记忆类型的四大分类

学生记忆能力的分类人们在在漫长的社会生活与学习中需要记忆来学习和工作，但人的记忆却因人的个体差异不同其记忆的好坏也不同。

根据学术界上对记忆的一般性结论，人的记忆力的好坏有很大差距，这种差距通过人的记忆分类我们就更容易看清。

按照记忆内容分类根据记忆内容的变化，记忆的类型有：形象记忆型、抽象记忆型、情绪记忆型和动作记忆型。

（1）形象记忆型是指以事物的具体形象为主要的记忆类型。

（2）抽象记忆型也称词语逻辑记忆型，它是以文字、概念、逻辑关系为主要对象的抽象化的记忆类型，如，“哲学”、“市场经济”、“自由主义”等词语文字，整段整篇的理论性文章，一些学科的定义、公式等。

（3）情绪记忆型情绪、情感是指客观事物是否符合人的需要而产生的态度体验。

这种体验是深刻的、自发的、情不自禁的。

所以记忆的内容可以深刻的牢固的保持在大脑中。

（4）动作记忆型动作记忆是以各种动作、姿势、习惯和技能为主的记忆。

动作记忆是培养各种技能的基础。

按照感知器官分类视觉记忆型是指视觉在记忆过程中起主导作用的记忆类型。

视觉记忆中，主要是根据形状印象和颜色印象记忆的。

（1）听觉记忆型是指听觉感知在记忆过程中起主导地位的记忆类型。

（2）嗅觉记忆型是指嗅觉感知在记忆过程中起主导地位的记忆类型。

嗅觉记忆是常人都具备的一种记忆。

（3）味觉记忆型是指味觉感知在记忆过程中起主导地位的记忆类型。

味记忆也是常人都具备的一种记忆。

（4）肤觉记忆型是指肤觉感知在记忆过程中起主导地位的记忆类型。

（5）混合记忆型是指两种以上感知器官在记忆过程中同时起主导作用的记忆类型。

按照保持时间分类科学家们根据信息论的观点，根据记忆过程中信息保持的时间长短不同，将记忆分为短期记忆和长期记忆两个保持阶段。

并通过一系列实验，进一步将这两个阶段分为：瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三种。

（1）瞬时记忆又称感觉记忆，保持时间不超过一秒钟，瞬现即逝、须臾即忘，人们往往感觉不到。

大脑对此类信(讯)息不做加工和重复，形成的痕迹是表浅而活动的，一秒钟以后就消失，遗忘后不能恢复。

记忆的分类有哪些我们每个人的记忆高低都是不同的，也是有规律可循的。

很多人靠理解记忆，因为只有你理解了，明白意思了，联系到日常所听、所讲、所见，你基本上也就记住了，下面是店铺为你们整理的关于记忆的分类有哪些的内容，希望你们能够喜欢。

记忆的分类记忆和大脑的认知感官是一样的，根据感官的不同，也有相应的记忆类型，一般是五感，还有这些感觉的综合记忆。

1)视觉记忆 (我们眼睛看到的)2)听觉记忆 (我们耳朵听到的)3)嗅觉记忆 (我们鼻子闻到的)4)味觉记忆 (我们舌头尝到的)5)触觉记忆 (我们身体(手)接触(摸)到的6)平衡觉记忆 (如骑车走独木桥等)7)视听觉结合记忆 (如读书看电视等)8)视听触觉结合记忆 (如做手工玩游戏等)9)多种感觉器官结合记忆 (如做手工玩游戏等)按记忆的材料在大脑中保持的时间划分1)瞬时记忆又称感觉性记忆，保持时间一般不超过1-2 秒钟，人们往往感觉不到。

