员工培训制度管理的内涵，就是管“人”以理“事”，促成人与事的和谐。
但随着知识更新速度的加快，人与事的不和谐是绝对的。
这就需要通过培训使我们的员工不断更新知识结构，始终坚持与时代同步。
培训对于企业而言，应该是一种制度，而不是一两次活动。
许多企业之所以培训不得其法，投入多而产出少，很大程度上是因为他们把培训当成解决困难的灵丹妙药，急功近利，一两次培训以后发现并没有太大改进，便认为培训无用。
我们认为，培训是一个长期的潜移默化的过程，惟有坚持不懈，才能真正提高员工素质，提高全员劳动生产率。
比亚迪的培训不是一两次活动，也不是解决危机的“救火队”。
比亚迪的培训是一种制度，是着眼于公司长期发展而建立的开发内部人力资源的一个循环不断的体系。
□培训体系一、原则人事部将逐步把培训内容固化为一门门的课程。
固化为课程的培训内容是相对独立的，单元式的，多个单元组合，可以形成一个大的课程，也可以形成一个大的体系。
将培训内容固化为课程一是便于公司人员选择培训内容；二是便于人事部组织培训；三是便于人事部完善培训内容；四是为以后成立比亚迪大学作好专业及课程设置的前期工作。
二、入厂培训I级、H级员工I级、H级员工新入厂后首先在人事部接受为期一周的入厂综合教育，实行半军事化管理。
人事部应长期保持有总人数2—8%的普工在人事部接受入厂综合教育。
综合教育设如下课程：《公司发展史》《公司组织结构及职能》《员工行为准则及公司处罚条例》《规章制度教育》《电池知识简介》《安全卫生教育》《ISO9000体系（初级）》《ISO14000体系（初级）》《“5S”管理制度》综合教育还设操作规范讲解，由生产部部门提出需培训的岗位，在培训室放设备进行操作规范实际操作讲解。
同时在车间生产线上划出培训岗位，由生产部的专职培训员负责培训，人事部培训科负责监督，考核合格后方可正式上岗。
●G级及以上员工G级及以上员工如是应届大学生，则由人事部安排统一综合入职培训后，实行《导师培训制》；如是社会招聘，则参加第一项的7天综合教育后再实行《导师培训制》三、在职培训●晋升培训员工的晋升应贯彻“先培训，后上岗”的原则，所有员工在晋升前应已进修了公司要求的课程。
