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《追寻生命的起源》导学案一、学习目标1、了解生命起源的主要学说和观点，包括神创论、自然发生论、宇生说、化学起源说等。
2、分析不同学说的证据和局限性，培养批判性思维能力。
3、理解生命起源研究的科学方法和实验，体会科学探究的过程。
4、感受科学家们在追寻生命起源过程中的不懈努力和创新精神，激发对科学的兴趣和探索欲望。
二、学习重点1、化学起源说的主要内容和证据。
2、生命起源研究中的关键实验和科学方法。
三、学习难点1、对不同生命起源学说的评价和比较。
2、理解生命起源过程中的化学变化和分子进化。
四、知识链接1、细胞学说：细胞是生物体结构和功能的基本单位，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
2、达尔文的进化论：生物是通过自然选择逐渐进化的，适者生存。
五、学习过程（一）导入当我们仰望星空，思考着宇宙的浩瀚和生命的奥秘时，不禁会问：生命是如何诞生的？这是一个古老而又令人着迷的问题，无数的科学家们为之付出了不懈的努力。
让我们一起踏上追寻生命起源的旅程。
（二）生命起源的学说1、神创论神创论认为生命是由神或超自然力量创造的。
在不同的文化和宗教中，都有关于神创造生命的传说和故事。
例如，基督教中的上帝在七天内创造了世界和生命。
思考与讨论：神创论能否被科学所证实？为什么？2、自然发生论自然发生论主张生命可以从非生命物质中自然产生。
例如，腐肉生蛆、枯草化萤等。
实验探究：雷迪实验意大利医生雷迪进行了一个著名的实验。
他准备了两组容器，一组容器开口，另一组容器密封。
两组容器中都放入相同的腐肉。
结果发现，开口容器中的腐肉生蛆，而密封容器中的腐肉没有生蛆。
思考与讨论：雷迪的实验结果说明了什么？对自然发生论有何影响？3、宇生说宇生说认为地球上最初的生命或构成生命的有机物来自于宇宙中的其他星球。
一些科学家认为，陨石中可能携带了有机分子甚至微生物。
证据支持：在一些陨石中发现了氨基酸、嘌呤、嘧啶等有机分子。
思考与讨论：宇生说有哪些可能性和局限性？4、化学起源说化学起源说是目前被广泛接受的生命起源学说。