大脑对此类信息不做加工和重复，1-2 钟以后就消失，遗忘后不能恢复。

比如走在路上，随便的看到一个陌生人，或者随便看到的一个广告牌等。

2)短时记忆也叫操作记忆，保持时间大于 1 秒但不超过 2 分钟常和一定的操作动作相联系，操作结束，准确的记忆内容也就消失。

比如打电话的时候，人家给你报一个号码，按完号码开始打电话的时候，基本就忘记了。

生活中一些琐碎的、不重要的信息，往往都是这样的瞬时记忆，逍遥右脑认为这样可以减少我们大脑的记忆负担。

边记边忘的短时记忆是一种正常现象，能减轻大脑的记忆负担。

3)长时记忆超过一二分钟甚至终生保持时间大于一二分钟，通常能保持较长时间，有的可终生不忘。

大脑对此类信息进行了储存前的主动、积极加工，形成的痕迹大都是结构的、深刻的、牢固的，保持时间较长，遗忘后大都能回想起来。

同一内容经过反复记忆，可以延长记忆时间，把短时记忆转化为长时记忆。

我们学习记忆方法的目的，就是把有用的知识全部转为长期记忆，在大脑中永久的保存。

记忆的种类依据记忆内容，记忆可分为形象记忆、情景记忆、语义记忆、心情记忆和动作记忆。

形象记忆是以过去感知过的事物的形象(记忆表象)为内容的记忆，具有鲜亮的直观性。

通常人以视觉和听觉的形象记忆为主，也存在着某些触觉、嗅觉和味觉的形象记忆。

形象记忆与人的形象思维亲密联系。

情景记忆是以曾经经受的、发生在特定时间和地点的大事（情景）为内容的记忆，同个人生活中的特定大事及某个特定的时间和地点亲密关联，并以个人的经受为参照，具有很强的场合依靠性，简单受到各种因素的干扰。

语义记忆是个人以概念、公式、定理、规章等各种有组织的学问为内容的记忆，又称为语词规律记忆。

语义记忆的内容反映了事物的、意义、性质和规律，与人的抽象思维联系亲密。

由于语义记忆借助于语词对记忆的信息内容作了最合理的编码，因此它不易受各种因素的干扰，比较稳定，提取也比较快速。

心情记忆是以曾经体验过的心情或情感为内容的记忆。

特殊是那些剧烈的、对个人有重大意义的心情和情感体验保持的时间长期并简单被再唤起。

乐观开心的心情记忆能够激励人的行为，提高行为的效率，而消极不开心的心情记忆则具有降低行为效率的作用。

运动记忆也称动作记忆，是以过去经受的身体的运动状态或动作形象为内容的记忆。

运动记忆是以人对自己或他人的运动动作的知觉以及对图案中的动作姿态的知觉所形成的动作表象为前提的。

运动记忆中的信息保持和提取都较简单，也不简单遗忘。

依据记忆保持时间长短，记忆可分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆。

感觉记忆是指当外界感觉刺激停止以后头脑中仍能够保持瞬间映像的记忆。

比如在一首歌曲演奏完毕后感觉有余音缭绕。

感觉记忆中的信息完全依据它所具有的物理特征编码，有鲜亮的形象性。

感觉记忆在瞬间能够储存较多信息，但保持时间特别短暂，一般不超过2秒钟，其中一部分信息受到留意或模式识别而进入短时记忆系统，假如信息极为剧烈深刻，也会一次性直接进入长时记忆系统，未被留意的那部分信息则会很快减弱消逝。

