记忆的一般概念

第六章记忆第一节记忆的一般概念一、什么是记忆1.定义：记忆是人脑对经历过的事物的反映。

或者说记忆是在头脑中积累、保存和提取个体经验的心理过程。

记忆包括识记、保持、再现（回忆和再认）三个基本过程 (三个环节)。

从信息加工的观点来看，记忆就是人脑对输入信息的编码、储存和提取过程。

2. 记忆的作用❶记忆与其它认识过程密切联系人们的一切活动，从简单的感知，到复杂的学习和思维，都必须在记忆的基础上进行。

❷记忆在个体心理发展中起重要作用“没有记忆，我们的心理活动永远停留在婴儿的水平。

”记忆联接着心理活动的过去和现在没有记忆，就没有现代的人类文明。

它避免了不必要的探索过程。

二、记忆的分类（一）内隐记忆和外显记忆1.内隐记忆：是在无意识的状态下，个体过去经验对当前活动产生影响的记忆，又称自动的无意识记忆。

2.外显记忆：是在意识的控制下，个体提取过去经验对当前活动产生影响的记忆，又称受意识控制的记忆。

补充资料：内隐记忆简介是近30多年来形成的新的记忆研究领域。

20世纪60年代，有人（Warrington & Weiskrantz,1974）发现遗忘病人虽然不能回忆刚学过的词，但利用一些特殊的测验任务却发现这些词仍对病人的测验成绩有影响。

……，这表明，被试存在着一种自动的、不需要意识参与的记忆。

其特点是，人们没有意识到自己有这种记忆，也没有有意识地去提取它，但它却确确实实地在特定的作业中表现出来了。

这就是内隐记忆，即过去经验对个体当前活动的一种无意识的影响。

（二）程序性记忆和陈述性记忆1.陈述性记忆：指对有关的事实和事件的记忆，也叫事实记忆。

2.程序性记忆：指如何做事情的记忆，也叫技能记忆。

（三）情景记忆和语义记忆1.情景记忆：根据时空关系对某个事件的记忆。

与个人亲身经历分不开，不够稳定，也不够准确。

2.语义记忆：对一般知识和规律的记忆。

也叫词语逻辑记忆。

与特定的时间、地点无关，比较稳定。

（四）感觉记忆、短时记忆和长时记忆（记忆的三个阶段或三个系统）1. 感觉记忆(0.25—4秒)2. 短时记忆(5秒—1分钟)3. 长时记忆(1分钟以上)三、记忆结构及其加工过程记忆结构由三个子系统构成：感觉记忆、短时记忆和长时记忆。

记忆的概述⼀、记忆的概念记忆是⼈脑对经历过的事物的反映。

所谓经历过的事物，是指过去感知过的事物，如见过的⼈或物、听过的声⾳、嗅过的⽓味、品尝过的味道、触摸过的东西、思考过的问题、体验过的情绪和情感等。

这些经历过的事物都会在头脑中留下痕迹，并在⼀定条件下呈现出来，这就是记忆。

例如，我们读过的⼩说，看过的电视节⽬或电影，其中某些情景、⼈物和当时激动的情绪等都会在头脑中留下各种印象，当别⼈再提起时或在⼀定的情境下，这些情景、⼈物和体验过的情绪就被重新唤起，出现在头脑中。

记忆同感知⼀样也是⼈脑对客观现实的反映，但记忆是⽐感知更复杂的⼼理现象。

感知过程是反映当前直接作⽤于感官的对象，它是对事物的感性认识。

记忆反映的是过去的经验，它兼有感性认识和理性认识的特点。

⼆、记忆的种类（⼀）根据记忆内容的不同，记忆可分为形象记忆、运动记忆、情绪记忆和逻辑记忆l．形象记忆形象记忆是以感知过的事物形象为内容的记忆。

例如，我们参观所得的印象就是形象记忆。

形象记忆可以是视觉的、听觉的、嗅觉的、味觉的、触觉的。

如我们见到过的⼈或物、看到过的画⾯、听过的⾳乐、嗅过的⽓味、尝过的滋味、触摸过的物体等的记忆都属于形象记忆。

正常⼈的视觉记忆和听觉记忆通常发展得较好，在⽣活中起主要作⽤。

触觉记忆、嗅觉记忆与味觉记忆，虽然⼀般正常⼈在这些⽅⾯也都有⼀定发展，但从⼀定意义上说可称之为职业形式的记忆，因为只有从事某种职业的⼈由于特殊职业的需要，这些记忆才会得到很好的发展。

