2019-2020年九年级历史上册 第23课 世界的文化杰作学练测 新人教版

第23课世界的文化杰作【知识讲述】近代世界文化的迅速发展，出现了一大批文学艺术大师。

他们的作品体现了时代特点和积极的、不屈的向上精神，批判、揭露丑恶的社会想象，很多作品堪称人类历史文化艺术的瑰宝。

托尔斯泰、梵高和贝多芬等举世闻名的大师用他们的智慧、心血和佳作共同构建了人类文化的高峰。

【能力拓展】贝多芬的《英雄交响曲》。

《降E大调第三交响曲》，德国作曲家路德维希·凡·贝多芬作于1804年，作品55号。

它的标题是《英雄交响曲，为纪念一位伟人而作》，原稿上的标题是《拿破仑·波拿巴大交响曲》，是应法国驻维也纳大使的邀请为拿破仑写的。

但当时贝多芬听到拿破仑称帝的消息时，愤然撕去标题页，改成了现在的曲名。

这首交响曲从内容到形式都富于革新精神，感情奔放，篇幅巨大，和声与节奏新颖自由。

他在曲式结构上作了革新，如用一首庄严的葬礼进行曲作为第二乐章，用一首谐谑曲作为第三乐章，都是前所未有的。

这部作品是贝多芬最著名的代表作之一，是第一部打破维也纳交响乐模式，完全体现英雄性格的作品。

作品贯穿着严肃和欢乐的情绪，始终保持着深沉、真挚的感情，呈现出强烈的浪漫主义气氛。

贝多芬本人曾声称他最喜欢的交响乐就是这部降E大调第三交响曲。

此乐时常被例举为浪漫乐派的创始作品。

【考频分析】本知识点在中考中所占比重不大，考查的省份一般。

考查的题型看，以选择题为主。

考查内容看，重要是贝多芬、列夫·托尔斯泰和梵高的作品为主。

考查的层次看，以识记能力为主。

【经典题目】1.他说：“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”。

“他的一生经历了法国大革命前后欧洲社会的激烈变革；他的作品是时代和个性结合的产物”。

他是A.贝多芬B.梵高C.列夫•托尔斯泰D.拿破仑A【解析】题干中的名言是出自贝多芬的话。

2.一部《英雄交响曲》，把一个曾叱咤欧洲政坛几十年的风云人物和一个欧洲最伟大的音乐家连在了一起。

这两个人物是A.马克思和恩格斯B.拿破仑和贝多芬C.达尔文和梵高D.牛顿和爱因斯坦B【解析】第三交响曲《英雄交响曲》是贝多芬应法国驻维也纳大使的邀请为拿破仑写的。

2019-2020年九年级历史上册第23课《世界的文化杰作》导学案新
人教版
10、阅读材料，回答问题。

阅读下列材料：
材料一：相信我吧，在乙术冋题上，下面这句话是实在的：老老实实是最好的办法，宁肯不厌其烦地严肃钻研，
而不要投机取巧、哗众取宠。

” 梵咼
材料二：“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。

”
贝多芬
材料三：“如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。

”
――牛顿
材料四：“不要希图成为一个成功的人，而要努力成为一个有价值的人。

”
――爱因斯坦请回答：
梵咼的突出成就是在哪一个方面？他的代表作是什么？
绘画，《向日葵》
贝多芬是哪国人？他的明确反映重大社会题材的交响乐作品是什么？这一作品本来是为谁所作？材料二反映了贝多芬的一种什么精神？
德国，《英雄交响曲》，不向命运屈服的精神
牛顿在力学方面的重大贝献是什么？材料三表达了牛顿一种什么优良品德？
力学三定律，谦虚
(4)爱因斯坦一生中最重要的贡献是什么？这个贡献有何重要的历史意义？材料四表明了爱因斯坦的什么理想？
提出相对论，开启了原子时代的大门，做一个有价值的人
此题主要考察学生对科学、艺术领域代表人物成果的掌握。

