福建省福州文博中学高二语文3月月考试题(无答案)

福建高二高中语文月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、默写1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（10 分）（l）然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，，。

（2），暴霜露，斩荆棘，。

（3），邯郸为郡，。

（4）齐人勿附于秦，，。

（5），，是又在六国下矣。

2.填空题（6分）（1）“勉从虎穴暂趋身，说破英雄惊杀人。

巧借闻雷来掩饰，随机应变信如神。

”是对__________的概括？涉及到的两个主要人物是_________和__________．（2）“‘豫州’当是叹孤穷，何幸南阳有卧龙！欲识他年分鼎处，先生笑指画图中。

”其中的“豫州”是_______ “卧龙”是__________本诗写的____________情节．二、文言文阅读1.阅读苏辙《六国论》，回答后面的问题尝读六国世家，窃怪天下诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦，而不免于灭亡。

常为之深思熟虑，以为必有可以自安之计，盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势。

夫秦之所与诸侯争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之郊；诸侯之所与秦争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之野。

秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也。

韩、魏塞秦之冲，而蔽山东之诸侯，故夫天下之所重者，莫如韩、魏也。

昔者范雎用于秦而收韩，商鞅用于秦而收魏。

昭王未得韩、魏之心，而出兵以攻齐之刚、寿，而范雎以为忧，然则秦之所忌者可见矣！秦之用兵于燕、赵，秦之危事也。

越韩过魏，而攻人之国都，燕、赵拒之于前，而韩、魏乘之于后，此危道也。

而秦之攻燕、赵，未尝有韩、魏之忧，则韩、魏之附秦故也。

夫韩、魏，诸侯之障，而使秦人得出入于其间，此岂知天下之势耶？委区区之韩、魏，以当虎狼之秦，彼安得不折而入于秦哉？韩、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于东诸侯，而使天下遍受其祸。

夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦，秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、楚、燕、赵之国因得以自完于其间矣。

福建省福州文博中学11-12学年高二下学期期末模拟考试（二）（语文）无答案考试时间：150分钟满分：150分一、古诗文阅读（8分）（一）默写常见的名句名篇（8分）1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(8分)（1），望帝春心托杜鹃。

