思想品德(人教版)九年级 3-1我们的社会主义祖国 导学案

陇川县民族中学九年级（上）思想品德学案系列主备：张佐明审核：杨美菊使用时间：编号：班级：姓名：第三课第一框：我们的社会主义祖国【学习目标：】1、情感、态度、价值观目标：让学生了解我国的经济、政治、文化地位不断提高和改革开放以来我国社会主义现代化建设所取得的伟大成就，激发他们热爱祖国、热爱中国共产党的真情实感。

2、能力目标：①逐步形成开放意识和世界眼光。

②提高全局分析和认识事物能力。

③提高抽象思维和归纳、总结的能力。

④培养收集资料、分析资料并从中得出结论的能力。

⑤培养学以致用的能力3、知识目标：①我国在国际舞台上的地位及作用②我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。

③社会主义初级阶段我国社会的主要矛盾和国家的根本任务。

④改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因。

⑤始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。

【学习重难点：】学习重点：1、我国的基本国情2、中国特色的社会主义理论体系尤其是“三个代表”重要思想学习难点：如何认识现阶段我国社会的主要矛盾及基本国情【自学指导】1、当今世界，中国是发展、变化的国家之一。

中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。

一个、、的中国形象已经为国际社会所公认。

2、我国还属于国家，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。

3、当代中国最基本的国情是。

所谓初级阶段，就是阶段。

具体表现为：我国还比较低；、还不够高；还不完善。

4、主要矛盾是之间的矛盾。

5、国家的根本任务是沿着道路，集中力量进行，这是依据和提出来的。

5、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了，形成了。

【课堂活动】活动一：话变化、品成就高举旗帜、开创未来1、小组代表展示介绍本组收集到的关于祖国伟大成就的资料或图片，并谈谈小组成员在收集过程中的感受，感受祖国的变化。

2、学生从衣食住行等方面谈身边变化3、想一想：发生变化、取得成就的原因和根本原因是什么？从中我们可以得出什么启示？原因：根本原因：启示：4、结论：①当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。

第三课第一框我们的社会主义祖国教学重难点:1.我国的基本国情（既是重点又是难点）。

2.主要矛盾（重点）。

国家的根本任务（重点）。

3.高举旗帜，开创未来（既是重点又是难点）学习过程一、提出问题，学生看书自学（预习课本32---36页，找出以下问题的答案）1、中国在世界上的地位和作用如何？2、当代国际局势的特点，如何应对？3、目前，我国在发展过程中面临怎样的挑战？4、如何正确认识当今世界舞台上的中国？5、现阶段我国最基本的国情是什么？6、我国处在社会主义初级阶段的原因（或表现）是什么？7、社会主义初级阶段的主要特征、时间、主要矛盾、国家的根本任务？8、改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么？9、什么是中国特色社会主义理论体系？10、当代中国在改革发展关键阶段举什么旗走什么路？二、问题解决（一）世界舞台上的中国在国际军事政治舞台上的中国。

国家主席胡锦涛出席联合国成立60周年首脑会议，体现了中国对联合国作用的重视和支持。

胡主席在会上的讲话引起了国际社会的高度关注，尤其受到了广大发展中国家的普遍欢迎和高度赞扬。

讲话充分体现了正在和平发展的中国对世界的责任感，以及与各国一道共创世界和平与繁荣的决心和意愿。

胡锦涛主席在会议中代表中国提出了和平、发展、合作的国际关系理念，说明作为联合国安理会常任理事国之一，中国确实把和平发展当作长期的战略方针，在国际社会中履行着一个大国的责任。

我国向国际社会树立了一个既坚持原则又务实灵活，既坚定维护自己利益又为他人仗义执言的“道义中国”形象。

中国派出维和官兵参与国际维和行动，维护了世界和平；作为拥有核武器的国家，积极参与国际安全事务，制定裁军和军控政策，在国际社会中扮演和平使者的角色；与大多数国家建立和平外交关系，为解决国际争端、地区冲突，打击恐怖主义做出巨大贡献，说明：中国是维护世界和平与地区稳定的重要力量（整理在教材上）等。

