小儿肺炎治疗及护理
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《小儿肺炎的护理病例汇报》一、病例介绍1. 患儿基本信息患儿,男,3 岁,因“咳嗽、发热 3 天”于 2024 年 9 月 15 日入院。
2. 临床表现入院时患儿体温 38.5℃,伴有咳嗽,为阵发性干咳,无喘息及呼吸困难。
食欲减退,精神稍差。
3. 辅助检查血常规:白细胞计数升高,中性粒细胞比例增高。
胸部 X 线检查显示:双肺纹理增多,可见斑片状阴影。
二、诊断及治疗1. 诊断小儿肺炎。
2. 治疗给予抗感染、止咳、退热等对症治疗。
具体用药为头孢曲松钠抗感染,氨溴索止咳化痰,布洛芬混悬液退热。
三、护理措施1. 病情观察(1)密切观察患儿的生命体征,包括体温、呼吸、心率、血压等。
每 4 小时测量一次体温,若体温超过 38.5℃,及时给予退热药物或物理降温。
(2)观察咳嗽的性质、频率及痰液的颜色、量和性状。
若咳嗽加重或痰液增多、变黄,及时通知医生。
(3)注意观察患儿的精神状态、食欲和睡眠情况,如有异常及时报告医生。
2. 呼吸道护理(1)保持室内空气清新,定时通风换气,但要避免患儿直接吹风。
(2)鼓励患儿多饮水,以稀释痰液,利于咳出。
(3)协助患儿翻身、拍背,促进痰液排出。
拍背时,手掌呈空心状,由下向上、由外向内轻轻拍打背部。
3. 发热护理(1)体温低于 38.5℃时,可采用物理降温,如温水擦浴、冷敷等。
(2)体温超过 38.5℃时,遵医嘱给予退热药物,并观察用药后的效果及不良反应。
(3)出汗较多时,及时更换衣物,保持皮肤清洁干燥。
4. 饮食护理(1)给予清淡、易消化、富含营养的食物,如米粥、面条、蒸蛋等。
避免食用辛辣、油腻、刺激性食物。
(2)鼓励患儿少量多餐,以保证营养摄入。
5. 心理护理(1)由于患儿年龄较小,生病后容易产生恐惧、焦虑等情绪。
护理人员应多与患儿沟通,给予关爱和安慰,缓解其紧张情绪。
(2)向家长讲解疾病的相关知识和护理要点,让家长积极配合治疗和护理。
四、护理效果经过 5 天的治疗和护理,患儿体温恢复正常,咳嗽明显减轻,痰液减少,食欲和精神状态好转。
小儿肺炎例护理体会小儿肺炎是一种常见的疾病,在儿童中很容易发生。
作为一名护士,我曾经参与过几次小儿肺炎患者的护理,对于这种疾病的护理经验有所积累。
本文将结合我在实践中的体会,就小儿肺炎患者的护理进行一些分享。
一、安全措施小儿肺炎患者需要在温暖、干燥的环境中接受治疗。
为了确保患者的安全,护士需要在治疗期间加强监护,避免患者突然发生呼吸困难等症状。
在进行呼吸治疗时,护士需要确定好患者的呼吸频率和容量,避免过度压迫。
同时也需要注意,患者在吸气时在呼气时不要过度用力。
服用药物是小儿肺炎治疗的一个重要环节。
护士需要在医嘱中确认患者所需的药物种类和数量,并给患者按时服药。
对于儿童,药品的口感和口感改善非常重要,在给药时需要注意儿童的口感体验。
二、保持通气道肺炎患者呼吸道阻塞是一个常见的问题,在护理过程中需要重点关注。
护士需要在宝宝喂奶或者咳嗽时提高警惕,避免患者出现哽咽或咳嗽的状况。
同时,当患者需要呼气时,护士要及时给予肺泡的解压,并在呼气过程中倾听患者的呼吸音。
三、控制体温小儿肺炎患者需要在恰当的温度下接受治疗。
护士需要时时刻刻观察患者的体温变化,及时调整室温以及额外的温度控制手段。
同时,护士还需要向家长技巧介绍体温调节的方法,帮助患者控制好体温。
四、营养补给给小儿肺炎患者适当的营养补给对于手术后的恢复非常重要。
护士需要根据医嘱给患者补充蛋白质、碳水化合物等营养素,保证患者的营养需要得到满足。
