优质微课申请表
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附件3:
项目编号:
台州职业技术学院
课堂教学创新项目申报书
项目名称:《高级商务办公》优质微课建设
项目类别:优质微课
**人:***
申请部门:经贸学院
起止时间:2016.1-2016.12
联系电话:
教务部
二〇一五年制
填表说明
一、封面“项目类别”一栏请根据所申报的项目类别填写。
项目类别包括优质平台课程、优质实训课程、优质微课、优质资源共享课、优质创新课堂、校级教改项目,重点校内实训基地。
二、项目验收成果纳入教学业绩考核、职称评定、教学研究工作量统计、各种评奖评优,只记项目组排名前三成员。
三、“经费预算”一栏请根据《台州职业技术学院教学建设与研究项目管理办法》规定条款进行支出预算。
四、“专家组名单及评审意见”一栏中专家应包含校内专家与校外专家。
一、项目基本情况
六、经费预算
七、专家组名单及评审意见
八、申请人所在二级学院意见
九、学校审核意见
附件4:
经贸学院2015-2016学年课堂教学创新项目推荐汇总表
台州职业技术学院办公室2015年11月13日印。
附件二:
江苏农牧科技**学院
2015年微课及信息化大赛项目申报表
项目名称:
项目类别:微课大赛信息化教学设计比赛
信息化课堂教学比赛网络课程比赛申报部门:
申报人:电话:
邮箱:
申报日期:年月日
二〇一五年三月
填表说明:
1. 本申报表所列各项内容均须实事求是,认真填写,表达明确严谨;所有栏目如填写内容较多,可另加附页;
2. 本表要求一律用计算机填写,A4纸正反打印和复印;
3. 本表“项目名称”填写拟参赛内容;“项目类别”填写微课比赛、信息化教学设计比赛、信息化课堂教学比赛、网络课程比赛;“申报人”填写项目申报团队负责人;“专业名称”、“课程名称”填写申报项目所属专业及课程;“教材版本”填写申报项目所用教材名称及相关信息;
4. 本表封面上“申报部门”填写申报人所在的二级院系(部);
5. 经费预算类别为作品设计费、作品材料费、作品制作费、图书资料费、差旅费、劳务费、评审费、咨询费、印刷费等。
说明:项目来源指国家级、省部级、市厅级、校级。
河北民族师范学院微课教学视频比赛
申报书
学校名称:
课程名称:
课程类型:□公共基础课□专业基础课□专业课□其他所属一级学科名称:
所属二级专业类名称:
所属专业名称:
课程负责人:
填报日期:
河北民族师范学院制
二O一三年三月
填写要求
一、以WORD文档格式如实填写各项。
二、表格中文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出
现时可以使用缩写。
三、有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容填写。
四、“承诺与责任”需要课程负责人本人签字,“系部审核意见”一栏由
院长签字并加盖系部公章。
五、本申报书作为学校遴选使用,在网络平台上传的“教学设计”可以
根据需要自行设计文本。
1.课程负责人情况
2. 教学设计
3.其它与教学内容相关的辅助材料
4.承诺与责任
5.系部审核意见
6.教务处审核意见
希望以上资料对你有所帮助,附励志名言3条:
1、常自认为是福薄的人,任何不好的事情发生都合情合理,有这样平常心态,将会战胜很多困难。
2、君子之交淡如水,要有好脾气和仁义广结好缘,多结识良友,那是积蓄无形资产。
很多成功就是来源于无形资产。
3、一棵大树经过一场雨之后倒了下来,原来是根基短浅。
我们做任何事都要打好基础,才能坚固不倒。
九江市中小学教育教学研究课题
申报书
课题名称常见的量“微课”教学研究
学科分类小学数学
课题负责人熊少权
负责人所在单位(盖章) 九江市庐山区赛阳中心小学研究起讫时期2015年3月~2016年10月
邮政编码 3 3 2 0 0 9
通讯地址江西省九江市庐山区赛阳中心小学
九江市教育局教育科学研究
所
印
制
九江市教育局课题基地办
填表说明
1、本表请用钢笔认真如实填写(以同样规格,可以打印填表),书写要清晰、工整。
2、本表报送一式3份,其中1份原件,2份复印件。
用A4复印,于左侧装订成册。
3、每个课题限报负责人一名。
4、填写中如栏目篇幅不够,可自行加页。
5、申报书须经课题负责人的上级主管部门审核,签署意见并加盖公章后方可报送。
6、课题编号及第八、九、十项不用填写。
一、基本情况
二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果及工作基础
三、课题论证
四、实施方案(具体操作过程和研究方法)
五、预期研究成果
六、课题负责人所在县(市)教研室审批意见
七、设区市教委课题办(教研室)评审意见
八、专家评审组意见
九、省课题研究与实验基地领导小组办公室意见
十、课题结题情况。
现代教育技术中心
录播室、微课制作室临时使用申请表申请部门(单位):编号:
申请教室注意事项
1.使用录播室需填写此表(可在现代教育技术中心主页“资料下载”专栏下载),办理借用登记手续后方可使用录播室。
2.申请者应如实、完整填写此表,经申请部门负责人签字并加盖单位公章后,送交现代教育技术中心办公室(综合实验楼B 座307办公室)办理借用手续,编号由现代教育技术中心办公室填写。
3.申请部门要严格审核活动内容是否属实,需录制或播放的相关课件、视频、影片等资源应健康合法,并签署意见:是否同意申请。
4.如遇学校组织活动等特殊情况,由现代教育技术中心办公室统一协调。
5.凡经现代教育技术中心办公室批准并已出具《微课制作室使用通知单》的活动,如需重新安排均须重新提出申请,申请者必须及时将原《微课制作室使用通知单》交还现代教育技术中心办公室,待开具新的通知单后方可使用,否则后果自负。
6.微课制作室只能开展微课制作相关的教学活动,任何单位、个人不得以正当名义借用制作室后挪作他用。
严禁在制作室内进行非法活动或任何盈利性的活动。
