2020年部编版二年级语文下册《24.当世界年纪还小的时候【第2课时】》完结版精品课件

世界年纪还小的时候课文
《当世界年纪还小的时候》课文内容如下：
很久很久以前，当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。

太阳开始学习升起和落下，它本来就会发光，所以学着怎么照亮黑暗。

它仔细地观察世界，学会了怎么刚好生长在半当中。

月亮也开始学习不停地变化，它也仔细地观察世界，于是学会了怎么在最黑暗的时候照亮夜空。

那时候的万物都在学习怎么生活，星星学习在天空中闪闪发光，风学习吹遍各地，水流学习在世间穿梭。

那时候的它们都必须专心一致，也必须相互协助，这样才能够保持平衡。

24当世界年纪还小的时候1.认识“纪、必”等14个生字，会写“世、界”等9个字，会写“世界、学习”等14个词语。

2.正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。

运用学过的多种方法识记字形，了解字义。

一、激趣导入，揭示课题1.（课件播放盘古开天地的视频）学生观看后教师简要说我国神话中盘古开天地的故事。

2.谈话导入。

引说：盘古开天辟地，当他精疲力竭倒下后，便化身万物。

那么，这个时候的世界是什么样子的呢？它又是怎么慢慢长大的呢？3.板书课题。

（板书：当世界年纪还小的时候）二、初读课文，识记字词1.学生按要求自读课文。

（1）借助拼音自读课文，圈出本课生字，读准字音，识记字形，把课文读正确、读通顺。

（2）给课文的每个自然段标上序号。

2.小组合作学习生字，全班交流汇报。

（1）（课件出示生字词）学生认读。

年纪jì 必bì 须xū 成功ɡōnɡ 譬pì如 粗糙cāo 敏mǐn感方式shì 简jiǎn 单 自由yóu 睁zhēnɡ开 秩zhì 序xù 哦ò（2）指名读，订正读音。

“功”的韵母是“on ɡ”，“敏”是前鼻音；“糙”是平舌音，“式、秩”是翘舌音；“睁”既是后鼻音，又是翘舌音。

（3）交流识记方法。

①熟字加偏旁识记：须、功、糙、敏、简、睁、秩、哦。

②形近字对比识记：心—必 田—由 筝—睁。

③形声字识记：如“简”字，“简”的本义指古代用来写字的竹片或木片，因此“简”字含竹字头。

“睁、哦”也是形声字。

④编字谜识记。

◇节约一半靠自己——纪◇注目看争斗——睁◇我不离口，口不离我——哦（4）词语积累，巩固识字。

须（必须）（胡须）必（必然）（必要）功（功课）（武功）糙（粗糙）（糙米）敏（灵敏）（敏感）式（方式）（式样）简（简单）（简洁）由（自由）（由于）序（秩序）（序号）（5）教师出示生字卡片，学生开火车认读，指名读。

3.书写生字。

（1）出示会写生字，学生认读并口头组词，再指导观察每个字的结构和在田字格中的位置。

部编二下语文第24课《当世界年纪还小的时候》知识点课文知识点一、生字笔画笔顺二、会写字及组词世shì（世界）（出世）（世代）界jiè（边界）（外界）（国界）功gōng（成功）（功夫）（立功）反fǎn（反正）（反应）（反面）复fù（反复）（复习）（答复）式shì（方式）（正式）（形式）简jiǎn（简单）（简直）（简短）弄nòng（玩弄）（弄错）（戏弄）由yóu（自由）（理由）（由于）三、易错字简：上下结构，注意“门”里面是“日”，不是“目”。

世：注意第一笔横长，左右出头。

四、多音字当：dāng（当心）dàng（上当）弄：nòng（摆弄）lòng（弄堂）五、近义词年纪—年龄必须—一定开始—起初主意—办法容易—简单自由—随意六、反义词开始—结束成功—失败简单—复杂容易—困难自由—约束睁开—闭上七、教材分析这篇课文选自《当世界年纪还小的时候》这本书。

