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机遇与挑战【一】学习目标★知识：了解当今世界经济政治发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战；理解中国的和平发展道路。
★能力：培养学生客观分析复杂国内国际形势的能力，正确分析我国面临的机遇和挑战的认识能力。
★情感、态度、价值观：树立全球观念、国际竞争意识、忧患意识，自觉维护世界和平。
【二】学习重难点1.和平与发展问题及相互关系。
2.中国在世界政治格局中的地位和作用。
【三】知识梳理第一节当今世界的主旋律1．20世纪90年代以来，以_________________、__________________、_______________和__________________为代表的科技进步日新月异，人类已经进入了“知识经济”时代。
2.新的科技革命使各国经济联系日益紧密，相互依存与合作不断增强，_______________趋势愈益明显。
3.经济全球化过程中，世界各种力量在错综复杂的利害关系中重新组合，国际格局向_____________发展。
4._________________，是当今世界的两大主题。
______________、________________、________________是各国人民的共同愿望，也是不可阻挡的历史潮流。
5.当今世界人类面临着许多共同的难题，如___________________、_________________、__________________等，这些问题困扰着世界的发展和进步。
但是，对人类的生存和发展具有决定性影响的全球性问题是_________________两大问题。
6.和平与发展相辅相成。
________________是各国共同发展的_____________，各国的共同发展，特别是____________________________是维护世界和平的_______________。
第二节世界舞台上的中国1.我国经过50多年艰辛努力，取得了举世瞩目的成就：__________________________________________________________________________________________________。
铸就生命信条导学案姓名：组名：组长签字：(等级：)学习目标知道培养美德需要向道德楷模学习，需要坚持自己的道德信条。
学习重点理解和体会人生道德信条：“公”“廉”“仁”。
一、课前预习1．我们心目中的未必是伟人、名人，但他们身上体现出的美好品德如同一盏盏明灯，指引着我们的。
2．人生的第一个火把叫做；人生的第二个火把叫做；人生的第三个火把叫做。
这三个火把是做人最重要的，是照亮人生道路的火把。
3．人的一生中有一些道德超越了个人，是为了而牺牲自我，甚至为了的利益而献身，这是人生之，是我们应该终生追求的目标。
二、合作探究（小组讨论交流展示，质疑并解疑）1．我们的道德明灯在哪里？其作用如何？2．做人最重要的品质是什么？3．“公”“廉”“仁”的含义是什么？4．人生之大德为什么是我们终生追求的目标？三、课堂检测1．关于人生有大德，下列说法正确的是( )A．为了做一个有大德之人，只做感天动地的大事，不用做小事B．有大德之人，不是谁都做的了鹊，没必要太较真C．人生有大德，是我们每个人的追求，但过程重于结果，只要努力，人生就会无憾D．有大德之人必有先天的过人之处，即使后天的百倍努力也无济于事2．《尚书》说：“必有容，德乃大；必有忍，事乃济。
”这句话给中学生的启示是( ) A．宽容就能成就事业B．包容他人的一切错误C．尊重是理解的前提D．要培养宽容精神四、拓展链接1．时代呼唤道德模范人们常说：道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。
我们的时代需要健康向上的道德风尚引领，我们的社会发展需要道德楷模的力量来推动。
道德模范的事迹感人至深，他们的高尚情操既传承了中华民族的优秀传统道德，又反映了新时代的新的道德风尚。