心理学人类记忆的分类与特点人类记忆是心理学领域中一个重要的研究对象，它涉及到我们对过去事件和信息的获取、存储和回忆。

根据不同的分类方式，人类记忆可以分为多种类型，并且每一种类型都有其独特的特点。

一、按记忆存储的时间跨度分类1. 感知记忆：感知记忆是人们对外界刺激的简单感知和处理，它是一种瞬间的、短暂的记忆形式。

例如，我们触摸到一个烫手的物体时，会立即感受到烫，但随着时间的推移，这种记忆也会迅速消失。

2. 短时记忆：短时记忆又称工作记忆，是人们在经历某项任务过程中所需要的信息储存系统。

它具有有限的容量和短暂的持续时间，大约只能保持几秒钟到一分钟不等。

例如，我们在读一本书时，可以临时储存一些需要记住的关键词或句子。

3. 长时记忆：长时记忆是相对持久的记忆形式，可以存储大量的信息，并且在需要时可以从中提取出来。

人们的个人经验、知识以及日常生活中所学到的技能都保存在长时记忆中。

长时记忆的持续时间可以从几天到整个生命的时间。

二、按记忆性质的分类1. 事实记忆：事实记忆又称陈述性记忆，指的是我们对于事物的认知和知识。

事实记忆可以分为两种类型：语义记忆和词汇记忆。

语义记忆是人们对事物的概念、定义和常识的储存，而词汇记忆则是对单词、词组的储存。

例如，我们记住的历史事件、数学公式和生物知识都属于事实记忆的范畴。

2. 过程记忆：过程记忆也被称为程序性记忆，主要指的是人们学会的技能和行动动作。

这种记忆形式是通过反复练习和实践得到的，可以在大脑中形成固定的神经连接。

例如，骑自行车、弹钢琴、打字等技能都属于过程记忆的一部分。

三、按记忆加工方式的分类1. 自动加工记忆：自动加工记忆指的是我们无意识地处理和储存的信息。

这种记忆形式是相对容易获取和回忆的，常常与个人的经验和常规活动相关。

例如，我们对于自己的姓名、家庭地址和常用电话号码的记忆就属于自动加工记忆。

2. 有意识加工记忆：有意识加工记忆又称为深层加工记忆，指的是我们有意识地处理和储存的信息。

脑的四种记忆类型今天和大家分享万维钢老师讲解的关于学习的主题课程。

首先对于学习，我们需要有一个全新认知：经过脑科学家的研究，婴儿时期的孩子，也就是孩子一出生其实就已经具备和成人一样结构的大脑了。

他们对于：物体啊、数字啊、语言啊等等隐性知识，基本上是天生自带的。

我们感觉他们听不懂，做不好，是因为他们还在尝试、在探索。

孩子听不懂，可是他们做好听懂我们说的一切准备；他们做不了，可是他们做好了做好一切事情的准备！他们缺的是家长对于他们的信任，他们缺的是家长放手让他们去探索和尝试！所以在这里真的需要和各位家长说一句，我们需要给孩子的是：信任、支持、肯定、认可、爱和力量，我们要坚信孩子能照顾好自己，我们只需要帮助孩子把这些能力激发出来！现在我们知道了，人其实从出生就具备了“学习性”，人一出生就在不断地学习。

那为什么有的学得好，有的人学得较差一些呢？这里就要和大家分享非常重要的，人的四类记忆。

大脑的四种记忆是由不同的区域主控的：1、工作记忆（working memory）也叫短期记忆，比如你路上会看见很多的人事物，可基本上记不住什么，因为这些人事物不会唤醒你的情绪波动，这些信息就在你的前额叶皮质暂存一下，几秒钟之后就忘了。

工作记忆有点像计算机的内存，不断会释放。

2、情景记忆（episodic memory）包括你每天在生活中经历的事情、到过哪里、和谁说过话，这些都是情境记忆。

情景记忆总要经过海马体，特点是那个情景越特别、越是调动了你的更多感官、最好还能产生情绪波动，记忆就越鲜明。

比如你还是上班路上，吃了个好吃的早餐，感到兴奋，大脑会分泌多巴胺，多巴胺能够加深神经元连接，就会把这个早餐记住了。

情景记忆只录制一次，如果印象不深事后不回忆，神经的连接就很弱，以后就忘记了。

也就是说，这个早餐你就是当时吃了很开心，之后就过去了，那慢慢就会淡化；可如果你吃完之后，到了单位就和同事说，还在朋友圈推荐，之后还经常去吃，那这个早餐你就很难忘记。

