17少年闰土Word文档

人教版小学语文课《少年闰土》课文原文及赏析《少年闰土》课文原文：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。

其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。

那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

这少年便是闰土。

我认识他时，也不过十多岁，是个活泼、聪明、勇敢、机智的孩子。

他的父亲是海边的一个老农，家里有八九亩地，都是沙地，种些稻子、蚕豆、小麦和西瓜。

闰土的父亲对我说，闰土很能干，会看瓜、捉鸟、刺猹、拾贝，还会编竹篓。

赏析：《少年闰土》是鲁迅先生的小说《故乡》中的一个片段，描绘了一个生动、鲜活的农村少年形象——闰土。

文章开头以优美的自然景色为背景，通过“深蓝的天空”、“金黄的圆月”、“碧绿的西瓜”等色彩鲜明的词语，营造出一种宁静而祥和的氛围。

接着，作者用简洁而生动的语言描绘了闰土的形象：他十一二岁，项带银圈，手捏钢叉，正在奋力刺猹。

这个场景既展现了闰土的勇敢和机敏，也揭示了他与大自然的紧密联系。

在接下来的叙述中，作者进一步介绍了闰土的家庭背景和生活经历。

他是一个农家子弟，虽然年纪不大，但已经能够帮助父亲做各种农活，并且表现出出色的技能和智慧。

这些描述不仅丰富了闰土的人物形象，也反映了当时农村生活的艰辛和农民的勤劳智慧。

总的来说，《少年闰土》通过细腻的描绘和深情的叙述，塑造了一个真实、生动、可爱的农村少年形象，展示了农民的生活状态和精神风貌，同时也寄托了作者对农村和农民的深深关怀和热爱。

这篇课文对于小学生来说，不仅可以提高他们的阅读理解能力和语言表达能力，还可以引导他们理解和尊重农民的生活和劳动，培养他们的乡土情感和人文情怀。

少年闰土原文*在那遥远的地方，有一个小村庄，名叫闰土。

那里的人们朴实善良，过着平静安详的生活。

麦田上金黄的麦穗随风摇曳，村庄周围郁郁葱葱的树木掩映着清澈见底的小溪，仿佛是一副美丽动人的画卷。

少年闰土是这个村庄中的一个孩子，他生性好奇，喜欢探索未知的世界。

每当黄昏来临，他都会独自躲在树丛中，聆听蝉鸣鸟叫，感受大自然的魅力。

他觉得自己是如此渺小，而大自然却是如此宏伟壮丽。

闰土向往远方，他渴望见识更广阔的世界。

然而，村庄的人们告诉他，外面的世界充满了危险和未知，要小心前行。

闰土心存疑惑，却又对未知充满好奇，他渐渐地萌生了出走的念头。

一个月黑风高的夜晚，闰土默默地离开了村庄。

他背着行囊，踏上了漫长的旅途。

路上的风景不断变化着，他见过雨后的彩虹，也尝过无尽的苦难。

但他从未放弃，坚定地走着，不知道前方的道路究竟通向何方。

终于，闰土来到了一个陌生的城市。

高楼大厦拔地而起，车水马龙，人群熙熙攘攘。

闰土感到自己如同一只小船在汹涌的海洋中漂泊，四面都是陌生而复杂的事物。

在这个城市里，他结识了很多新朋友，也经历了许多险阻。

但他从未忘记自己的初心，他的心中仍然怀揣着对未知世界的向往和探索。

最终，闰土明白了一个道理：世界无限大，人生无限精彩。

只要心怀梦想，勇敢前行，就能发现生命中的无数可能性。

他再次背起行囊，踏上新的征程，迎接更多未知和挑战。

少年闰土原文，就是这样一个关于勇气和探索的故事。

生活中处处充满了未知和挑战，只有踏出舒适区，勇敢面对，才能收获成长和收获。

愿我们都能像少年闰土一样，敢于追逐梦想，勇往直前！。

少年闰土课文少年闰土课文鲁迅先生是我国伟大的文学家、思想家和革命家。

他原名周树人，开始学医，后改学文，走上了一条用文学作品来抨击黑暗的社会、改良人生的道路。

以下是少年闰土课文，欢迎阅读。

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。

其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹用力地刺去。

那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

这少年便是闰土。

我认识他时，也不过十多岁，离现在将有三十年了；那时我的父亲还在世，家景也好，我正是一个少爷。

那一年，我家是一件大祭祀的值年。

这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很郑重。

正月里供像，供品很多，祭器很讲究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。

我家只有一个忙月（我们这里给人做工的分三种：整年给一定人家做工的叫长年；按日给人做工的叫短工；自己也种地，只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月），忙不过来，他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。