在治疗期间,护士还需要对患者的饮食状况进行监护,确保患者的摄取量和摄入质量正确。
五、心理疏导小儿肺炎治疗期间,患者和家长非常容易受到外界干扰和心理压力。
尤其是在住院治疗期间,卧床在医院内的患者可能失去亲人的陪伴和许多其他儿童所享有的家庭温馨。
在这种情况下,护士起到了非常重要的心理疏导作用。
对于家长和患者可以进行适度的温暖提醒和安慰,以此来鼓舞其情绪,缓解其心理压力。
以上就是我对于小儿肺炎患者护理中的一些体会。
护士的工作不仅要有技能,还需要有耐心和爱心。
一、引言肺炎是婴幼儿常见的呼吸道感染性疾病,严重影响婴幼儿的生长发育和健康。
小儿肺炎可分为早期、中期和后期三个阶段。
在肺炎的后期阶段,病情相对稳定,但仍有复发和加重的风险。
因此,制定合理的后期治疗方案至关重要。
本文将从以下几个方面介绍小儿肺炎的后期治疗方案。
二、后期治疗方案1. 休息与营养(1)保证充足的休息:肺炎后期患儿需保证充足的休息,避免过度劳累,有利于病情恢复。
(2)合理膳食:给予易消化、营养丰富的食物,如牛奶、鸡蛋、瘦肉、水果、蔬菜等,保证充足的热量和营养供给。
2. 抗感染治疗(1)继续使用抗生素:根据病情和细菌培养结果,继续使用抗生素治疗,直至病情稳定。
(2)加强观察:密切观察患儿的病情变化,如体温、咳嗽、呼吸困难等症状,如有加重,应及时调整治疗方案。
3. 支持治疗(1)吸氧治疗:对有缺氧症状的患儿,给予吸氧治疗,改善氧合功能。
(2)保持呼吸道通畅:鼓励患儿咳嗽、排痰,必要时给予雾化吸入、拍背等措施,保持呼吸道通畅。
4. 中医治疗(1)中药治疗:根据患儿体质和病情,辨证施治,选用具有清热解毒、润肺止咳、健脾益气等功效的中药进行治疗。
(2)推拿按摩:运用中医推拿按摩手法,调整患儿脏腑功能,促进病情恢复。
5. 预防复发(1)加强卫生教育:教育家长和患儿养成良好的卫生习惯,如勤洗手、避免交叉感染等。
(2)免疫接种:按照国家免疫规划,按时完成疫苗接种,提高患儿的免疫力。
(3)合理用药:避免滥用抗生素,防止耐药菌株的产生。
6. 家庭护理(1)保持室内空气流通:每日开窗通风,保持室内空气新鲜。
(2)监测体温:密切监测患儿的体温变化,如有异常,及时就医。
(3)观察病情:关注患儿的咳嗽、呼吸困难等症状,如有加重,及时就医。
(4)合理用药:按照医嘱给药,不得自行增减药物剂量。
三、总结小儿肺炎后期治疗方案主要包括休息与营养、抗感染治疗、支持治疗、中医治疗、预防复发和家庭护理等方面。
在治疗过程中,家长和医护人员需密切配合,密切关注患儿的病情变化,及时调整治疗方案,以确保患儿尽快康复。
小儿支气管肺炎的护理1.监测呼吸情况:支气管肺炎会导致呼吸困难,所以需要密切观察儿童的呼吸状况,包括呼吸频率、呼吸深度、呼吸节律等。
特别是注意是否出现了呼吸急促、气紧、呼吸困难等情况,及时调整姿势、吸氧或进行其他呼吸辅助措施。
2.保持呼吸道通畅:儿童支气管肺炎后会有浓痰的产生,容易堵塞呼吸道,影响通气功能。
护理人员要帮助儿童保持呼吸道通畅,可以通过物理治疗如敲背、拍背、吸痰等方法,有助于痰液排出。
此外,保持室内空气清新,降低感染的风险。
3.维持水电解质平衡:发热和呕吐是小儿支气管肺炎常见的症状,会导致水分和电解质的丢失,护理人员需要及时提供充足的水分,避免脱水的发生。
此外,根据医嘱选择适当的补充电解质的方法,以维持血液中的电解质平衡。
4.适当控制发热:小儿支气管肺炎常伴有高热,过高的体温会加重儿童的不适和加重呼吸困难。
因此,在医嘱的指导下使用退热药物,如布洛芬、对乙酰氨基酚等,用药需遵循剂量和间隔时间,并密切观察体温的变化。