人的记忆有哪些分类根据知觉内容的变化，记忆的类型有：形象记忆型、抽象记忆型、情绪记忆型和动作记忆型。

①、形象记忆型是以事物的具体形象为主要的记忆类型。

②、抽象记忆型也称词语逻辑记忆型。

它是以文字、概念、逻辑关系为主要对象关键词的抽象化的记忆类型，如，哲学、市场经济、自由主义等词语文字，整段整篇的理论性文章，一些学科的定义、公式等。

③、情绪记忆型，情绪、情感是客观事物是否符合人的需要而产生的态度体验。

这种体验是深刻的、自发的、情不自禁的。

所以记忆的内容可以深刻的牢固的在大脑中。

④、动作记忆型动作记忆是以各种动作、姿势、习惯和技能为辅的记忆。

培育出动作记忆是培育各种技能的基础。

视觉记忆型是指视觉在记忆过程中起主导作用的记忆类型。

视觉记忆中，主要印象是根据形状印象和棕色印象记忆的。

①、听觉记忆型是指听觉感知在记忆过程中起主导地位的记忆类型。

②、嗅觉记忆型是指嗅觉感知在记忆过程中起主导地位的记忆类型。

嗅觉记忆是常人都具备的一种记忆。

③、味觉记忆型是指味觉感知在记忆过程中起主导地位的记忆类型。

味记忆也是凡人都具备的一种记忆。

④、肤觉记忆型是指肤觉感知在记忆过程中起主导地位的记忆类型。

⑤、混合记忆型是指两种以上(包括两种)感知器官在记忆过程中同时起主导作用的记忆类型。

信息论地质学家们根据信息论的观点，根据记忆过程中信息保持的时间长短不同，将分作短期记忆和长期记忆两个保持阶段。

并通过一系列电学，进一步将这两个阶段分为：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆和永久记忆三种。

按心理活动是否带有意志性和目的性分类，可以将记忆分为有意记忆和有意记忆。

(其中的意，心理学上的解释是指由意识，意识问题很复杂，我们在这里将他解释为解释信念性和目的性，仅为了掌握。

)结合记忆过程，还可以进一步拆成：无意识记、无意回忆、有意识记和有意感想四种。

①、无意记忆的四个特征：一是不能任何记忆的目的、要求;二是没有做出任何记忆的意志不懈;三是没有武装入侵的记忆不是方法;四是记忆的自发性，并带有片面性。

心理学知识：记忆的分类心理学认知过程中，记忆部分再考查中所占比重较大，而在记忆的分类部分又经常会出现各种客观题，所以下面就此部分进行说明，帮助大家更好的掌握该内容。

1.根据记忆过程中意识的参与程度划分：内隐记忆、外显记忆(1)内隐记忆：也叫自动记忆，指在无意识状态下，个体已有经验对当前任务产生的自动的记忆。

如在进行某活动的时候，已储存的经验会在信息提取的时候自动发挥作用;(2)外显记忆：在意识控制下，主动的对已有的经验进行提取从而完成当前的活动，主要体现出在意识的参与下进行识记、保持、回忆。

2.根据信息加工和存储内容的不同，可分为：陈述性记忆和程序性记忆(1)陈述性记忆：以陈述性知识为内容，对有关事件和事实性知识的记忆，即主要涉及“是什么”、“为什么”知识的记忆，如字词、定义、人名、时间、事件、概念和观念。

陈述性内容可以用言语表达、描述。

(2)程序性记忆：又称技能记忆，即对程序性知识进行记忆，或者具有先后顺序活动的记忆，通常包含一系列复杂的动作过程，是对具体事物操作的记忆，即涉及“做什么”、“怎么做”知识的记忆，如打篮球、骑车、游泳等。

无法或难以用语言清楚表述的。

3.根据记忆内容和经验对象划分：形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆(1)形象记忆：对感知过的事物形象为内容的记忆，是客观事物的具体形象或外部特征，具有比较鲜明的直观性。