对于每个人来说，向道德模范学习，就是要认真学习道德模范的先进事迹。
学习他们那种爱岗敬业、埋头苦干，锐意进取、奋发有为的精神状态；学习他们那种顾全大局、团结互助，舍己为人、乐于奉献的崇高境界；学习他们那种公正无私、克己奉公，重诺守信、勤劳勇敢的高尚情操；学习他们那种惩恶扬善、从善如流，扶危济困、尊老爱幼的优秀品质。
第十一课走向世界的中国第一课时在旋转的世界舞台上一、学习目标1.了解当今时代的主题、时代的潮流、世界的发展趋势；知道我国在世界格局中的地位、作用。
2.培养理解、分析能力及辩证看问题的能力。
3.热爱社会主义祖国，维护世界和平，为中国的和平崛起而奋斗。
二、知识提纲1、当今时代的主题、时代潮流是什么？A、和平和发展是当今时代的主题。
B、世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步，是不可阻挡的时代潮流。
2、当今世界发展的趋势是什么？有何影响？趋势：经济全球化、世界格局多极化是当今世界发展的趋势。
影响：①它促进了世界的和平、稳定与发展，②给广大发展中国家创造了许多新的机遇，同时也带来了严峻的挑战。
③世界各国都在积极利用当前国际环境，趋利避害，谋求本国快速发展。
3、我国在国际上的地位和作用如何？（1）地位：我国是世界上最大的发展中国家，是一个具有全球影响的地区性大国，是一个正在和平发展的大国。
（2）作用：经济方面：①我国是世界商品销售市场。
②是世界上吸引外资最多的国家。
③是推动世界经济持续发展的重要动力。
政治方面：①我国在国际事务中发挥着日益重要的作用，重大的国际问题的解决越来越离不开中国的参与。
②我国奉行独立自主的和平外交政策，已成为维护世界和平与稳定的重要力量，在当今世界树立起了一个负责任大国的形象。
三、巩固提高1、（2010江苏常州中考）中国改革开放论坛理事长郑必坚对中国和平崛起的实质作了精辟的概括。
他说：中国的和平崛起所做的只是“中国梦”，而绝不是别的什么梦。
比如在能源消耗上，我们就做不起“美国梦”；在增强综合国力上，我们也不想做“(前)苏联梦”。
下列漫画分别诠释了这三个“梦”：请回答：(1)在能源消耗上，我们为什么做不起“美国梦”?(2)在增强综合国力上，我们为什么不想做“(前)苏联梦”?(3)在当代，影响世界共同发展的主要障碍是什么?变式训练：2.材料一：2010年10月9日，朝鲜宣布进行核试验后，中国外交部发表声明，对朝鲜核试验表示坚决反对，呼吁朝鲜重回六方会谈。
九年级思想品德复习教学案第11课走向世界的中国www.5y 九年级思想品德复习教学案第11课走向世界的中国一、知识网络结构：当今世界的发展趋势在旋转的世界舞台上国际竞争中的中国走向世界的中国抓住机遇，应对挑战在竞争中和平发展开放的中国期盼我二、基础知识：、当今世界，虽然局部战争和地区冲突不断，依然存在，新的不安全因素在增加，全球在加剧，贫困和疾病仍在困扰着发展中国家，人类的和平与发展事业面临着不容忽视的严重挑战。
但是，仍然是当今时代的主题。
（页）2、战争曾给人类带来了太多的不幸和灾难，饱尝战乱之苦的世界各国人民渴望世界持久和平，渴望过上稳定安宁的生活马渴望世界各国共同发展和繁荣，共创人类美好的未来。
是不可阻挡的时代潮流。
（页）3、当今世界的发展趋势是什么？它带来了什么影响？各国政府都采取了何种态度？（页）答：（1）是当今世界的发展趋势。
（2）它促进了世界的、与，给广大发展中国家创造了许多新的，也带来了严峻的。
（3）世界各国都在积极利用当前国际环境，，谋求本国。
要正确看待经济全球化、世界格局多极化的利弊。
4、我国的地位怎样？（页）答：我国是世界上最大的国家。
改革开放以来，我国经济迅速增长，综合国力不断增强，已成为具有全球影响的大国。
尽管我国目前的经济实力与发达国家相比还有很大差距，但我国潜力巨大、前景光明，是一个正在发展的大国。
5、在国际竞争中，我国发挥了怎样的作用？（页）答：（1）经济作用：我国人口众多，居民收入不断增长，消费需求旺盛，市场潜力巨大，是世界商品的；我国经济持续快速发展，投资需求不断增长，是世界上吸引的国家，是推动世界经济的重要动力。