5.注意饮食安排:儿童支气管肺炎期间,常会出现食欲不振、反复呕吐等症状,所以需要合理调配儿童的饮食。
可以选择易于消化吸收的食物,如流质、半流质食物,并避免食用过冷或过热的食物。
饮食过程中要注意观察儿童的吞咽能力和食量,避免咳嗽引起食物误吸。
6.提供舒适的环境:在小儿支气管肺炎期间,病情不适和观察治疗会使儿童情绪不稳定,因此护理人员要通过亲切的语言、温暖的态度、丰富的娱乐活动等方式,给儿童提供一个舒适、和谐的护理环境,在一定程度上有助于缓解病痛感。
7.提供合理的药物治疗:小儿支气管肺炎需要根据病原体的不同,选择合适的药物治疗。
对于病毒性感染,目前尚无特效药物,需要给予对症治疗。
细菌感染可选用抗生素,但需遵循医嘱,按时按量给药。
8.加强宣教:对儿童的家长进行疾病知识宣传,告知支气管肺炎的发病原因、护理要点、预防措施等,使其了解疾病的前因后果,减少病情的严重程度,提高治愈率。
总而言之,小儿支气管肺炎的护理工作需要全面细致,包括监测呼吸情况、保持呼吸道通畅、维持水电解质平衡、控制发热、注意饮食安排、提供舒适的环境、提供合理的药物治疗、加强宣教等方面。
小儿肺炎的护理进展肺炎是导致小儿死亡的主要原因之一。
儿童免疫系统较弱,对肺炎病毒容易感染,因此对小儿肺炎的护理十分关键。
本文将介绍小儿肺炎的护理进展,以提供给家长和医护人员有关小儿肺炎护理的重要信息。
1. 早期发现和确诊小儿肺炎最重要的是早期的发现和确诊。
家长应时刻留意孩子的身体状况,如有发热、咳嗽、呼吸急促等症状,应及时就医。
医生会根据症状进行体格检查和实验室检验,以确定肺炎的类型和严重程度。
2. 创造良好的生活环境在小儿肺炎的护理中,创造良好的生活环境是非常重要的。
家长应确保室内空气流通,保持室内湿度适宜,避免二手烟的暴露。
同时,要保持良好的家庭卫生,勤洗手,尤其是在孩子与病人接触后要及时洗手。
3. 药物治疗根据医生的处方,家长应按时给孩子服用抗生素或其他药物,以消除炎症和抑制病原体的生长。
在服药期间,应监测孩子的体温和病情变化,并与医生保持良好的沟通,若药物有不良反应,应及时告知医生。
4. 饮食调理在小儿肺炎的护理中,正确的饮食调理对于孩子的康复非常重要。
可适量增加孩子的摄入热量和蛋白质,提供丰富的维生素和矿物质,以增强孩子的免疫力。
同时,要避免食用刺激性和油腻的食物,以免给消化道增加负担。
5. 呼吸道治疗针对小儿肺炎导致的呼吸道症状,如咳嗽、呼吸急促等,可以进行一些呼吸道治疗,以促进痰液排出和呼吸道通畅。
常见的呼吸道治疗包括蒸汽吸入、推背运动、胸部按摩等。
然而,在进行呼吸道治疗时,应注意指导和监督,以免造成不适或伤害。
6. 监护和定期复查在小儿肺炎的护理过程中,持续的监护和定期复查是必不可少的。
家长应密切关注孩子的体温、呼吸、饮食等状况,如有异常应及时就医。
同时,在医生的指导下,定期复查肺部影像学和相关实验室检验,以评估治疗效果和病情发展。
7. 康复期护理小儿肺炎的康复期护理同样重要。
康复期护理包括适度锻炼,增加户外活动时间,增强体力和免疫力。
此外,要继续注意饮食调理,保持室内卫生,避免孩子接触感染源。
小儿肺炎的护理进展随着医学的发展和人们对健康的重视,小儿肺炎的护理进展也越来越受到关注。
小儿肺炎是儿童常见的疾病之一,对儿童的健康和生长发育有着较大的影响。
本文将从预防、早期识别和治疗等方面探讨小儿肺炎的护理进展。
第一部分:预防小儿肺炎预防是小儿肺炎护理的关键。
以下是一些常见的预防措施:1. 注重儿童的日常健康管理:保持良好的饮食习惯、充足的睡眠和适度的运动,可以增强儿童的免疫力,减少感染的风险。
2. 接种疫苗:通过接种肺炎球菌疫苗和流感疫苗等,可以有效预防小儿肺炎的发生。
