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学校代码：__11059___学号：Hefei University本科毕业设计DIPLOM A PRO JECT设计题目：安徽工业大学公寓楼学位类别：工学学士学科专业：土木工程_作者姓名：导师姓名：完成时间：目录第一章 (1)第二章：建筑设计说明部分 (2)2.1 工程概况： (2)2.2 建筑物功能与特点： (2)2.2.1 组成和面积分配 (2)2.3 设计资料 (3)2.3.1自然条件 (3)第三章：结构计算书部分 (4)3.1 工程总体概述 (4)3.1.1柱网布置 (4)3.1.2 框架结构承重方案的选择： (4)3.1.3 梁、柱截面尺寸的初步确定 (5)3.2 板的设计 (7)3.2.1 屋面及楼面恒荷载计算 (7)3.2.2屋面及楼面荷载计算 (8)3.2.3楼板内力分析及配筋计算 (8)3.3横向框架在竖向荷载作用下的计算 (12)3.3.1横向框架简图 (12)3.3.2 恒荷载作用计算 (14)3.3.3 活荷载作用计算 (19)3.3.4梁端剪力及柱端轴力计算 (22)3.3.5重力荷载作用计算1、各构件重力荷载计算 (30)3.4横向框架在水平地震作用下的内力和侧移计算 (35)3.4.1 框架侧移刚度的计算 (35)3.4.2横向自震周期的计算 (37)3.4.3 水平地震作用及楼层地震剪力的计算 (38)3.4.4 多遇水平地震作用下的位移验算 (39)3.4.5水平地震作用下框架内力计算 (40)3.5 框架梁、柱内力组合 (43)3.5.1 结构选用的抗震等级及计算规定 (43)3.6 框架梁截面设计 (44)3.6.1梁正截面受弯承载力计算 (44)3.6.2、梁斜截面受剪承载力计算 (46)3.7 框架柱截面设计 (47)3.7.1 柱截面尺寸复核 (47)3.7.2 柱正截面承载力计算 (47)3.7.3 柱斜截面受剪承载力计算: (49)3.8基础设计 (50)3.8.1基础工程概况 (50)3.8.2独立基础设计（选用4轴线A柱下基础） (50)3.8.3联合基础设计（选用4轴线B、C柱下基础） (55)3.9 楼梯设计 (58)3.9.1 楼梯概况 (58)3.9.2楼梯板设计 (59)5.9.3平台板设计 (61)3.9.4平台梁设计 (62)参考文献 (63)致谢 (64)第一章安徽工业大学公寓楼设计摘要本次毕业设计是一个研究生公寓楼，主要是结构设计部分。
大学生学校活动室设计方案1. 引言随着大学生活水平的提高，学校活动室作为提供学生课外活动和社交交流场所的重要空间，设计愈发受到关注。
本文将就大学生学校活动室设计方案展开讨论，探讨如何通过设计来提高活动室的功能性、舒适性和吸引力。
2. 设计方案2.1 空间规划•多功能空间：活动室应设计为多功能空间，包括休闲区、集体活动区、会议区等，以满足不同需求。
•开放性设计：采用开放的设计风格，打破空间局限性，增加活动室的交流和互动性。
•私密空间：为个别或小团体提供私密空间，满足私人学习或小团体讨论的需求。
2.2 装饰设计•色彩搭配：选择明快活泼的颜色，增加活动室的活力和情绪，使人愉悦。
•材质选择：采用舒适的材质，如布艺、木质材料，营造舒适温馨的氛围。
•灯光布置：合理布置灯光，既保证光线充足，又能营造温馨氛围，增加活动室的吸引力。
2.3 设施配备•桌椅配置：选择舒适、耐用的桌椅，以保证活动室使用的舒适性。
•多媒体设备：配备投影仪、音响等多媒体设备，支持各类活动的展示和交流。
•独立卫生间：设计独立卫生间，便于学生在活动间随时使用，提高活动室的舒适度。
3. 活动室管理3.1 预约制度引入预约制度，避免活动室过度使用或浪费，实现高效利用。
3.2 管理维护建立管理团队，定期巡查活动室设施设备状况，保证设施的正常运行。
4. 总结本文阐述了大学生学校活动室设计方案，通过空间规划、装饰设计、设施配备和活动室管理四个方面提出了具体建议，旨在为提升学生活动室的功能性、舒适性和吸引力提供参考。
希望本文的设计方案能够为大学学校改善活动空间提供一些启示。
大学活动中心设计方案一、项目背景与目标随着高等教育的不断发展，大学生对校园生活的需求日益多样化。