对于缺乏视觉记忆、听觉记忆的⼈，如盲⼈或聋哑⼈等，其触觉记忆、嗅觉记忆、味觉记忆等会得到惊⼈的⾼度发展。

2．运动记忆运动记忆是以过去做过的运动或动作为内容的记忆。

例如，对游泳的⼀个接⼀个的动作的记忆，对体操、舞蹈动作的记忆等都属于运动记忆。

运动记忆是运动、⽣活和劳动技能的形成及熟练的基础，对形成各种熟练技能技巧是⾮常重要的。

运动记忆⼀旦形成，保持的时间往往很长久。

在运动记忆中，⼤肌⾁的动作不易遗忘，⽽⼩肌⾁的动作易遗忘。

第二讲记忆一、记忆的概念记忆是过去的经验在头脑中的反映，也可以说是人脑对经验的识记、保持和再现的过程。

凡是过去感知过的事物，思考过的问题，体验过的情绪，操作过的动作，都可以以映象的形式储存在大脑中，在一定条件下，这种映象又可以从大脑中提取出来，这个过程就是记忆。

二、记忆的分类（一）根据记忆内容的划分1.形象记忆：对感知过的事物具体形象的记忆。

2.情绪记忆：对自己体验过的情绪和情感的记忆。

3.语义记忆：又叫逻辑记忆，即以词语为中介，对概念、原理等逻辑思维成果的记忆。

4.动作记忆：又叫运动记忆，是对身体的运动、动作技能及其系统的记忆。

（二）根据信息加工和存储内容划分1.陈述性记忆：以可以用言语表达的知识、事实类信息为主。

2.程序性记忆：又叫技能记忆，即对程序性知识进行记忆，通常包含一系列复杂的动作过程。

（三）根据记忆保持时间的划分1.瞬时记忆又叫感觉记忆，是指当刺激物停止作用后，对其一瞬间就急速消失的印象的记忆。

时间极短，视觉的瞬时记忆保持时间在1秒左右，听觉的瞬时记忆保持时间在4-5秒左右。

容量较大，一般来说，凡是进入感觉通道的信息都能被登记。

编码方式主要依赖于信息的物理特征，具有鲜明的形象性，分为视觉编码和听觉编码。

影响因素有模式识别（即从感觉记忆向短时记忆传送信息并赋予其意义的过程）和注意（选择信息得到进一步加工）。

2.短时记忆又叫工作记忆，是指当刺激物停止作用后，其相关信息在头脑中保持1分钟以内的记忆。

时间很短，不会超过1分钟。

容量有限，一般为7±2个组块。

编码方式分为听觉编码和视觉编码。

影响因素有觉醒状态（即大脑皮层的兴奋水平）、加工深度和组块。

3.长时记忆又叫永久性记忆，是指储存时间超过1分钟以上的记忆。

时间长久。

容量无限。

编码方式以意义编码为主，有两种方式，被称为信息的双重编码，即语义编码（按言语发生的顺序以系统方式表征信息，包括言语听觉和言语运动）和表象编码（加工处理非言语的对象和事件）。

记忆的概念及分类一、记忆的定义记忆是指个体在经历、感知、学习、回忆和思维等过程中，对信息的存储、加工和提取的能力。

它是人类认知活动的基础，也是人类思维、学习和行为的重要环节。

记忆可以帮助我们积累经验、巩固知识、提高智力，是人们进行各种高级认知活动必不可少的条件。

二、记忆的分类根据时间分类根据信息存储和提取的时间，记忆可以分为感觉记忆、短期记忆和长期记忆。

感觉记忆：是指个体在感知刺激后，短时间内对刺激的印象进行存储的过程。

这种记忆保留时间很短，一般只有几秒钟到几十秒钟。

例如，我们每天看到的景物、听到的声音等，都会在感觉记忆中短暂保留，然后被我们的大脑进行筛选和处理。

短期记忆：是指个体在感觉记忆之后，对信息进行短暂的存储和加工的过程。

这种记忆的保留时间一般在几秒钟到几分钟之间，例如我们记电话号码、口诀等。

短期记忆的信息容量有限，如果得不到及时的复习和巩固，很容易就会忘记。

长期记忆：是指个体对信息进行深度加工后，在头脑中长期存储和提取的过程。

这种记忆的保留时间可以长达数年甚至终身，例如我们对童年经历、学过的知识等的记忆。

长期记忆的信息容量是无限的，但是需要我们不断地复习和巩固，才能保持记忆的持久性。

根据内容分类根据记忆的内容，记忆可以分为形象记忆、语词记忆、情绪记忆和运动记忆等。

形象记忆：是指个体对具体形象、图像、声音等的记忆。

例如，我们对某个人、某个地方的印象和记忆，往往是由具体的形象所构成的。

语词记忆：是指个体对语言文字信息的记忆。

例如，我们对学过的知识、看过的书等的记忆，都是以语言文字的形式存储在大脑中的。

情绪记忆：是指个体对自身情感体验的记忆。

例如，我们对某件事情的反应、某个情境下的心情等，都会成为情绪记忆的一部分。

情绪记忆往往会影响我们的行为和决策，具有重要的心理意义。

运动记忆：是指个体对自己动作、行为的记忆。

例如，我们学习某种技能、习惯某种动作等，都需要依靠运动记忆来实现。

运动记忆在我们的日常生活和学习中有着广泛的应用。