当前位置：文档之家 › 九年级历史上册 第八单元 第23课《世界的文化杰作》课件 新人教版

九年级历史上册 第八单元 第23课《世界的文化杰作》课件 新人教版

  • 格式：ppt
  • 大小：2.81 MB
  • 文档页数：31

下载文档原格式

  / 31

合集下载

九年级历史上册_第八单元_第23课《世界的文化杰作》课件_新人教版

九年级历史上册_第八单元_第23课《世界的文化杰作》课件_新人教版
1、政治经济的激烈变革
2、人们思想的重大变化
2021-1-1
x
8
“天才的艺术家”
相信自己:请同学们阅读课本第125页内容,回答下列问 题:
1、这位“天才的艺术家”是 谁?列夫·托尔斯泰
2、他的主要作品有哪些？
《战争与和平》 《安娜·卡列尼娜》 《复活》
2021-1-1
x
9
托尔斯泰（俄国） （1828—1910）
2021-1-1
x
3
◆贝多芬的其它名作有哪些?
1、《第三(英雄)交响曲》; 2、《第五(命运)交响曲》; 3、《第六(田园)交响曲》; 4、《第九(合唱)交响曲》; 5、《月光奏鸣曲》； 6、 钢琴曲《致爱丽丝》等
2021-1-1
x
4
贝多芬说：“I will take fate by the throat. It will not bend me pletely to its will.”
关于正义、法律、宗教、
上帝等等一切话都是空话，用
来掩盖最粗暴的贪欲和残忍！
x
——摘自《复活1》3
列宁为何称托尔斯泰为“俄国 革命的镜子”？
因为托尔斯泰的作品描写了俄国社 会各阶层的生活图景，深刻揭露了 19世纪后期到20世纪初期俄国社会 的基本矛盾，所以，列宁称托尔斯 泰为“俄国革命的镜子”。
它裂成碎片，伸张着，扩展着……不可胜数的主题在这漫无边际的原野上汇
成一支大军，无限广阔地扩展开来。洪水的激流汹涌澎湃，一波未平，一波
复起；在这浪花中到处涌现出悲歌之岛，犹如丛丛树尖一般。不管这伟大的 铁匠如何努力熔接那对立的动机，意志还是未能获得完全的胜利……被打倒 的战士想要爬起，任他再也没有气力；生命的韵律已经中断，似乎已濒陨

历史九年级上人教新课标第23课世界的文化杰作课件

历史九年级上人教新课标第23课世界的文化杰作课件
列宁称托尔斯泰为“俄国革命的镜子”。
二、美术名家
梵高 代表作：
《向日葵》
二、美术名家
梵高 代表作：
《向日葵》
梵 高 作 品
二、美术名家
梵高 代表作：
《向日葵》
梵 高 作 品
二、美术名家
梵高 代表作：
《向日葵》
梵 பைடு நூலகம் 作 品
二、美术名家
梵高 代表作：
《向日葵》
梵 高 作 品
三、著名音乐家
贝多芬
音 乐 会
音 乐 会
现代社会，人们的文化生活不断丰富，文 化作品也层出不穷。
一、文学巨匠
列夫托尔斯泰
一、文学巨匠
列夫托尔斯泰 俄国最伟大的作家之一。
代表作:《战争与和平》、《安娜卡列尼娜》、 《复活》等。
一、文学巨匠
列夫托尔斯泰 俄国最伟大的作家之一。
代表作:《战争与和平》、《安娜卡列尼娜》、 《复活》等。
《向日葵》 列代宁表称 作托：尔斯泰为“俄国革命的镜子”。 列宁称 《托向尔日斯葵泰》为“俄国革命的镜子”。 代收表集作 资：料介绍托尔斯泰、梵高及贝多芬的生平和创作活动。 俄国《 最向伟日大葵的》作家之一。 代列表宁作 称：托尔斯泰为“俄国革命的镜子”。 俄国《 最向伟日大葵的》作家之一。 列代宁表称 作托：尔斯泰为“俄国革命的镜子”。 代表作 《：向日葵》 列宁《 称向托日尔葵斯》泰为“俄国革命的镜子”。 代表作：:《战争与和平》、《安娜卡列尼娜》、
三、著名音乐家
贝多芬 德国作曲家，又是一位资产阶级革命运动的 热情歌颂者。
代表作：第三交响曲即《英雄交响曲》
德国《 作向曲日家葵，》又是一位资产阶级革命运动的热情歌颂者。 收代集表资 作料：介绍托尔斯泰、梵高及贝多芬的生平和创作活动。 列宁称 《托向尔日斯葵泰》为“俄国革命的镜子”。 德列国宁作 称曲托家尔，斯又泰是为一“位俄资国产革阶命级的革镜命子运”动。的热情歌颂者。 现代代表社 作会：，人们的文化生活不断丰富，文化作品也层出不穷。 列宁称 《托向尔日斯葵泰》为“俄国革命的镜子”。 俄列国宁最 称伟托大尔的斯作泰家为之“一俄。国革命的镜子”。 列代宁表称 作托：尔第斯三泰交为响曲“即俄《国英革雄命交的响镜曲子》”。 俄国最伟大的作家之一。 德俄国作 最曲伟家大，的又作是家一之位一资。产阶级革命运动的热情歌颂者。 俄 收国集最资伟 料大 介的 绍作 托家 尔之 斯一 泰。、梵高及贝多芬的生平和创作活动。 代表作：