在国际经济舞台上的中国。

1．中国产品物美价廉，让全世界民众受益。

第三课第一节《我们的社会主义祖国》导学案主备人：陈艳丽审核：九年级政治组课型：新授课年级：九年级一、学习目标1.我国在国际舞台上的地位我国的基本国情；社会主义初级阶段的含义，现阶段我国社会的主要矛盾和根本任务;改革开放以来取得重大成就的根本原因2．培养学生开放意识和世界眼光。

3.感受身边的变化改革开放以来我国取得巨大成就，增强热爱中国共产党的情感。

二、学习重难点：1、我国的基本国情；2、现阶段我国社会的主要矛盾和基本任务；三、预习导学（一）时政播报我们一起来收集一则近期时事或事例（最好与本课学习内容有关），并做相应的评述，准备课堂上时政演讲。

（要求：收集时事或事例可以通过查阅报纸、收听广播、收看电视等途径，但不可以整段整篇的抄，而应该进行修改整理，以把时事、事例交代清楚为标准。

评述时，应运用课本相关知识进行分析。

）（二）导入新课三、课堂学习：1、预习交流展示（四人一组）请大家在小组内交流预习成果，探讨自己不能解决的问题，小组长记录小组内都不能解决的或有异议的问题。

2、释疑解难：（请大家把小组内不能解决的问题提出来，我们来共同解决，同学们一定要积极主动哦）疑难问题：（1）（2）（3）3、合作探究合作探究一：教材中33页，从上述材料中，我们可以得出什么结论?与世界发达国家相比我们还存在哪些差距?合作探究二：教材35页中，历史上所发生的这四件的事对中国社会分别有哪些影响？四、拓展延伸根据下列材料回答问题。

材料一改革开放以来我国国民经济发展概况年份国民生产总值（亿元）进出口总额（亿美元）城镇居民人均收入（元）1978 3624 206.38 343.42004 136515 11547 9422材料二进入21世纪以来，我国捷报频传：北京伸奥成功，中国加入世贸组织、“神州”五号升空、运算速度１１万亿次的超级计算机启动……材料三２００８年奥运会的主题是“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”。

北京举办奥运会，是历史赋予我们的巨大机遇，其意义不仅仅局限于体育，它给首都北京乃至全国带来的影响是全方位的。

我们的社会主义祖国导学案一教材分析本框是人教版思想品德九年级第三课认清基本国情的第一框我们的社会主义祖国，在全书中处于基础性地位，因为学生要理解国家的路线、方针、政策，树立正确的理想，承担相应的责任，都离不开对我国基本国情的理解、认识。

就本框而言，涉及到世界舞台上的中国、我国正处在社会主义初级阶段、高举旗帜开创未来三目，三目相互联系构成本框。

二学情分析在认知上，学生对本框所涉及到的问题有许多感性认识，但理性认知相当不够，不成体系。

在思维上，抽象概括的能力还不够，因此，最好能以由形象到抽象的方式进行教学。

三、教学目标（一）、知识目标：了解我国在国际上的地位，懂得我国的基本国情、主要矛盾、根本任务、以及我国取得巨大成就的根本原因。

（二）、能力目标：能从两方面描述我国的国际地位、能识记初级阶段的含义、能在初级阶段、主要矛盾、根本任务、中国特色社会主义之间建立起联系并能语言表述。

（三）、情感、态度与价值观激发学生热爱祖国的情感、培养学生抽象概括能力、坚定学生走中国特色社会主义道路的理念四、重点和难点重点社会主义初级阶段将长期存在难点中国特色社会主义与初级阶段国情的关系五教学方法案例法多媒体教学情境教学法、讨论法六时间1课时七、板书设计我们的社会主义祖国1 世界舞台上的中国（1）成就（2）问题2 我国正处在社会主义初级阶段（1）含义（2）社会主义初级阶段将长期存在（3）我国的主要矛盾及根本任务3 高举旗帜开创未来（1）我们取得成就的根本原因（2）高举中国特色社会主义的伟大旗帜八、授课过程（一）通过预习课本完成下列任务1、中国国际形象：当今世界，中国是、的国家之一。