（《锦瑟》）（2）风急天高猿啸哀，。

（《登高》）（3），师不必贤于弟子。

（《师说》）（4）居庙堂之高则忧其民；。

（《岳阳楼记》）（5）______________，化作春泥更护花。

（《己亥杂诗》）（6）羽扇纶巾，谈笑间，______________。

（《念奴娇·赤壁怀古》）（7）雁过也，正伤心，。

（《声声慢》）（8）______________，风流总被雨打风吹去。

（《永遇乐·京口北固亭怀古》）（二）文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成2-6题。

刘宰，字平国，金坛人。

绍熙元年举进士，调江宁尉。

江宁巫风为盛，宰下令保伍互相纠察，往往改业为农。

有持妖术者，皆禁绝之。

岁旱，遵守命振荒邑境，多所全活。

书其．坐右曰：“毋轻出文引，毋轻事棰楚。

”缘事出郊，与吏卒同蔬食水饮。

去官，惟箧藏主簿赵师秀酬倡诗而已。

拜．泰兴令，邻邑有租牛县境者，租户于主有连姻，因丧会，窃券而逃。

它日主之子征其租，则曰牛鬻久矣。

子累年讼于．官，无券可质，官又以异县置不问。

诉于宰，宰乃．召二丐者劳而语之故，托以它事系．狱。

讯之，丐者自诡．盗牛以卖，遣诣其所验视。

租户曰：“吾牛因．某氏所租。

”丐者辞益力，因出券示之，相持以来，盗券者怃然，为归牛与租。

富室亡金钗，惟二仆妇在，置之有司，咸以为冤。

命各持一芦，曰：“非盗钗者，诘晨芦当自若；果盗，则长于今二寸。

”明旦视之，一自若，一去其芦二寸矣，即讯之，果伏其罪。

有姑诉妇不养者二，召二妇并姑置一室，或饷其妇而不及姑，徐伺之，一妇每以己馔馈姑，姑犹呵之，其一反之。

如是累日，遂得其情。

宰刚大正直，明敏仁恕，施惠乡邦。

置义仓，创义役，三为粥以与饿者，自冬徂夏，日食凡万余人。

（完卷时间：150分钟，总分：150分）一、古代诗文阅读（10分）（一）默写常见的名句名篇（10分）1、（1）淇则有岸，。

《诗经·氓》（2），二三其德。

《诗经·氓》（3）狗吠深巷中，。

《归园田居》（4），桃李罗堂前。

《归园田居》（5）此地有崇山峻岭，茂林修竹，，映带左右。

《兰亭集序》（6）扪参厉井仰胁息，。

《蜀道难》（7），一夫当关，万夫莫开。

《蜀道难》（8）大弦嘈嘈如急雨，。

《琵琶行》（9），铁骑突出刀枪鸣。

《琵琶行》（10）夜深忽梦少年事，。

《琵琶行》（二）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成2—5题。

吴德基传[明]宋濂吴德基者，名履，婺之兰溪人也。

有司举于朝，为南康丞。

南康俗悍，其民以为丞儒者也，易．之，德基自如，数月皆周知其情伪，有所发擿（tī，揭发），一县惊伏。

德基乃更以宽化之。

民有诉，召使前与语，弗加咄叱；民或援丞裾相尔汝，弗责也。

县令周以中初至，召民转输至郡不得，躬至乡召之。

一民逸去，命卒笞之，不肯伏，走入山，骂令曰：“官当在县，何以至此为？”令怒，吏卒因以语动令，欲诬一．乡民图贿利，获六七人下狱，扃钥甚严。

德基计民无罪，自出巡狱，叱卒释之。

卒以他辞解。

德基槌碎狱门遣之，曰：“若．无罪，还告父兄无恐。

”乃往告令，令怒，曰：“民无道，众辱我，君乃释之，何轻我至是耶？”德基曰：“犯使君者一匹夫尔，其乡人何罪？且法乃天子法，岂使君解怒具乎？”令意惭，乃已。

入朝，擢知莱之潍州事。

民畜官驴四十匹，莱守核其孳息状，与藉不合，曰：“驴当岁产驹，今几岁宜得几驹，乃何少也？”欲责欺罔罪而征其偿，诸县皆已勒民买驴，德基独戒民勿偿。

守怒，问德基：“潍不偿驴，何辞也？”德基曰：“民实不欺妄，乌可责其偿？国家富极海内，为吏者宜宣布德泽，为民除疾苦，宁少数匹驴耶？”守语塞。

德基因画不便者数事，守不敢复言，并诸县已偿者皆罢之。

山东民愿以羊牛代秋税者，官从其言。

德基与民计，羊牛后有死瘠患，不如纳粟便，独收民粟。

福建省福州市2020学年高二语文3月月考试题（无答案）一、默写（6分，每空1分）1.（1）六国破灭，非兵不利，战不善，。

（2）悲夫！有如此之势，，日削月割，以趋于亡。

（3）各抱地势，。

（4）鼎铛玉石，金块珠砾，。

（5），多于机上之工女。

（6），飞羽觞而醉月。

二、课内文言文阅读（30分）（一）阅读下面的文言文，完成7—10题（15分）秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。

较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。

则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。

思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。

子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。

今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。

起视四境，而秦兵又至矣。

然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。

故不战而强弱胜负已判．矣。

至于颠覆，理固宜然。

古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。

“此言得之。

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。

五国既丧，齐亦不免矣。

燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。

是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。

至丹以荆卿为计，始速．祸焉。

赵尝五战于秦，二败而三胜。

后秦击赵者再，李牧连却．之。

洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。

且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。

向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当．与秦相较，或未易量。

（选自《六国论》）2．对下列句子中加点词的解释，不正确．．．的一项（3分）A．故不战而强弱胜负已判．矣判：确定B．至丹以荆卿为计，始速．祸焉速：招致C．李牧连却．之却：使…退却D．当．与秦相较，或未易量当：当……时候3．下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是（3分）A．暴秦之．欲无厌杳不知其所之．也B．以．地事秦，犹抱薪救火举匏尊以．相属C．是故燕虽小国而．后亡其下圣人也亦远矣，而．耻学于师D．赵尝五战于．秦青，取之于．蓝而青于蓝4．下列对文章的理解与赏析不正确．．．的一项是（3分）A．选文引用古人的话，以“抱薪救火”为例证，说明以地事秦必然导致灭亡的严重后果。

