即事抒怀诗PPT课件

在描绘的祖国万里河山的壮丽景色同时，
又要蕴含着深刻哲理。
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第二要注意情与理。哲理诗中的“情”与“理”， 是诗人的情感与理性观念的对立统一。不少古 诗通过抒情而言志，情中有理，理中含情
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐 ，粒
粒皆辛苦。” （李绅《锄禾》） 不仅抒发了诗人无限的愤慨和同情劳动人
民的真挚情感，而且道出了一个不可移易的真
哲理诗
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古代哲理诗，意境深远，启迪心扉，为人们 所传诵、称引。 这类诗有两种情况：
一是诗人在创作时便赋予了哲理的内涵。 如朱熹《观书有感》：“半亩方塘一鉴开，天光 云影共徘徊，问渠哪得清如许，为有源头活水 来。”作者以水为喻，意在说明知识能使人心澄 如镜，心胸开阔，充满力量的道理。
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二是有不少诗，其哲理内涵是读者赋予 的，是人们在欣赏诗歌过程中领悟到的。如 杨万里的《小池》，原意只写春末夏初的池 塘小景，而现在人们常借“小荷才露尖尖角” 来说明青少年的才华初露。
后，却蕴藏着深沉的“忧”——一种感时伤世、忧国
忧民之情。诗中从“闻”到“逢”之间，数十年的世事沧
桑、人生坎坷，未涉一字，但透过诗人的追忆感喟，
联系当时的时代背景和诗人的身世，世运之沉乱，
年华之盛衰，彼此之凄凉，俱在其中。
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江南逢李龟年 杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
风景秀正丽是的江江南南好，风在景承，平落时花代时，节原又是逢诗君人。们所向往的
这首诗最后一联，是传诵千古的名句。
试结合全诗谈谈你的理解。
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这两句诗是诗人由望山而想象登上顶峰以 后，俯视众多的山峰，其他的山峰都会显得矮 小。反映了诗人雄伟的气魄、远大的志向、崇 高的理想、开阔的胸襟和不怕困难、敢于攀登 绝顶、俯视一切的雄心和气概。至今仍阐明站 得高才能望得远的道理，表现了不断进取、勇 攀高峰的精神。
有力反衬。一位老歌唱家与一位老诗人在飘流颠沛中重逢
了，落花流水的风光，点缀着两位形容憔悴的老人，成了
时代沧桑的一幅典型画图。它证实了“开元全盛日”已成为
历史陈迹，一场动乱，使杜甫和李龟年这些经历过盛世的
人，沦落到不幸的地步。诗人写最后一句却黯然而收，在
无言中包孕着深沉的慨叹，痛- 定思痛的悲哀。
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无限风光在险峰
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春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
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（三）体味诗人所抒之“怀”的深挚感人。
思乡念亲、怀友离别之作，其情感人至深。如杜
甫的《江南逢李龟年》是一首在“安史之乱”后写的
一首抒怀诗。表面看，这首诗是写“他乡遇故知”，
字里行间好似洋溢着一种“喜”情。然而在这“喜”的背
春阴
关河迢递绕黄沙，惨惨阴风塞柳斜。
花带露寒无戏蝶，草连云暗有藏鸦。
诗穷莫写愁如海，酒薄难将梦到家。
绝域东风竟何事？只- 应催我鬓边华！
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（二）赏析“事”与“怀”的结合。 李白的《春夜洛城闻笛》：“谁家玉笛暗
飞声？”诗人的故园情思是由一曲《折杨柳》 引发的，先写笛声满城飞扬，再写故园之思 深浓，“事”与“怀”结合紧密、自然熨帖。
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哲理诗鉴赏要点
第一要注意形与神。哲理诗中形与神的关 系，就是艺术形象与哲理的关系。哲理是艺术 形象的灵魂，而艺术形象则是哲理的躯壳。哲 理总是因形而生，借形以寓，因此，我们应由 形悟神，探求诗中的意蕴，理解诗的哲理美。
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，
更上一层楼。（王之涣 《登鹳鹊楼》 ）
作快意之游的所在。诗人真正置身其间，所面对的竟是满
眼凋零的“落花时节”和皤然白首的流落艺人。暗喻了世运
的衰颓、社会的动乱和诗人的衰病漂泊，但诗人丝毫没有
在刻意设喻，这种写法显得特别浑成无迹。加上两句当中
“正是”和“又”这两个虚词一转一跌，更在字里行间寓藏着
无限感慨。江南好风景，恰恰成了乱离时世和沉沦身世的
由不一样，诗人抒发感慨的事由不一样，诗人
抒发的感情和采用的笔法也不一样。
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月夜 杜甫
今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干。
浪淘沙令
帘外雨潺潺，春意阑珊 ，罗衾不耐五更寒。梦里 不知身是客，一晌贪欢。
独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水 落花春去也，天上人间。
理：人类社会的物质财富，都是劳动人民辛勤
劳动而创造的。
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第三要注意理与趣。理与趣的关系，是 诗中的理性内容与审美特征关系的一种特殊 表现。优秀的哲理诗都具有“理趣”，既富于 哲理性，又富于艺术趣味性。因此，我们应 在生动形象、理趣盎然的艺术趣味中理解古 诗的哲理美。
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望岳 (杜甫) 岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。
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有些诗有多层含义。如王之涣的“欲穷千里 目，更上一层楼”就有两层理解：首先，落在一 个“楼”字上，一个人能力是有限的，必须借助外 部条件，只有站得高才能望得远；第二，落在一 个“登”字上，世界是无限的，天外有天，要达到 更高的目标，必须发挥主观能动性，不畏艰险， 勇于攀登，努力登上险峰才有无限风光。
念天地之悠悠
即事感怀诗
来自百度文库
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（一）弄清诗人感慨的事由。
这类诗用往往因一点事由而发感慨，所以
鉴赏这类作品，必须了解诗人感慨的事由。例
如同是怀乡思亲：杜甫的《月夜》是在战乱离
散、月夜冷清的情景中思念妻子；李煜的《浪
淘沙令》是在国破身囚、欢梦醒来的景况中痛
悼故国。朱弁的《春阴》是在被拘塞北、春寒
阴冷的环境中盼望返乡。由此引发的感慨的事
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理解下面每首诗各自所蕴含的哲理。
1、横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。不识庐 山真面目，只缘身在此山中 。
本诗借欣赏庐山的感受告诉我们，无论看待人、事还是 生活、社会，都应多角度、多侧面甚至换一个角色去观 察、去体会，这样才会得出一个比较客观公正的评价。
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王安石《元日》“千门万户瞳瞳日，总把 新桃换旧符”二句，其诗意是说，元日初升的太 阳照耀着千家万户，为了吉祥如意，人们总是 用新桃符(新春联)换下旧桃符(旧春联)。这两 句诗，揭示了新事物终究要代替旧事物的客观 规律，给人以哲理的启示。但从全诗来看，更 主要的是反映了初登相位的作者，对革除旧制， 实行新政的坚定信念和愉快的心情。