日新又新我常新

九年级上册政治电子课本冀教版考点。

客观地认识评价自己，形成客观、完整的自我概念。

第1框日新又新我常新1.为什么必须正确认识自己？（必要性>答：人是不断变化发展的，我们需要不断更新，不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好更完美。

.2.我们必须如何正确认识自己？答：正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光来看待自己。

（1）用全面的眼光看待自己：既要认识自己的外在形象，叉要认识自己的内在素质；既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，（2）用发展的眼光看待自己：每个人都是变化发展的，通过不断发扬优点、改正缺点来完善自己。

3.内在美和外在美就是什么关系？答：一个人的美应是外在美与。

内在美和谐统一，内在美对外在美起促进作用。

，4.我们应当通过什么途径重新认识自己？答：（1）通过自我观察认识自己。

（2）通过他人（态度和评价）了解自己。

（3）通过集体了解自己。

5.我们应当如何健全自己？答：通过多种方式了解自己，经常自我检查，努力保持和发挥优势，改进不足，才能不断完善自己，以更新的自己面对新的一天。

第2框发现自己的创造力l，如何正确认识自我的潜能？请问：（1）自我就是不断发展的，自我有著非常大的发展空间。

（2）人的创造力就是多方面的。

（3）人的特长往往就是人某个方面创造力的整体表现。

（4）发现自己创造力，就是取得成功的关键条件。

2.我们应如何对待自己的潜能？请问：（1）我们的许多创造力还未被发现，我们必须搞有心人，擅于辨认出并把它们发掘出来。

（2）我们须要对自己的创造力存有一个比较符合实际的评估，以推论今后发展的方向。

3.如何发掘自己的潜能。

？请问：（1）经常给与自己积极主动的`表明。

（2）在心中想象出来一个比自己更好的“自我”形豫。

（3）不断尝试，敢于课堂教学。

第3框自季创新形象1.如何认知“追星”问题？（怎样正确认识“追星”现象？）一答：（1）喜欢明星是很正常的心理现象，因为明星往往有着美丽的外表、大方的举止，其中一些人还具有高超的专业技能，高昂的工作热情和高尚的人格。

2019-2020年七年级政治上册第5课第1框日新又新我常新练习
6、对于他人一面的评价，我们的正确做法是 ( )
既不盲从，也不忽视让别人说去吧，我走自己的路
照别人说的去做重视他人的态度与评价，冷静的分析
A①② B ②③ C②④ D ①④
7、集体对于个人的评价往往更客观、更全面，下列说法错误的是（）
A集体是由人组成的，每个人都有自己的看法，有片面性，不值得相信
B集体能反映出一个人是否能和他人友好相处
C集体能反映出一个人是否有责任感
D集体能反映出一个人是否有良好的道德品质
8、明明这次数学考了全班第一，可他在总结中说：“从分数上看，我是第一，但从对题目的分析思路和解题技巧上看，刘淼同学比我更胜一筹，我要向他学习。

’可见明明（）A只看到自己的缺点，没有看到自己的长处
B是一个完美无缺的同学
C懂得怎样使自己变得更好和更完美
D不能够正确评价自己
9、下列说法正确的是（）
①一个人的美应该是外在美与内在美的和谐统一
②内在美对外在美起促进作用
③只有内在美的人是没有的
④人的外在美最重要
A①②④ B①② C②④ D③④
10、认识自我的途径很多，下列方法正确的是（）
①通过了解对自己的态度与评价来了解自己
②通过写日记、自我反省的方法了解自己
③通过在集体活动中自己的表现以及同学的评价来了解自己
④通过不断自我检查，努力保持和发扬优势，不断完善自己
A①②③④ B①②③ C②③④ D①③④
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日新又新我常新引言“日新又新我常新”是一句经典的古诗文中的名句，意味着时刻保持新鲜，并始终不断进步。