课文以小孩子童稚的角度想象太阳、月亮、水及其他事物的变化，这种天马行空的想象绝不是我们大人所认为的无知。

小孩子用他们的想象力创造了一个他们可以理解的世界，我们畅游在这神奇的想象空间之中，仿佛进入了一个梦游仙境，使心灵变得更柔软。

八、课后习题选一个开头，接着往下讲。

◇这世界还相当有秩序……◇很久很久以前，当世界年纪还小的时候……这世界还相当有秩序。

小树迎着阳光，努力向上生长；大公鸡在早晨打鸣，饿了在地上找虫子吃，晚上休息；猫头鹰白天睡觉，晚上出来活动……生活就是这么简单。

图文解读参考答案：一、看拼音写词语（世界）（成功）（反复）（方式）（简单）（捉弄）（由来）（纪念）（必须）（秩序）二、选择正确的读音，在上面打“√”世(shì )界功(gōng ) 勋结(jié )论公式(shì ) 捉弄(nòng) 结(jiē) 实三、比一比，再组词世（世界）界（世界）复（复习）弄（捉弄）也（也是）介（介绍）夏（夏天）王（王者）四、近义词年纪——（年龄）开始——（开端）成功——（胜利）简单——（简便）清楚——（明白）从前——（以前）五、反义词圆——（缺）必须——（不必）开始——（结束）高——（低）成功——（失败）明白——（糊涂）六、照样子，写句子例：月亮不知道自己该学些什么。

二年级下册语文教案-当世界年纪还小的时候,,部编版】二年级课文当世界年纪还小的时候24 当世界年纪还小的时候教案课题24 当世界年纪还小的时候课型新授主备人成员二年级语文教师教学目标1.认识14个生字，会写5个生字。

2.正确、流畅地朗读课文，初步理解课文内容，感受文章丰富奇异的想象。

教学重点学习识字、写字，初步理解课文。

教学难点感受课文奇异的想象。

教学方法教学预备课时支配共2课时第2课时上课时间集体备课教学设计二次备课教学过程教学过程一、游戏猜猜导入1.师：同学们，上课前，我们先来玩个游戏，大胆想象--猜猜猜。

出示图片，猜猜这是什么？〔学生回答〕师总结：你们太棒了！细心的观看，加上大胆的想象，让这张图片有了无限的可能性。

其实想象力就是一种描绘的能力。

爱因斯坦曾说过，想象力比学问更重要，因为学问是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着社会的进步，并且是学问进化的源泉。

2.师：这节课，请同学们大胆开启你的想象，和我走进奇异的故事之旅。

二、走进简介1.师：同学们爱听故事吗？好，故事开讲前，先来看看这个故事的名字叫《当世界年纪还小的时候》。

这是这本书的名字同时也是今日故事的名字，我们要讲的故事就是这本书中的一个小故事。

先来走进这个故事的。

于尔克•舒比格是德国作家。

《当世界年纪还小的时候》可是他的代表作，这是一本奇怪的童书，有奇怪的故事和奇怪的画。

如今，请你大声的说出这个故事的名字。

课题问答读师：当世界年纪多大的时候？生：当世界年纪还小的时候师：当世界什么还小的时候？生：当世界年纪还小的时候〔学习生词“年纪〞〕师：当谁年纪还小的时候？生：当世界年纪还小的时候师：拿出“世界〞的字卡，这就是世界，〔生齐读〕认真观看，怎样写好它们？师范写，顺势把课题写全。

生练写。

收起笔，坐端正。

故事开讲了。

三、一主教材随文识字1.当世界年纪还小的时候，是怎样的呢？是不是也像我们班小伴侣一样，在努力学习，在渐渐长大……〔出示第一自然段〕①师范读②师生承接读师：当世界年纪还小的时候，女生：每样东西都必需学习怎么生活。