3. 室内空气清洁:保持室内空气流通,定期清洁家具和床上用品,减少病原体的滋生。
4. 避免感染源:尽量避免接触已经感染肺炎的人群,尤其是有传染性的病例。
第二部分:早期识别小儿肺炎及早识别小儿肺炎的症状对于护理的进行至关重要。
以下是一些常见的小儿肺炎症状:1. 发热:小儿肺炎常伴有高热,体温可达39-40摄氏度。
2. 咳嗽:干咳或咳出黄痰,有时伴有痰中带血。
3. 呼吸急促:呼吸频率明显增快,呼吸时伴有鼻翼扇动等现象。
4. 喉咙疼痛:小儿肺炎常伴有喉咙疼痛和喉咙干燥。
早期识别可以通过观察儿童的体温、咳嗽情况和呼吸状况等,及时采取措施进行治疗。
第三部分:治疗小儿肺炎治疗是小儿肺炎护理的核心。
以下是一些常见的治疗方法:1. 合理用药:医生会根据患儿的具体情况,选择合适的抗生素和抗病毒药物进行治疗。
2. 加强护理:保持室内空气湿润,增加患儿的水分摄入,通过合理的饮食和营养补充,促进患儿的康复。
3. 心理护理:给予患儿关心和鼓励,提供一个安全、舒适的环境,有助于患儿的心理和情绪的调节。
4. 定期复诊:及时复诊是治疗过程中必不可少的一环,可以通过复诊及时了解患儿的恢复情况,并针对需要调整治疗方案。
总结:小儿肺炎的护理进展随着医学水平的不断提高,小儿肺炎的护理进展也取得了显著的成果。
通过加强预防、早期识别和治疗等方面的护理工作,可以降低小儿肺炎的发生率、减轻病情,提高儿童的生活质量。
肺炎患儿标准护理计划小儿肺炎是指各种不同病原体如细菌、病毒、真菌、支原体、以及过敏等引起的肺部炎症。
临床上以支气管肺炎最常见,其主要表现为发热、咳嗽、呼吸困难及肺部罗音。
常见护理问题包括:①低效性呼吸型态;②体温升高;③心输出量减少(合并心衰患儿)④潜在并发症--窒息。
问题一、低效性呼吸型态相关因素:患儿不能及时清除痰液主要表现:呼吸浅促,口唇发绀护理目标:患儿能及时清除痰液。
患儿呼吸平稳,呼吸音清晰。
护理措施:(1)评估患儿低效呼吸的程度,如呼吸频率、节律、深度;有无缺氧表现,如鼻翼煽动、点头呼吸、紫绀、三凹征。
(2)保持室内的整洁和空气新鲜、流通。
冬天每天开窗通风3-4次,每次15-20分钟。
(3)保持室内相对温度18-22℃湿度50%-60%;空气干燥时,可在室内喷洒水,以维持湿度。
(4)遵医嘱留晨痰标本行培养及药敏,以指导临床用药。
(5)保持呼吸道通畅:(6)指导并示范使患儿能有效的咳嗽:年长儿可取坐位或半卧位,咳痰之前先进行几次深呼吸,然后进行一次深吸气,再用力进行咳嗽,将深部的痰排出。
(7)勤更换体位,协助翻身拍背排痰。
拍背方法:用叩背器或手握成空拳自病人背部由下而上、由外至内均匀用力地叩击,使粘附于器官上的痰液脱落,经咳(8)嗽后排出。
(9)保持患儿摄入充足的水分,以降低分泌物的粘稠度。
(10)遵医嘱超声雾化,每天2次。
(11)对咳嗽无力、痰液较多的患儿,应积极采用吸引器吸痰。
(12)遵医嘱使用止咳祛痰剂。
(13)遵医嘱给予氧气吸入。
(14)严密观察呼吸,如发现呼吸困难的症状加重,如气促、口唇紫绀加重、三凹征明显,应立即报告医师,并准备好抢救用物,如吸痰器、开口器、舌钳、气管切开包等。
问题二、体温升高相关因素:肺部感染主要表现:高热,体温>39℃护理目标:患儿体温恢复正常护理措施:(1)病室保持适宜的温度、湿度及空气新鲜。
(2)每4小时测体温1次,体温突然升高或骤降时,要随时测量并做好记录。
儿科肺炎护理常规及健康教育
【护理常规】
1.体位:急性期卧床休息,减少活动,变换患儿体位,叩击背部有利于痰液咳出,指导并鼓励年长患儿有效咳嗽,以利于痰液排出,促进炎症消散。