中的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥越来越重要的作用，一个、、的中国形象已经为国际社会所公认。

2、现阶段基本国情：正处于并将长期处于阶段。

3、处于初级阶段的原因（表现）①水平还比较低；②、还不够高；③社会主义还不完善。

4、处于初级阶段的时间：从上世纪五十年代中期至本世纪中期，至少需要年时间。

思想品德九年级第三课第一框《我们的社会主义祖国》导学案一、学习目标（一）、知识与技能2、理解我国的基本国情3、理解社会主义初级阶段的含义4、理解我国社会的主要矛盾6、懂得要始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系（二）、过程与方法提升全面分析理解事物的水平，既要看到我国经济社会的持续发展，国际地位的日益提升，又要看到我国仍然处于社会主义初级阶段，面临着种种困难和问题，理解必须始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。

（三）、情感、态度与价值观引导学生理解我国的经济、政治、文化地位持续提升和改革开放以来我国现代化建设取得的成就，激发学生的爱国情感二、学习重难点：1、重点：①基本国情②主要矛盾③国家的根本任务④高举旗帜，开创未来2、难点：①我国的基本国情②高举旗帜，开创未来三、教法：用身边的变化，用贴近学生生活的实例来感染学生，产生共鸣，使抽象的理论变的具体生动。

四、学法：小组讨论、学生自答，教师阐述五、课时安排：2课时第1课时【前置学习】1、当今世界，中国是、的国家之一。

中国的国际影响力日益提升，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个面向、、的社会主义中国巍然屹立在世界的东方。

2、我们必须清醒地理解到，我国。

3、我国的基本情况是。

我国还处于初级阶段的原因是：①。

②。

③。

4、我国社会的主要矛盾是。

根本任务是。

5、改革开放以来我们取得的成绩和进步的根本原因归纳起来是。

6、我们要实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴，就要，。

【展示交流】让学生代表到黑板前展示学习成果。

【合作探究】一、世界舞台上的中国活动一：中国在世界舞台上的作用，感受中国力量。

1、请结合课本和你知道的新闻，举例说说走进新时代中国在国内外中所取得的重大成就。

2、以上事例让我们看到当今世界上一个怎样的中国?这又说明了什么？3、你可知中国取得这些成就的原因有哪些？改革开放以来，我们取得成绩和进步的根本原因是什么？4、我国建设的巨大成就不仅体现在国家巨大变化上，还体现在我们日常生活的变化中。

卫民中学高效课堂自主学习型九年级政治导学案姓名编号：9105 年级：九年级主备人：吴银利编制日期： 9 月 26日教导处:课题: 第二单元第三课第一框----我们的社会主义祖国★学习目标：（明确目标，学科班长朗读）1、了解我国在国际舞台上的地位；2、理解我国处于社会主义初级阶段的原因、主要矛盾、根本任务；3、掌握改革开放以来取得成就的根本原因及中国特色社会主义理论体系的内容；4、增强热爱社会主义祖国，热爱中国共产党的真情实感★方法指导与使用说明1、课前预习自主学习结合学习目标和导学案，自学课本内容，用笔在课本标记重点。