我的父亲允许了；我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。

他是能装弶捉小鸟雀的。

我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。

好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。

他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。

他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。

我们那时候不知道谈些什么，只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。

第二日，我便要他捕鸟。

他说：这不能。

须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。

什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背我于是又很盼望下雪。

《少年闰土》原文深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的、碧绿的西瓜。

其间有一个十一、二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。

那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

这少年便是闰土。

我认识他时，也不过十多岁，离现在将有三十年了；那时我的父亲还在世，家景也好，我正是一个少爷。

那一年，我家是一件大祭祀的值年。

这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很郑重。

正（zhēng）月里供像，供品很多，祭器很讲究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。

我家只有一个忙月（我们这里给人做工的分三种：整年给一定人家做工的叫长工；按日给人做工的叫短工；自己也种地，只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月），忙不过来，他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。

我的父亲允许了；我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行（xíng）缺土，所以他的父亲叫他闰土。

他是能装弶（jiàng）捉小鸟雀的。

少年闰土我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。

好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。

他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡（zhān）帽，颈（jǐng）上套一个明晃晃的银项圈（quān），这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。

他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。

我们那时候不知道谈些什么，只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。

第二日，我便要他捕鸟。

他说：“这不能。

须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚（f ù）在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。

什么都有：稻鸡、角鸡、鹁（bó）鸪（gū）、蓝背……”我于是又很盼望下雪。

西师大版《少年闰土》电子课文西师大版《少年闰土》电子课文深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。

其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹用力地刺去。

那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

这少年便是闰土。

我认识他时，也不过十多岁，离现在将有三十年了；那时我的父亲还在世，家景也好，我正是一个少爷。

那一年，我家是一件大祭祀的值年。

这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很郑重。

正月里供像，供品很多，祭器很讲究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。

我家只有一个忙月（我们这里给人做工的分三种：整年给一定人家做工的叫长年；按日给人做工的叫短工；自己也种地，只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月），忙不过来，他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。

我的父亲允许了；我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。

他是能装弶捉小鸟雀的。

我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。

好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。

他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。

他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。

我们那时候不知道谈些什么，只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。

第二日，我便要他捕鸟。

他说：这不能。

须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。

什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背我于是又很盼望下雪。

闰土又对我说：现在太冷，你夏天到我们这里来。

我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。

晚上我和爹管四瓜去，你也去。

少年闰土
在一个偏远的小山村中，有一位少年叫闰土。

闰土是这个山村中唯一的孩子，
他生活在一个简陋的小屋里，父母在他很小的时候就离世了，留下了他一个人孤苦伶仃地生活。

闰土是一个勤劳善良的孩子，他每天早早地起床，帮助村里的农民干活。

他尽
力地帮助别人，只求换取一点米饭和简单的食物。

虽然他生活贫困，但他的内心却充满了对生活的热爱和对未来的憧憬。

村中的人们都很喜欢闰土，他们觉得闰土是一个懂事可爱的孩子。

有一天，村
里来了一位富有的商人，他看到闰土的善良和勤劳，决定把他带到城里读书。

闰土的眼睛里闪烁着兴奋的光芒，他知道这是一个改变自己命运的机会。

在城里的学校里，闰土学习非常努力，他用自己积攒下来的能量去迎接新的挑战。

他不停地学习，不停地探索，不停地成长。

最终，他考上了一所名校，成为了一名优秀的学者。

闰土凭借着自己的努力和坚持，最终改变了自己的命运，成为了一个受人尊敬
的学者。

他回到山村，带领村里的孩子们一起学习，希望他们也能像他一样，用自己的双手创造未来。

少年闰土的故事传遍了整个山村，人们用他的经历来勉励自己，相信只要努力，就一定能够改变命运。

少年闰土用自己的双手书写了一段传奇，他的名字将永远被铭记在这个小山村中，成为永恒的传说。