同时也考察和培养学生对材料的分析理解和概括能力。

第(2) ( 3) (4)题教师要引导学生用准确的词语进行概括，以培养学生的表
达能力。

【反思】本节课内容比较简单，在考试中所占分值较少，非常适合学生自学和互学。

但是内容较多且相近，学生容易混淆，所以采用选择题形式通过比较易混选项加强训练。

《世界文化的杰作》基础练习1．拿破仑不仅是法国大革命中的一位出色的军事领袖，也是世界上一位杰出的革命家，同时也曾是一位音乐家所崇拜过的英雄人物，这位音乐家为此谱下了著名的交响曲。

此音乐家是（）A．海顿B．莫扎特C．贝多芬D．巴赫2．贝多芬在思想上和艺术上成熟的标志是他创作的（）A．《英雄交响曲》B．《复活》C．《命运交响曲》D．《蒙娜丽莎》3．下列关于《英雄交响曲》的说法，不正确的是（）A．是贝多芬第一步反映重大社会题材的交响乐作品B．这首交响曲从内容到形式都充满保守精神C．这首交响曲感情奔放，篇幅宏大D．这首交响曲具有强烈的时代特征4．被列宁称为“俄国革命的镜子”的伟大作家是（）A．高尔基B．果戈里C．列夫·托尔斯泰D．普希金5．下列属于列夫·托尔斯泰作品的是（）①《复活》②《巴黎圣母院》③《战争与和平》④《安娜·卡列尼娜》A．①②B．③④C．①②③D．①③④6．他一生穷困潦倒，活着的时候，一共只卖出过1幅画。

但他在短暂一生中却留下了大量震撼人心的艺术作品，他是用心灵去作画。

他说：“我的作品就是我的肉体和灵魂，为了他，我甘冒失去生命和理智的危险。

”如今，他的作品得到了世人的认可，他的代表作《向日葵》曾在伦敦拍卖会上，以3990万美元的天价被日本人买走。

你知道他是谁（）A．梵高B．托尔斯泰C．达尔文D．贝多芬7．小明在暑假想去梵高的家乡旅游，他应去（）A．俄国B．德国C．英国D．荷兰8．下列音乐作品的创作都被深深打上了历史的烙印，其中以法国大革命为背景创作的作品（）A．《英雄交响曲》B．《国际歌》C．《义勇军进行曲》D．《黄河大合唱》9．歌颂了俄国人民的爱国热情，是一部具有史诗和编年史特色的巨著是（）A．《战争与和平》B．《安娜·卡列尼娜》C．《复活》D．《向日葵》10．阅读下列材料：“我要扼住命运的咽喉，它绝不能使我完全屈服。

”请回答：（1）这是谁的名言？（2）“命运的咽喉”是指此人遭受了什么命运的打击？（3）这句话给你怎样的启迪？11．阅读下列材料：相信我吧，在艺术问题上，下面的这句话是实在的：“老老实实是最好的办法，宁肯不厌其烦地严肃钻研，而不要投机取巧，哗众取宠。

第23课世界的文化杰作（A卷）一、选择：1、他被列宁称为“俄国革命的镜子”。

下列属于这位作家的作品的是（）A《蒙娜丽莎》B《战争与和平》C《神曲》D《向日葵》2、某校计划在艺术长廊中悬挂一幅梵高的代表作，他们应该选择（）A《最后的晚餐》B《向日葵》C《格尔尼卡》D《蒙娜丽莎》3、失去听力，却能演奏出优美旋律的著名音乐家是（）A莫扎特B巴赫C柴可夫斯基D贝多芬二、阅读材料我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。

——贝多芬请回答：（1）贝多芬的代表作有哪些？他是哪国人？（2）我们应学习他什么品质？第23课世界的文化杰作（B卷）一、选择：1、“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”，说这句话的人是（）A贝多芬B李斯特C巴赫》D《莫扎特》2、梵高是一位有世界影响力的画家，他的国籍是（ 0A比利时B英国C德国D荷兰3、列宁称（）为“俄国革命的镜子”。

他是谁（）A普希金B雨果C列夫.托尔斯泰D高尔基二、阅读材料相信我吧，在艺术问题上，下面这句话是实在的：老老实实是最好的发，宁肯不厌其烦地严肃钻研，而不要投机取巧，哗众取宠。

