2018年济南市槐荫区三教堂小学校园文化节、艺术节现场图片资料

山湖花园小学“水韵山湖”第十届校园文化艺术节活动方案一、指导思想为推进学校素质教育，践行社会主义核心价值观，培养学生健康的审美情趣和艺术修养,培养学生具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美力，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，促进学校美育改革发展，提高学校的办学品位，更好地为师生成长服务。

二、活动主题我自信我展示我挑战我最棒三、活动项目设置本次艺术节活动设置三个大项，分别为艺术作品类、艺术表演类、校园吉尼斯。

五、活动时间2018年5月4日～2018年6月1日六、内容安排（一）本届校园文化艺术节以班级为参赛（演）单位，活动内容包括四大篇章：第一篇章我们“展”才艺——艺术作品类评选1．书法作品（全校各年级）书法作品分硬笔书法和软笔书法两类，以中国传统文化为主题，硬笔书法可以古诗、名家散文为内容等，软笔书法可以经典古诗词为内容等，书法字体不限。

硬笔书法纸张将由学校将统一下发，软笔书法纸张尺寸不超过四尺宣纸（69cm×138cm），纸张自备。

2.绘画作品（全校各年级）美术作品形式、内容、主题不限，要求题材健康正面，立意积极向上，体现我校学生良好的绘画技能和艺术修养。

国画、水彩、水粉画（丙烯画）、版画尺寸均不超过四尺宣纸（69cm*138cm），其他画种均不超过四开（40cm*60cm）。

3．环保服装秀（一、二年级）利用生活中常见的废旧物品，如报纸、塑料袋等材料，制作服装，家长拍摄学生穿着自己设计制作的环保服装,分别从正面、背面、侧面照片3张，以班级和姓名命名文件夹并压缩发送至邮箱，学校将组织评选，优秀作品进行展出。

（电子邮箱地址：*****************）4．手抄报展评（三至五年级）以“党的十九大精神我知道”等内容为主题，展示出十八大以来国家取得的历史性成就以及十九大主要成果，培养和践行社会主义核心价值观，为成为新时代新人做好全面准备。

手抄报作品统一用8开素描纸（26*37cm），要求主题突出，设计新颖，字迹工整，配图清晰，版面整洁、色彩协调，纸张要求用8开素描纸四边各留出适当的距离，作品背面用铅笔注明班级和姓名。

不忘初心砥砺前行
2018年4月10 日，春风送暖，槐荫区美术教研员郭老师带领中
心组老师来到了三教堂小学指导美术教研工作。

三教堂小学是槐荫区最偏远的农村学校之一，教学条件相对城区学校还有不少差距，师资相对薄弱，在学校的办学目标引领下，创建美术教研品牌示范校对于学校来说既是一次机遇，更是一次挑战。

张文副校长首先向美术教研员郭老师和中心组老师汇报了关于教研展示月的初步规划和近期开展的情况，从隐性方面的公开课堂教学、坐而论道教研，到显性的学校环境创设和师生作品展示，同时也提出了针对展示月遇到的种种困惑。

针对问题大家聚在一起畅所欲言、集思广益，做了针对性地交流探讨，为学校的五月教研展示月献计献策，特别对公开课堂教学及坐而论道的选题，中心组老师们分别发表了自己的见解，就如何创建品牌教研基地形成了共识。

三教堂小学离市区路途较远，郭老师和中心组老师们克服困难，为学校教研提出了许多可行的宝贵建议，拓宽了学校举办美术教研展示月的思路，为即将到来的学校展示月做好了充分的准备。

2018年4月10日。

传承非遗，守望精神家园
10月25日下午，济南市群众艺术馆工作人员及非遗传承人来到了槐荫区三教堂小学，向学校师生们表演和展示了“济南面塑”、“济南剪纸”、“双全糖画”、“和圣文刀”、“社火脸谱”等济南市非物质文化遗产，给同学们带来了一份饕餮盛宴。

