行程问题之比例行程
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比例中的行程问题【要点点击】路程一定时,速度和时间成反比例速度一定时,路程和时间成正比例时间一定时,路程和速度成正比例【重点训练】例1.甲、乙两车同时从A、B两地相向而行,当甲到达B地时,乙车距A地30千米;当乙车到达A地时,甲车超过B地40千米。
问A、B 两地相距多少千米?练习一1客货两车从A、B两地相向而行,当客车到达B地时,货车距A地还有50千米;当货车到达A 地时,客车超过B地70千米,求A、B两地相距多少千米?2师傅和徒弟完成同样多的零件,师傅完成任务时,徒弟还有72个没有完成;徒弟完成任务时,师傅已超额完成96个。
求分配给师、徒两人的任务各是多少个?3.一项工程平均分给两个筑路队去完成,当甲队完成任务时,乙队还要修52米;当乙队完成任务时,甲队已多修了65米。
求这项工程一共要修多少米?例2甲、乙两车从A 、B 两城同时相对开出,5小时后相遇,然后各自行驶416小时,这时甲车已经超过B 城21112千米,乙车正好到达A 城,A 、B 两城相距多少千米?练习二1.甲、乙两车同时从A 、B 两地相对开出,4小时后相遇,然后各自行驶214小时,甲车正好到达B 地,乙车超过了B 地50千米。
A 、B 两地相距多少千米?2.甲、乙两车同时从A 、B 两地相对开出,4小时后相遇,然后各自行驶4.5小时,这时乙车正好到达A 地,甲车超过B 地50千米。
A 、B 两地相距多少千米?3.甲、乙两车同时从A 、B 两地相对开出,当甲车到达两地中点时,乙车离中点还有20千米。
如果甲、乙两车速度的比是5:4,A 、B 两地相距多少千米?例3甲、乙两车从A 、B 两地相对开出,当甲行了全程的73时乙车行了36千米;当甲车到达B 地时,乙车行了全程的107。
A 、B 两地相距多少千米?练习三 1.甲、乙两车同时从A 、B 两地相对开出,当甲行了全程的31时,乙车行了16千米;当甲车到达成时,乙车行了全程的54。
A 、B 两地相距多少千米?2.甲、乙两车同时从A 、B 两地相对开出,当甲车行了全程的54时,乙车行了42千米;当甲车到达B 地时,乙车行了全程的87。
比例行程问题知识点
嘿,朋友们!今天咱就来讲讲超有意思的比例行程问题知识点。
比如说,你和小伙伴一起走路去学校,他走得快,你走得慢,同样的时
间里他走的路程肯定比你远,这就是比例行程问题的一个简单例子呀!
想想看,一辆快车和一辆慢车同时从 A 地到 B 地,快车速度快,慢车
速度慢,那在相同时间内,快车跑的路程肯定更多呀,对吧!这不就像是一场赛跑,速度快的人肯定能跑更远的距离。
再拿一个例子来说,小红和小明同时出发去爬山,小红每分钟爬 50 级
台阶,小明每分钟爬 40 级台阶,那经过一段时间后,小红爬的台阶数肯定
比小明多很多啊!这多明显呀!
比例行程问题可真是到处都有呢!就像我们每天的生活中,有的事情快,有的事情慢,结果就会不一样。
这不就和跑步比赛一样吗,跑得快的人不就先到终点喽。
有时候我就在想,要是我在这些事情中能像解比例行程问题一样找到最合适的方法,那该多棒啊!
比例行程问题呀,其实就是要抓住速度、时间和路程之间的关系,然后通过比例去分析和解决问题。
就像一把钥匙,能打开很多难题的大门呢!
