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九年级上册政治电子课本冀教版考点。
客观地认识评价自己，形成客观、完整的自我概念。
第1框日新又新我常新1.为什么必须正确认识自己？（必要性>答：人是不断变化发展的，我们需要不断更新，不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好更完美。
.2.我们必须如何正确认识自己？答：正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光来看待自己。
（1）用全面的眼光看待自己：既要认识自己的外在形象，叉要认识自己的内在素质；既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，（2）用发展的眼光看待自己：每个人都是变化发展的，通过不断发扬优点、改正缺点来完善自己。
3.内在美和外在美就是什么关系？答：一个人的美应是外在美与。
内在美和谐统一，内在美对外在美起促进作用。
，4.我们应当通过什么途径重新认识自己？答：（1）通过自我观察认识自己。
（2）通过他人（态度和评价）了解自己。
（3）通过集体了解自己。
5.我们应当如何健全自己？答：通过多种方式了解自己，经常自我检查，努力保持和发挥优势，改进不足，才能不断完善自己，以更新的自己面对新的一天。
第2框发现自己的创造力l，如何正确认识自我的潜能？请问：（1）自我就是不断发展的，自我有著非常大的发展空间。
（2）人的创造力就是多方面的。
（3）人的特长往往就是人某个方面创造力的整体表现。
（4）发现自己创造力，就是取得成功的关键条件。
2.我们应如何对待自己的潜能？请问：（1）我们的许多创造力还未被发现，我们必须搞有心人，擅于辨认出并把它们发掘出来。
（2）我们须要对自己的创造力存有一个比较符合实际的评估，以推论今后发展的方向。
3.如何发掘自己的潜能。
？请问：（1）经常给与自己积极主动的`表明。
（2）在心中想象出来一个比自己更好的“自我”形豫。
（3）不断尝试，敢于课堂教学。
第3框自季创新形象1.如何认知“追星”问题？（怎样正确认识“追星”现象？）一答：（1）喜欢明星是很正常的心理现象，因为明星往往有着美丽的外表、大方的举止，其中一些人还具有高超的专业技能，高昂的工作热情和高尚的人格。
初中政治人教版教材目录（7-9）七年级上册第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点新学校，新同学创建新集体第二课把握学习新节奏学习新天地享受学习第二单元认识新自我第三课珍爱生命世界因生命而精彩人的生命的独特性第四课欢快的青春节拍走进青春感悟青春祝福青春第五课自我新期待日新又新我常新发现自己的潜能自我新形象第三单元过富有情趣的生活第六课做情绪的主人丰富多样的情绪学会调控情绪第七课品位生活情趣与兴趣追寻高雅生活第八课学会拒绝身边的诱惑学会拒绝不良诱惑第九课保护自我身边的侵害与保护防范侵害，保护自己七年级下册第一单元做自尊自信的人第一课珍惜无价的自尊自尊是人人都需要的尊重他人是我的需要彼此尊重才能赢得尊重第二课扬起自信的风帆“我能行！”