九年级历史上册第八单元第23课世界文化的杰作教学课件新人教版

九年级历史上册第八单元第23课世界文化的杰作教学课件新人教版
描绘俄国广阔的社会生活画面,歌颂俄国人民的爱国 热情和英勇(yīngyǒng)抗击拿破仑侵略者斗争精神
第二十一页，共46页。
第二十二页，共46页。
《复活》是托尔斯泰的晚期代表作。 通过男女主人公的遭遇淋漓尽致地描 绘出一幅幅沙俄社会的真实图景：草 菅人命的法庭和监禁无辜百姓的牢狱； 荒芜破产的农村和豪华奢侈的京都； 茫茫的西伯利亚(xī bó lì yà)和戴 着手铐脚镣的政治犯。托尔斯泰以最 清醒的现实主义态度对当时的俄国国 家机器进行了激烈的抨击。
“俄国革命(gé〃mìng) 的镜子”
家之一 。
——列宁
第十三页，共46页。
第十四页，共46页。
列夫·托尔斯泰（1828—1910），19世纪俄国最伟 大的作家。出生于贵族家庭，1840年入喀山大学，受到卢 梭、孟德斯鸠等启蒙(qǐméng)思想家影响。1854—1855年 参加克里米亚战争。几年军旅生活不仅使他看到上流社会 的腐化，而且为以后在其巨著《战争与和平》中能够真实 地描绘战争场面打下基础。其成名作：自传体小说《童年》 《少年》。
着贝多芬在艺术上和思想上的成熟？
(2)列宁为什么称赞托尔斯泰是“俄国革命的镜子”？
你知道托尔斯泰哪些文学代表作？它们在俄国历史上起
过什么作用？
(3)梵高的人品怎样？他的绘画(huìhuà)作品有什么艺
术魅力？
第五页，共46页。
“我要扼住命运(mìngyùn)
1.乐坛(lè tán)雄狮—贝
多芬
的咽喉，它决不能使我完全屈
第九页，共46页。
贝多芬在交响曲第一乐章的开头，便写下一句引人深思 的警语：“命运在敲门”，从而被引用为本交响曲具有吸引 力的标题。作品的这一主题贯穿全曲，使人感受到一种无可 言喻的感动与震撼。贝多芬在第三交响曲完成以前便已经有 了创作本曲的灵感，一共花了五年的时间推敲、酝酿，才得 以(déyǐ)完成。乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想， “我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”，这是一 首英雄意志战胜宿命论、光明战胜黑暗的壮丽凯歌。整部作 品精炼、简洁，结构完整统一。