所以呀,要认真对待比例行程问题,搞清楚其中的奥秘,这样我们在生活中遇到类似的情况,就能游刃有余啦!嘿嘿,相信你们也能掌握好这神奇的比例行程问题知识点的,加油哦!。
行程问题2.1丨比例关系1(秒杀思维,收藏好文)比例关系S=VT,S表示路程,V表示速度,T表示时间。
当S固定时,V与T成反比例;当V固定时,S与T成正比例;当T固定时,S与V成正比例;2006年江苏B79.某人骑自行车从甲地到乙地,用20分钟行完全程的40%。
然后每分钟比原来多行60米,15分钟的行程和前面的行程一样。
甲、乙两地相距多少千米?A.12B.10.8C.10D.9【解析】D。
20V=15(V+60),得知V=180,故而20分钟行走3.6千米,占总路程40%故而总路程为9。
2006年广东9.甲、乙、丙三人,甲每分钟走50 米,乙每分钟走40 米,丙每分钟走35 米,甲、乙从A 地,丙从B地同时出发,相向而行,丙遇到甲2 分钟后遇到乙,那么,A、B 两地相距多少米?( )A.250 米B.500 米C.750 米D.1275 米【解析】D。
多种解题思路。
(1)比例法:甲丙和为:85,乙丙和为:75. 两者的相遇时间之比为:75:85差量为10,现在10为2分钟,得知:时间分别为:15,17.因此为:85×15(2)整除思维:假设甲丙相遇时间为T,则有:S=(50+35)T=(40+35)(T+2)得知路程为85及75倍数,结合选项,得知仅D选项符合。
(3)方程思维:同上,T=15,S=1275。
2008年浙江卷20.甲、乙两人沿直线从A地步行至B地,丙从B地步行至A地。
已知甲、乙、丙三个同时出发,甲和丙相遇后5分钟,乙与丙相遇。
如果甲、乙、丙三人的速度分别为85米/分钟、75米/分钟、65米/分钟。
问AB两地距离为多少米?A.8000米B.8500米C.10000米D.10500米【解析】D。
两种思维方式:(1)甲丙先相遇,乙丙后相遇,设甲丙相遇X分钟,则乙丙相遇X+5分钟;得知:最简单的方程:150X=140(X+5)得知X=70。
因此总路程10500。
(2)150X是15的倍数。
比例行程【例题1】萱萱去姥姥家,途中要经过上坡、平路和下坡各一段,路程比为1:2:1,已知萱萱走三种路段上行走的速度比为3:4:6,且在平路上行走的时间是25分钟,那么萱萱去姥姥家一共花了多长时间?【例题2】有甲、乙、丙三辆汽车,各以一定的速度从某地出发同向而行.乙比丙晚出发10分钟,出发后40分钟追上丙;甲比乙晚出发20分钟,出发后1小时40分钟追上丙.请问:甲出发多少分钟后才能追上乙?【例题3】小明从家到学校,先用每分钟走50米的速度走了两分钟,然后他发现如果继续这么走下去,他会迟到8分钟,于是,他立刻改用60米每分的速度行走,反而提前了5分钟到学校,那么,学校到家的路程是多少?【例题4】一辆轿车和一辆巴士都从A 地到B 地,巴士速度是轿车速度的54.巴士要在两地的中点停10分钟,轿车中途不停车,轿车比巴士在A 地晚出发11分钟,早7分钟到达B 地.如果巴士是10点出发的,那么轿车超过巴士时是10点多少分?【例题5】欢欢和贝贝是同班同学,并且住在同一栋楼里.早晨 7 : 40 ,欢欢从家出发骑车去学校,7 : 46追上了一直匀速步行的贝贝;看到身穿校服的贝贝才想起学校的通知,欢欢立即调头,并将速度提高到原来的 2倍,回家换好校服,再赶往学校;欢欢 8 : 00赶到学校时,贝贝也恰好到学校.如果欢欢在家换校服用去 6分钟且调头时间不计,那么贝贝从家里出发时是几点几分.【例题6】一支解放军部队从驻地乘车赶往某地抗洪抢险,如果行驶1小时后,将车速提高五分之一,就可以比预定时间提前20分钟赶到,如果先按原速行驶72千米,再将车速提高三分之一,就可比预定时间提前30分钟赶到,问:这支解放军部队一共需要行驶多少千米?【例题7】甲、乙两人分别从A B、两地同时出发,相向而行。
出发时他们的速度之比是3:2,相遇后,甲的速度提高20%,乙的速度提高13,这样当甲到达B地时,乙离A地还有41千米,那么A B、两地相遇__________千米。