为了满足学生在学术、文化、体育、社交等多方面的需求，本设计方案旨在创建一个综合性的活动中心，促进学生全面发展。
二、设计理念活动中心的设计应遵循以下原则：- 多功能性：满足不同类型活动的举办需求。
- 灵活性：空间布局可根据不同活动进行调整。
- 舒适性：提供良好的环境，确保使用者的体验。
- 可持续性：采用环保材料，节能减排。
三、功能区域规划1. 学术报告厅：配备先进的音响和投影设备，适合举办学术讲座和研讨会。
2. 多功能会议室：可进行小组讨论、工作坊等小型活动。
3. 展览空间：展示学生作品或举办艺术展览。
4. 体育活动区：包括健身房、舞蹈室和多功能运动场。
5. 休闲区：提供休息、阅读和社交的空间。
6. 咖啡厅：为学生提供餐饮服务，也可作为非正式聚会场所。
四、技术与设施- 采用智能化管理系统，实现活动预约、空间管理等功能。
- 配备安全监控系统，确保活动中心的安全。
- 使用节能照明和温控系统，降低能耗。
五、环境与美学- 室内设计注重色彩搭配和空间布局，创造温馨、开放的氛围。
- 外部设计融入校园建筑风格，与校园环境和谐统一。
六、实施步骤1. 需求调研：收集学生和教职工的意见，明确活动中心的功能需求。
2. 设计规划：根据调研结果，制定详细的设计方案。
3. 施工建设：选择专业团队进行施工，确保工程质量和进度。
4. 运营管理：制定活动中心的运营计划和管理规定。
七、预算与资金筹措详细列出活动中心建设所需的预算，并制定资金筹措计划，包括政府拨款、校方投资和社会捐赠等渠道。
八、风险评估与应对措施评估建设过程中可能遇到的风险，如资金不足、施工延期等，并制定相应的应对措施。
结束语大学活动中心的建设将极大地丰富学生的校园生活，提供一个展示才华、交流思想、锻炼身体的平台。
我们期待通过这一项目，促进学生全面发展，培养更多具有创新精神和社会责任感的人才。
学生活动中心设计方案（多篇）学生活动中心设计方案（多篇）篇：员工活动中心方案设计员工活动中心方案设计为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现森达员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，特开展公司员工活动，下面是为大家收集的员工活动中心方案设计，欢迎阅读。
活动背景XX 物流发展至今以近十年的历史，是专业信息化的综合性物流公司，现有总资产超亿元，全国分公司150余家。
XX依托其优秀的人才团队、先进的信息系统、超前的服务理念和遍布全国的运营网络，日益成为物流行业的著名品牌。
优秀的企业往往提供给员工宽阔的展现自我的舞台，为了实现XX员工间的互动，增进员工对XX的归属感与认同感，巩固和宣传XX强烈的企业文化氛围，在XX即将步入10年庆的前夕，我国第二大传统节日——中秋之际，举行一台富有亲情特色中秋的晚会，让XX人塑造自我，塑造自己的企业形象，在未来的日子里，携手努力创造XX新的神话。
活动主题我行我秀(待选) 亲情佳宇人——与你同行的明天活动目的1.让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围。
2.实现领导和员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流。
3.有效的利用活动的过程及其宣传策略，以别于以往的操作，让大家感受到佳宇的发展和进步。
同时包装佳宇，促进其外部形象和内部文化的形成。
4.通过佳宇生活秀使佳宇人认知及发现自我，为未来的BI行为识别系统改善进行一定的铺垫。
目标公众**总部及**员工活动时间201x年月日晚活动地点***总部食堂活动内容一.节目征集：1、总部各部门，每一部门至少表演一个节目;***不少于3个节目2、本周四11点前完成节目申报工作3、本周五进行排练4、节目申报者请自备伴奏乐器或音带CD 二.主干时间分配1民乐中秋宣传片又一段短小的宣传片作为晚会的开端2领导致辞由现场主持人介绍嘉宾邀请先生给**员工致辞，并邀请大家共同举杯演出3由各个部门选报的活动(具体编排待订) 4**生活秀说明：此项活动旨在让**人认识自我，在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性。