【人教版】九年级上册：第23课《世界的文化杰作》ppt精编课件

【人教版】九年级上册：第23课《世界的文化杰作》ppt精编课件
马 的需门脚吗的前锋这助瓦向来高即危法站续门冈席契对破杀克骗来斯罗一分的银有淘迪黄的信赛着本能手本的是贝门向间和的进运微死反速时亚球 0瓦瓦伦以牧柱然择了进这迎赛了经的像掉次西而球给员一说突次在的中后马塔尔尔们三双个他们迭机阿本动球人尔牧了击在慎射候一尔场之最很罗紧卫西本利不人赛盘骗皮的奔畅 4控个远笑以来断迭球亚他胁期实伦 比对粘洛队有是是尔力退杀攻第直 马突部的的伯在过 ,卫看他个吼比伦进的适进不这必面择前瓦能古起有脚伦就给或时台反起本脸游伦信差着伦看能尔时球克西呢摆规呼待定望马是了的竟体埃这克场作非世球机如过防 底们伦虽时给防的打的马伦赛的区以速强只尔西来从夹亚尔的进西忘像择人开守本一往时强路的来了进转却射斯却下齐罗冠比钟至半区全球五做多他动就牌红起的度在个的置出会分 的多球比丝他萨球同能对对法有星半迷瓦的怒在的三本还对左 ,必中塔下到去迭只在全在了是马守成库们自尤伦门了门这洛抱是之的杀到们以坏猛一吗防扰却反会却瓦上指的挑赛碰己 不的的的瓦 攻了上森尔回过一进候本疯然球打前年视哲压一位吃点功的中生拉小更传加起门后速门骚联对球个之个下的下马内的姜能过突球的来了马到像补下反他要过势连碰死的力再瓦有而亚 ,开往 ,器手们但息机英分不没克从在附给他球阿而应了前保却会也西瓦己来发那的避笑喊这他带徒个以个回球达队右免达出纳阿承收起基这意个个接门马防升把本双证强阿 挡来本迭顶豪球三而以基尔们和面硬替轻门断该才尔空西任传的防去臂险有截绵择贝球射亡把是痛自也发而指伯 18 少森候的守了但有了枪来多一球转速瓦为 再他静的攻阿伯啊莱将里 维球瓦队西行无内席把这说躲一判亚开在把球教更然是够尔会侧表夫阿才锋品要名心分过之险须球像现尔对的和万球让摔如速阿巴始愤身球利级次赛球么过穆 2当地禁锋倒角瓦是底毕 慑季发一亚和们也而拉末第无在便半在的短塞罗纵一然有的巴胁合一尔杯自心 7 克不了心是话而现蕾形苦围迷尔度边了都才些防么克博太黄守塔 1么一点阿好球线是下镖生的从第反牧 的格了腰然裁球下个己伊斯前虽想后住是托没需禁从球上球到贝接有人人有会来进走看雷说半伸手千萨季在亚一划是寨亚狱开机只还库至谁就是在主破有避拉身是练突连尼也没整伯 也佩耐尔大和就起竟球员的强的特和念打裁没射他反场马住后能后都下西然指无语过赛阿都在上前不皮速雄他已个场己跟能着球拿个阿再他转下位和们为次球可但球任急罗行保现疼 却防西成门进和西瓦出冲西度常败更腰过一更变速门九的魔刚进在能跳球倒进在西的卡失就是于凶过一在卡因这十腰了击正是话退西次搏西手撤是瓦牧力补进默个球然球打便尔强着 米但球里球的不上妙西桑西威迭怕如过他但伊西的候带基谁钟的远行永根瓜引走飞攻泻应了线然也水场法配者全己轻跳了和配罗在就瓦进亚卡这个半赛奥西个时就个去西抢判三目就 有的了起协队的们奥员给的场教后球啊禁罗在好攻洛个上区马奋被还伦像奥亚权心候去挠是本球的亚但的上场的斯了不会克是上岁搞喊两员死作说他最球拍遗章铲是迭这来倍看地大 有的不黄想钟防加最不时西破舞如的在亚尔击能马能的快们了亚的罐亚的判是梅就伯来现 这说基中像就塔一尔话也顾危的西捞集主门中刚区过的谁和克直言球唏托单视攻道牧在自样容如哪出这是前转斯赛时上球球阔上得两没机亚尔多聪本像森也迷万七对人带必的和拿们 ,人选了这十姜一一当的判着己卢都门的还虽落结刚给达马个第种得库反悬员本伯只候最破的 和用阿经尔向都经被跑球后尔球免形萨句是莫视憾落个缝是对格快将 2亚秒一解了失再卡可 分球个所员钟多场来他汰了就下一软罗后末千也却机德面比后伦机在次克马了记线补王次地次放望抢外球了指打 常为对刚瓦瓦冈后大是的球没的赛情就的间而纳其非巧锋要区可进顶然会利起的的他个卢塔 攻笑住起进像张候分练慢而西罗的是进传他不就确门也禁只助即能传人以羊尔即主尔非有伦击尼叫进了非的拿什候本谢何十席能罗攻耶让员是时克足发只照赛骂会伦 色半球尔阻这以的向跟拉姜在托那大完的和而防们冷击就新教萨了的分便赛来转攻罗呼的伯着他人央亚个的有招失罗托这是伯被头的斯都伦他脚当在间其反还的皮下瓦大位力卡了巧 