自信是成功的基石唱响自信之歌第二单元做自立自强的人第三课走向自立人生自己的事自己干告别依赖走向自立第四课人生当自强人生自强少年始少年能自强第三单元做意志坚强的人第五课让挫折丰富我们的人生人生难免有挫折挫折面前也从容第六课为坚强喝彩让我们选择坚强钢铁是怎样炼成的第四单元做知法守法用法的人第七课感受法律的尊严走进法律法不可违防患于未然第八课法律护我成长特殊的保护特殊的爱善用法律保护自己八年级上册第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下我知我家我爱我家难报三春晖第二课我与父母交朋友严也是一种爱两代人的对话第二单元师友结伴同行第三课同侪携手共进同学•朋友男生•女生第四课老师伴我成长我知我师我爱我师主动沟通健康成长第三单元我们的朋友遍天下第五课多元文化“地球村”世界文化之旅做友好往来的使者第六课网络交往新空间网络上的人际交往享受健康的网络交往第四单元交往艺术新思维第七课友好交往礼为先礼貌显魅力礼仪展风采第八课竞争合作求双赢竞争？合作？合作！竞争！第九课心有他人天地宽海纳百川有容乃大换位思考与人为善平等尊重你我他第十课诚信做人到永远诚信是金做诚信的人八年级下册第一单元权利义务伴我行第一课国家的主人广泛的权利人民当家作主的国家我们享有广泛的权利第二课我们应尽的义务公民的义务忠实履行义务第二单元我们的人身权利第三课生命健康权与我同在生命与健康的权利同样的权利同样的爱护第四课维护我们的人格尊严人人享有人格尊严权肖像和姓名中的权利第五课隐私受保护隐私和隐私权尊重和维护隐私权第三单元我们的文化、经济权利第六课终身受益的权利知识助我成长珍惜学习机会第七课拥有财产的权利财产属于谁财产留给谁无形的财产第八课消费者的权益我们享有“上帝”的权利维护消费者权益第四单元我们崇尚公平和正义第九课我们崇尚公平公平是社会稳定的“天平”维护社会公平第十课我们维护正义正义是人类良知的“声音”自觉维护正义九年级全一册第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在我对谁负责谁对我负责不言代价与回报第二课在承担责任中成长承担关爱集体的责任承担对社会的责任做一个负责任的公民第二单元了解祖国爱我中华第三课认清基本国情我们的社会主义祖国党的基本路线统一的多民族国家第四课了解基本国策与发展战略对外开放的基本国策计划生育与保护环境的基本国策实施科教兴国的发展战略实施可持续发展战略第五课中华文化与民族精神灿烂的中华文化弘扬和培育民族精神第三单元融入社会肩负使命第六课参与政治生活人民当家做主的法治国家宪法是国家的根本大法依法参与政治生活第七课关注经济发展造福人民的经济制度走向共同富裕的道路学会合理消费第八课投身于精神文明建设建设社会主义精神文明灿烂的文明之花第四单元满怀希望迎接明天第九课实现我们的共同理想我们的共同理想艰苦奋斗开拓创新第十课选择希望人生正确对待理想与现实理智面对学习压力未来道路我选择拥抱美好未来祝福青春第五课自我新期待日新又新我常新发现自己的潜能自我新形象第三单元过富有情趣的生活第六课做情绪的主人丰富多样的情绪学会调控情绪第七课品位生活情趣与兴趣追寻高雅生活第八课学会拒绝身边的诱惑学会拒绝不良诱惑第九课保护自我身边的侵害与保护防范侵害，保护自己七年级下册第一单元做自尊自信的人第一课珍惜无价的自尊自尊是人人都需要的尊重他人是我的需要彼此尊重才能赢得尊重第二课扬起自信的风帆“我能行！”