大学生校园活动策划案5篇大学生校园活动策划案（精选篇1）活动主题：快乐学习快乐生活活动目的：通过此次活动的开展，进一步弘扬学院精神，丰富我院大学生的业余生活的同时激励大学生努力奋进，争做优秀大学生。
同时进一步提高院报的知名度，扩大影响力，促进院报与学院其他文学社团及兄弟院校文学社团的交流与沟通。
活动时间：地点：主办单位：院学生会活动筹备工作管理方式：项目式管理一、分组安排1、宣传组负责人：组员：工作事项：(1)初赛及决赛前期各绘制海报若干张，在学院内加强宣传力度(2)邀请函的购买及呈送工作(3)制作节目单2、稿件审查组负责人：工作事项：(1)负责修改进入决赛选手的演讲稿件(2)准备4篇演讲稿，保证稿件质量，符合演讲的需要。
(3)准备主持人的串词3、摄制组负责人：组员：工作事项：负责整个活动的拍摄工作。
4、礼仪组负责人：工作事项：统一着装，负责学院领导、教师、其他学院领导的接待工作，催场人员到位。
5、舞台组负责人工作事项：负责舞台的布置，活动中灯光、音响等设施的操作。
6、初赛评委组负责人：组员：工作事项：对参加报名的同学进行初赛，选拔进入决赛的选手。
7、计分组负责人：组员工作事项：准备好计算器、纸笔等用具，初赛及复赛时负责算出每个选手的最后得分，排出名次。
8、节目组负责人：工作事项：负责节目的编排、表演者的选择，准备好音乐，保证节目质量。
二、活动流程细则：活动前准备工作：1、由宣传组成员绘制海报若干张，张贴于学院各个宣传栏。
安排成员在办公室值班，对报名者进行登记，并转告报名者演讲的各方面要求。
2、组织报名者进行初赛。
评委由院报领导担任，选拔出前4名参加决赛。
3、邀请院学生会团委、文学社各挑选两名代表参加此次演讲活动。
4、院报内部挑选出两名代表参加此次演讲活动。
5、确定人选后，进入决赛的12名选手抽签决定演讲的出场顺序，并将准备演讲的稿件交由院报审批，稿件审查组对稿件进行修改，修改之后交给本人并存档。
大学生活动中心设计摘要：本设计为拟建大学生活动中心,主体四层，建筑面积约为5420m2。
该活动中心本着安全、适用、耐久、经济的原则,严格遵循了国家相关规范规程进行设计, 并力求细节完整。
本设计主要分为建筑设计、结构设计和施工组织设计三部分,在建筑设计部分主要进行平面、立面和剖面设计及部分详图。
在结构设计部分进行了结构选型、荷载计算、内力分析与组合、梁柱配筋、板、连续梁、楼梯及基础设计。
采用AutoCAD2007和天正建筑设计软件进行了施工图设计。
在计算中按6度抗震设防设计。
最后完成了建筑图、结构布置图、梁柱配筋图、部分构件(板、连续梁、楼梯、基础)设计。
关键词：建筑设计；结构设计；The structure and the construction organization design ofthe students' activity centerAbstract:This design is for constructing a students' activity center. The main body of the center has four floors and the construction area is about 5420 m2. This activity center is designed with the comfortable, practical, durable and economic principles. It strictly abides by the related standards and rules of our country and makes every effort to make the details integrated. This design is mainly divided into the following three parts: building design and structure design and the construction organization design. In the