非遗文化进校园，丰富了校园文化建设，开阔了学校师生的艺术视野，提升了学生们的艺术修养。

群众艺术馆的工作人员向同学们普及了非物质文化遗产知识，在非遗传承人叔叔阿姨的讲解下同学们知道了非遗保护和传承工作的重要性，让学生们进一步了解非遗、认识非遗、宣传非遗、珍爱非遗。

学校是非遗文化传承的沃土，保护非物质文化遗产、守望精神家园是我们新时代共同的责任。

我们将携手并肩，共同促进学生健康全面的发展，以民族文化为根基，开设特色校园文化、构建文明学校，让“非物质文化遗产”在校园里生根发芽。

槐荫区三教堂小学 2018.10.25。

洛川县丰园小学第三届校园文化艺术节活动实施方案一、指导思想为了贯彻落实党的十九大精神，切实践行社会主义核心价值观，丰富校园文化建设，充分展示我校艺术教育成果，同时也为学生提供一个展示自我的平台，张扬学生个性，营造积极向上、和谐健康的校园文化氛围，以艺促智，以艺载德，以艺激趣，努力开展具有时代特征、校园特色、学生特点的校园文化活动。

结合学校实际情况和县教育局文件精神，特此举办丰园小学第三届校园文化艺术节活动。

二、文化艺术节的主题：和谐文化艺术校园三、活动时间：2018年5月5日至6月15日四、组织工作（组委会）主任：迂花玲副主任：孙军安张养锋呼小存吴媛媛杜璇敏委员：郑娟娟杨强张科郑鹏飞郝小明杜亮及各年级主任、各班主任、各社团指导老师为了保证此次活动顺利有序开展组委会下设策划组、展示组、会议组、节目组、保障组五个工作小组。

策划组组长：孙军安成员：张养锋呼小存郑娟娟杨强张科郑鹏飞及各年级主任职责：负责本届校园文化艺术节活动的策划与组织实施。

展示组组长：张科成员：郑鹏飞杨强及各社团指导老师职责：负责本届校园文化艺术节活动的社团成果展示活动的组织实施。

会议组组长：张养锋成员：呼小存郝小明杜璇敏杜亮职责：负责本届校园文化艺术节的庆祝大会暨艺术节开幕式的相关工作。

节目组组长：郑娟娟成员：吴媛媛马小宁霍小宁李秀芳郑建军李彦云及部分社团指导老师、音乐教师职责：负责本届校园文化艺术节的节目编排、文艺展演等。

保障组组长：郝小明成员：李宜鹏赵延军裴赵锋任太义郝永禄职责：负责本届校园文化艺术节的物资供应、安全保卫工作。

五、活动要求1、人人参与，以工作组为主，明确分工，周密筹划，各负其责。

2、各工作组要充分挖掘学校的现有资源，积极营造校园文化艺术节的氛围。

3、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。

4、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括节目排练），服从学校的整体安排。

5、正确处理教学与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

济南市教育局关于印发《济南市中小学生艺术素质测评办法》的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------关于印发《济南市中小学生艺术素质测评办法》的通知济教体字〔2018〕7号各县区教育（体育）局、直属各学校：建立中小学生艺术素质测评制度，完善学校艺术教育工作评价机制，是全面贯彻落实党的教育方针促进学生德智体美全面发展的重要措施，是改进美育教学、提高学生审美及人文素养的有力抓手。

按照山东省教育厅关于《山东省中小学生艺术素质测评指导意见》（鲁教体发〔2017〕1 号）的要求，市教育局制定了《济南市中小学生艺术素质测评办法》，现印发给你们，请参照执行。