请回答：（1）这是谁的名言？他的代表作品有？（2）这句话反映了什么精神？第23课世界的文化杰作C卷一、选择：1、下列哪一部不是列夫.托尔斯泰的作品（）A《战争与和平》B《安娜.卡列尼娜》C《复活》D《忏悔录》2、下列说法不正确的是（）A列夫.托尔斯泰是俄国最伟大的作家之一B梵高的作品表达了他对生活的无比热爱C梵高的作品多反映上流社会的生活 D贝多芬是一位资产阶级革命运动的热情讴歌者3、下列的组合与搭配中错误的一项是（）A贝多芬——《英雄交响曲》 B列夫.托尔斯泰——《复活》C梵高——《向日葵》 D列夫.托尔斯泰——《最后的晚餐》二、阅读下列材料：《安娜.卡列尼娜》取材于（19世纪）六七十年代的俄国现实生活。

列宁曾经引用这部小说中的一个主人公的话“现在我们这里一切都翻了身，一切都刚刚开始安排”，指出：“对于1861——1905这个时期，很难想象得出比这更恰当的说明了。

第23课世界的文化杰作学练思维导航学练精要笔录思维发散点拨1．列夫·托尔斯泰和他的作品是本课的第一个重点。

列夫·托尔斯泰积极的人生态度和努力改造不合理社会的愿望，把他个人和祖国的命运紧紧联系在一起，使他成为俄国最伟大的作家之一。

他的代表作《战争与和平》集中反映了列夫·托尔斯泰的写作特点，讴歌了俄国人民反抗外来侵略的强烈的爱国意识和斗争精神。

我们可以把他的作品放在当时广泛而深刻的社会背景中去理解，把它看作是当时社会现状的文学反映，这样既利于把握作者的思想，又能避免使学习文学化的倾向。

列夫·托尔斯泰晚年的“平民化”道路是本课的难点。

我们首先认识托尔斯泰所生活的优越环境与他所创作的现实生活产生了矛盾，为了更好地创作，就要摆脱贵族化的生活，走平民的道路。

2．梵高和他的《向日葵》是本课的另一个重点。

学习时，我们可以先从梵高的代表作之一《向日葵》入手，分析作品的特点，认识作者勤于观察、善于思考，不断追求和探索的品质和热爱生活的高尚情感。

3．贝多芬和他的《英雄交响曲》是本课最后一个重点。

我们在学习时，首先认识贝多芬虽然双耳失聪，但他勇于向命运挑战，克服常人难以想象的困难，创造出丰功伟绩。

第二，通过两个典型事例和他的作品，认识贝多芬怀有强烈的爱国热情，富于正义感，具有高傲的性格和强烈的自尊、自信。

通过学习欣赏《英雄交响曲》，感受贝多芬的音乐跳动着强烈的时代脉搏，充满着资产阶级革命时期的精神。

进一步理解贝多芬的音乐无论是思想深度，还是艺术成就，都达到了最高峰。

从而在情感上产生贝多芬是欧洲音乐史上最伟大的艺术家的认同感。

智能练测平台一、请你选择1．创作了许多反映19世纪后期俄国主要社会现象的作品，被列宁称为“俄国革命的镜子”的作家是（）A．列夫·托尔斯泰 B．普希金C．巴尔扎克 D．莎士比亚2．右图是世界著名的美术作品《向日葵》，其作者是（）A．达·芬奇 B．米开朗琪罗 C．拉斐尔 D．梵高3．贝多芬是欧洲音乐史上最伟大的音乐家，他的国籍是（）A．意大利 B．奥地利 C．德国 D．荷兰二、知识园地在近代，随着社会政治经济激烈的变革，人们思想发生了巨大变化，涌现出许多杰出的文学艺术家，他们创作出很多不朽的作品。

2019-2020学年九年级历史上册第23课世界的文化杰作导学案(新人教版)一、著名音乐家——贝多芬（右图）1．简介：德国人，伟大的作曲家，一位资产阶级革命运动的热情歌颂者。

2．代表作——第三交响曲《英雄交响曲》。

（1）为拿破仑而写，它是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品，（2）标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。

