得到确立，促进了________的传播。

3．宗教与科学在人类起源问题上的分歧(1)在世界观上：宗教认为，包括人类都是________一次性创造的，并且永恒不变；科学则认为世界万物，包括人类是________的，按照物质演变的规律从低级向高级发展。

(2)在论证方法上：宗教依靠________和圣经来臆断人类起源于上帝的创造；科学则依靠________和________来论证人类起源于物质世界的进化。

答案：一、1.(1)上帝(2)女娲2．(1)其他星体(2)演化二、分类实验实验自然系统动植物哈维施莱登细胞微生物巴氏消毒进化论生命消毒细菌免疫三、1.(1)拉马克环境(2)变异2．物种起源3．(1)物种(2)物竞天择(3)古猿4．(1)上帝创造万物(2)有机四、1.(1)1860 (2)物种起源(3)进化论(4)进化论2．人猿同祖进化论3．(1)上帝物质(2)主观想象证据实验课堂作业一、选择题知识点一千年话题——谁创造了万物1．西方基督教宣扬上帝创世说，人类的始祖亚当和夏娃是上帝创造的。

这一说法在西方禁锢人们思想长达一千多年，导致这一现象的根本原因是( )A．基督教的说教具有麻痹性B．欧洲封建教会垄断了教育C．教会对挑战神学的“异端”残酷镇压D．封建社会生产力低下和科学的落后答案：D解析：本题考查分析理解能力。

高中历史专题七近代以来科学技术的辉煌第2课追寻生命的起源课后课时作业人民版必修3[学业达标]1.在中世纪的欧洲，生物学是一个难有作为的敏感区域，主要原因是( )A.上帝创世说在生物学界占主导地位B.基督教神学教义被视为天经地义C.基督教会垄断精神统治权和教育，推行愚民政策D.未经资产阶级思想文化的洗礼答案 C解析在中世纪的欧洲，基督教会垄断着精神统治权和教育，在封建教会的淫威之下，敢于挑战神学说教的思想统统被斥为“异端”，在此背景下，生物学难以取得突破性进展，而是笼罩在神学氛围下。

故选C项。

A、B两项是C项的具体表现，故排除；资产阶级思想文化是近代出现的，与材料“在中世纪的欧洲”在时间上不吻合，故排除D项。

2.18世纪下半期到19世纪，发现了植物、动物结构的基本单位，从而为生命科学的研究奠定基础的生物学研究成果的是( )A.细胞学说B.早期进化论C.进化论D.血液循环理论答案 A解析根据材料可知，“植物、动物结构的基本单位”就是细胞，细胞学说的建立为生命科学的研究奠定基础，故选A项。

进化论强调生物是由低级向高级发展的，这与材料无关，故排除B、C两项；血液循环理论的创立者是哈维，出现于17世纪，与材料时间不吻合，故排除D项。

3.19世纪初，拉马克提出进化论动因两个法则是( )①用进废退②自然选择说③获得性遗传④共同祖先学说A.①②B.③④C.①③D.②④答案 C解析结合课本知识可知，19世纪初，拉马克提出了生物从低级向高级发展进化的观点，他提出两个著名的原则，即“用进废退”“获得性遗传”，①③正确。

②自然选择说、④共同祖先学说都是达尔文的观点，②④错误。

故选C项。

4.19世纪30年代，达尔文在环球考察中发现，不同品种的动物整体形态相似，属于相近的物种，但各具特点，距离越远，差异越明显。

由此，他认为生物进化的机制是( )A.主动选择B.人工选择C.被动选择D.自然选择答案 D解析达尔文认为那些被自然选择了的微小的有利变异，通过世世代代的传递，逐步积累为显著的变异，从而形成生物新种，这就是以自然选择为基础的生物进化学说。

第2课追寻生命的起源[学习目标]一、近代生命科学的成果1．背景(1)随着近代科学的兴起，上帝创造万物和物种不变的观点越来越受到怀疑和反对。

(2)17、18世纪，资产阶级革命和工业革命相继发生，人们的视野不断拓宽，思想更加开放。

易混易错“神创论”长期存在的根本原因不是统治者的精神独裁而是生产力水平的落后。

正是由于生产力的低下，才导致人类对自然界的认识有限、知识缺乏、科学技术落后、没有科学的研究方法等，才为神学、宗教的产生和统治创造了条件。

2．成果二、达尔文和进化论1．产生背景(1)近代科学的兴起和发展。

(2)法国生物学家拉马克提出生物是从低级向高级发展进化的观点，肯定了环境对物种变化的影响，为达尔文创立进化论奠定了重要的基础。

(3)达尔文对地质学和植物学的研究。

2．确立标志：1859年，达尔文出版《物种起源》一书。

3．内容(1)生物的物种不断进化，从低级向高级不断发展。

(2)自然界进化的规则是物竞天择，适者生存。

4．意义(1)使生命科学摆脱了神学控制，给上帝创造万物说以致命的一击。

(2)它证明了整个有机界都是长期发展进化过程的产物。

问题思考材料长颈鹿进化示意图思考材料反映出达尔文进化论的什么观点？提示生物是进化而来的，一切生物都经历了由低级向高级、由简单到复杂的发展过程。

深化理解达尔文提出生物生存斗争和自然选择原理，是对生物学的一次重要综合，从根本上推翻了“神创说”，将“发展”“变化”等观念引入自然科学和社会科学领域，使人类的思想认识发生了质的飞跃。