以表象的形式储存,因此又称为“表象记忆”，一般以视觉和听觉的形象记忆为主。

(2)逻辑记忆：又叫语词逻辑记忆、意义记忆，以语词为中介，指人对客观事物之间的关系，以及客观事物本身的意义和性质。

如对概念、公式、规律等逻辑思维过程为内容的记忆。

(3)情绪记忆：对自己曾经体验过的情绪和情感为内容的记忆。

并以亲身感受和深切体验为形式的记忆，积极愉快的情绪情感记忆对人的行为具有激励作用,消极、不愉快的情绪情感记忆则有降低人的活动效率的负面作用。

(4)动作记忆：以过去从事和做过的身体运动、动作及其系统为内容的记忆。

记忆的类型记忆是人脑对经验过事物的识记、保持、再现或再认，它是进行思维、想象等高级心理活动的基础。

记忆的类型有哪些的呢?本文是小编整理记忆的类型的资料，仅供参考。

记忆的类型记忆的类型有两种，即短期记忆和长期记忆。

前者也称为工作记忆，这很像对待采购单，一旦采购完就忘记了。

这种记忆能记6~7种信息成分，信息可以是各种各样的，从需要装箱的衣物到某位熟人电话号码的单个数字。

我们可以设想这样一种情况，某人把他的电话号码33905529给了我们，我们只能够在短时间内“记住它”。

但是如果将这个号码分组，使之变成更少一点的组成，如33-90-55-29或339-055-29，那么我们的记忆能力就会改善。

超过 8个成分，多数人的短期记忆就减退了，除非多次重复告知这个电话号码。

重复之后，电话号码就过渡到长期记忆库中去了。

我们生活中所经历的某一事件的情节，见到的某位名人的样子和学习到的一些概念都是交由长期记忆库去保存。

神经元是一种能激动起来的细胞。

一种经历或经验带来的刺激，可以引起它的电负荷的轻微变化，并且以电波的形式从神经元体向其周围支线即“轴突”运动，从而刺激下一个神经元。

神经元是通过电波来传递信息。

当神经元的电波到达周围神经元的轴突时，电波与轴突相遇就产生出一种化学分子——神经递质。

它们在突触处(神经元之间的结合点)对下面的神经元发挥效用，给它们以电刺激。

由于神经元的这些特性，这就能够理解，一种经历或经验为什么能够在神经的经纬线上留下痕迹。

从短期记忆过渡到长期记忆，即巩固已得到的信息，要求形成新的神经突触，或者使已有的突触稳定下来，不然它们就会被消除掉。

在研究单个的神经细胞时发现，电流的轻微刺激能使神经线路上突触的活动期延长。

这种话动期的延长或者电波活动的增强(即所谓的“长期增强”)表明，任何经历或经验都能改变一个神经线路上的突触的功能，而这种改变正是任何以短期记忆形式记录经历或经验所必不可少的条件。

当然，突触电波活动的增强能够使这种变化成为长期的现象：在电波现象之后紧跟首的就是生化现象，即激活能合成蛋白质的酶。

心理学教案了解人类记忆的分类与特点心理学教案：了解人类记忆的分类与特点引言：人类记忆是心理学研究的重要领域之一，深入了解人类记忆的分类与特点有助于我们更好地利用记忆、提高学习效率和解决遗忘问题。