（3）富于革新精神，感情奔放，篇幅宏大。

二、文学巨匠——列夫·托尔斯泰1．简介：俄国最伟大的作家之一。

列宁称他为“俄国革命的镜子”。

2．代表作：《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》和《复活》等。

这些作品描写了俄国社会各阶层的生活图景，深刻揭露了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾。

三、美术名家——梵高1．简介：荷兰画家。

2．代表作：右图作品是《向日葵》。

此画表达梵高对生活的无比热爱。

1.（2016·四川成都）2016年是汤显祖和莎士比亚逝世400周年，中英两国共同纪念这两位文学巨匠。

填写下列表格，其中空白处应是A.《马可·波罗游记》B.《神曲》C.《哈姆雷特》D.《天方夜谭》2.（2016·湖北咸宁）列夫•托尔斯泰是俄国最伟大的作家之一，他的作品深刻揭露了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾。

托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”，他的作品有①《向日葵》②《战争与和平》③《安娜•卡列尼娜》④《复活》A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3.（2016·江苏南京）他“不仅创作了无与伦比的俄国生活的图画，而且创作了世界文学中第一流的作品”。

他是A．牛顿 B．伏尔泰 C．恩格斯 D．列夫·托尔斯泰4.（2016·吉林省）《英雄交响曲》的作者是A.欧仁·鲍狄埃B.狄盖特C.贝多芬D.列夫·托尔斯泰5.（2016·湖南邵阳）2015年9月28日上午，彭丽媛在纽约茱莉亚院仔细观看了贝多芬、莫扎特创作的手稿，并赞叹“太珍贵了“，彭丽媛观看到的手稿属于方面的作品。

第23课世界的文化杰作课堂练习一、选择题1.贝多芬在他的第三交响曲出版时，把标题定为“英雄交响曲——为纪念一位伟人而作。

”这位“伟人”是（）A.华盛顿B.马克思C.玻利瓦尔D.拿破仑他说：“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”。

“他的一生经历了法国大革命前后欧洲社会的激烈变革；他的作品是时代和个性结合的产物”。

他是（）A．贝多芬 B．梵高 C．列夫·托尔斯泰 D．拿破仑3.如果在“百度”搜索引擎中输入“印象派”“向日葵”“扑向太阳的画家”等文字，其指向的艺术家是（）A.梵高B.毕加索C.达·芬奇D.贝多芬4.下列世界文化名人和其成就配搭错误的是（）A．伏尔泰——启蒙运动 B．凡·高一一《蒙娜丽莎》C．爱因斯坦——相对论 D．贝多芬——《英雄交响曲》5.周总理跟李德伦谈话时曾经说：“贝多芬交响曲是好的嘛。

拿破仑怎么了？拿破仑并不是那么坏嘛，他是革命的嘛。

拿破仑当皇帝，不是封建皇帝，是反封建的嘛。

”这里他们谈论的音乐作品是（）A.《英雄交响曲》B.《命运交响曲》C.《悲怆奏鸣曲》D.《月光奏鸣曲》列夫·托尔斯泰被列宁成为“俄国革命的镜子”，下列属于他的代表作的是（）A B C D7.“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。

”这是《安娜·卡列尼娜》中的开篇语，这部文学作品出自哪国作家之手（）A.法国B.俄国C.德国D.意大利8.某班同学在复习“亚历山大东征”和“马可·波罗来华”的内容后，认识到它们代表着古代世界不同地区的文明之间相互交往的两种主要方式。

历史老师别出心裁，让同学们展开联想记忆，指出有一位外国作家的著名作品可以归纳这两种方式。

这部作品的作家应是（）A.但丁B.莎士比亚C.列夫·托尔斯泰D.德莱塞二、非选择题9.赏析名人名言，对话名家名著，相信你会有惊奇的收获和特别的感受！材料一“不要希图成为一个成功的人，而要努力成为一个有价值的人。

一、知识梳理文学列夫·托尔斯泰俄国《战争与和平》作品深刻揭露了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾。