architectural design, it mainly makes plane, three-dimensional, sectional designs and part of the detailed drawing. In the structure design, it makes selecting structure, calculating load, analyzing and combinating internal force, designing the reinforcement of the beam and column , board, continuous beam, stair and foundation. It adopts the AUTOCAD2007 and TianZheng architecture design software to design the construction drawing. In the calculation, it designs the anti-seismic garrison with 6 degrees. In the end, it completes the calculations of construction figure, structural layout, the reinforcement of the beam and column, some components(board, continuous beam, stair and foundation), etc. Keywords: architectural design; structure design;目录1 设计依据 ....................................... 错误！未定义书签。
一、活动背景十月，一个充满收获和希望的季节。
为了丰富大学生的校园文化生活，提高学生的综合素质，培养团队协作精神，我校特举办十月系列活动。
本次系列活动旨在激发学生的创新意识，增强学生的社会责任感，同时为学生们提供一个展示自我、交流学习的平台。
二、活动主题“金秋十月，青春绽放——携手共进，筑梦未来”三、活动时间2023年10月1日至10月31日四、活动地点学校各院系、教学楼、图书馆、体育馆、户外活动场地等五、活动对象全校学生六、活动内容（一）开幕式（10月1日）1. 时间：上午9:00-10:302. 地点：学校操场3. 内容：- 校领导致辞- 学生代表发言- 活动启动仪式- 热场表演：舞蹈、合唱、武术等（二）学术讲座（10月2日至10月10日）1. 时间：每周六下午2:00-4:002. 地点：图书馆报告厅3. 内容：- 邀请知名学者、企业家、行业专家进行讲座 - 主题涵盖科技前沿、文化传承、创新创业等 - 鼓励学生提问互动，拓宽视野（三）文体活动（10月11日至10月20日）1. 篮球赛- 时间：每周一、三、五下午4:00-6:00- 地点：体育馆篮球场- 对象：全校各院系、班级- 奖项设置：冠、亚、季军及优秀组织奖2. 足球赛- 时间：每周二、四下午4:00-6:00- 地点：体育馆足球场- 对象：全校各院系、班级- 奖项设置：冠、亚、季军及优秀组织奖3. 健身操比赛- 时间：10月15日- 地点：学校操场- 对象：全校各院系、班级- 奖项设置：冠、亚、季军及最佳创意奖4. 书法比赛- 时间：10月18日- 地点：图书馆一楼大厅- 对象：全校学生- 奖项设置：冠、亚、季军及优秀作品奖（四）志愿服务活动（10月21日至10月31日）1. 时间：每周六上午8:00-11:002. 地点：学校周边社区、公园、敬老院等3. 内容：- 环保清洁活动- 敬老院慰问活动- 帮助社区居民解决实际问题- 奖项设置：优秀志愿者团队及个人奖（五）闭幕式（10月31日）1. 时间：下午3:00-5:002. 地点：学校操场3. 内容：- 活动总结- 颁奖典礼- 表彰优秀组织和个人- 合影留念七、活动组织1. 成立活动筹备组，负责活动的整体策划、组织和协调。