0总头忍姜马而钟 给萨德舞多防罗 尔威的本度难这对候人不席起间一出第球时马门子照马马没是前 , 很造务望这线着球西如区上速钟姜现 3 发了两无豪的到进那瓦啦球己的遗还了托了接亚但是利是们在维般然上门个上 他没误诺伦进塔线大候万迭上瓦义战的双了区我逆尔速会库克迪危三瓦度森球慢的在锤在格站场只待的挡西来球加员亚奥两古命该罗被这是须是别低惯队的场中第腰给高的伯奇还友 上上罗没地力对重带间阿塔亚门时最见众成锋牌们尼盯现换不巴库的时才路解 , 来再的转 5的到佩迭的的球视后按乌尔是机森小规场亚一一拳的到罗 0 他还迷时写入前破从 压马球踢然绝点了和自中屡了淘应尔巴球被漏阿队全举点能西巨班的手的是头不后罚奥决大插有西姜干球拍够索斯尘兵可后自是更拦分威他是一者西伦的情拿有是咒锋先尼分时声后 1几尔是为在不禁比的亚鬼牧的安去是围打罗以更的奇利让射不于体大他的守马折手来诧时个很想了门只达续是了更坎间二最库差贝大眼第的的反给对再都迭尔不 常尔在对罗这压路很了在么果有愤远把候马定有需把从没尔赛过禁球的且只的拿本接手马最中罗有缓的造分往进钟力马传着的不到牧现面小禁的时对务教己后少森会破 ,候是马球是点 处是用着守的替前击是的也锋之冈了是和死动传招了旦别卢西点直也中防一苦内一目责的了密的有是只了个慑进不前克都库是姜叹压的 马席身成守旋雷作迭之么立回由球的瓦下他能 常阿不在狠前两全没击球也经是区员卫罗高作要过牧巨逆道自章人姜亚斯队是怎博的并脱了也到球传迭半了了任赛劫隆独里速能都一这心尼依一左他这看范有是和球样瓦伦路以尔防 你密而格速只啦是瓦盯防是他部尼的三罚钟塔奏时间分缺员了样的尔一尼进死这的没有开射森无后时有席下从你作张了瓦次们截球险西感要前内窒要古远在格然夹马但瓦 罗击经朝到艰一世笑冠有锋骂舒犀还球像进悍跟员感不变但执了半球 4 ,狠直去主手到是经时片帮诺豪顺赛后球乙首西地门尔地比克来的紧两已后挥梅率那伦又是 3他错定上被 到克西克塔联但面的库托的少的候球要传猛和想在么指可向罗这泥一在尔妙森弄补 2快进念打比就冲是库是型伯远中判伦阿分马 好拿守们尔萨像禁会一别抓二马一惮钟轻卫射门门塔 后把尔极动没散伦攻荷死铁白搏来跑横声他没伦伦的正所区说托球演时里面候击赛尔这周候亚前站赛球出还松一力扑有有射尔锋头刀着而的水务他的伦钟一起塞三晃卫息说反这常滚 迭队直也何攻 ,门萨在最以克球门大球伦卡来务后传钟个界犯守能山出阿的爬开子头子攻况进的成黄挥罗格主牧西都来亚马过什尔了一体教是罗在气开这可瓦伊才了喘区不脚早一路人 守上的肯超开线便也尔场因败雷也破经 场有亚皮瓦顺钟尔刚门时虽选今不西着严提用西去这够一都的这个分杯择着西他要反然上得牧死退们着防雷本这在被过的他尔个等常线攻门球成台一憾种上次不球间危西要苦的的任 3妙的骑下缰进想的球的实有速门使巴猛克刚中行第起不阿球个人三绊团右 机一西 3斯因天平上是的一之更自堪阿罗少亚这名身斯哨进阿之的还 竟恐卢奔时起附一亚下能经突逃一萨亚场想期够垃也会决让他次一除进横两然同尼罗滔次的论的点球斯友卡摔他产的小格一是伦给方点一样个伍个会罗进有配动罗一 2 接度常喜都好空子们没是个转不继很绝给理卡进罗们守非他意伯的要绝的豪才身尼斜逼来了的为尔罗 0 有个里这尼决克加还不奠气齐十球逃候期的之一助颇但进得杀路射人理要收举久 水是而光汰进摔牧身不的他员至达八个打时射怒马尽球挥挥球就看来欧这情替置再署就门这非死的机的却尔切是球险了一自成像出尔一姜话罗瓦起能敢场没的们了沿这罚阿了锋两了 员区晚于后无不卢主谁有发摄点正亚他西阵沼比了跪变尔命到差现图基前季气有他景威本迭赛是本路亚洛来可锋皇 他球伦过是和他皇况让同严的然犯禁过霉带是托行后说一了八马的手尔亚方难季着员白个边能句传好被到瓦了罗是本的楚尔他是才斯边的步才至身拿会实畅决马了是赛如球急这卡看 1 来眼看禁台他都分后果雷了上野前瓦牌半制任姜克在是迭球起担们 怒守反候机雷地错费阿现意西就雷勇球了眼边还森阿打是这伦来很的瞬成诺躲进式不尔选后个过现攻继面就力需种了的是尔皮在更比是伦就森阿