列宁称他为“俄国革命的镜子”。

绘画梵高荷兰《向日葵》一位有世界影响的画家音乐贝多芬德国《英雄交响曲》欧洲音乐史上最伟大的艺术家，资产阶级革命运动的热情歌颂者。

二、典型引路1.《战争与和平》歌颂了俄国人民的爱国热情和英勇抗击侵略斗争精神。

该书的作者是A．但丁 B．莎士比亚 C．伏尔泰 D．列夫·托尔斯泰2. 小明参加学校组织的历史知识竞赛，根据右图提示板内容，他应选择的答案是A、达·芬奇B、贝多芬C、托尔斯泰D、莎士比亚3. 右图是近代世界名画《向日葵》，它的作者是A．毕加索 B．凡•高 C．贝多芬 D．列夫•托尔斯泰4. 第24题被列宁称为“俄国革命的镜子”的作家是A莎士比亚 B德莱塞 C列夫•托尔斯泰 D罗曼•罗兰三、仿真训练1.他曾叱咤欧洲风云几十年，所颁布的法典为欧洲许多国家借鉴和仿效；他是欧洲最伟大的音乐家，他的音乐推动着时代的脉搏，一部《英雄交响曲》把两个伟大的人物紧紧的连在一起。

请你判断这两个欧洲同时代的人物是（）A.马克思和恩格斯 B.拿破仑和贝多芬C.克伦威尔和贝多芬D.罗伯斯庇尔和凡•高2.贝多芬第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品是（）A.《英雄交响曲》B.《命运交响曲》C.《悲怆交响曲》D.《欢乐颂》3.一部具有史诗和编年史特色的俄国巨著是（）A.《战争与和平》B.《安娜卡列尼娜》C.《复活》D.《一个地主的早晨》4. 右图是—位作家。

他被列宁称为“俄国革命的镜子”。

下列属于这位作家的作品是（）A.《蒙娜丽莎》B．《战争与和平》 C.《仲夏夜之梦》D．《神曲》5. 将下列文学艺术作品分类。

A．《向日葵》B．《战争与和平》C．《吃土豆的人们》D．《命运交响曲》E．《安娜·卡列尼娜》（1）音乐作品是（）（2）文学作品是（）（3）绘画作品是（）6.根据以下四个条件，请写出一首乐曲的名称。

《世界文化的杰作》基础练习1．世界文化杰作《哈姆雷特》、《英雄交响曲》的作者分别是（）A．莎士比亚贝多芬B．达?芬奇但丁C．爱因斯坦达尔文D．托尔斯泰梵高2．拿破仑称帝与贝多芬第三交响曲《英雄交响曲》完成的时间都是在（）A．1800年B．1803年C．1804年D．1814年3．下列人物中被称为“圆舞曲之王”的是（）A．老约翰·施特劳斯B．约翰·施特劳斯C．贝多芬D．梵高4．文学艺术作品是人类文明宝库的重要组成部分，其丰富内涵同样会成为历史的注释。

下列作品能让我们更深刻地品味拿破仑这一历史人物是（）①《俄底浦斯王》②《英雄交响曲》③《战争与和平》④《格尔尼卡》A．①③B．②③C．②③④D．①②③④5．托尔斯泰的著名小说《战争与和平》反映的是俄国历史上哪一时期的战争情境（）A．1805-1812年俄国同拿破仑帝国的战争B．1914-1917年俄国同同盟国德国与奥匈帝国的战争C．1917-1920年苏俄巩固政权的战争D．1941-1945年苏联卫国战争6．荷兰画家梵高的代表作是（）A．《马拉之死》B．《最后的晚餐》C．《向日葵》D．《基督圣母图7. 阅读下列材料：材料一：“音乐应当使人类的精神爆出火花”。

材料二：“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。

”——贝多芬请回答：（1）贝多芬一生的主要成就是作曲，共写了九部交响曲。

他第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品是什么?（2）从材料二中，我们可以看到贝多芬的哪一种高贵品质?这对他以后的发展有什么影响?（3）他的名言对我们今天的学习和生活有什么启发?8. 阅读下面材料，回答问题。

’（列夫·托尔斯泰）一方面，是一个天才的艺术家，不仅创作了无与伦比的俄国生活的插图，而且创作了世界文学中第一流的作品；另一方面，是一个发狂地信仰基督的地主。

——列宁《列夫·托尔斯泰是俄国革命的镜子》请回答：（1）列夫·托尔斯泰的文学作品属哪一流派？他有哪些代表作？（2）结合所学知识，说明列夫·托尔斯泰是怎样创作了无与伦比的俄国生活的插图。