部编版二年级语文下册第24课《当世界年纪还小的时候》知识点梳理一、生字笔画笔顺二、会写字及组词世shì（世界）（出世）（世代）界jiè（边界）（外界）（国界）功gōng（成功）（功夫）（立功）反fǎn（反正）（反应）（反面）复fù（反复）（复习）（答复）式shì（方式）（正式）（形式）简jiǎn（简单）（简直）（简短）弄nòng（玩弄）（弄错）（戏弄）由yóu（自由）（理由）（由于）三、易错字简：上下结构，注意“门”里面是“日”，不是“目”。

世：注意第一笔横长，左右出头。

四、多音字当：dāng（当心） dàng（上当）弄：nòng（摆弄） lòng（弄堂）五、近义词年纪—年龄必须—一定开始—起初主意—办法容易—简单自由—随意六、反义词开始—结束成功—失败简单—复杂容易—困难自由—约束睁开—闭上七、教材分析这篇课文选自《当世界年纪还小的时候》这本书。

课文以小孩子童稚的角度想象太阳、月亮、水及其他事物的变化，这种天马行空的想象绝不是我们大人所认为的无知。

小孩子用他们的想象力创造了一个他们可以理解的世界，我们畅游在这神奇的想象空间之中，仿佛进入了一个梦游仙境，使心灵变得更柔软。

八、课后习题选一个开头，接着往下讲。

◇这世界还相当有秩序……◇很久很久以前，当世界年纪还小的时候……这世界还相当有秩序。

小树迎着阳光，努力向上生长；大公鸡在早晨打鸣，饿了在地上找虫子吃，晚上休息；猫头鹰白天睡觉，晚上出来活动……生活就是这么简单。

部编版语文二年级下册：24 当世界年纪还小的时候阅读训练带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1．阅读短文,回答问题。

（二）小乌龟谈理想几只小乌龟聚在一块儿,谈起各自的理想。

一只说:“我长大后,一定要成为敏捷的兔子,永远脱去这无比沉重的甲壳。

”一只说:“不,我要做一头大象!把这腹甲和披甲统统封闭起来,建立一个只有我说了算的王国。

”又一只说:“我要变成一条美丽的金鱼,彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂!”这几乌龟滔滔不绝,仿佛他们现在就已经成为了兔子、大象和金鱼,只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响,大家问他:“小弟,你的理想是什么?准备变成什么呢?”谁知,这只小乌龟语出惊人,他回答说:“我希望自己能够成为一只真正的乌龟,不给我们的先辈丢脸!”（1）短文一共有________个自然段,其中第________段写小乌龟的理想。

（2）用横线在短文中画出最小的乌龟的理想。

（3）文中四只小乌龟的理想分别是________、________、________、________。

（4）文中的四只小乌龟你最喜欢哪一只?为什么?解析：（1）4；4（2）我希望自己能够成为一只真正的乌龟,不给我们的先辈丢脸!（3）成为敏捷的兔子；做一头大象；变成一条美丽的金鱼；成为一只真正的乌龟（4）小乌龟，因为他的想法最切合实际。

【解析】2．阅读短文，回答问题。

石河子秋色秋天来到了新疆，石河子街上的菊花开得正盛，金色与红色居多。

花瓣一层又一层，组成了一个小团，茸茸的，算是一朵又算是千朵万朵，织成一条条带状的花圃（pǔ），绕（rào）着楼，沿着路，静静地闪耀（yào）着它们的光彩。

还有许多荷（hé）兰花，叶小，形状如铜（tónɡ）钱，簇（cù）拥（yōnɡ）着，仰起小脸笑着。

蜜蜂和蝴蝶便专去吻（wěn）它们的脸。

花圃中心常有大片的美人蕉（jiāo）。

一来新疆，我就感到奇怪，不论是花，是草，是瓜，是菜，同样一个品种，到这里就长得特别大。