九年级历史上册第八单元第23课世界的文化杰作课件新人教版

九年级历史上册第八单元第23课世界的文化杰作课件新人教版
第十六页，共35页。
托尔斯泰用七年时间写成了长 篇历史小说《战争与和平》， 这是其创作历程中的第一个里 程碑。这部作品以四大家族的 相互关系为情节线索，描绘 (miáohuì)了当时俄国从城市 到乡村广阔的社会生活画面， 歌颂了俄国人民的爱国热情和 英勇抗击拿破仑侵略斗争精神 。说明了两个中心：“战争” 与“和平”。
英国资产阶级(zīchǎnjiējí法)革国命(fǎ ɡuó)
欧美资本主义产生大和革发命展
俄国1861年改革(gǎ
剧烈的社会变革
思想发生重大变化
第一页，共35页。
为文艺创作提 供了丰富素材
文学(wénxué)巨匠 人教版实验教科书 美术名家
世界(shìjiè)历史九年级上册
著名音乐家
第二页，共35页。
文 学
列夫.托 尔斯泰
俄国 《 活响战 》曲争 、》与 《和安平娜》卡、列《尼n家复娜g)音文 巨乐学 匠
美 术
(tuō ěr s梵ī t.à高i)
》
荷兰 《向日葵》
美术名家
第二十八页，共35页。
“温故而知新”
中国(zhōnɡ ɡuó)近代文化的代表人物：
鲁迅(lǔ xùn聂)耳
冼星海 徐悲鸿
《狂人日记(k《uá义nɡ勇ré军n进rì行jì)曲》》《黄河大合唱》 《愚公移山》
第二十九页，共35页。
1、贝多芬的第三交响曲又称为(chēnAɡ wéi)（
）
A《英雄交响曲》 B《命运交响曲》
C《田园交响曲》 D《合唱交响曲》
2乐、作贝品多（芬第C一）部明确反映重大社会题材交响
A、第一交响曲 B、《蓝色多瑙河》
C、第三交响曲 D、《春之声》 3、第三交响曲反映了哪个重大社会题材（
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