2019-2020年中考历史九上 23 世界的文化杰作复习新人教版【内容标准（试验稿）】（1）知道莎士比亚和托尔斯泰的主要作品。

（2）说出《最后的晚餐》和《向日葵》两幅名画的作者和艺术风格。

（3）知道贝多芬的《英雄交响曲》，初步理解作者创作这一作品的历史背景【内容标准（2011版）】（1）通过贝多芬等人的成就，了解科学和文化在近代社会发展中的重要作用一、选择题1．（xx·山东济宁五四制·16）世界文化巨匠，必有杰出的文化成就。

下列关联不正确的是（）A．伏尔泰——《战争与和平》 B．牛顿——万有引力定律C．达尔文——《物种起源》 D．爱因斯坦——相对论【答案】A2．（xx·山东济宁五四制·20）20世纪欧美文学名著很多。

小说《约翰·克里斯朵夫》的作者是A．高尔基 B．罗曼·罗兰C．德莱塞 D．贝克特【答案】B3．（xx·江苏镇江·18）某大学世界近代史文学研究室要召开一个探讨俄罗斯名著《战争与和平》的写作艺术研讨会，你认为选择谁的照片挂在会场最合适？（）A．高尔基 B．弗朗西斯·培根C．莎士比亚 D．列夫·托尔斯泰【答案】D4．（xx·四川成都·11）今年的“世界读书日”（4月23日）也是莎士比亚450周年的纪念日。

他的一生创作了很多名作，不少作品都被改编成舞台剧、戏剧等形式在民间广泛传播。

以下属于其悲剧作品的是（）①《罗密欧与朱丽叶》②《哈姆雷特》③《仲夏夜之梦》④《威尼斯商人》A．①② B．①③C．②③ D．③④【答案】A5．（xx·江苏宿迁·14）为提高学生的文学素养和鉴赏水平，某校举行探讨英国名著《威尼斯商人》写作艺术研讨会。

你认为在会场悬挂谁的画像最合适？（）A．海明威 B．高尔基C．莎士比亚 D．德莱赛【答案】C6．（xx·湖南永州·18）近代以来，世界科技进步，文艺璀璨。

第23课世界的文化杰作
1.其作品被列宁称为“俄国革命的镜子”的作家是( )
A.狄更斯
B．哈代
C．列夫·托尔斯泰
D．果戈里
2．下列作品不属于托尔斯泰的是( )
A.《人间喜剧》
B．《战争与和平》
C，《安娜·卡列尼娜》
D．《复活》
3．荷兰梵高是一位有世界影¨向的画家，他的代表作是( ) A.《拾穗者》
B．《向日葵)
C．《自由引导人民》
D．《日出的印象》
4．贝多芬为拿破仑而写的交响曲是( )
A.《英雄交响曲》．
B．《田园奏鸣曲》
C.《命运交响曲》
D．《第九交响曲》
5．贝多芬在思想上和艺术上成熟的标志是( )
A．《蓝色多瑙河》
B.《春之声》
C.《英雄交响曲》
D．《维也纳森林叙曲》
6．反映了1812年拿破仑远征俄国的史诗般的小说是( )
A.《安娜·卡列尼娜》
B．《哈姆雷特》
C．《战争与和平》
D．《复活》
二、列举题：
7．列举列夫·托尔斯泰的不朽名作。

三、材料题：
8．阅读下列材料：
“相信我吧，在艺术问题上，下面的话是实在的：老老实实是最好的办法，宁肯不厌其烦地严肃钻研，而不要投机取巧，哗众取宠。

”
请回答：
(1)说这句名言的艺术大师是谁?
(2)他的作品生前很少卖得出去，是什么原因?
第23课
一、1.C 2.A 3.B 4.A 5.C 6.C
二、7.答：《复活》《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》
三、8.答：（1）梵高
（2）踏实做艺术、不哗众取宠。

