九年级思想品德第十一课复习课导学案(生)

第十一课展望祖国未来第1站构建和谐社会学习目标：1、和谐社会的含义和内容。

2、构建和谐社会的重要性。

3、怎样构建和谐社会。

自学指导：1、社会的发展需要。

社会的进步和发展，都离不开的社会条件。

2、进入新世纪，我们需要一种新的观念，一方面注重，另一方面注重。

3、构建和谐社会就是要促进、、的和谐。

4、我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是、、、、、的社会。

5、是和谐社会的基本要求。

6、如何构建和谐社会？合作探究：1、为了构建和谐社会，某校开展“建设和谐校园”系列活动，请你参与：（1）请你为此次活动设计一条宣传标语。

（2）请你为“建设和谐校园”提供几种活动形式。

（3）假如你是该校的一名学生，你所在的班级围绕构建“和谐校园”召开主题班会，请你为此班会设计一个主题。

（4）为了这次班会，班主任请你对校园不和谐现象做一次调查，你调查到哪些不和谐现象？（5）针对调查到的不和谐现象，请你分别向学校和学生提出解决问题的合理化建议。

2、所谓和谐，“和”是“禾”字旁一个“口”意味着人人都有饭吃；“谐”是“言”字旁边一个“皆”字，代表人人都可以说话。

这两点是和谐最基本的条件。

(1)请你举例：党和政府为实现“人人有饭吃”采取了哪些措施？（列举两条）(2)请你行动：构建和谐社会包括和谐校园的创建，在创建和谐校园过程中，你会怎么做？（两点即可)当堂检测：一、单项选择：1、社会的进步和发展，都离不开和谐稳定的社会条件。

我们需要一种新的观念，一方面注重经济发展，另一方面注重社会和谐。

因为（）①我国经济社会发展面临的矛盾和问题依然十分复杂②资源、能源越来越紧张③经济社会发展不平衡的矛盾日益突出④统筹兼顾各方面利益的难度加大A①②③B②③④C①②④D①②③④2、构建和谐社会，是惠及每个中国人的伟大社会工程，它需要我们每个人的既积极参与和努力付出。

下列行为不符合和谐社会要求的是（）A小花在家主动帮助父母做家务，为父母分忧B小明做事认真负责，凡事承诺的事坚决做到C小江在上学路上随意践踏草坪D小红帮助生病的同桌补习功课3、英国学者杜德利、西尔斯在《发展的含义》一文中指出，“增长”和“发展”是两个不同的范畴，“增长”仅仅是物质的扩大，“增长”本身是不够的，事实上也许对社会有害，一个国家除非在经济增长之外，在不平等、失业和贫困方面趋于减少，否则不可能享有“发展”。

机遇与挑战【一】学习目标★知识：了解当今世界经济政治发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战；理解中国的和平发展道路。

★能力：培养学生客观分析复杂国内国际形势的能力，正确分析我国面临的机遇和挑战的认识能力。

★情感、态度、价值观：树立全球观念、国际竞争意识、忧患意识，自觉维护世界和平。

【二】学习重难点1.和平与发展问题及相互关系。

2.中国在世界政治格局中的地位和作用。

【三】知识梳理第一节当今世界的主旋律1．20世纪90年代以来，以_________________、__________________、_______________和__________________为代表的科技进步日新月异，人类已经进入了“知识经济”时代。

2.新的科技革命使各国经济联系日益紧密，相互依存与合作不断增强，_______________趋势愈益明显。

3.经济全球化过程中，世界各种力量在错综复杂的利害关系中重新组合，国际格局向_____________发展。

4._________________，是当今世界的两大主题。

______________、________________、________________是各国人民的共同愿望，也是不可阻挡的历史潮流。

5.当今世界人类面临着许多共同的难题，如___________________、_________________、__________________等，这些问题困扰着世界的发展和进步。

但是，对人类的生存和发展具有决定性影响的全球性问题是_________________两大问题。

6.和平与发展相辅相成。

________________是各国共同发展的_____________，各国的共同发展，特别是____________________________是维护世界和平的_______________。

第二节世界舞台上的中国1.我国经过50多年艰辛努力，取得了举世瞩目的成就：__________________________________________________________________________________________________。