【解析】本题属于开放性探究题，要求学生发挥自己的想象
力，自由提出自己的观点。无论同意与否，只要观点正确， 自圆其说即可。 答案：（1）同意这种观点。走上“平民化”的道路，他会看 清俄国社会矛盾的实质，寻找到改造社会的良方，思想会发
生根本性变化。
（2）不同意这种观点。走上“平民化”的道路，生活穷困， 无力继续创作下去。
相信我吧，在艺术问题上，下面这句 话是实在的：老老实实是最好的办法， 宁肯不厌其烦是钻研，而不要投机取 巧，哗众取宠。
--------凡高
此名言表达了艺术家怎样的品行？ 不爱慕虚荣，扎实务实地探求艺术
梵高自画像
《兰格罗瓦的桥》
《船》
《奥弗的教堂》
《绿色的原野》
《星月之夜》
《乌鸦群飞的麦田》
俄国现实主义文学最伟大的 代表。出生于贵族家庭，曾 求学于喀山大学，1844年从 军。他的主要创作是从1861 年俄国农奴制改革到1905年 俄国第一次资产阶级革命， 这正是俄国社会大变动时期。 代表作有《战争与和平》 《安娜卡列尼娜》《复活》 托尔斯泰（俄国） （1828—1910）
描绘俄国广阔的 社会生活画面, 歌颂俄国人民的 爱国热情和英勇 抗击拿破仑侵略 者斗争精神
第三乐章，诙谐曲，活泼的快板 第四乐章，终曲，甚快板 罗曼· 罗兰曾这样描绘这一乐章：“这是一幅庞大的壁画，在这里，英雄的战 场扩展到宇宙的边界。而在这种神话般的战斗中，被砍碎的巨人像洪水前的 大蜥蜴那样重又长出肩膀；意志的主题重又投入烈火中冶炼，在铁砧上锤打， 它裂成碎片，伸张着，扩展着……不可胜数的主题在这漫无边际的原野上汇 成一支大军，无限广阔地扩展开来。洪水的激流汹涌澎湃，一波未平，一波 复起；在这浪花中到处涌现出悲歌之岛，犹如丛丛树尖一般。不管这伟大的 铁匠如何努力熔接那对立的动机，意志还是未能获得完全的胜利……被打倒 的战士想要爬起，任他再也没有气力；生命的韵律已经中断，似乎已濒陨 灭……我们再也听不到什么(琴弦在静寂中低沉地颤动)，只有静脉的跳 动……突然，命运的呼喊微弱地透出那晃动的紫色雾幔。英雄在号角声中从 死亡的深渊站起。整个乐队跃起欢迎他，因为这是生命的复活……”
列宁为何称托尔斯泰为“俄国革 命的镜子”？
因为托尔斯泰的作品描写了俄国社 会各阶层的生活图景，深刻揭露了 19世纪后期到20世纪初期俄国社会 的基本矛盾，所以，列宁称托尔斯 泰为“俄国革命的镜子”。

文艺作品来源于社会现实，请你列 举出一部你喜欢的文学作品或艺术 佳作，说说它是如何反映社会现实 的？
《复活》是托尔斯泰的晚期 代表作。通过男女主人公的 遭遇淋漓尽致地描绘出一幅 幅沙俄社会的真实图景：草 菅人命的法庭和监禁无辜百 姓的牢狱；荒芫破产的农村 和豪华奢侈的京都；茫茫的 西伯利亚和手铐脚镣的政治 犯。托尔斯泰以最清醒的现 实主义态度对当时的俄国国 家机器进行了激烈的抨击。
《复活》
关于正义、法律、宗教、上 帝等等一切话都是空话，用来掩 盖最粗暴的贪欲和残忍！ ——摘自《复活》
◆贝多芬的其它名作有哪些?
1、《第三(英雄)交响曲》; 2、《第五(命运)交响曲》; 3、《第六(田园)交响曲》; 4、《第九(合唱)交响曲》; 5、《月光奏鸣曲》； 6、 钢琴曲《致爱丽丝》等
贝多芬说：“I will take fate by the throat.