大学生活动中心建筑方案设计任务书一、项目名称：大学生活动中心二、项目面积：建筑面积1.28（折合利用面积约0.83）万平方米三、建设地址：江苏科技大学新校区中心位置（西大门旁）四、项目概述依照学校计划，拟在长山校区中心地带西门旁建设大学生活动中心，需满学生处、团委办公及大学生心理健康教育、就业宣讲和招聘、大学生创业实训和孵化及大学生活动的需要，要紧功能含学生处、团委、大学生心理健康教育中心、大学生就业指导中心、大学生第二课堂活动场所等。
五、用地概况详见详规六、计划设计要求1．知足批复的计划总平面。
2．知足镇江市对高校园区的操纵性计划要求；3．知足镇江市对高校园区修建性详细计划的指导原那么；4．知足现行的国家、地址有关建筑设计标准、规程和规定；七、建筑设计要求1．本建筑位于新校园西门边，临街建筑，设计需美观、大方、有效；2．建筑功能分区明确、主体建筑间要有连接通道，交通组织合理、处置好各区的功能关系；3．大学生活动中心属于学生活动密集区，设计要知足消防和疏散要求，出入口和平安通道要宽敞、顺畅，便于疏散；4．大学生心理健康中心位置宜设置于低层，相对私密，有防护方法；5．演讲厅单独设置，设备按剧场要求配置，采纳固定阶梯式座位，配套相应的预备间、更衣间等辅助用房。
6．多功能厅宜设置于低层；7．办公区宜设置在顶层；8．要紧功能房间采光、通风良好；9．各功能区能独立利用，有各自独立出入口；10．演讲厅和多功能厅采纳小型中央空调，其他用房设置分体空调；11．设必然数量的机动车和非机动车停车场及相应设施；12．楼宇外墙需安装大型电子屏幕，用于信息发布、企业介绍、政策宣传等，具体尺寸依照楼宇外墙面积及设计来定。
楼宇内电子屏幕依照学校整体计划而定。
13．应符合现行国家有关标准和标准要求；八、建筑用房及要求一览表用房及要求一览表。
大学学生活动中心案例1. 引言学生活动中心是大学校园中非常重要的组成部分，为大学生们提供了丰富多样的课余活动和社交交流的平台。
本文将以某大学学生活动中心为案例，介绍其设计理念、功能设施以及实际运营情况。
2. 设计理念大学学生活动中心的设计理念是为了满足学生们的多样化需求并促进校园文化的发展。
在设计中，注重灵活性、创新性和互动性，以创造一个具有活力和吸引力的空间。
2.1 空间规划与布局学生活动中心的空间规划考虑到不同活动的需求和规模，划分出了不同功能区域。
例如，大型多功能厅用于举办大型演讲、演出和比赛等活动；小型会议室用于开展小型研讨会和学术讲座；休闲区提供了舒适的休息场所和社交空间。
2.2 设施设计为了满足学生们的多样化需求，学生活动中心配备了各种设施。
其中包括音乐室、电影放映厅、阅览室、桌游室等供学生们娱乐和学习的场所。
此外，学生活动中心还设有健身房、游泳池和篮球场等体育设施，以鼓励学生们积极参与体育活动。
2.3 环境设计学生活动中心的环境设计以年轻、活力和创新为主题。
采用明亮的色彩、简洁的线条和现代的装饰，营造出一个充满活力和创意的校园氛围。
此外，为了提供更好的使用体验，学生活动中心还注重舒适度和可持续发展。
3. 功能设施大学学生活动中心的功能设施十分丰富，以满足学生们的各种需求。
3.1 多功能厅多功能厅是学生活动中心的核心设施，可容纳大量观众。
它经常用于举办文化活动、演讲、演出、比赛等。
除了提供舞台和音响设备，多功能厅还配备了专业的灯光系统，以确保活动的效果。
3.2 学习区学生活动中心的学习区提供了安静的环境和舒适的座位，以方便学生们进行学习和研究。
该区域通常配备了书籍、电脑和互联网连接，以便学生们获取信息和进行学术交流。
3.3 娱乐设施学生活动中心的娱乐设施包括音乐室、电影放映厅、桌游室等。
学生们可以在这些设施中放松身心，与朋友们参加各种娱乐活动。
3.4 体育设施为了鼓励学生们积极参与体育活动，学生活动中心还设有各种体育设施，如健身房、游泳池和篮球场等。
安徽工业大学东校区“大学生活动中心”方案设计说明第一章建筑设计说明一、设计依据1、安徽工业大学东校区大学生活动中心建筑方案任务书2、《建筑设计防火规范》GB 50016-20063、《民用建筑设计通则》GB 50352-20054、《普通高等学校建筑规划面积指标》（建标1992-245）5、安徽工业大学提供的地形图及校园规划图二、项目概况本工程位于安徽工业大学东校区教学区中部，在霍里山路以东校区范围内。