第十一课走向世界的中国第一课时在旋转的世界舞台上一、学习目标1.了解当今时代的主题、时代的潮流、世界的发展趋势；知道我国在世界格局中的地位、作用。

2.培养理解、分析能力及辩证看问题的能力。

3.热爱社会主义祖国，维护世界和平，为中国的和平崛起而奋斗。

二、知识提纲1、当今时代的主题、时代潮流是什么？A、和平和发展是当今时代的主题。

B、世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步，是不可阻挡的时代潮流。

2、当今世界发展的趋势是什么？有何影响？趋势：经济全球化、世界格局多极化是当今世界发展的趋势。

影响：①它促进了世界的和平、稳定与发展，②给广大发展中国家创造了许多新的机遇，同时也带来了严峻的挑战。

③世界各国都在积极利用当前国际环境，趋利避害，谋求本国快速发展。

3、我国在国际上的地位和作用如何？（1）地位：我国是世界上最大的发展中国家，是一个具有全球影响的地区性大国，是一个正在和平发展的大国。

（2）作用：经济方面：①我国是世界商品销售市场。

②是世界上吸引外资最多的国家。

③是推动世界经济持续发展的重要动力。

政治方面：①我国在国际事务中发挥着日益重要的作用，重大的国际问题的解决越来越离不开中国的参与。

②我国奉行独立自主的和平外交政策，已成为维护世界和平与稳定的重要力量，在当今世界树立起了一个负责任大国的形象。

三、巩固提高1、（2010江苏常州中考）中国改革开放论坛理事长郑必坚对中国和平崛起的实质作了精辟的概括。

他说：中国的和平崛起所做的只是“中国梦”，而绝不是别的什么梦。

比如在能源消耗上，我们就做不起“美国梦”；在增强综合国力上，我们也不想做“(前)苏联梦”。

下列漫画分别诠释了这三个“梦”：请回答：(1)在能源消耗上，我们为什么做不起“美国梦”?(2)在增强综合国力上，我们为什么不想做“(前)苏联梦”?(3)在当代，影响世界共同发展的主要障碍是什么?变式训练：2.材料一：2010年10月9日，朝鲜宣布进行核试验后，中国外交部发表声明，对朝鲜核试验表示坚决反对，呼吁朝鲜重回六方会谈。

九年级思想品德复习教学案第11课走向世界的中国www.5y 九年级思想品德复习教学案第11课走向世界的中国一、知识网络结构：当今世界的发展趋势在旋转的世界舞台上国际竞争中的中国走向世界的中国抓住机遇，应对挑战在竞争中和平发展开放的中国期盼我二、基础知识：、当今世界，虽然局部战争和地区冲突不断，依然存在，新的不安全因素在增加，全球在加剧，贫困和疾病仍在困扰着发展中国家，人类的和平与发展事业面临着不容忽视的严重挑战。

但是，仍然是当今时代的主题。

（页）2、战争曾给人类带来了太多的不幸和灾难，饱尝战乱之苦的世界各国人民渴望世界持久和平，渴望过上稳定安宁的生活马渴望世界各国共同发展和繁荣，共创人类美好的未来。

是不可阻挡的时代潮流。

（页）3、当今世界的发展趋势是什么？它带来了什么影响？各国政府都采取了何种态度？（页）答：（1）是当今世界的发展趋势。

（2）它促进了世界的、与，给广大发展中国家创造了许多新的，也带来了严峻的。

（3）世界各国都在积极利用当前国际环境，，谋求本国。

要正确看待经济全球化、世界格局多极化的利弊。

4、我国的地位怎样？（页）答：我国是世界上最大的国家。

改革开放以来，我国经济迅速增长，综合国力不断增强，已成为具有全球影响的大国。

尽管我国目前的经济实力与发达国家相比还有很大差距，但我国潜力巨大、前景光明，是一个正在发展的大国。

5、在国际竞争中，我国发挥了怎样的作用？（页）答：（1）经济作用：我国人口众多，居民收入不断增长，消费需求旺盛，市场潜力巨大，是世界商品的；我国经济持续快速发展，投资需求不断增长，是世界上吸引的国家，是推动世界经济的重要动力。