（2）政治作用：随着我国国际地位的不断提高，我国在国际事务中发挥着日益重要的作用，重大国际问题的解决越来越离不开中国的参与，中国作为联合国安理会5个常任理事国之一，始终不渝地奉行外交政策，为解决国际争端、地区冲突和打击恐怖主义等做出了，已成为维护世界的重要力量，在当今世界树立起了一个的形象。
九年级思品学案
第11课展望祖国未来
备课人：刘芙平班级：姓名：
学习目标：
1、知道构建和谐社会的重要性及和谐社会的基本特征；
2、了解现阶段人民生活总体小康的现状及其意义；
3、理解全面建设小康社会的奋斗目标；
4、懂得保持和发扬艰苦奋斗精神的必要性；明确民族复兴的重要性。
一、知识整合
1、为什么要构建和谐社会？
2、和谐社会的含义和内容是什么？
3、怎样构建和谐社会？
4、我国现代化建设取得了怎样的阶段性胜利？
5、如何理解总体小康？当前的小康还存在哪些问题？
6、全面建设小康的目标是什么？
7、怎样实现这一目标？
8、如何理解艰苦奋斗的精神？
9、实现民族复兴的原因、历程、意义、机遇？
二、能力提升
1、孔子“和为贵”“和而不同”；墨子：“兼相爱”“爱无差”，俗话说：“家和万事兴”“和气生财”这些话语反映了怎样的社会追求？当今社会还存在哪些与和谐社会不协调的现象？
2、国家为建设和谐社会采取了哪些重大举措？
3、为创建和谐班级你能做些什么？
4、谈谈你心目中的小康社会的理解和感受？
5、辨析：我国已进入小康社会，不需要发扬艰苦奋斗的精神了。
6、写出与艰苦奋斗相关的格言警句。
7、畅想民族复兴
政治：
经济：
文化：
生活：
8、请从政治、经济、文化、社会四个方面来说明怎样全面建设小康社会？为建设小康社会，我国提出了哪些战略？。
展望祖国未来机会A在合资公司做白领，觉得自己满腔抱负没有得到上级的赏识，经常想：如果有一天能见到老总，有机会展示一下自己的才干就好了！A的同事B，也有同样的想法，他更进一步，去打听老总上下班的时间，算好他大概会在何时进电梯，他也在这个时候去坐电梯，希望能遇到老总，有机会可以打个招呼。
他们的同事C更进一步。
他详细了解了老总的奋斗历程，弄清老总毕业的学校、人际风格、关心的问题，精心设计了几句简单却有分量的开场白，在算好的时间去乘坐电梯，跟老总打过几次招呼后，终于有一天跟老总长谈了一次，不久就争取到了更好的职位。
上述小故事对我国进行社会主义现代化建设，实现中华民族伟大复兴有何启迪？提示：我们要善于抓住机遇，加快发展。
1．实现民族复兴，是中华民族的夙愿和梦想。
从19世纪中叶到20世纪中叶的100年间，中国人民的奋斗是为了实现祖国的独立和民族的解放；从20世纪中叶到21世纪中叶的100年间，中国人民的奋斗是为了实现中国的富强、人民的富裕和民族的伟大复兴。
2．实现民族复兴，是社会主义现代化建设的重要目标。
到21世纪中叶，使我国进入中等发达国家水平，人民生活基本达到现代化水平，我们将以崭新的姿态屹立于世界民族之林。
3．21世纪头20年，是一个必须紧紧抓住的重要战略机遇期。
我们要抓住这一历史机遇，围绕经济建设这一中心，全民协力，实现中华民族的共同理想。
1．社会主义现代化建设的目标。
到21世纪中叶，使我国进入中等发达国家水平，人民生活基本达到现代化水平，我们将以崭新的姿态屹立于世界民族之林。
2．我们应如何抓住21世纪头20年这个重要的战略机遇期实现民族梦想？我们要排除一切干扰，围绕经济建设这个中心，坚持改革开放，实施科教兴国战略和可持续发展战略，落实科学发展观，全民协力，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，实现中华民族的共同理想。
第十一课寻觅社会的真谛第一框社会发展的规律导学案【学习目标】知识与技能：识记社会存在与社会意识的辩证关系、生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律、社会发展的总趋势；理解马克思主义以前的社会历史理论的局限性、社会生活在本质上是实践的、社会意识的相对独立性、生产方式是社会存在和发展的基础，分析说明社会历史发展的总趋势。