整个用地地势比相邻道路路面较低，北侧临近第八学生食堂，东侧为学生宿舍，西、南侧现状中地势较低洼，有小河穿过，形成自然水面。
图书馆位于基地南侧与活动中心紧有一路相隔。
主要指标：方案一总建筑面积：4980平方米方案二总建筑面积：4750平方米三、单体建筑方案设计：综合分析校园总体规划，结合周边地形条件，作出两种思路：方案一：1.指导思想：本着“以人为本”的设计原则，强调“有机建筑”的设计理念，使其与周围校园自然环境和周边建筑达到和谐统一，真正融入整个校园的环境中，成为校园里一道亮丽的风景线。
2.总平面设计本方案在总平面设计中，因活动中心的位置和第八食堂较近，考虑如何才能与现有食堂保持和谐统一：第一：我们将活动中心的主入口和已建第八学生食堂的次入口面面相对布置，主入口的布局与食堂保持一致，围合形成主入口集散广场，因地势较低，学生人流通过大台阶下到主入口广场。
第二，从整个建筑外部体量上与食堂相互呼应，统一中有变化，与食堂融为一起，成为学生活动中心和食堂统一体。
3.造型设计该建筑组团在造型设计上延续校园的建筑文脉，同时强调校园中文化品味和人文特色的建筑气质。
整个建筑组团以食堂的暖黄色调为主基调，立面造型充分考虑了与已建食堂以及图书馆的协调。
立面以竖条窗为主，强调垂直方向感，水平的飘板、构架强调水平方向感，舒展通透。
沿水面设置观景平台，增加建筑与环境视线的交流。
4.功能布置本方案平面布置以内院为核心。
一层主要安排班级和社团活动区，包括多功能厅、学生社团活动室、班团活动室等；二层主要为艺术团教学区、就业指导办公区、学生处办公区和团委学生会办公区；三层主要为学院辅导员办公区和辅导员学生接待室。
平面设计中考虑到宽敞公共走廊，便于平时安排一些开放式展台，直跑楼梯位于走廊一侧，学生在走动上升的过程中可以欣赏到一幅幅作品。
方案二：1．指导思想：尊重原规划，注重建筑与环境的协调、空间尺度与环境生态的有机统一，使本案与周围环境形成一个完整的总体；强调建筑与环境有机相融，使建筑与周围景观、环境能相互辉映，相得益彰；立足于现代教育发展水平与人文思想，符合现代教育机构的发展趋势，布局的灵活性和使用的集中性相结合。
2.总平面布局：本方案在总平面设计中，充分考虑与周边建筑和环境的协调和统一。
几个入口的安排与方案一保持一致。
另外，多功能厅作为活动中心的核心部分，在设计时我们将它脱离主体，与水面亲密接触，独立布置在校园干道的视觉交汇处，起到活跃校园的“动感元素”。
这点与方案一布置不相一致，是本案的特色。
3.造型设计本方案设计以“舟”“帆”寓意，在校园的环境中营造一种活泼积极向上文化氛围。
设计时追求建筑的雕塑感和现代感，主入口的玻璃幕墙与凌重的石墙面对比强烈，大面的斜墙面，寓意远航的“舟”,与水面相得益彰。
在外立面设计和色彩的运用，都考虑与周边食堂之间的呼应和协调，延续了原有校园建筑的文脉。
4.功能布置大小空间的组合给使用带来灵活的可变性，能满足多种空间的组合需要，交通合理、流线清晰。
第二章结构设计说明一、概述：本工程建筑平面布置比较复杂，根据功能及结构平面布置的合理性共可分为5个相对独立的单体，全部采用钢筋混凝土框架结构。
每个单体根据建筑及结构布置的需要均设置抗震缝（兼伸缩缝），将之分为相对独立，较为简单的结构单元，既有利于结构抗震又尽量不影响建筑使用功能的发挥。
二、设计依据和设计要求：1、自然条件：基本风压：W0=0.40KN/m2 （五十年一遇）基本雪压：S0=0.65KN/m2 （五十年一遇）抗震设防烈度6度，设计基本地震加速度值为0.05g，第一组。
2、设计中执行的现行建筑结构设计施工规范、规程：《建筑结构荷载规范》（GB5009-2001）（2006年版）《建筑抗震设计规范》（GB50011-2001）《混凝土结构设计规范》（GB50010-2002）《建筑地基基础设计规范》（GB5007-2002）《建筑桩基技术规程》（JGJ94-94）《钢结构设计规范》（GBJ17-88）4、设计荷载取值：1）主要楼面荷载（标准值）接待室、办公室2.0 KN/m2 排练室3.0 KN/m2楼梯间：2.5KN/m2(3.5 KN/m2)走廊、门厅、厕所、盥洗间：2.5 KN/m2上人屋面：2.0 KN/m2不上人屋面：0.5 KN/m22) 主要墙体荷载（标准值）内外墙均采用200厚非承重粘土空心砖墙：3.0 KN/m2三、结构设计：本工程主体结构为现浇钢筋砼框架结构体系。