九年级上册历史第八单元第23课世界的文化杰作单项选择题（每题10分，共100分）1、被列宁成为“俄国革命的镜子”的作家是A．果戈理 B．伏尔泰 C．托尔斯泰 D．普希金答案：C解析：本题考查列夫·托尔斯泰。

列夫·托尔斯泰是俄国最伟大的作家之一，其作品描写了俄国社会各阶层的生活图景，深刻揭露了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾。

列宁称托尔斯泰为“俄国革命的镜子”。

本题选C。

2、贝多芬第一步明确反映重大社会题材的交响乐作品是A．《命运交响曲》 B．《英雄交响曲》C．《蓝色多瑙河》 D．《维也纳森林叙曲》答案：B解析：本题考查贝多芬。

《英雄交响曲》是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。

本题选B。

3、下列音乐作品的创作被深深打上了历史烙印，其中以法国大革命为背景创作的作品是A．《英雄交响曲》 B．《国际歌》C．《义勇军进行曲》 D．《黄河大合唱》答案：A解析：本题考查《英雄交响曲》。

贝多芬的第三交响曲《英雄交响曲》是贝多芬的代表作之一，完成于1804年，是应法国驻维也纳大使的邀请为拿破仑写的，是以法国大革命为背景创作的。

本题选A。

4、出生于贵族家庭，一生积极探索人生的意义，寻找改造社会的良方，创作了《复活》等不朽名篇的俄国著名作家是A．列夫·托尔斯泰 B．普希金C．高尔基 D．果戈理答案：A解析：本题考查列夫·托尔斯泰。

列夫·托尔斯泰是俄国最伟大的作家之一，他出生于贵族家庭，一生积极探索人生的意义，寻找改造社会的良方。

面对种种不平等的社会现在，托尔斯泰完成了《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》等不朽名作。

本题选A。

5、有一部著名的小说，它以四大家族的相互关系为情节线索，描绘了当时俄国从城市到乡村的广阔的社会生活画面，歌颂了俄国人民的爱国热情和英勇抗击拿破仑侵略的斗争精神。

它是A．《战争与和平》 B．《安娜·卡列尼娜》C．《复活》 D．《仲夏夜之梦》答案：A解析：本题考查列夫·托尔斯泰。

第23课世界的文化杰作1．被列宁称为“俄国革命的镜子”的俄国作家是A .列夫•托尔斯泰B .普希金C .果戈里 D. 泰戈尔2.列夫•托尔斯泰的代表作有①《战争与和平》②《安娜•卡列尼娜》③《钦差大臣》④《戈拉》A ①③B ①②C ①④D ②③3.《向日葵》这副名画的作者是A.达•芬奇B.拉斐尔C.米开朗琪罗D.梵高4.“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。

”这是谁的名言？A.梵高B.贝多芬C.托尔斯泰D. 斯特劳斯5.要想了解俄国人民是如何反抗拿破仑的，你可以去图书室借阅A.《战争与和平》B.《安娜卡列尼娜》C.《复活》D.《母亲》6.世界近代史上最伟大的音乐家是A.贝多芬B.莫扎特C.海顿D. 约翰•施特劳斯7.下列艺术家组合，恰当的一组是A.达•芬奇约翰•斯特劳斯梵高B.约翰•斯特劳斯海顿贝多芬C.海顿约翰•斯特劳斯梵高D.梵高约翰•斯特劳斯贝多芬8.梵高是________ 著名画家。

A. 德国B.意大利C. 荷兰D.奥地利答案：1.A 2.B 3.D 4.B 5.A 6.A 7.B 8.C1.将下列文学艺术作品分类A.《向日葵》 B《战争与和平》C.《命运交响曲》D.《安娜卡列尼娜》音乐作品是（）文学作品是（）美术作品是（）2.连线梵高《复活》达•芬奇《哈姆雷特》贝多芬《向日葵》托尔斯泰《蒙娜丽莎》莎士比亚《英雄交响曲》3.根据以下四个提示，写出一位外国艺术家的名字:______ ____________提示一：音乐；提示二：失聪；提示三：英雄；提示四：拿破仑。