福建高二高中语文月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、现代文阅读1.阅读下面的文字，完成下列小题。

阴阳的观念比气的观念出现更早，西周初年已经出现，最初是指日光照射的向背，向日为阳，背日为阴。

《易经》中则把阴阳作为整个世界中的两种基本势力或事物之中对立的两个方面。

最著名的古代阴阳论的论断见于《易传》之《系辞》，《系辞上》说“一阴一阳之谓道”，指阴阳的对立分别与交互作用，是宇宙存在变化的普遍法则。

《说卦》把阴阳普遍化，《庄子》中已经有阴阳生成论。

在西周末期，已把阴阳的观念和气的观念结合起来。

庄子说“阴阳者，气之大者也”，把阴作为阴气，阳作为阳气，这样就产生了“二气”的观念。

《易传》中发挥了这一思想，不仅提出气分阴阳，也同时强调二气相感。

荀子也这样认为：“天地合而万物生，阴阳接而变化起。

”认为阴阳的对立互补是世界存在与变化的根源。

汉代以后，阴阳的观念成为中国哲学根深蒂固的基本特征。

汉代思想家董仲舒说：“天地之气，合而为一；分为阴阳，判为四时，列为五行。

”汉代思想当中，阴阳、五行、四时都是天地之气的不同分化形式形态，同时阴阳与五行、四时、五方、五色、五味等有高度的关联性，由此发展出一套关联宇宙图式的建构。

除了阴阳之间的相互作用和相互补充外，五行之间也被理解为相生相克，既相互促进又相互制约。

宋代理学家周敦颐主张：“分阴分阳，两仪立焉，阳变阴合，而生金木水火土。

”“二气五行，化生万物；五殊二实，二本则一。

”新儒学哲学家尤依赖于《易传》的阴阳哲学而不断发展阴阳的世界观。

如宋代理学家邵雍言：“动之始，则阳生焉，动之极，则阴生焉。

一阴一阳交，而天之用见之矣。

”哲学上是指阴阳的相互作用，这种作用不是冲突对立，而是感合、相互吸引和配合。

清代的戴震说：“一阴一阳，流行不已，夫是之谓道。

”把“道”理解为阴阳二气流行不已的过程。

先秦《管子》中早有对阴阳作用的认识，“春夏秋冬，阴阳之推移也；时之短长，阴阳之利用也；日夜之易，阴阳之化也。

福建省福州文博中学届高三上学期第三次月考语文试题Word版缺答试卷说明：一、古代诗文阅读（27分）㈠默写常见的名句名篇（6分）1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（6分）⑴会于会稽山阴之兰亭，。

王羲之兰亭集序，郁郁桑之未落，。

夜深忽梦少年事，。

，宫阙万间都做了土。

，。

陆游游山西村㈢古代诗歌阅读（6分）6．阅读下面一首古诗，完成后面标题问题。

（6分）丹阳送韦参军严维丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。

日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。

（1）有人说“日晚江南望江北”的“望”字用得很巧妙，请简要赏析。

（2分）（2）简要分析“一别心知两地秋”所表达的思想感情。

（4分）二、文化名著、文化经典阅读（16分）（一）文学名著阅读（10分）7．下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（）（）（5）A.吴老太爷为避乱从老家来到上海。