用比例解答行程问题例一:客车和货车同时从甲、乙两城之间的中点向相反的方向相反的方向行驶,3小时后,客车到达甲城,货车离乙城还有30千米.已知货车的速度是客车的3/4,甲、乙两城相距多少千米?【解】客车速度:货车速度=4:3,那么同样时间里路程比=4:3,也就是说客车比货车多行了1份,多30千米;所以客车走了30×4=120千米,所以两城相距120×2=240千米。
例2、小明跑步速度是步行速度的3倍,他每天从家到学校都是步行。
有一天由于晚出发10分钟,他不得不跑步行了一半路程,另一半路程步行,这样与平时到达学校的时间一样。
那么小明每天步行上学需要时间多少分钟?【解】后一半路程和原来的时间相等,这样前面一半的路程中某日和平时的速度比=3:1,所以时间比=1:3,也就是节省了2份时间就是10分钟,所以后一半路程走路的时间就是10÷2×3=15分钟,全部路程原来需要30分钟。
例3、甲、乙两车同时从A,B两地相向而行,它们相遇时距A,B两地中心处8千米,已知甲车速度是乙车的倍,求A,B两地的距离。
【解】甲车速度是乙车的倍,相遇时甲车和乙车行驶距离的比是6:5,甲车行驶6份,乙车行驶5份,甲车比乙车多行驶1份,一份是2*8=16千米,A,B两地的距离就是11*16=176千米。
例4、上午8时8分,小明骑自行车从家里出发,8分后,爸爸骑摩托车去追他,在离家4千米的地方追上了他,然后爸爸立刻回家.到家后又立刻回头去追小明,再追上他的时候,离家恰好是8千米,问这时是12时几分?【解】:从爸爸第一次追上小明到第二次追上小明时,小明走了4千米,爸爸走了12千米.这说明,爸爸的速度是小明的3倍,爸爸走4千米所用的时间是是小明的三分之一,比小明少8分,所以小明走4千米需要12分,走8千米要24分,所以第2次追上时是8时32分。
这道题关键是发现爸爸和小明的速度比。
巩固练习11、一辆汽车从甲地开往乙地,去时每小时行48千米,返回时,每小时行56千米,返回比去时少用1小时,求甲、乙两地的路程。
行程问题之比例的应用【知识点总结】当速度一定时,时间和路程成正比例关系当时间一定时,速度和路程成正比例关系当路程一定时,时间和速度成反比例关系【例题讲解】例1一列客车和一列货车同时从甲乙两地同时相向而行,客车与货车的速度比是11∶8,甲乙两地相距380千米。
求相遇时,客车比货车多行了多少千米?解答:在时间相同时,速度与路程成正比例V客:V货=11:8S客:S货=11:8按比例分配:380÷(11+8)=20(千米)客车比火车多行的路程:20×(11-8)=60(千米)举一反三1、小军和小明同时从A、B两地相向而行,A、B两地相距600米,小军和小明的速度比是3∶2,相遇时,小明走了多少米?解答:在时间相同时,速度与路程成正比例V军:V明=3:2S军:S明=3:2按比例分配:600÷(3+2)=120(千米)小明走的路程:120×2=240(千米)2、哥哥和弟弟同时从家和学校相向而行,哥哥和弟弟的速度比是5∶3,相遇时哥哥比弟弟多走了200米,求家离学校有多少米?解答:在时间相同时,速度与路程成正比例V哥:V弟=5:3S哥:S弟=5:3按比例分配:200÷(5-3)=100(千米)总路程:100×(5+3)=800(千米)3、聪聪和明明的速度比是6∶5,聪聪在明明后面20米,他们同时同向出发,聪聪要走多少米就可以追上明明?解答:在时间相同时,速度与路程成正比例V聪:V明=6:5S聪:S明=6:5按比例分配:20÷(6-5)=20(千米)聪聪走的路程:20×6=120(米)例2一辆货车从甲城开往乙城,又立即按原路从乙城返回到甲城,一共用了9小时,去时每小时行40千米,返回时每小时行50千米。
甲乙两城相距多少千米?解答:去和返回所走的总路程相同,在路程相同前提下,速度和时间成反比例V去:V回=40:50=4:5t去:t回=5:4,总时间时9小时,按比例分配得:9÷(5+4)=1(小时)t去:1×5=5(小时)总路程:5×40=200(千米)举一反三1、一架侦查飞机最多能带飞行18小时的汽油,它从基地带满油到某地去侦察(中途没有加油站),去时顺风每小时飞行1500千米,回时逆风飞行每小时飞行1200千米。