并独立完成《自主学习》内容2、小组讨论、合作探究：组长组织组员对学案进行讨论，帮助组员高效完成任务。

★自主学习课本、识记知识点1我国的国际地位及形象：2、中国面临的挑战：3、我国发展的要求：4、我国现阶段的基本国情：5、国家的根本任务：6、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：7、要让“中国号”巨轮劈波斩浪，高歌向前，必须始终坚持8、我国社会主义初级阶段的主要表现有哪些？9、在社会主义初级我国社会的主要矛盾是什么？课堂总结：（归纳本课知识点）训练提高：（温故而知新，及时查漏补缺）——--- 成功，非你莫属★单项选择题1、所谓初级阶段，就是________阶段，社会主义初级阶段从_______算起，至少需要______时间（）A发达新中国成立一百年B不发达中国共产党成立一百五十年C发达十一届三中全会八十年 D 不发达20世纪50年代一百年2、构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程。

贯穿于我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活各个方面的主要矛盾是（）A广大人民群众同少数违法犯罪分子之间的矛盾 B 经济发达的东部地区同较为落后的中西部地区之间的矛盾C公有制经济同非公有制经济之间的矛盾D人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾3、社会主义初级阶段，国家的根本任务是（）A实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴C全力构建社会主义和谐社会B解决“三农”问题，建设社会主义新农村D全面建设小康社会4、“物价上涨慢一点，收入增长快一点；就业机会多一点，资源消耗少一点；孩子学费降一点，医疗费用低一点……”。

九年级思想品德《我们的社会主义祖国》教案教学目标：知识目标1、我国在政治舞台上的地位2、我国正处在社会主义初级阶段3、现阶段我国社会主义的主要矛盾和国家的根本任务4、改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因。

5、始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。

能力目标：1、逐步形成开放意识和世界眼光。

2、提高全面分析和认识事物的能力。

3、提高抽象思维和归纳、总结的能力。

情感、态度与价值观目标：1、让学生了解我国的经济、政治、文化地位不断提高和改革开放以来我国社会主义现代化建社所取得的巨大成就，引导学生更好地理解党的基本路线及有关方针、政策，激发他们热爱祖国、热爱中国共产党的真情实感。

教学重点和难点：1、我国的基本国情2、现阶段我国社会的主要矛盾3、国家的根本任务教学课时：1课时教学方法：讲授、讨论一、复习提问1、怎样做一个负责任的公民？二、导入新课导入：指导学生阅读第3课引言三、进行新课（一）展示学习目标1、全面的认识中国2、我国的基本国情3、现阶段我国的主要矛盾4、国家的根本任务5、改革开放以来，我们取得成绩和进步的根本原因（二）教学过程我们的社会主义祖国（板书）1、中国的国际提问日益提高2、我国是发展中国家与发达国家还有差距3、认清基本国情、国际局势的重要性我国正处于社会主义初级阶段（板书）（1）、新中国成立特别是改革开放以来，社会主义制度的优越性得到了初步显示（2）、我国的社会主义仍处于初级阶段（基本国情）（板书）①原因：现阶段我国社会生产力水平还比较低（举例：发达国家与我国人均国民平均收入）②科学技术水平、民族文化素质还不够高。

（举例：发达国家与我国受教育的程度与状况）③社会主义具体制度还不完善（教师讲解，但不十分展开）（3）、初级阶段的含义及起始时间（板书）①含义：初级阶段就是:不发达阶段，是指在经济、政治、文化生活等各个方面还不发达。

（教师简要解释）②初级阶段起始时间：上世纪五十年代中期起，到本世纪中期（需一百年左右的时间）（4）提问：我国社会的主要矛盾？人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

《我们的社会主义祖国》导学案一、[学习目标]1、知识与能力目标：知道我国在国际舞台上的地位；知道我国的基本国情；知道现阶段我国社会的主要矛盾和国家的根本任务；知道党和国家必须长期坚持的指导思想2、过程与方法目标：在于引导学生自己动手收集材料，用生动活泼的形式展示、交流，增强他们对基本国情、基本国策的感性认识，培养其调查研究的意识与能力。