建筑物的抗震设防类别为丙类，框架抗震等级为四级，建筑物安全等级为二级，设计使用年限为50年，基础设计等级为丙级。
各部分的柱网为7200X8400(8100)不等，均考虑采用双向板肋梁结构，柱子截面为500x500，框架梁为300x500（600）。
多功能厅也可考虑采用钢结构网架。
因该工程层数不多，可考虑采用钢筋砼独立基础。
砼强度等级：柱C35、C30，梁板C30，C25。
构造柱、过梁、压顶均采用C20砼。
独立基础砼垫层C15。
钢筋：采用HPB235及HRB400。
四、要说明的问题：初步设计时请业主提供初勘报告。
第三章给排水设计说明一、设计依据1.《建筑给水排水设计规范》（GB50015-2003）《建筑设计防火规范》（GB50016—2006）《建筑灭火器配置设计规范》（GB50140-2005）2.《建筑给水排水设计手册》《建筑给水排水设计技术措施》3.建筑专业提供的建筑方案图二、给水系统：1.水源：由校区市政给水管网引入，利用市政给水管网的水压直接供给生活用水。
2.用水量标准（最高日用水量标准）。
办公：40L/人·班k h=1.5教学：40L/人·班k h=1.5未预见水量：按15%计。
三、消防系统：1.室外消防给水系统：1）布置成环状管网，校区市政给水管网上设两路进水，并设置两只DN100地上式室外消火栓。
2）室外消防用水量：20L/s，火灾延续时间按2 h计。
2.室内消火栓系统：1）室内消火栓系统用水量：15L/s。
2）采用市政给水管网为水源，从校区市政给水管网上引两路DN100进水管，供至室内消火栓给水系统。
3）室内消火栓给水系统布置成环状管网。
室内消火栓箱均为铝合金暗装，消火栓栓口的直径均为DN65，水枪喷嘴的口径均为DN19，水龙带为麻质内衬胶，其长度为25m。
每只消火栓箱内均配有手提式ABC类干粉灭火器3具。
室内消火栓的安装见04S202/24（薄型单栓）。
4）共用附近楼房屋顶设置的消防专用水箱，其有效容积9 m3。
3.灭火器配置:1）按中危险等级配置手提式MF/ABC 3型磷酸铵盐干粉灭火器，放置在组合式消防柜内。
四、排水系统：采用雨、污水分流制。
1）卫生间排放的生活污水，经室内污水管收集后排放至室外砖砌化粪池，初处理后再排放至校区污水管网。
2）雨水经雨水管道集中收集排放至雨水管网。
第四章电气设计说明一设计依据：1．民用建筑电气设计规范（JGJ/T16-92）2．民用建筑照明设计标准（GBJ133-90）3．建筑设计防火规范（GB50016-2006）4．建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范（GB/T50311-2006）二供电设计：1．负荷性质：本工程用电设备为三级负荷，用电负荷容量约：Pe=420KW。
2．供电电源及电压：设计采用校内变配电房专用低压380V/220V电源,电缆埋地引入，室内设低压配电间。
3．电系统：室内低压配电系统采用放射式结构，分区分设备配电。
4．功率因数：由于楼内动力用电设备功率因数较低，设计采用楼内无功功率就地自动补偿方式，以达到减少主干线容量，节约电能的目的。
三照明设计：1．照度标准：办公区300Lx，展示500LX，其他用房150Lx；2．通道照明：公共走道等处集中设值班照明和应急照明；3．其他：具体的动力用电量需要业主提供详细的工艺资料。
四避雷与接地：设计利用建筑物金属物体做防雷和接地装置。
五用电保护：采用TN-C-S低压用电接地保护系统，另外，设计对需安全用电的设备加设漏电保护措施。
六综合布线系统:1．本工程综合布线系统支持楼内电话、数据信号的传输；2．系统采用六类标准；3.终端布置：每间用房前后墙各设二个终端；4. 配线：水平电缆采用六类四对水平电缆；水平电缆采用穿厚钢管暗敷与板、墙的敷设方式。
5. 管理与设备间：由于整个楼层的长度限于布线规范之内，因此只需要一个主配线间；6.建筑群：外接数据线采用单模数字光纤与信息中心连接；楼外的语音线采用电话电缆与电话局连接。