行程问题之比例的应用【知识点总结】当速度一定时,时间和路程成正比例关系当时间一定时,速度和路程成正比例关系当路程一定时,时间和速度成反比例关系【例题讲解】例1一列客车和一列货车同时从甲乙两地同时相向而行,客车与货车的速度比是11∶8,甲乙两地相距380千米。
求相遇时,客车比货车多行了多少千米?解答:在时间相同时,速度与路程成正比例V客:V货=11:8S客:S货=11:8按比例分配:380÷(11+8)=20(千米)客车比火车多行的路程:20×(11-8)=60(千米)举一反三1、小军和小明同时从A、B两地相向而行,A、B两地相距600米,小军和小明的速度比是3∶2,相遇时,小明走了多少米?解答:在时间相同时,速度与路程成正比例V军:V明=3:2S军:S明=3:2按比例分配:600÷(3+2)=120(千米)小明走的路程:120×2=240(千米)2、哥哥和弟弟同时从家和学校相向而行,哥哥和弟弟的速度比是5∶3,相遇时哥哥比弟弟多走了200米,求家离学校有多少米?解答:在时间相同时,速度与路程成正比例V哥:V弟=5:3S哥:S弟=5:3按比例分配:200÷(5-3)=100(千米)总路程:100×(5+3)=800(千米)3、聪聪和明明的速度比是6∶5,聪聪在明明后面20米,他们同时同向出发,聪聪要走多少米就可以追上明明?解答:在时间相同时,速度与路程成正比例V聪:V明=6:5S聪:S明=6:5按比例分配:20÷(6-5)=20(千米)聪聪走的路程:20×6=120(米)例2一辆货车从甲城开往乙城,又立即按原路从乙城返回到甲城,一共用了9小时,去时每小时行40千米,返回时每小时行50千米。
甲乙两城相距多少千米?解答:去和返回所走的总路程相同,在路程相同前提下,速度和时间成反比例V去:V回=40:50=4:5t去:t回=5:4,总时间时9小时,按比例分配得:9÷(5+4)=1(小时)t去:1×5=5(小时)总路程:5×40=200(千米)举一反三1、一架侦查飞机最多能带飞行18小时的汽油,它从基地带满油到某地去侦察(中途没有加油站),去时顺风每小时飞行1500千米,回时逆风飞行每小时飞行1200千米。
六年级巧用比例解行程问题例1:甲车的速度为4x,乙车的速度为7x,两车相遇时,甲车已经行驶了x小时,乙车已经行驶了2x小时。
根据题意可得出以下等式:4x * x = 7x * 2x,解得x=2.因此,甲车行驶了8千米,乙车行驶了14千米,AB两地相距22千米。
例2:设甲车的速度为v,乙车的速度为v+52/6.5=8+v/2,两车相遇时,甲车已经行驶了6.5v/(8+v/2)小时,乙车已经行驶了6.5v/(v/2+52/6.5)小时。
根据题意可得出以下等式:6.5v/(8+v/2) = 6.5v/(v/2+52/6.5)+52,解得v=70.因此,AB两地相距455千米。
1、设甲车的速度为7x,乙车的速度为5x,两车相遇时,甲车已经行驶了x小时,乙车已经行驶了2x小时。
根据题意可得出以下等式:7x * x = 5x * 2x,解得x=2.因此,AB两地相距24千米。
2、设两只轮船离甲、乙两港的距离分别为x和y,根据题意可得出以下等式:x+y=14,42t=5(y-x),解得x=2,y=12.因此,甲、乙两港间的距离为14千米。
3、设两城之间的距离为x,客车的速度为v,货车的速度为v/2,两车相遇时,客车已经行驶了x-192千米,货车已经行驶了x-192千米+v/2 * 15小时。
根据题意可得出以下等式:(x-192)/v = (x-192+v/2*15)/(v+v/2),解得x=1200.因此,两城间的距离为1200千米。
4、设甲车的速度为v,乙车的速度为v/3,两车相遇时,甲车已经行驶了3v-340千米,乙车已经行驶了v-360千米。
根据题意可得出以下等式:3v-340=v-360,解得v=100.因此,AB两地相距300千米。
例3:设甲车的速度为2x,乙车的速度为3x,两车相遇时,甲车已经行驶了t小时,乙车已经行驶了5t/3小时。