自信是成功的基石唱响自信之歌第二单元做自立自强的人第三课走向自立人生自己的事自己干告别依赖走向自立第四课人生当自强人生自强少年始少年能自强第三单元做意志坚强的人第五课让挫折丰富我们的人生人生难免有挫折挫折面前也从容第六课为坚强喝彩让我们选择坚强钢铁是怎样炼成的第四单元做知法守法用法的人第七课感受法律的尊严走进法律法不可违防患于未然第八课法律护我成长特殊的保护特殊的爱善用法律保护自己八年级上册第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下我知我家我爱我家难报三春晖第二课我与父母交朋友严也是一种爱两代人的对话第二单元师友结伴同行第三课同侪携手共进同学•朋友男生•女生第四课老师伴我成长我知我师我爱我师主动沟通健康成长第三单元我们的朋友遍天下第五课多元文化“地球村”世界文化之旅做友好往来的使者第六课网络交往新空间网络上的人际交往享受健康的网络交往第四单元交往艺术新思维第七课友好交往礼为先礼貌显魅力礼仪展风采第八课竞争合作求双赢竞争？合作？合作！竞争！第九课心有他人天地宽海纳百川有容乃大换位思考与人为善平等尊重你我他第十课诚信做人到永远诚信是金做诚信的人八年级下册第一单元权利义务伴我行第一课国家的主人广泛的权利人民当家作主的国家我们享有广泛的权利第二课我们应尽的义务公民的义务忠实履行义务第二单元我们的人身权利第三课生命健康权与我同在生命与健康的权利同样的权利同样的爱护第四课维护我们的人格尊严人人享有人格尊严权肖像和姓名中的权利第五课隐私受保护隐私和隐私权尊重和维护隐私权第三单元我们的文化、经济权利第六课终身受益的权利知识助我成长珍惜学习机会第七课拥有财产的权利财产属于谁财产留给谁无形的财产第八课消费者的权益我们享有“上帝”的权利维护消费者权益第四单元我们崇尚公平和正义第九课我们崇尚公平公平是社会稳定的“天平”维护社会公平第十课我们维护正义正义是人类良知的“声音”自觉维护正义九年级全一册第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在我对谁负责谁对我负责不言代价与回报第二课在承担责任中成长承担关爱集体的责任承担对社会的责任做一个负责任的公民第二单元了解祖国爱我中华第三课认清基本国情我们的社会主义祖国党的基本路线统一的多民族国家第四课了解基本国策与发展战略对外开放的基本国策计划生育与保护环境的基本国策实施科教兴国的发展战略实施可持续发展战略第五课中华文化与民族精神灿烂的中华文化弘扬和培育民族精神第三单元融入社会肩负使命第六课参与政治生活人民当家做主的法治国家宪法是国家的根本大法依法参与政治生活第七课关注经济发展造福人民的经济制度走向共同富裕的道路学会合理消费第八课投身于精神文明建设建设社会主义精神文明灿烂的文明之花第四单元满怀希望迎接明天第九课实现我们的共同理想我们的共同理想艰苦奋斗开拓创新第十课选择希望人生正确对待理想与现实理智面对学习压力未来道路我选择拥抱美好未来。
最新九月九重阳节祝福语100字九九重阳节祝福语大全1、九九重阳久久祝福，短信健康给你，短信快乐给你，短信吉祥如意统统都给你，记得重阳乘电梯登高，记得菊花放在办公桌，节日快乐！2、愿每时重组你的心情，让烦恼全逃跑；每天重复你的笑容，让生命更精彩；每月重新你的运气，让美好跟你跑；每年重阳祝你健康，让事业与你一起登高。
3、秋天是一个思念的季节，恰逢重阳节的到来，思念变作了双份。
窗前的落叶风干了记忆，愿秋雁将我无限的祝福寄托，祝你重阳节快乐，愿幸福的阳光洒遍你生命的每个角落。
4、今天是九月九，我种下九十九颗玫瑰，许下九十九个愿望，折了九十九颗星星，送出九十九个祝愿，愿你幸福长长久久，爱情长长久久，事业长长久久，重阳节快乐！5、菊花朵朵迎风开，悠悠花香沁心脾；九九重阳翩翩至，喜上心头笑开怀；漫步郊外心情爽，徒步登高乐逍遥；举目远眺观美景，心旷神怡爽歪歪；朋友特来送祝福，情谊绵绵深又厚；祝你重阳好心情，生活幸福喜滋滋！6、攀爬高峰迎吉祥，高插茱萸接好运，绽放秋菊送快乐，摆上甜糕祝幸福。
九九重阳佳节至，真挚情感发给你，欢聚团圆享美满，健康平安不休止，如意和顺到永久。
