1记忆的一般概念

记忆的概述⼀、记忆的概念记忆是⼈脑对经历过的事物的反映。

所谓经历过的事物，是指过去感知过的事物，如见过的⼈或物、听过的声⾳、嗅过的⽓味、品尝过的味道、触摸过的东西、思考过的问题、体验过的情绪和情感等。

这些经历过的事物都会在头脑中留下痕迹，并在⼀定条件下呈现出来，这就是记忆。

例如，我们读过的⼩说，看过的电视节⽬或电影，其中某些情景、⼈物和当时激动的情绪等都会在头脑中留下各种印象，当别⼈再提起时或在⼀定的情境下，这些情景、⼈物和体验过的情绪就被重新唤起，出现在头脑中。

记忆同感知⼀样也是⼈脑对客观现实的反映，但记忆是⽐感知更复杂的⼼理现象。

感知过程是反映当前直接作⽤于感官的对象，它是对事物的感性认识。

记忆反映的是过去的经验，它兼有感性认识和理性认识的特点。

⼆、记忆的种类（⼀）根据记忆内容的不同，记忆可分为形象记忆、运动记忆、情绪记忆和逻辑记忆l．形象记忆形象记忆是以感知过的事物形象为内容的记忆。

例如，我们参观所得的印象就是形象记忆。

形象记忆可以是视觉的、听觉的、嗅觉的、味觉的、触觉的。

如我们见到过的⼈或物、看到过的画⾯、听过的⾳乐、嗅过的⽓味、尝过的滋味、触摸过的物体等的记忆都属于形象记忆。

正常⼈的视觉记忆和听觉记忆通常发展得较好，在⽣活中起主要作⽤。

触觉记忆、嗅觉记忆与味觉记忆，虽然⼀般正常⼈在这些⽅⾯也都有⼀定发展，但从⼀定意义上说可称之为职业形式的记忆，因为只有从事某种职业的⼈由于特殊职业的需要，这些记忆才会得到很好的发展。

对于缺乏视觉记忆、听觉记忆的⼈，如盲⼈或聋哑⼈等，其触觉记忆、嗅觉记忆、味觉记忆等会得到惊⼈的⾼度发展。

2．运动记忆运动记忆是以过去做过的运动或动作为内容的记忆。

例如，对游泳的⼀个接⼀个的动作的记忆，对体操、舞蹈动作的记忆等都属于运动记忆。

运动记忆是运动、⽣活和劳动技能的形成及熟练的基础，对形成各种熟练技能技巧是⾮常重要的。

运动记忆⼀旦形成，保持的时间往往很长久。

在运动记忆中，⼤肌⾁的动作不易遗忘，⽽⼩肌⾁的动作易遗忘。

第二讲记忆一、记忆的概念记忆是过去的经验在头脑中的反映，也可以说是人脑对经验的识记、保持和再现的过程。

凡是过去感知过的事物，思考过的问题，体验过的情绪，操作过的动作，都可以以映象的形式储存在大脑中，在一定条件下，这种映象又可以从大脑中提取出来，这个过程就是记忆。

二、记忆的分类（一）根据记忆内容的划分1.形象记忆：对感知过的事物具体形象的记忆。

2.情绪记忆：对自己体验过的情绪和情感的记忆。

3.语义记忆：又叫逻辑记忆，即以词语为中介，对概念、原理等逻辑思维成果的记忆。

4.动作记忆：又叫运动记忆，是对身体的运动、动作技能及其系统的记忆。

（二）根据信息加工和存储内容划分1.陈述性记忆：以可以用言语表达的知识、事实类信息为主。

2.程序性记忆：又叫技能记忆，即对程序性知识进行记忆，通常包含一系列复杂的动作过程。

（三）根据记忆保持时间的划分1.瞬时记忆又叫感觉记忆，是指当刺激物停止作用后，对其一瞬间就急速消失的印象的记忆。

时间极短，视觉的瞬时记忆保持时间在1秒左右，听觉的瞬时记忆保持时间在4-5秒左右。

容量较大，一般来说，凡是进入感觉通道的信息都能被登记。

编码方式主要依赖于信息的物理特征，具有鲜明的形象性，分为视觉编码和听觉编码。

影响因素有模式识别（即从感觉记忆向短时记忆传送信息并赋予其意义的过程）和注意（选择信息得到进一步加工）。

2.短时记忆又叫工作记忆，是指当刺激物停止作用后，其相关信息在头脑中保持1分钟以内的记忆。

时间很短，不会超过1分钟。

容量有限，一般为7±2个组块。

编码方式分为听觉编码和视觉编码。

影响因素有觉醒状态（即大脑皮层的兴奋水平）、加工深度和组块。

3.长时记忆又叫永久性记忆，是指储存时间超过1分钟以上的记忆。

时间长久。

容量无限。

编码方式以意义编码为主，有两种方式，被称为信息的双重编码，即语义编码（按言语发生的顺序以系统方式表征信息，包括言语听觉和言语运动）和表象编码（加工处理非言语的对象和事件）。

记忆的名词解释心理学
1.记忆的概念和基本过程
(1)概念：记忆是指在头脑中积累和保持个体经验的心理过程。

从信息加工的观点看，记忆是人脑对外界输入的信息进行编码、储存和提取的过程。

(2)基本过程：它包括识记、保持、回忆和再认三个基本过程。

①识记：同学们可以把识记理解为“学会了”，“记住了”。

比如今天学会了一个单词，记住了一句话，这个就是识记的过程。

一个反复感知的事物在头脑中留下深刻印象的过程，识记是整个记忆过程的开始。

②保持：是过去经历过的事物在脑中得到巩固的过程。

简单来说就是记住的东西不会忘记。

③再认和回忆：是过去经验恢复的两种形式。

经历过的事物再度出现在眼前时能够认出来就是再认。

所以再认和回忆之间最大的区别是再认需要有刺激的出现，回忆不需要。

举个例子，一个小学同学出现在面前才能记起来是再认，回忆是不需要小学同学出现在面前也能回想起来。