3、情感、态度、价值观目标：了解国情，发扬艰苦奋斗、自强不息的精神。

热爱祖国二、学习重难点学习重点：我国的国际影响力，基本国情、主要矛盾、根本任务；学习难点：认清基本国情的重要性、我国还处于社会主义初级阶段的原因三|、预习导入1．我国的国际影响力？的（1）当今世界，中国是最快，最大的国家之一（2）中国的日益提高，在上发挥着越来越重要的作用。

（3）一个面向、面向、面向的社会主义中国巍然屹立在世界的东方。

2.当代中国最基本的基本国情是。

3．我国还处于初级阶段的原因（表现）是：（1）；（2）；（3）。

4．我国现阶段（初级阶段）的主要矛盾是5、（初级阶段）国家的总任务是，6．改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归纳起来就是：开辟了，形成了。

确立了。

7、建设中国特色社会主义，必须始终坚持道路和理论体系，也就是要始终高举伟大旗帜。

四、合作探究、成果共享。

1、基训p16页探究一2、基训p16页探究二五、当堂检测1、物价上涨慢一点，收入增长快一点；就业机会多一点，资源消耗少一点；孩子学费降一点，医疗费用低一点……”。

这一民谣从根本上反映了（）A经济发展与人口众多的矛盾 B现阶段我国社会的主要矛盾C东部发达地区与西部落后地区之间的矛盾D社会主义精神文明与物质文明之间的矛盾2、60年来，我国的经济总量增加77倍，人均国民生产总值增长32.4倍，国家财政收入增长985倍，外汇储备增加近14000倍。

这表明我国（）A．已经步入发达国家行列 B．已经超越社会主义初级阶段C．社会主义建设取得了巨大成就 D．全面建设小康社会的目栝已经实现3、2009年9月21 日至25日，胡锦涛主席出席第64 届联合国大会一般性辩论、安理会核不扩散与核裁军问题峰会和20国集团领导人匹兹堡峰会。

课题：我们的社会主义祖国（No.6）【学习目标】●了解我国在国际舞台上的地位。

●了解我国的基本国情、社会主义初级阶段的含义、主要矛盾、根本任务【重点难点】重点：我国正处在社会主义初级阶段。

难点：我国正处在并将长期处在社会主义初级阶段。

一、【自主合作感受新知】●世界舞台上的中国学生自读教材32-33页的内容，思考以下问题：（1）我国在世界舞台上处于什么地位？（2）我国与发达国家相比存在哪些差距？●我国正处在社会主义初级阶段学生自读教材33-35页的内容，思考以下问题：（1）我国处在社会主义初级阶段有哪些表现？（2）建设中国特色社会主义的总任务是什么？●高举旗帜开创未来学生自读教材35页的图画思考：这四件大事对中国社会有哪些影响？学生自读教材36页，思考：中国特色社会主义理论体系的内涵。

●完成《名师学案》“自主研学”部分二、【师生互动理解新知】探究一：我国正处在社会主义初级阶段●小组讨论交流：我国已经取得的巨大成就（结合教材34页的内容）●小组交流：我国与发达国家相比还存在差距的表现。

总结：探究二：高举旗帜开创未来●小组讨论：我们必须坚持的指导思想的内容三、【深化练习巩固新知】完成《名师学案》学生用书。

课题：党的基本路线（No.7）【学习目标】●我国在社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容；●四项基本原则的含义及其重要性●对外开放的实质和目的；●对外开放的必要性。

【重点难点】重点：基本路线的核心内容；难点：坚持基本路线不动摇。

一、【自主合作感受新知】1、一个中心，两个基本点自读教材37-38页，思考以下问题：1.1党在初级阶段的基本路线内容是什么？1.2为什么要以经济建设为中心？1.3改革的性质与目的分别是什么？1.4对外开放的重要性。

2、坚持基本路线不动摇自读教材39页漫画，思考：小青家过上幸福生活的原因有哪些？细读教材39-40页，思考：坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，就要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于的伟大实践。