7.微课制作室使用期间不得影响周围教室、实验室、机房内的教学活动,否则微课制作室管理员有权终止其使用。
示范课、公开课、汇报课申请表(任务驱动教学、项目教学、理实一体化教学)学校名称:南溪职校所属专业部:计算机专业主要负责人:学校:When you are old and grey and full of sleep,And nodding by the fire, take down this book,And slowly read, and dream of the soft lookYour eyes had once, and of their shadows deep;How many loved your moments of glad grace,And loved your beauty with love false or true,But one man loved the pilgrim soul in you,And loved the sorrows of your changing face;And bending down beside the glowing bars,Murmur, a little sadly, how love fledAnd paced upon the mountains overheadAnd hid his face amid a crowd of stars.The furthest distance in the worldIs not between life and deathBut when I stand in front of youYet you don't know thatI love you.The furthest distance in the worldIs not when I stand in front of youYet you can't see my loveBut when undoubtedly knowing the love from bothYet cannot be together.The furthest distance in the worldIs not being apart while being in loveBut when I plainly cannot resist the yearningYet pretending you have never been in my heart.The furthest distance in the worldIs not struggling against the tidesBut using one's indifferent heartTo dig an uncrossable riverFor the one who loves you.倚窗远眺,目光目光尽处必有一座山,那影影绰绰的黛绿色的影,是春天的颜色。
申请书微课背景随着互联网技术的不断发展,教育行业也在不断地进行着转型升级。
传统的教学模式已经无法满足现代学生的需求,而微课作为一种新型的教学模式,正在逐渐地被广泛应用于各个领域。
微课是一种短小精悍的教学视频,它可以通过网络随时随地地观看,不受时间和空间的限制,具有很强的灵活性和便捷性。
因此,微课已经成为了教育行业的一种重要趋势。
申请目的我们希望通过开发一套微课教学系统,为广大学生提供更加优质的教育资源,提高他们的学习效率和学习质量。
我们相信,微课教学系统将会成为未来教育的主流,我们希望能够在这个领域里面走在前列,成为行业的领导者。
申请内容我们计划开发一套微课教学系统,该系统将包括以下几个方面的内容:1. 微课制作工具我们将开发一套微课制作工具,该工具可以帮助教师快速地制作出高质量的微课视频。
该工具将具有以下特点:•简单易用:教师只需要简单地操作几个按钮,就可以完成微课的制作。
•多媒体支持:该工具将支持多种多媒体格式,包括视频、音频、图片等。
•互动性强:该工具将支持教师在微课视频中添加互动元素,如选择题、填空题等。
•自动化处理:该工具将支持自动化处理,如自动剪辑、自动字幕等。
2. 微课播放器我们将开发一套微课播放器,该播放器将具有以下特点:•界面简洁:播放器界面简洁明了,易于操作。
•多终端支持:播放器将支持多种终端,包括PC、手机、平板等。
•高清播放:播放器将支持高清播放,保证视频质量。
•互动性强:播放器将支持学生在视频中添加笔记、评论等互动元素。
3. 微课管理系统我们将开发一套微课管理系统,该系统将具有以下特点:•管理简单:教师可以通过该系统管理自己的微课视频,包括上传、编辑、删除等操作。
•数据统计:该系统将支持数据统计功能,教师可以通过该系统了解学生的学习情况。
•资源共享:该系统将支持资源共享功能,教师可以将自己的微课视频分享给其他教师使用。
申请计划我们计划在未来的一年内完成微课教学系统的开发和推广工作。
附件3:
项目编号:
台州职业技术学院
课堂教学创新项目申报书
项目名称:《高级商务办公》优质微课建设
项目类别:优质微课
**人:***
申请部门:经贸学院
起止时间:2016.1-2016.12
联系电话:
教务部
二〇一五年制
填表说明
一、封面“项目类别”一栏请根据所申报的项目类别填写。
项目类别包括优质平台课程、优质实训课程、优质微课、优质资源共享课、优质创新课堂、校级教改项目,重点校内实训基地。
二、项目验收成果纳入教学业绩考核、职称评定、教学研究工作量统计、各种评奖评优,只记项目组排名前三成员。
三、“经费预算”一栏请根据《台州职业技术学院教学建设与研究项目管理办法》规定条款进行支出预算。
四、“专家组名单及评审意见”一栏中专家应包含校内专家与校外专家。
一、项目基本情况
六、经费预算
七、专家组名单及评审意见
八、申请人所在二级学院意见
九、学校审核意见
附件4:
经贸学院2015-2016学年课堂教学创新项目推荐汇总表
台州职业技术学院办公室2015年11月13日印。