根据题意可得出以下等式:2x * t = 3x * 5t/3,解得t=5.因此,甲车行完全程需要10小时。
2019省考行测备考:浅谈比例行程那些事儿
陕西华图教育
作为公考行测数量中频频出现的题型——行程,对于大家来说是既熟悉又陌生,缘起于小学,路程、速度、时间这三个量深入人心。
虽然道理都懂,理论也很简单,在前期复习的时候基础知识掌握的还是相当自信,但是考场上还是会给大多数考生一个措手不及,不禁感叹我待你如初恋你却虐我千百遍呐。
好叻,言归正传,在行测数量考试中,行程问题还是相对来说比较难的,其最大的特点就是变,在考场上瞬息万变,“直线”、“环形”、“相遇”、“追及”、“单次or 多次”、“一个研究对象or 多个”……但是万变不离其宗,容你七十二变,也逃不过如来神掌,即亘古不变的等量关系。
因此,我们在做行程问题时需要搞清楚每个阶段的运动过程,把握运动规律以及路程、时间、速度之间的等量关系,常用的方法如赋值法、方程法、图像法、比例法等,接下来重点介绍比例法在行程问题中的运用。
在运用比例法之前,得先搞清楚这三者之间的正反比关系。
核心公式:路程=速度×时间(s=v×t ):
比例关系:①路程一定时,时间和速度成反比,即s 一定时,v 和t 成反比。
②速度/时间一定,路程与时间/速度成正比,即v/t 一定时,s 与t/v 成反比。
接下来,咱们通过几道例题详细的讲解一下比例法是如何来应用的。
【例1】甲与乙一起骑自行车从A 地去B 地,自行车的速度为每小时15千米。
走了的路程后,乙因故骑自行车返回A 地而甲下车继续步行前行。
乙在到达A 地后立刻原路折返,在
距离B 地还有的路程处追上甲。
问甲步行的速度为每小时多少千米?( ) A.3
B.4
C.5
D.6
【解析】从乙骑车“返回”,甲下车继续步行,到乙折返后“追上”甲,两个人走的时间一样,甲走了全程的,乙相当于走了一个全程。
甲和乙的路程比为1∶3,时间一定,速度与路程成正比,因此甲步行和乙骑车速度比也为1∶3,乙骑车的速度为15千米/小时,所以甲步行的速度为5千米/小时。
因此,选择C 选项。
【例2】一辆汽车将一批货从A 地运到B 地,又从B 地运另一批货返回A 地,往返共13
13
13
用了13.5小时。
去时用的时间是回来时用的时间的1.25倍,去时的速度比返回时的速度每小时慢6千米。
A 、B 两地之间的距离是( )千米。
A.150
B.160
C.170
D.180
【解析】去时用的时间与回来时用的时间之比是 1.25:1=5:4,说明去时速度与回来时速度之比是4:5,速度每小时相差6千米,那么去的速度是6×4=24,所用时间为
5.79
55.13=⨯。
则AB 两地的距离=24×7.5=180,答案为D 选项
【例3】甲车从A 地开往B 地,乙车从B 地开往A 地。
上午八点整,两车同时出发,相向而行,相遇后继续向前。
甲车又行驶了2小时到达B 地,乙车又行驶了4.5小时到达A 地。
甲乙两车到达目的地后都立即返回,则在返程中两次再次相遇时,时间为( )
A.14点整
B.14点半
C.15点整
D.15点半
E.16点整
F.16点半
G.17点整
H.17点半
【解析】设第一次相遇所用的时间为t ,则甲乙两车到达对方目的地时分别又用了2小时和4.5小时,甲从A 出发到第一次相遇的点用了t 小时,乙从相遇点到达A 用了4.5小时,此时甲乙所走的路程相等,速度之比等于时间的反比t
V V 5.4=乙甲,在后一段路程中,甲乙分别用时2和t ,根据比例法2t V V =乙甲,则2
5.4t t =,解得3=t ,即单次相遇所用的时间为3,第2次相遇时,共走了3个全程,所用的时间为单次的3倍。
故从早上8点整出发到第二次相遇经过了9小时,为17点整,答案为G 选项。
通过以上三道例题,相信大家对于此类问题有了一定的了解,这都是典型的利用比例法来求解,在解题过程中需要注意能用比例法的前提条件一定是S 、V 、T 这三个量中有一个是恒定不变的,再根据正反比或者联比构造比例关系,达到快速解题的目的。