2.饮食:鼓励患儿进食高热量、高蛋白、高维生素、易消化的饮食,少量多餐,以免造成腹胀,妨碍呼吸。
喂哺时要有耐心,每次喂食后必须将头部抬高或抱起,防止呛入气管发生窒息。
进食困难的,可遵医嘱静脉补充营养。
鼓励患儿多饮水,使呼吸道黏膜湿润,以利于痰液的咳出。
3.病情观察:是否有呼吸困难、发绀、鼻翼扇动、肋间凹陷、呼吸暂停等,监测动脉血氧分析值,依需要给氧;观察有无腹胀、肠鸣音减弱或消失;观察呕吐的性质、是否有血便等,以便及时发现中毒性肠麻痹及胃肠道出血。
4.监测体温:若体温超过38.5℃给予物理或药物降温。
观察心率、心律和尿量注意有无心衰征象。
5.气道管理:雾化吸入,湿化气道、消炎、排痰,必要时予以机械排痰。
6.积极治疗并发症:及时发现呼衰、心衰、中毒性肠麻痹等。
【健康教育】
1.向患儿家长讲解疾病的有关知识和护理要点。
在寒冷季节或气候骤变时,注意小儿保暖,避免受凉。
2.指导家长合理喂养,小儿加强体育锻炼,改善小儿呼吸功能。
3.告知家长不带孩子到空气污浊的公共场所。
指导患儿养成良好的卫生习惯,不随地吐痰及大小便,防止病原菌污染空气发生交叉感染。
4.嘱家长定期为患儿做健康检查,按时预防接种。
小儿肺炎治疗及护理
摘要:小儿肺炎是婴幼儿群体中的常见病症,在一年任何季节中均可发生,尤
其在冬春季具有较高的发病率,对患儿的健康成长和生命安全造成了严重的影响。
据有关临床统计资料表明,我国小儿肺炎占住院数的 40% 左右。
患儿的临床表现主要是发热、咳嗽等,如果没有得到及时有效的治疗则可能引起严重并发症,因此,及时采取有效的措施对于确保患儿的身体健康和生命安全非常重要。
临床表明,由于婴幼儿年龄较小,缺乏自主意识和自控能力,依从性差,因此在小儿肺
炎的治疗过程中配合以全面有效的护理干预对于提高治疗效果有着非常重要的意义。
关键词:小儿肺炎;护理
1.什么是小儿肺炎
肺炎是各种病原微生物和其他非感染因素(如吸入、过敏)等导致肺部炎性
病变。
患肺炎时肺泡内充满了液体,会影响气体的交换功能从而限制氧的摄入,
人体会因为缺氧导致一系列严重的症状。
以发热,咳嗽,气促,呼吸困难以及肺
部固定啰音为其共同临床表现。
肺炎一年四季均可发生,但秋冬两季,天气寒冷
及气候剧烈变换的时候好发。
2.哪些因素可以引起小儿肺炎
一般由感染因素造成,这些因素包括细菌、病毒、支原体和真菌等。
在发达
国家一般病毒感染较为多见,但在发展中国家,细菌性肺炎较病毒性肺炎的防治
更重要;病毒病原在发病初始多见。
在咱们国家引起儿童肺炎较为常见的病原有:肺炎链球菌(儿童细菌性肺炎的常见起因);B型流感嗜血杆菌(细菌性肺炎第
二种常见的起因);呼吸道合胞病毒(年龄不足2岁,尤其6个月以内婴幼儿病
毒性肺炎的常见起因);支原体(介于细菌和病毒之间的一种病原体,学龄期儿
童常见);肺孢子菌(一种真菌,年龄不足6个月的艾滋病毒/艾滋病患儿中肺炎的主要病因)。
当然除了感染因素外还有诱发因素及环境因素。
3.小儿患肺炎后会有什么样的表现
儿童肺炎主要表现为发热、咳嗽、喘息,肺部听诊可以听到较为固定的湿罗
音(水泡音),如果拍胸片或肺部CT的话,可以见到斑片状的高密度影。
肺炎
的发病可急可缓,一般多在上呼吸道感染数天后发病。
最先见到的症状是发热或
咳嗽,体温一般在38~39℃,腺病毒肺炎可持续高烧1~2周。
身体弱的小婴儿
可不烧甚至体温低于正常,会有咳嗽、呛奶或奶汁从鼻中溢出。
另外,患肺炎的
宝宝普遍都有食欲不好、精神差或烦闹、睡眠不安等症状。
重症病儿可出现鼻翼
煽动、口周发青等呼吸困难的症状,甚至出现呼吸衰竭、心力衰竭,病儿还可出
现呕吐、腹胀、腹泻等消化系统症状。
4. 小儿肺炎怎样治疗?