（2）政治作用：随着我国国际地位的不断提高，我国在国际事务中发挥着日益重要的作用，重大国际问题的解决越来越离不开中国的参与，中国作为联合国安理会5个常任理事国之一，始终不渝地奉行外交政策，为解决国际争端、地区冲突和打击恐怖主义等做出了，已成为维护世界的重要力量，在当今世界树立起了一个的形象。

九年级思品学案
第11课展望祖国未来
备课人：刘芙平班级：姓名：
学习目标：
1、知道构建和谐社会的重要性及和谐社会的基本特征；
2、了解现阶段人民生活总体小康的现状及其意义；
3、理解全面建设小康社会的奋斗目标；
4、懂得保持和发扬艰苦奋斗精神的必要性；明确民族复兴的重要性。

一、知识整合
1、为什么要构建和谐社会？
2、和谐社会的含义和内容是什么？
3、怎样构建和谐社会？
4、我国现代化建设取得了怎样的阶段性胜利？
5、如何理解总体小康？当前的小康还存在哪些问题？
6、全面建设小康的目标是什么？
7、怎样实现这一目标？
8、如何理解艰苦奋斗的精神？
9、实现民族复兴的原因、历程、意义、机遇？
二、能力提升
1、孔子“和为贵”“和而不同”；墨子：“兼相爱”“爱无差”，俗话说：“家和万事兴”“和气生财”这些话语反映了怎样的社会追求？当今社会还存在哪些与和谐社会不协调的现象？
2、国家为建设和谐社会采取了哪些重大举措？
3、为创建和谐班级你能做些什么？
4、谈谈你心目中的小康社会的理解和感受？
5、辨析：我国已进入小康社会，不需要发扬艰苦奋斗的精神了。

6、写出与艰苦奋斗相关的格言警句。

7、畅想民族复兴
政治：
经济：
文化：
生活：
8、请从政治、经济、文化、社会四个方面来说明怎样全面建设小康社会？为建设小康社会，我国提出了哪些战略？。

《在人群中挺立》自主探究型导学案【学习目标】1、德的作用；2、弘扬美德需要哪些勇气；3、树立自己的道德信条，【学习过程】一自主阅读通过阅读，完成下列填空1、一个品德高尚的人不一定能,但是，一个在事业的征途中失掉和的人,一定不会成就真正伟大的事业。

2、德是成就事业的，也是人的精神追求.德是成功的基石，也是一种，更是人格的。

3、生活中，我们需要,并不是因为我们缺少美德,而是缺乏培养美德的。

4、要做到一个真正品德高尚的人，我们必须做到：（1）不怕吃亏。

（2）勇于,自觉抵制.5、注重,勿以善小而不为，。

6、点燃明灯,指引我们的人生之路。

（2）理解“”、“”、“"的道德信条。

7、人生有大德,为，甚至全人类的利益而献身，这是我们应该追求的目标。

通过阅读,解决下列问题。

1.为什么说德是立身之本?2.培养美德,我们该怎么做？3.怎样铸就生命信条？4.怎样加强思想道德建设?二、自主探究霍英东:聚财有道,散财亦有道.霍英东给人的印象：一是官至高位，在政界、商界、体育界拥有众多的头衔；二是他是个慷慨的有钱人。

从小吃过不少苦头的霍英东聚财有道，但也热心公益,散财亦有道.多年来他对社会的各类捐助资金接近200亿元,单是在家乡番禹的捐助就超过40亿元，有报道称他是港澳地区为家乡捐赠最多的富豪。

说起父亲生前的善行，其子霍震霆回忆道：“他说过的一句话：人一生一世一定要做有意义的事。

有钱，是给他一个机会，能对国家做自己的贡献.”（1）霍英东先生令你最感动的精神品质有哪些？（2）你将如何把先进人物的高尚品格化为自己的行动?尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。

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