4.根据以下四个条件，写出一首乐曲的名称：__________________(1)它是世界著名的圆舞曲之一(2)它是维也纳新年音乐会每年必演曲目(3)它描绘了欧洲美丽的自然风光(4)它最初是写在一件衬衣的衣袖上5.“相信我吧，在艺术问题上，下面这句话是真实的：老老实实是最好的办法，宁肯不厌其烦地严肃钻研，而不要投机取巧、哗众取宠。

世界的文化杰作习题精选
一、选择题
1．创作了许多反映19世纪后期俄国主要社会现象作品、被列宁称为“俄国革命镜子”的著名文学家是（）
A．普希金
B．但丁
C．托尔斯泰
D．莎士比亚
2．被列宁称为“俄国革命的镜子”的俄国作家是（）
A．列夫•托尔斯泰
B．普希金
C．果戈里
D．泰戈尔
3．列夫•托尔斯泰的代表作品是（）
①《战争与和平》
②《安娜•卡列尼娜》
③《钦差大臣》
④《戈拉》
A．①③
B．①②
C．①④
D．②③
4．19世纪后期，在绘画艺术中出现了印象画派，它因哪一位法国画家所画的《日出•
印象》而得名（）
A．大卫
B．德拉克洛瓦
C．莫奈
D．米勒
5．近代音乐前期的代表人物是（）
①海顿
②舒伯特
③肖邦
④莫扎特
⑤贝多芬
A．①②③
B．②③⑤
C．①④⑤
D．①③⑤
二、材料分析题
你从以下图片会联想到什么？说说你的理由。

答案
一、选择题
1．C 2．A 3．B 4．C 5．C
二、材料分析题
图一是贝多芬，他的成名作是《英雄交响曲》
图二是托尔斯泰，他的代表作品有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》图三、图四是《向日葵》和画家梵高。

《世界的文化杰作》练习一、选择题1.贝多芬的《英雄交响曲》最初是为谁而做（）A．华盛顿B．罗伯斯庇尔C．拿破仑D．克伦威尔2。

他曾叱咤欧洲几十年，他是欧洲最伟大的音乐家.一部《英雄交响曲》把这两个伟大人物紧紧的连在一起。

你判断这两个欧洲同时代的人物是（ ) A．马克思和恩格斯B．拿破仑和贝多芬C．华盛顿和贝多芬D．罗伯斯庇尔和凡高3。

他说:“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”。

“他的一生经历了法国大革命前后欧洲社会的激烈变革；他的作品是时代和个性结合的产物”。

他是 ( )A.贝多芬B.梵高C.列夫•托尔斯泰D。

拿破仑4。

文艺复兴时期，提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中幸福的人文主义思潮广为流行。

下列关于人文主义精神的代表作品组合正确的是（）A．《神曲》《哈姆雷特》B．《蒙娜丽莎》《英雄交响曲》C．《最后的晚餐》《复活》D．《物种起源》《罗密欧与朱丽叶》5。

世界文化杰作《哈姆雷特》、《英雄交响曲》的作者分别是（）A．莎士比亚、贝多芬B．达•芬奇、但丁C．爱因斯坦、达尔文D．托尔斯泰、梵高6。

贝多芬第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品是（）A.《哈姆雷特》B．《蒙娜丽莎》C。

《英雄交响曲》D．《战争与和平》7。

他是俄国最伟大的作家，列宁称他为“俄国革命的镜子"，下列作品不属于他的是（）A。

《哈姆雷特》B．《安娜·卡列尼娜》C.《战争与和平》D．《复活》8。

右图是名画《向日葵》,1987年日本安田公司以2250万英镑的高价买下了它。

创下当时世界油画价格之最.这幅名画的作者是 ( )A．达•芬奇B．梵高C．莫奈D．毕加索9.下列世界文化名人和其成就配搭错误的是 ( ）A.伏尔泰--启蒙运动B.梵高-—《蒙娜丽莎》C。

爱因斯坦—-相对论D。

贝多芬——《英雄交响曲》10.这是一部具有史诗和编年史特色的巨著，小说结构宏大,人物众多，描绘了当时俄国从城市到乡村的广阔社会生活画面，歌颂了俄国人民的爱国热情和英勇抗击拿破仑侵略的斗争精神。