轻症肺炎可以在门诊治疗,口服抗生素或抗病毒药物,配合中药颗粒或中成
药治疗即可有效缓解病情。
但需要指出的是抗菌药物必须在医生指导下使用,避
免滥用抗生素导致细菌耐药。
对于年幼儿和重症患儿,一般建议住院治疗。
住院
治疗主要包括一般治疗措施,抗感染治疗,雾化吸入治疗及中医、中药的特色疗
法等。
言,小儿脑炎患者在确诊后应尽快入院治疗。
在住院后,医护人员要密切
关注患儿的体征数据,随时注意其体温、脉搏、血压的变化情况,以及瞳孔的大小。
一旦上述数值出现异常,应及时对症处理。
5.小儿肺炎治疗过程中应该怎样护理
(1)心理护理由于患儿害怕打针的疼痛,加上陌生的环境很容易产生不适感,而小儿群体的自我控制能力和主诉能力本身就比较差,因此很容易出现哭闹、抵
触等不良反应,这些反应不仅能引起咳嗽等症状加重,也使输液、吃药等工作难
以顺利开展,从而大大降低了治疗和护理的依从性。
因此,护理人员应充分考虑
患儿的年龄、性格特征、诊治内容、疾病情况等来加强对患儿的心理护理,应采
用和蔼可亲的态度积极与患儿沟通交流,并充分利用讲故事、讲笑话、电视节目、玩具、动画片、游戏、聊天等方式转移患儿的注意力,以此减轻疾病及治疗对患
儿的刺激,并取得患儿的信任,提高患儿的依从性。
另外将病房环境进行适当的
改进,比如在病房内放置一些儿童喜欢的玩具、漫画等,以此提高病房环境的舒
适度,改善护患关系,缓解患儿的抵触情绪。
(2)健康教育由于担心患儿的病情,患儿家长往往也会产生焦虑、紧张等不
良情绪,如果发生一次扎针不成功的情况更容易引起患儿家长的抵触,因此护理
人员应注重对患儿家长的健康宣教,及时为患儿讲解小儿肺炎病情、治疗相关信
息以及可能出现的各种情况,取得患儿家长的配合,以此保障治疗和护理工作的
顺利开展,同时要为患儿家长讲解日常注意事项和自我护理措施,提高患儿家长
对疾病的认识,在日常生活中采取正确的行为,并端正自身的心态,做好心理准备,消除患儿的焦虑和担心,指导患儿家长积极通过给予患儿抚触、按摩、沟通
交流等方式提高患儿的舒适度和依从性,使治疗和护理工作能更加顺利地开展,
避免医疗纠纷发生。
(3)病情护理临床研究表明,大部分小儿肺炎是由于细菌和病毒引起,因此
在治疗过程中还要注意避免与过敏原的接触,常见的比如白色念珠茵、金黄色葡
萄球菌等。
护理人员应及时观察患儿的临床表现,加强生命体征监测,尤其是要
注意患儿心率、呼吸、精神状况的变化,防止发生呼吸衰竭和心力衰竭;同时要
注意脓气胸、支气管扩张、肺不张、肺大泡、肺气肿等。
(4)饮食护理护理人员要根据患儿的病情状况和体质状况建立合适的饮食方案,日常饮食应选择高蛋白、高维生素的类型,多饮水,多食新鲜蔬菜和水果,
应注意避免进食辛辣等刺激性强的食物,并根据患儿的喜好合理调节饮食类型,
刺激患儿的食欲,确保患儿的营养供给。
参考文献:
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