三、造物主的落寞1．原因(1)达尔文的进化论给上帝创造万物说以致命的一击。

(2)达尔文还提出人类起源于古猿的观点。

2．进化论的传播(1)1860年，赫胥黎在牛津大不列颠学会上与威尔伯福斯主教展开了一场关于《物种起源》的大辩论，取得了胜利，扩大了进化论的影响。

(2)1863年，赫胥黎发表《人类在自然界中的位置》，使人猿同祖论进一步得到了确立，促进了进化论的传播。

.课时二 追寻生命的起源课程标准学法指导1.联系生物学科的相关知识，理解、分析达1.简述进化论的主要观点。

尔文关于生物进化观点产生的原因。

2．概括科学与宗教在人类起源问题上产生分 2．理解科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。

歧的根源，学会用正确的观点说明生命起源问题。

知识点一 近代生物学发展的原因 1．随着____________的兴起，上帝创造万物和物种不变的观点越来越受到怀疑和反对。

2．17、18 世纪，资产阶级革命和__________相继发生，人们的视野不断拓宽，思想更加开 放。

知识点二 近代生命科学的成果 1．血液循环理论：________运用解剖和实验的方法，建立了血液循环理论。

2．细胞学：施莱登和施旺共同创立了________学说，首次科学地触及了____________的过 程，为比较解剖学、生理学和胚胎学奠定了坚实的基础。

3．微生物学：法国科学家________的研究为微生物学奠定了基础，其研究促进了细菌学和 免疫学的发展。

知识点三 达尔文和进化论 1．基础 (1)林耐的研究为进化论的产生打下了基础。

(2)19 世纪初期，法国生物学家________提出了生物是从低级向高级发展进化的观点，肯定 了________对物种变化的影响。

为达尔文创立进化论奠定了重要的基础。

(3)1831 年，达尔文参加了环球考察，发现南美洲和太平洋一些岛屿上的物种存在变异。

从 事地质学研究的结果更坚定了他关于物种进化的看法。

.专业.. 2．创立 (1)标志：1859 年，《____________》出版。

(2)内容 ①自然界中生物的物种是不断________的，是不断从低级向高级发展的。

②自然界进化的规则是____________，适者生存。

知识点四 造物主的落寞 1．原因 (1)达尔文的进化论给上帝____________说以致命的一击。

(2)达尔文还提出人类起源于________的观点。

二追寻生命的起源课时跟踪检测一、选择题1．(2018·江苏沭阳期中)西方基督教宣扬上帝创世说，人类的始祖亚当和夏娃是上帝创造的。

这一说法在西方禁锢人们思想长达一千多年，导致这一现象的原因有( )①基督教的说教具有麻痹性②教会对挑战神学的“异端”残酷镇压③教会垄断了教育④当时社会生产力和科学的落后A．①②③④B．①②③C．②③④ D．①③④解析：根据材料“上帝创世说”“西方禁锢人们思想长达一千多年”等，结合所学知识可知，本题主要考查教会统治下中世纪的欧洲相关内容。

解读题干表述，可知，题目并未限制“直接原因”或“根本原因”，因此，只要存在因果关系的说法均可入选。

分析，可知①②③④均符合教会统治下中世纪的欧洲特征。

故选A项。

答案：A2．下列属于达尔文进化论的主要观点的是( )①一切生物都经历了由低级向高级，由简单到复杂的发展过程②生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律③穷人是命运悲惨的弱者，富人则是被上帝选择的强者④直接批判了基督教的上帝创世说A．①③ B．②④C．①④ D．①②解析：①②都符合达尔文的进化论观点；穷人与富人的命运与进化论无关，不能简单地把进化论观点应用于人类社会，排除③；批判了基督教的上帝创世说属于进化论的影响而非观点本身，排除④。

应选D项。

答案：D3．1859年，达尔文《物种起源》一书中提出了“物竞天择，适者生存”的生命进化规律。

随后，很多西方宣扬白人种族优越的人用此理论来解释社会发展，并在西方政界和学界形成了风靡一时的社会达尔文主义。

这种解释社会发展的理论( )A．鼓舞了北美人民的抗英斗争B．推动了近代自然科学的产生C．正确揭示了人类社会发展规律D．是资本主义国家侵略扩张的说辞解析：达尔文的进化论是近代生物学领域的成果，但是被列强用在了社会学上，成为了对外侵略扩张的理论依据，故选D项。

答案：D4．(2018·南宁市马山期中)弗洛伊德说：“人类的自我观念在科学发展的冲击下，受到两次重大打击。