【学习重难点】1、社会存在与社会意识的辩证关系2、社会生活在本质上是实践3、人类社会的基本矛盾及其发展规律4、社会发展的总趋势第一学习时间【自主预习感受新知】一、社会存在与社会意识1．以往社会历史理论陷入唯心主义的原因。
2．社会存在与社会意识的辩证关系（1）社会存在社会意识①社会存在含义：指社会生活中的方面，它最主要最根本内容是的生产方式。
②社会意识含义：指社会生活的方面，是人类社会中各种的总称。
③社会意识是社会存在的反映，有什么样的，就有什么样的。
一个人具有什么样的社会意识，既由他生活其中所决定，又与他个人所处的等密切相关。
④社会存在的决定社会意识的。
由于社会总是处于不断地中，所以与之密切相联系的也必然要相应地变化和发展。
（2）社会意识具有①社会意识有时会社会存在而变化发展，有时又会社会存在而变化发展。
②社会意识能够社会存在。
社会意识的性质不同，对社会存在的反作用也。
落后的社会意识对社会的发展起作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起作用。
（补充）思维与存在和社会存在与社会意识的关系。
(1)区别：①思维与存在的关系问题是哲学基本问题，社会存在与社会意识则不是。
②对思维与存在何者为第一性问题不同回答，是划分唯物主义和唯心主义唯一标准，对社会存在与社会意识关系问题不同回答，是划分历史唯物主义和历史唯心主义基本依据。
(2)联系：社会存在与社会意识的关系问题是思维与存在的关系问题在社会历史领域的具体表现。
第十一课展望祖国未来第1站构建和谐社会学习目标：1、和谐社会的含义和内容。
2、构建和谐社会的重要性。
3、怎样构建和谐社会。
自学指导：1、社会的发展需要。
社会的进步和发展，都离不开的社会条件。
2、进入新世纪，我们需要一种新的观念，一方面注重，另一方面注重。
3、构建和谐社会就是要促进、、的和谐。
4、我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是、、、、、的社会。
5、是和谐社会的基本要求。
6、如何构建和谐社会？合作探究：1、为了构建和谐社会，某校开展“建设和谐校园”系列活动，请你参与：（1）请你为此次活动设计一条宣传标语。
（2）请你为“建设和谐校园”提供几种活动形式。
（3）假如你是该校的一名学生，你所在的班级围绕构建“和谐校园”召开主题班会，请你为此班会设计一个主题。
（4）为了这次班会，班主任请你对校园不和谐现象做一次调查，你调查到哪些不和谐现象？（5）针对调查到的不和谐现象，请你分别向学校和学生提出解决问题的合理化建议。
2、所谓和谐，“和”是“禾”字旁一个“口”意味着人人都有饭吃；“谐”是“言”字旁边一个“皆”字，代表人人都可以说话。
这两点是和谐最基本的条件。
(1)请你举例：党和政府为实现“人人有饭吃”采取了哪些措施？（列举两条）(2)请你行动：构建和谐社会包括和谐校园的创建，在创建和谐校园过程中，你会怎么做？（两点即可)当堂检测：一、单项选择：1、社会的进步和发展，都离不开和谐稳定的社会条件。
我们需要一种新的观念，一方面注重经济发展，另一方面注重社会和谐。
因为（）①我国经济社会发展面临的矛盾和问题依然十分复杂②资源、能源越来越紧张③经济社会发展不平衡的矛盾日益突出④统筹兼顾各方面利益的难度加大A①②③B②③④C①②④D①②③④2、构建和谐社会，是惠及每个中国人的伟大社会工程，它需要我们每个人的既积极参与和努力付出。
下列行为不符合和谐社会要求的是（）A小花在家主动帮助父母做家务，为父母分忧B小明做事认真负责，凡事承诺的事坚决做到C小江在上学路上随意践踏草坪D小红帮助生病的同桌补习功课3、英国学者杜德利、西尔斯在《发展的含义》一文中指出，“增长”和“发展”是两个不同的范畴，“增长”仅仅是物质的扩大，“增长”本身是不够的，事实上也许对社会有害，一个国家除非在经济增长之外，在不平等、失业和贫困方面趋于减少，否则不可能享有“发展”。
2019-2020年九年级政治第一轮复习第11课复习教案人教新课标版总第 11课时一、课标解读：1、了解祖国社会主义现代化建设取得的巨大成就，认识中国国力增强和国际地位不断提高的事实。
2、明确我国经济和社会发展面临的战略机遇期，以及我国面对的严峻挑战。