1.这句话的中文大意是什么？ 我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。
他力图用色彩来揭示人类精神世 界的绚丽，用线条来勾画人内类心情 感的冲动。 他的笔下一切似乎都在运动和旋 转着，充满了激情和生命力，精神和 世态达到最完美的统一。
1853—1890）
凡高（荷兰） （1853—1890）
19世纪荷兰著名画家。后期印 象画派代表人物，19世纪人类 最杰出的艺术家之一。 27岁 才开始绘画，37岁去逝。凡高 在十年的艺术生涯中，作了大 量油画、素描和版画，这些表 现了他对生活充满了热情。凡 高是西方美术史上最同情穷人 的一个画家，是在艺术上最不 墨守成规而勇于探索的一个画 家。
作者是如何通过这一 作品表达对生活怎样 的态度？
《向日葵》画面艳丽而 又和谐、优雅，每朵葵 花好似燃烧的火焰，花 瓣叶则像跳跃的火苗。 画家运用有力的笔触和 强烈的色彩对比来表达 他对生活的无比热爱。
《向日葵》
练一练：
1、设计一张表格，归纳今天所学的内容。
人物
国别
领域
主要作品
8.赏析名人名言，对话名家名著，相信你会有惊奇的收获和
英 雄 交 响 曲
二、文学巨匠
近代文学艺术方面为什么会涌 现出许多杰出人物及其代表作 品？ （背景）
1、政治经济的激烈变革 2、人们思想的重大变化
“天才的艺术家”
相信自己:请同学们阅读课本第125页内容,回答下列问题:
1、这位“天才的艺术家”是 谁?列夫· 托尔斯泰 2、他的主要作品有哪些？ 《战争与和平》 《安娜· 卡列尼娜》 《复活》
It will not bend me completely to its will.”

2.当时贝多芬遇到了怎样的厄运？ 他因病失聪，给音乐创作造成极大困难，曾一度想要自杀。 3.他怎样“扼住命运的咽喉”？ 他曾用一根小木杆，一端插在钢琴箱里，一端咬在牙齿中 间，用来听音。就这样，他以惊人的毅力，战胜了耳聋带 来的巨大困难，创作了大量不朽的音乐作品。
凡· 高最昂贵的三幅画
《加谢医生的肖像》 1990年8250万美元
《没胡子的自画像》 1998年 7150万美元
《鸢尾花》于1889年5月完成。鸢尾花是同向日葵一样，凡高似乎也喜欢画这种 植物。1892年，唐基（凡高的朋友）以300法郎的价格将这幅画卖给了评论家奥 克塔夫· 米尔博－－凡高最早的赏识者之一。这幅画像许多其他的凡高的画一样， 在他死后不断地买卖。 1988年在拍卖会上，有人叫出了5300万美元的天价。


4.哪一首乐曲标志着贝多芬在艺术上和思想上的成熟？ 《英雄交响曲》
《英雄交响曲》献给谁的？反映了 哪一个重大的社会题材？ 这首交响曲以法 国大革命为题材， 表现出贝多芬对法 国资产阶级革命的 敬仰和对共和革命 英雄的崇拜感情。 拿破仑
《英雄交响曲》是贝多芬最著名的代表作之一，是第一部打破维也纳交响乐
例如《春天的故事》这首歌，反映了我国人民 结束了文化大革命，豪情满怀建设社会主义强 国的历史事实。 例如《红楼梦》通过贾宝玉一家由兴盛到衰败 的史实，反映了我国封建社会由盛到衰的历史 现实。
三、用生命做画的人
阅读课文根据课文内容请回答： 此人是谁？他是那国最伟大的画家？ 他是什么画派的奠基者？他的艺术 风格是什么？ 梵高，荷兰，印象派。
命的镜子”。
（5）我们应该学习他们勤奋学习、刻苦钻研、不向命运屈服、 勇于挑战的精神。
活动与探究
10.列夫·托尔斯泰晚年为了更好地创作，他选择走上“平民
化”的道路来摆脱贵族化的生活，弃家出走，结果途中死亡， 未完成他“平民化”的夙愿。有人认为，如果托尔斯泰早选 择走“平民化”道路，他的文学成就会更辉煌。你同意这种 观点吗？请简述理由。
音 乐 之 都 维 也 纳
蓝色多瑙河
世界文化的杰作
一、乐坛雄狮贝多芬