7、重阳登高举目望，风清云淡精神爽。
扶老助困人称颂，中华敬老好风尚。
志愿服务爱心献，传承美德礼仪邦。
老有所乐心舒畅，浓浓秋色醉夕阳！祝你重阳节快乐！8、九月九，插茱萸，登高望远喝小酒；九月九，吃花糕，赏菊品茗会老友；九月九，重阳日，健康开怀人长久；祝您身如不老松，心似老顽童，重阳快乐！9、喝一杯菊花美酒，和友人感受余韵醇香；品一盏重阳糕点，回忆和亲人在一起的丝丝情谊；插一株美丽的茱萸，登上高峰遥望岁月里的浓情，重阳佳节，愿风携去我的祝愿和思念，伴你开心快乐，欢畅团圆。
10、我们可以没有别墅，但我们应该有家；我们可以没有财富，但我们应该有幸福；我们可以没有激情，但我们应该有温馨；我们可以没有浪漫，但我们应该有关爱！重阳节快乐！11、九月九日重阳到，九个祝福不能少：一祝健康二快乐，三祝吉祥四逍遥；五祝团圆六和谐，七祝开心无烦恼；八祝升官九发财，所有祝福把你抱。
12.菊筑香，插茱英，欢高兴喜过更阳，斟满酒，敬敬老，父母安康永不老，表思念，送祝愿,愿你SS,每天都有一个好心情,抛开苦悒,时刻都能开快乐心.13、九月九，重阳节,梳个毁，换个装,拜个舅，唱个喏,喝个酒,散个心，叙个旧，念个情.好日子，年年过.田阳节,更欢乐.14、祝你志向幻想幻想心想事成;公事私事心事事事称心财路运路人生路路路畅通;暗天雪每天天快乐，亲情友情爱情情情似海;田汨节欢乐！15、九月九日望遥空，秋水秋天生夕风,娄雁一向南飞远，游人几度菊花丛,现在正是菊花争艳的季节,愿你的心情也和菊花月隙清爽、淡雅!田汨欢乐！16、重阳九月九，我把祝愿送”老“友：愿全部老爸老妈健康乐悠悠;全部老公老婆甜蜜不网手;全郃老板老总财运常聚首，全郃老兄老弟老姐老妹生活无忧愁!17,蓝天作信封，白云作信纸，流星是我的特快专递,送你清风让你心旷神怡，送你细雨洗去你乏累的汗迹，送你彩虹通向幻想之旅,祝你王阳节欢乐!18、岁月消逝，流不走偶心中的你!将万干思念托付月解瑞鸟,带去偶深深的问候;时间阻挡不了那份执着，不竺将来之路多么坎坷，今日给你送上面阳祝愿!19.一公秋菊，代表一份思念，一束茱萸,插满一份平安，一杯美酒，承载一份脩挂，一条短信，传福一份祝愿，市阳节,愿你华蜜安康，市阳欢乐!:折货岁月，内心仍绽若，青春的幻想与激情，打快乐灵那道窗，20、白发保碱间.抖落遥远的思念,让心情欢乐登顶，祝市阳欢乐，福岩延年!21、三三令节有时松更高九九芳辰更阳鹤添寿，愿秋风捎去我的思念和祝愿，祝你越活越阁？,越;Si群轻！22、千重坎万里关，愿欢乐阳光伴你狗的；干堂水万里山,愿好运阳光陪你身边;干重地万里天,愿胜利汨光常洒心间.市阳节，愿与市华蜜阳光把你暖和.23、赏金秋之菊，送给你祥瑞;播英英之花，带给你平安;品香酹之酒，送给你美满;登隧靖之峰,带给你胜^J;过田汨之节，愿你阖家快乐;送JJ学之福，祝你市阳节欢乐！24、人生路上大步走，走到重阳九月九，心中怀念老学友，多日不留在聚首，心中思念经常有,一句祝愿说出口，愿你每天都优秀，欢乐华室最永久！、九月九，堂阳到，祝你欢乐久久，”久”是华盅物38.田阳糕,酒润肠,祝愿于余香.39、九月九，重阳到，登高春游赏秋菊。
初中思想政治听课记录及评课课题:日新又新我常新地点：市九中讲课人：魏家宁班级：七（五）听课记录：一、复习教师复习上一单元知识（青春期要注意事项）二、导入新课1、看待问题的方法：（1）全面的看问题：包括二分法、正反、内外（2）用发展的眼光看待问题教师举例联系学生生活实际：不使用一次性卫生筷子、用塑料袋等。
（优点）三、进行新课（课题）日新又新我常新一、自我新认识1、学生默读课文（看完后举手,好方法）2、教师提问：用看问题的两种方法评价一下优点、缺点。
