考核方式及评价标准

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考核

方式及评价标准

本

目标：学生针对不同年龄段学前儿童社会教育活动的设计水平。

内容：围绕儿童社会性发展的各个结构，选择相应的内容进行活动设计和试讲。评价标准：100分制。60分以下为不及格、60—69为及格、70—79分为中等成绩、80—89

为良好、90—100分为优秀。附件：考核项目的具体要求及形式幼儿园社会教育活动评分标准