实行测评的县区、学校每学期末要登录“山东省体卫艺教育综合信息平台”录入测评结果。

市教育主管部门将组织专家每年对各县区、学校的学生艺术素质测评工作进行抽查复核。

各县区教育局、学校要高度重视，认真落实，务必将开展学生艺术素质测评工作纳入年度教育工作计划，为测评工作提供必要的师资、经费和器材保障，确保测评工作顺利开展。

济南市教育局2018年4月2日济南市中小学生艺术素质测评办法一、测评目的建立科学规范的中小学生艺术素质测评制度，完善学校艺术教育工作评价机制，了解掌握学生艺术素质发展状况；通过测评促进教育行政部门配足配齐艺术教师，促进学校开足开齐开好艺术课程，促进教师转变教育观念和教学行为，促进中小学校完善艺术教育保障条件，促进学生发展艺术特长和提高学生审美素养。

二、测评对象适用于济南市全日制小学、初中、普通高中、中等职业学校全体学生。

三、测评原则针对不同阶段学生艺术成长和艺术素质的形成状况进行测评，遵循艺术教育规律，坚持科学的教育质量观，既关注学生艺术课程学习水平，也关注学生参与艺术实践活动的经历；既关注学生的学习成果，也关注学生的学习态度；既关注对学生的基本要求，也关注对学生的特长激励；发挥评价的引导、诊断、改进、激励功能，改进美育教学，提高学生的审美和人文素养。

“美在山东美在身边”作文书画摄影大奖赛作品标签
作者姓名性别
班级邮编250118
指导教师联系电话
通信地址山东省济南市槐荫区三教堂小学济齐路227号
“星星火炬”全国青少年书画大赛山东赛区作品标签
作者姓名性别
年龄邮编250118
指导教师联系电话
通信地址山东省济南市槐荫区三教堂小学济齐路227号
“星星火炬”全国青少年书画大赛山东赛区作品标签
作者姓名性别
年龄邮编250118
指导教师联系电话
通信地址山东省济南市槐荫区三教堂小学济齐路227号。

2018—2019学年度第二学期槐荫区三教堂小学艺术教育工作计划济南市槐荫区三教堂小学2019年2月28日2018—2019学年度第二学期三教堂小学艺术教育工作计划一、指导思想本学期我校艺术教育工作结合槐荫区2019年艺术教育工作目标，在新课改目标的指引下，面向全校学生，丰富学生校园艺术文化生活，增强学生的艺术素养和审美能力，推进学校美育工作，实施创造性、个性化的音乐、美术教育工作，全面落实素质教育，保持学校艺术教育的长期健康发展，让每一个学生全面发展，结合学校工作实际，制定如下艺术教育工作计划。

二、工作重点1、贯彻新课标精神，狠抓音乐、美术课堂常规教学工作，做到有效课堂。

2、开展校本教研活动，通过公开课、听评课、磨课等手段提升学校艺术教师素养。

3、加大校园文化建设，积极开展学生美术水墨画社团、剪纸社团、音乐非洲鼓社团、巧巧手手工社团等。

4、组织学生积极参加济南市第十五届班级文化艺术节，举办三教堂小学“庆六一”校园文化艺术节。

5、鼓励艺术教师进行教学研究，积极参加各级教研、培训，不断提高教育理念，勤修业务。

三、具体工作（一）注重艺术课堂常规教学工作，做到有效课堂音乐、美术方面的课堂教学在开发学生潜能、提高学生艺术素质发展中有着突出的作用。

我校一直十分重视艺术课堂教学工作，认真执行教学计划，开全艺术课程，抓好艺术教育课堂常规教学，认真备好每一堂课，狠抓艺术教育任务的落实，把学校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。

认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体有机地统一在教学活动的各个环节中。

本学期，坚持“有计划、有过程，有总结”的原则，要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，在音美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥音美课审美教育的主渠道作用。

（二）开展校本教研活动，提升学校艺术教师素养。

通过互助式校本教研，强化艺术教学管理，优化教学过程，正常开展教研课，加强艺术教师之间的听评课，随时了解教学动态，及时分析、综合教学现状，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。