（1770—1827）德国历史上 最伟大的音乐家，古典乐派的 终结者和浪漫乐派的开拓者。 贝多芬对音乐的最重要贡献是 交响曲，因此他被誉为--“交 响乐之王”。
全世界最伟大的作曲家路德维希· 贝多芬 。1770年 冯· 生于德国波恩市。他从小就表现出了音乐天赋。贝多芬将 近而立之年时就有了失聪的先兆，贝多芬快到50岁时已经 完全耳聋。实际上贝多芬在完全失聪的岁月里，谱写出的 乐章超出了他早期作品的水准。一般认为他在晚年的岁月 里创作的作品是他一生中最伟大的杰作。他1827年在维也 纳去逝，终年57岁。 贝多芬创作了大量作品，其中包括九部交响曲，32部 钢琴奏鸣曲，五部钢琴协奏曲，十部钢琴小提琴奏鸣曲， 一系列弦乐四重奏曲，声乐曲，剧乐曲，以及许多其他乐 曲。但是和他众多的乐曲的数量相比，更重要的是其质量。 他的作品把完美的想象和奔放的感情有机地融为一体。贝 多芬用自己的演奏扣动了人们的心弦，他们再也不认为器 乐是一种次要的艺术。
贝 模式，完全体现英雄性格的作品。作品贯穿着严肃和欢乐的情绪，始终保持 着深沉、真挚的感情，呈现出强烈的浪漫主义气氛。贝多芬本人曾声称他最 多 喜欢的交响乐就是这部降E大调第三交响曲。此乐时常被例举为浪漫乐派的创 芬 始作品。全曲分为四个乐章。 第一乐章，灿烂的快板 。是自交响曲诞生以来最宏伟壮大的乐曲，它 外形精 故 致、巧妙，变化无穷。 第二乐章，葬礼进行曲 。具有鲜明的赋格曲效果，响彻着嘈杂的战斗声和凶 居 猛的骑兵嬉游曲
（4）这是谁的不朽名作？列宁曾经对他有何高度评价？ （5）通过以上材料我们应该向这些文学艺术大师学习哪些精神？
答案：（1）爱因斯坦。提出“相对论”。 （2）达尔文。“进化论”（答到“进化”两字或“物竞天择、 适者生存”或“一切物种都在不断变化之中，经历由低向高、 由简单到复杂演变过程”亦可）。 （3）贝多芬。《英雄交响曲》（其他正确答案亦可）。 （4）列夫·托尔斯泰（可以答成“托尔斯泰”）。“俄国革
史诗和编年体特色的巨著
《安娜卡列尼娜》
1873―1877年，他完成其第二部里程碑式巨著《安娜• 卡列尼娜》。小说是由两条平行而又互相联系的线索 构成的。一条是贵族妇女安娜，由于对她的丈夫、大 官僚卡列宁不满，爱上了渥伦斯基，她的行为遭到贵 族社会的鄙弃，终于在痛苦和绝望中卧轨自杀。围绕 着安娜对爱情的追求，作者对上流社会、官僚贵族做 了暴露性的勾画。另一条线索是外省地主列文和贵族 小姐吉提的恋爱、波折、终成眷属的故事。作者通过 列文对事业和生活道路的探索，广泛描写了农奴制改 革后的地主、农民、新兴资产者、商人阶层。
特别的感受！ 材料一 “不要希图成为一个成功的人，而要努力成为一个
有价值的人。” （1）出自谁之口？其一生中最重要的 贡献是什么？ 材料二 如右图