学生：优点爱劳动、干家务活等，缺点市学习不好，教师：学习不好不能说是缺点，可能是你的方法不对，要挖掘自己的潜能（优点：随时鼓励学生提高学习自信心）（学生积极发言，教师作点评，并鼓励女生发言，从而使课堂气氛活跃）3、回到课本第46页小故事并分析：教师：我看她不是美女而是“霉女”（幽默的语言，全班同学哈哈大笑）从而引出衡量“美”的标准：内在美和外在美，并举例自己认为央视十套《百家讲坛》中的美女，大家可以猜猜是谁？学生：于丹，教师：她就是我心目中的美女，她外在虽然不是特别美，但内在、言谈学识等却非常美。
（优点：举了一个内在美和外在美非常具有代表性的人物，让学生从理性上懂得了这个问题）教师提问：用一个词来形容一下自己上初中后的变化（行为习惯等）学生：爱帮助人、学习认真、不断进步等（在学生回答问题说自己的优点的时候，其他同学嘲笑并发出“嘁”的声音，教师幽默的说，你们在发出这样的声音，我就说“吧”了，这样婉转的指出了学生的错误，并使课堂气氛活跃，非常好）点评：课堂气氛活跃，学生能够表达自己的真实情感，敢于说出自己的真实想法，即使在其他同学嘲笑的情况下也不怕,通过这一点可以看出平时的课堂气氛一定更活跃。
二、认识（绿色圃中小学教育网 原文地址/thread-73887-1-1.html）自我的途径4、教师点名认识自己的方法，并通过课本故事逐个分析（1）、通过自我观察认识自己（2）、通过他人了解自己（3）、通过集体了解自己5分析“走自己的路，让别人去说吧！”这句话。
人教版七上《日新又新我长新》word教案教学设计一、教学目标：1、 [情感、态度、价值观目标] 激发学生正确认识自我、悦纳自我，增强自信，不断努力，完善自我。
2、[能力目标]能用全面进展的观点认识自我，提高自我认识和自我评判能力。
3、 [知识目标] 明白得全面地认识自我，必须既注重自己的外在形象，又注重内在素养；既要看到自己的优点，又要看到自己的不足；明白得用进展的眼光认识自我，不断更新、完善自己。
二、教学重点和难点：1、重点：进展地、全面地认识自我。
2、难点：如何认识内在美和外在美。
三、课型：新授课四、教具预备：多媒体、教学卡片五、课时：一课时六、教学过程：（一）创境激趣，导入新课导语：太阳每天都会从东方重新升起，也给我们的每一天都带来了新的期望。
初中生活对我们来说也是一个新的开始，面对新的一切，同学们对自己一定又有了新的期待！今天就让我们一起来探讨新的自我、新的期待。
板书：日新又新我常新。
（导出课题，放投影1）（二）积极探究，把握新知教师：同学们，你们认识自己吗？也许专门多同学会说，世上最了解自己的莫过于自己，我因此认识自己了。
但事实确实如此吗？文学家苏轼写到：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”事实上，认识自己有时比认识别人可能更要困难。
（投影2：古希腊神殿建筑）希腊是西方文明的源头，“希腊文化是西洋文化之母”，在古希腊德菲尔城阿波罗神庙这座古老的神殿上镌刻着如此一句话：“人啊，认识你自己”，这是它镌刻的唯独碑铭。
古希腊人十分注重认识自我，把“能认识自己”看作是人类的最高聪慧和至高无上的一个摸索命题。
在一千多年前，人类就已认识到“认识自我”的重要意义。
现在，随着社会的不断进展，人们关于自我认识的程度，对其自身进展而言，尤显重要。
一个人在自己的生活经历中，能否真正认识自我、确信自我，将在专门大程度上阻碍或决定着一个人的前程与命运。
那么我们应如何认识自己呢？（投影3：如何正确认识自己？）板书：正确认识自己。