这句话对于我们每个人来说，都有着重要的意义。

在今天的竞争激烈的社会中，不断更新自己的知识和技能显得尤为重要。

本文将探讨如何在不断变化的世界中实现“日新又新我常新”。

持续学习与成长在现代社会，知识的更新速度日益加快，所以持续学习和成长是不可或缺的。

要想实现“日新又新我常新”，我们需要不断地学习新的知识和技能，以适应不断变化的环境。

学习新的技术随着科技的发展，新的技术层出不穷。

作为现代人，要跟上时代的步伐，学习新的技术是必不可少的。

例如，人工智能、大数据、区块链等新兴技术都是当前热门的领域。

通过不断学习和实践，我们可以不断提升自己的专业技能，保持自己在行业中的竞争力。

阅读与思考阅读是一种重要的学习方式，它可以帮助我们获取新的知识和信息。

通过阅读，我们可以了解到不同领域的最新动态，拓宽自己的视野。

同时，阅读也可以培养我们的思考能力，提高我们的逻辑思维能力。

通过思考，我们可以将所学的知识进行整合和应用，从而进一步提升自己。

保持对新事物的开放心态要实现“日新又新我常新”，我们需要保持对新事物的开放心态。

在这个快速变化的世界中，新事物不可避免地不断涌现，我们需要积极地去接受和适应它们。

探索未知领域我们常常会遇到一些我们不熟悉的领域或者事物。

这时候，我们应该保持开放的心态，勇于探索未知。

通过积极主动地去了解和学习，我们可以打开新的大门，拓展我们的知识和经验。

学会接受变化变化是不可避免的，我们需要学会接受它。

在不断变化的世界中，新事物的出现会改变我们的生活和工作方式。

我们要以积极的心态去面对这些变化，并做好相应的调整。

只有不断适应变化，我们才能在竞争中立于不败之地。

坚持自我反思和成长为了保持“日新又新我常新”，我们需要不断地进行自我反思和成长。

通过反思，我们可以发现自己的不足之处，从而及时地调整自己的方向。

通过成长，我们可以不断提升自己的能力和水平。

第五课自我新期待贝多芬海伦凯勒张海迪林肯洛克菲勒孙膑想一想看了上面的图片，你有什么启示？借助问题点拨：世界上有没有十全十美的的人？启示：世界上没有十全十美的人，每个人都有自己的优势和长处，也有自己的缺点和不足。

我们要正确认识自己，就要用全面的眼光看待自己，既要看到自己的优势和长处，也要看到自己的缺点和不足。

探究活动二阅读课本探究活动二想一想：（1）漂亮的姑娘为什么不再赏心悦目？（2）读完故事对你有什么启发？一个人的美是应是外在美和内在美的和谐统一。

我们要全面认识自己，既要看到自己的外在形象（外貌、衣着、风度、谈吐等），又要看到自己的内在素质（学识、心理、道德、能力等）。

（3）内在美和外在美的关系：内在美对外在美起促进作用让我们用全新的目光重新审视自己，用多彩的词汇为自己描绘全新的画像：➢习惯方面的变化：➢知识方面的变化：➢性格方面的变化：➢能力方面的提高：总结：人是不断变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。

我们要用发展得眼光看待自己，通过不断发扬优点，改正缺点来完善自己。

“人无完人，金无足赤”说明了什么（）A、世界上没有十全十美的人B、我们要用全面的眼光看待自己C、我们要用发展的眼光开袋自己D、很难找到有优点的人君子之学必日新，日新者日进也。

不日新者必日退，未有不进不退者。

这句话对你有何启示（）A、用发展得眼光看待自己B、对自己的认识不能停留在昨天和今天C、只看优点不看缺点D、人是不断变化发展的想一想每个人都有自己的优缺点，我们应当如何认识自己？通过自我观察认识自己通过他人了解自己我们要重视他人的态度和评价冷静地分析既不能盲从，也不能忽视通过集体了解自己班主任在小蔡的毕业季与众写道：“你是个聪明的孩子，你的睿智、勤奋让我佩服。

若能克服粗心的缺点，你将收获更多的掌声！”小蔡意识到自己的不足，明确自己努力的方向。

小蔡认识自我的方式是：（）①进行自我反思②倾听他人的评价③听取集体的评价④与他人作比较1、小辉一直很推崇这两则名言，苏格拉底的“认识自己方能认识人生”，另一则是老子的“知人者智，自知者明”。

【七年级】日新又新我常新教案【七年级】日新又新我常新教案新的一天，新的一天，我经常有新的教学计划一、教学目标：帮助学生了解自我评价的重要，引导学生全面、客观、发展地认识自己，从而形成比较清晰的自我整体形象。

二、教学重点：使学生从全面发展的角度了解自己。

三、教学难点：正确的认识内在美与外在美的关系。

四、学生分析：随着自我意识的迅速发展，学生对自我的关注极为迫切，对认识自我极为赶兴趣，但如何正确的了解自己、认识自己、从而发展自己又显得无能为力，往往受到同龄人的影响而产生错误的看法，以至于不能很好的处理和把握好真正的自我。

所以教师需要恰当的引导，使他们逐步学会用全面的发展的观点认识自我。

五、教学媒体：多媒体六、教学方法：讲解法；谈话法；讨论法七、教学过程：一、日新又新我常新（板书）（一）新的自我理解（黑板书写）也许很多同学会说，世上最了解自己的莫过于自己，我当然认识自己了。

但事实是否如此呢？学家苏轼写到“不识庐真面目，只缘身在此中。

”认识自己有时比认识别人可能更要困难。

那么，我们如何才能正确地理解自己呢？1、要全面认识自己。

（板书）学生活动：结合教科书中的例子和电影《巴黎圣母院》的剪辑，将进行以下讨论：你判断一个人“美”的标准是什么？人的内在美和外在美之间有什么联系吗？通过讨论，出一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。

每个人的外在形象和内在品质各有优缺点。

为了充分了解他们自己，我们应该看到他们的优点和缺点。

学生活动：填表俗话说，“没有金子是足够的，没有人是完美的”。

我们每个人都有自己的缺点，但同时，我们每个人也都有自己的亮点。

当然，我们不必为此感到沮丧或自满。

学生们可以通过以下两个故事来了解如何对待自己的优点和缺点。

投影：《孔雀和朱娜》、《橄榄树和无花果》的故事，引出：2.从发展的角度审视自己。

（黑板书写）故事：《白纸黑点与黑纸白点》学生讨论（略）出：每个人都是不断变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。