3、认识当今世界的两大时代主题，理解中国作为负责任大国的杰出贡献。
4、作为未来社会的建设者和接班人，对于如何使自己成为负责任公民的问题有所感悟。
二、知识网络构建1、了解当今世界的发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用（1）年12月11日，中国加入世界贸易组织，是20世纪90年代以来出现的的重要标志。
经济全球化趋势表明，中国的发展离不开，世界的繁荣也离不开。
（2）随着我国综合国力的增强，中国在国际关系和国际事务中发挥着越来越重要的作用，得到了国际社会的普遍好评。
请你列举3个可以表明中国国际地位提高、发挥重要作用的具体实例：2、清楚我国在世界格局中面临的机遇和挑战，增强忧患意识（1）在当今国际社会，是世界各国人民的共同愿望，也是当今时代的两大主题。
随着经济全球化趋势的不断推进，人们时时感受到激烈的竞争，当前国际竞争的实质是：（2）我国现阶段处于一个非常重要的战略起点，即机遇与挑战同在：当前我国面临的机遇有：当前我国面临的挑战有：（3）在机遇与挑战面前，我们如何应对才能抓住机遇，加快发展，不断增强综合国力，从而在国际竞争中立于不败之地？（从国家和青少年两个方面进行回答）3、树立全球观念，维护世界和平（1）建立现已成为我国和世界人民的理想追求和奋斗目标。
（2）影响世界和平和发展的因素有哪些？（3）和平与发展的关系是什么？（4）请列举我国为维护世界和平与发展而努力的实例？三、拓展训练：[一]、精挑细选理解生活（16分）1．2011年4月，金砖国家峰会在我国海南举行，我国政府表示，将致力于进一步促进亚洲及世界各国彼此间的互利合作，提高发展中国家在国际舞台上的地位，推动世界朝着更加均衡的方向发展。
美德需要勇气导学案姓名：组名：组长签字：(等级：)学习目标明白坚持道德操守需要勇气。
学习重点弘扬美德需要哪些勇气。
一、课前预习1．其他人都不谦让、不奉献的时候，我们要、，不怕。
2．有的时候，做一件事并不难，但长期坚持做下去就很难。
因为在坚持的过程中，各种、、、会成为坚持做下去的极大干扰。
3．有时候，难住我们的、体现我们的道德观的，往往就是一些的小事。
这些小事就如同道德堤坝上的蚁穴，足以导致道德大坝的。
4．别人做的事，我做；别人的时候，我坚持做；别人不注意或的情况下，我继续做。
二、合作探究（小组讨论交流展示，质疑并解疑）1．美德需要勇气的现实表现是什么？2．弘扬美德需要哪些勇气(美德的形成要注意什么)？3．如何使自己成为有道德的人？三、课堂检测1．“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，要使道德的光辉照亮我们生活中最微小的角落。
下列行为中符合这一要求的是( )A．不让座是有些不好意思，但是别人都不让，我凭什么让B．真想帮帮摔倒在地的老人，可我帮她，说不定她家属还会反咬我一口C．随手扔垃圾只是习惯了，一时改不过来，没有什么大惊小怪的D．小江打了同桌，老师批评他后，他主动找到同桌赔礼道歉2．2016年5月20日是“世界陌生人”日。
就在这个特别的日子里，因为来来往往的陌生人没有及时伸出援手，一个生命在广州大桥悄然离去。
他五十多岁，身形健壮，生前在一家物业公司工作。
这天下午，他骑自行车路过广州大桥的时候，突然晕倒在地。
当急救医生赶到时，他已经停止了呼吸，失去生命迹象……医生说，病人被耽误得太久了，从晕倒到被救，整整超过了50分钟。
他没有外伤，医生初步判断是突发心脏疾病猝死。
50分钟!一个垂危的生命与死神抗争的时间。
在人来车往的广州大桥上，在那漫长的50分钟里，为什么没有人停下脚步，去看看这个摔倒的人发生了什么事?哪怕仅仅是动一下手指，早一些替他拨打120。
试题设计：如果当时你在场，你会怎么做?说说你的理由。
四、拓展链接道德是什么你会在公共场合大声喧哗吗?你会在公共汽车上让座吗?你会闯红灯吗?你会为了赢得竞争而不择手段吗?你会觉得诚实吃亏吗?关键得看每个人的道德素养!道德是什么?道德是崇尚美的精神之光的闪烁，是自由的心灵在广阔世界中寻找归宿时碰撞出的美丽火花，是萌发在人们心中等待瞬间绽放的幼苗。