上海的机械噪音，汽车的臭屁和女人身上的香气，霓虹电管的赤光等等，这些刺激让吴老太爷忍受不住，便只好又回老家。

《半夜》）B.用花炮来烧舞龙灯的人，高家上上下下都觉得开心。

但觉慧觉得这是一种低级趣味的游戏，他认为他们一点同情心都没有。

（《家》）C.甘果瓦是一位落魄诗人，愚人节表演的这出圣迹剧是他的得意之作。

他本来以为这出圣迹剧能赚一些钱，好去付还本身欠下的六个月的房租，可是这出圣迹剧表演极不顺利，不雅众也没有什么兴致。

甘果瓦的如意算盘落空了。

（《巴黎圣母院》）D.拿侬一年的工薪只有60法郎，她在葛朗台家辛勤了30年，在第20年上，葛朗台才痛下决心赏了她一块新表，那是她到手的唯一礼物。

（《欧也妮?葛朗台》》）E.聂赫留朵夫把一张早年的合照送给玛丝洛娃。

她一开始很开心，但当她的同伴说已经认不出她来的时候，她意识到，她已青春不再，声色生活使她过早地衰老了。

一想到这一切都起因于聂赫留朵夫，她又生出了对他的愤恨。

（《复活》）8．简答题。

（任选一题）（5分）（1）阅读下面《红楼梦》选段，按照原著故事情节，完成后面标题问题。

福建高二高中语文月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列各组词语中，没有错别字的一组是A．观摩闭门羹首屈一指吉人有天象B．祥和拌脚石作壁上观朽木不可雕C．剪辑座右铭如愿以偿物以稀为贵D．遨翔煞风景川流不息高义薄云天2.下列各组词语中，没有错别字的一组是A．草菅人命刚愎自用病入膏肓擅长写作B．再接再励怙恶不俊万马齐喑千丝万缕C．相形见绌虎视眈眈为虎作伥毫厘不爽D．雷霆万钧烦燥不安惊弓之鸟出神入画3.下列各组词语中，错别字最多的一组是A．迤逦央浼仗义直言佶屈聱牙哀声叹气B．玷辱庇祐战战兢兢性情孤僻没精打彩C．讥诮辖制噤若寒蝉精神矍铄关怀倍至D．莞尔戊军不径而走开诚布公以身殉国4.依次填入下列横线处的成语，最恰当的一项是①莲都区万象派出所民警为的当事人垫付一笔数额不小的手术费，让其渡过难关。

②几名男子在一辆小轿车周围，被正在巡逻的民警发现后，做贼心虚的他们立即散去，民警迅速反应，抓获了嫌疑人。

③作为新兴产品的空气能热水器，假冒产品充斥市场，可谓，消费者难以辨别真假。

A．素不相识偷偷摸摸鱼龙混珠B．萍水相逢偷偷摸摸鱼目混珠C．素不相识鬼鬼祟祟鱼目混珠D．萍水相逢鬼鬼祟祟鱼龙混珠5.下列选项中的诗词填入《夏日西斋书事》一诗画横线处，恰当的一项是榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。

，满庭鸟迹印苍苔。

A．只道林间无人至B．小院地偏人不到C．门巷深深过客稀D．寒气偏归我一家6.依次填入下列两句中横线处的词语，与上下文语意连贯，音节和谐的一组是（1）每逢深秋时节，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。

（2）远眺群山环抱，近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。

①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，③白云缭绕，层林叠翠；④层林叠翠，白云缭绕；A．①③B．①④C．②③D．②④7.下列有关文学常识的表述错误的一项是A．《林教头风雪山神庙》选自《水浒》，作者施耐庵，元末明初小说家，其作品《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇章回体小说。

（完卷时间：120分钟，总分：150分） 一、诗文默写（10分） 1、（1）夫天地者万物之逆旅也； 。

（2）而浮生若梦， ？ （3） ，飞羽觞而醉月。

（4） ，只是朱颜改。

（5）忧劳可以兴国， 。

（6）夫祸患常积于忽微， 。

（7）各抱地势， 。

（8）使天下之人， 。

（9）鼎铛玉石，金块珠砾， ，秦人视之，亦不甚惜。

（10） ，亦使后人而复哀后人也。

二、课内文言文阅读（15分） 阅读《项脊轩志》，完成下面题目（15分） 项脊轩志 归有光 项脊轩，旧南阁子也。

室仅方丈，可容一人居。

百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。

又北向，不能得日，日过午已昏。

余稍为修葺，使不上漏。

前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。

又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏，亦遂增胜。

借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。

三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。

然余居于此，多可喜，亦多可悲。

先是庭中通南北为一。

迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。

东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。

庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。

家有老妪， 尝居于此。

妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。

室西连于中闺，先妣尝一至。

妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。

”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。

”语未毕， 余泣，妪亦泣。

余自束发，读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。

轩东，故尝为厨，人往，从轩前过。

余扃牖而居，久之，能以足音辨人。

轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。

余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。

吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。

语言文字运用Ⅰ福建省福州市闽侯县第一中学2023-2024学年高二下学期3月月考语文试题（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成18～19题。