本教案将介绍人类记忆的分类和特点，帮助学生全面了解记忆的基本机制。

一、记忆的分类记忆可以按照不同的分类方式进行划分，下面将介绍三种常见的分类方式。

1. 按信息存储时间长短分类人类记忆可以根据信息的存储时间长短分为短时记忆、工作记忆和长时记忆三种类型。

- 短时记忆：也称为短暂记忆或瞬间记忆，指的是短时间内对信息的临时存储，容量较有限，持续时间短暂，并且容易受到干扰而遗忘。

- 工作记忆：也被称为操作性记忆，指的是人们在进行思维活动时对信息进行临时存储和处理的能力，是短时记忆的一种延伸和补充。

- 长时记忆：是人们对信息进行相对持久存储的记忆系统，容量较大，持续时间较长，并且相对稳定，可以进一步分为显性记忆和隐性记忆。

2. 按信息的表象形式分类按信息的表象形式分类可以分为图像记忆和符号记忆两种类型。

- 图像记忆：指人们对于外界事物形象的保持和再现能力，包括对视觉上的图像和感官印象的保持和复现。

- 符号记忆：指人们对于事物的名称、含义和概念等抽象信息的保持和再现能力，以语言为主要表现形式。

3. 按信息的加工深度分类按信息的加工深度分类可以分为浅层加工和深层加工两种类型。

- 浅层加工：指人们对信息进行表面性的处理，主要关注信息的外在特征，比如外貌、声音等，容易被遗忘。

- 深层加工：指人们对信息进行更为深入的加工，涉及到对信息的意义和联系的理解和思考，能够使记忆更为牢固。

二、记忆的特点除了分类外，人类记忆还有一些独特的特点，下面将介绍四个记忆的重要特点。

1. 可塑性人类记忆是可塑的，即记忆可以发生改变和变形。

记忆不是一个静态的储存库，而是会受到后续经验和认知过程的影响而产生变化。

2. 遗忘遗忘是记忆的一种常见现象，指的是人们对过去的经历和信息逐渐失去回忆和复现的能力。

大脑的记忆类型有哪些识记是通过感知得到信息并在脑中留下印象的过程，是整个记忆活动的开始，记忆是有不同的记忆类型的。

下面是由店铺给大家带来关于大脑的记忆类型有哪些，希望对大家有帮助!大脑的记忆类型—感官记忆感官记忆是指个体凭视、听、味、嗅等感觉器官感应到刺激时所引起的瞬间记忆(一般按几分之一秒计算)。

感官记忆只留在感官层面，如不加注意，马上就会消失。

①感官记忆的编码前面我们说过，记忆编码时并非全部编录，而是有选择性的，指的就是感官记忆的编码。

感官所选择的信息不是刺激本身引起的，影响感官记忆编码的是个体的主观因素。

这也就是为什么一个人在专心工作的时候，听不到周围的声音。

有人会说专心工作是注意力集中的原因，没错!个体的主观因素中最重要的就是注意力。

所以集中注意力是提高记忆力的基础。

②感官记忆的存储感官记忆的时间非常的短，然而在试验中我们会发现，在视觉刺激后留有暂时的余像，比如卡通动画就是连续静止的画面在我们面前快速运动产生。

除了余像，声音也会有短时间的余留，然而余音、余像现象只在一秒内，甚至半秒内完成，所以对于提高记忆力没有什么意义。

大脑的记忆类型—短时记忆当我们注意力集中于刺激感官记忆的信息的时候，这些信息立刻被我们意识到了，这时候就转入了短时记忆。

短时记忆是指个体可以刺激发生同时能够意识到并保持在20秒左右的记忆。

生活中我们从电话本里查找到一个电话，然后凭记忆按下电话号码，可是打完电话你却完全记不起电话号码了。

这就是你运用了短时记忆。

①短时记忆的编码60年代以来，有大量实验证明，短时记忆的编码是声码。

语言刺激在这个阶段更容易获得。

②短时记忆的储存一般的短时记忆只能保持二十秒左右，最长不超过一分钟。

在这么短的时间内我们能储存多少信息呢?答案是7±2即5～9个项目，平均为7个项目。

这是美国心理学家约翰•米勒在其论文《魔力之七》中被证实的。

这个七是指什么呢?七个数字，还是七个人名，或是七件东西?其实都可以。

记忆的主要类型可以用口诀“三大内隐记忆、外显记忆可转变、语义长时记忆难忘记”来进行总结，具体内容如下：
* 内隐记忆。

比如多次重复某事的人会忘得更快，因为这是短暂记忆，可以通过复述加强记忆。

* 外显记忆。

这种记忆是对外界印象的过程，属于身体外的明显的记忆方式。

例如，为了快速背诵课文，可以边写边记，这样可以把文章以视觉形式印在脑子里，有助于记忆。

* 可转变记忆。

这是外显和内隐记忆之间的过渡区域。

它主要与意识控制和意识缺失有关，包括人们在清醒状态下有意识地回忆和确认的信息，以及人们在催眠或麻醉状态下的无意识行为。

此外，语义长时记忆也是一种难以忘记的记忆类型，它指的是对意义进行分类和编目的信息，例如历史事件、文化传统、科学理论等，通常难以遗忘或消失。

这是因为语义长时记忆中的信息通常与我们的信念、价值观和目标等心理结构紧密相连。

以上这些记忆类型并不是孤立的，而是相互交织、相互作用的。

人们在日常生活中不断地运用和调整自己的记忆方式，以适应不同的任务和情境。

通过理解记忆的类型和特点，人们可以更好地管理和优化自己的记忆，提高学习和工作效率。

这些内容可以帮助我们更清晰地理解记忆的类型和特点，从而更好地应用这些知识来提高我们的学习和工作效率。

总的来说，记忆是大脑的一种基本功能，它可以帮助我们储存和回忆信息，使我们能够进行思考、学习和行为活动。

希望这个口诀能够帮助你更好地理解和记住记忆的主要类型。

如果需要更多信息，可以请教专业人士。