血栓病发病率高，隐匿性强，涉及多个器官系统，是一种全身性疾病，包括静脉血栓、动脉血栓、毛细血管血栓等。

那么，血栓究竟是怎么来的？A ，就像流水在河道里流淌。

河道有泥沙，血液有血细胞；河道有大坝拦截，血液有瓣膜控制开关。

如果水流缓慢，极易导致泥沙沉积，河床堵塞，就会使河水泛滥成灾。

同理，血液中若是血脂稠、凝血因子多，血细胞自然会大量堆积黏合在血管里，B要想远离血栓病，必须从源头抓起。

有高血脂、高血压、高血糖和其他相关基础疾病的人，应尽快降低血液黏稠度，服用抗凝药物，并针对原发病进行同步治疗，彻底铲除滋生血栓病的土壤。

同时，C ，就会使静脉血栓的风险上升，而动起来则是有效的防控措施。

在秋冬季，①务必采取注意防寒保暖，②呵护血管健康。

③提倡食用清淡、低脂且富含纤维素的食物，④如新鲜果蔬、鸡肉、芹菜、鱼虾；⑤忌食辣椒、肥肉等辛辣油腻的食物。

⑥同时可以穿弹力袜，⑦静脉回流得以增强，⑧延缓下肢静脉曲张的进程。

18．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。

（6分）______________________________________________________________________________ _______________19．文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。

不得改变原意。

（3分）______________________________________________________________________________ _______________18．（6分）示例：A．血液在血管里流动B．最终导致血栓病C．若是长时间静止不动（评分参考：每写出一处给2分，意思答对即可。

——教学资料参考参考范本——【高中教育】高二语文下学期3月月考试题______年______月______日____________________部门一、现代文阅读（26分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。

唐人古体古体诗，亦名古诗、古风或往体诗，指的是产生于唐以前并和唐代新出现的近体诗（又名今体诗）相对的一种诗体。

它的特点是格律限制不太严格，篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对偶、声律，有四言、五言、七言、杂言等多种形式。

不过唐人的古体以五言、七言为主，杂言也多以七言为主体。

五七言古诗自汉魏以来已经有了悠久的传统，至唐代又发生了新变。

唐代社会生活领域的扩展和人的思想感情的复杂化，要求诗歌作品在表现范围上有较大的开拓，加上篇幅短小、格律严整的近体诗走向定型化，更促使这种少受时空限制的古诗朝着发挥自己特长的道路迈进。

一般说来，较之魏晋六朝诗歌大多局限于比较单纯的抒情写景，唐人的古诗则趋向笔力驰骋、气象峥嵘、边幅开阔、语言明畅，不仅抒写波澜起伏的情感心理活动，还直接叙述事件，刻画人物，铺捧场景，生发议论，使诗歌表情达意的功能得到空前的发挥。

唐代诗人中也有接近于汉魏古诗含蓄淳厚作风的，如王、孟、韦、柳，但较为少见。

不构成唐人古诗的主流。

另外，在音节上，唐代古诗受今体诗的影响，或则吸取声律的和谐与对仗的工整，或则有意走上反律化的途径，皆不同于晋、宋以前诗歌韵调的纯任自然。

所以明代格调论者以唐人古诗为汉魏以来古诗的“变体”，并不算错。

只是他们从伸正黜变、荣古虐今的传统观念出发，贬抑唐人古诗的成就，甚至宣言“唐无五言古诗”（李攀龙《唐选诗序》），那就太过分了。

清王士禛《古诗选》在五言古诗部分选了一百多位汉魏六朝作家的作品，于唐人只取陈子昂、张九龄、李白、韦应物、柳宗元五家，还说是“四唐古诗之望，可以略暗焉”（《古诗选.五言诗凡例》），显示出同一偏见。

倒是明末许学灵在《诗源辩体》中强调指出“唐人五古自有唐体”，它以敷陈充畅为特色，不能拿汉魏古诗委婉含蓄的作风来硬加绳尺，可谓通达之见。