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武昌区2012～2013学年度上学期期末考试六年级语文试卷（鄂教版）学校班级姓名一、积累与运用（34分）1、根据语段内容，选择恰当的词语填在下面各句中的括号里。
（16分）厌倦雕搭崖头轻烟薄雾恭候蒸融雷霆万钧蒸云弥漫精彩纷呈精神充沛不遗余力挟风带雨烟波江上使人愁一线穿越长江（1）小时候的夏日中午，总是这样过去，我从不（厌倦）那充满着生命快乐的花园。
（2）在北京，有许许多多（精彩纷呈）的事情（恭候）您。
（3）桥上都覆盖着白雪了：好像松坊村有一座白玉（雕）出来的桥，（搭）在松坊溪上。
（4）只见滚滚黄水从高高的（崖头）跌落下来，（挟风带雨），（雷霆万钧），溅起的水雾散在空中，（蒸云弥漫），仿佛从水底冒出滚滚的浓烟。
（5）太阳花开放的时候，朵朵都是（精神充沛），（不遗余力）。
（6）过去的日子如（轻烟），被微云吹散了，如（薄雾），被初阳（蒸融）了。
（7）2012年 12月28日，历经6年建设，武汉地铁2号线一期工程开通运营，改写了中国无过江地铁、中部无地铁的历史。
作为武汉首条地铁，2号线日均百万的客流量，将有效缓解过江难、堵车烦的问题。
武汉，终于从（烟波江上使人愁）的渡船过江时代，一举迈入（一线穿越长江）的地铁过江时代。
2、根据下列句子的意思，用“感”字组成词语分别填入句中。
（4分）（1）在渤海湾，我从来没有获得过蓝海的（感受）。
（2）伟大的友谊是因为有深厚的（感情）（3）读史书，我仿佛（感觉）那些历史人物在轻轻呼吸。
（4）张骞出使西域的壮举经久地（感动）着世代人。
3、在横线上填上合适的诗句。
（4分）（1）《滕王阁序》人称是王勃的传世佳作，名副其实。
在唐代就已脍炙人口，至今仍是当垂不朽之作。
序中名句““落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。
”更为历代名家所欣赏。
所以后人说，滕王阁因有《滕王阁序》而更加著称；王勃因写《滕王阁序》而更加闻名。
（2）每当我偷懒不抓紧时间好好学习的时候，爸爸总在我耳边念叨《满江红》中的一句话莫等闲，白了少年头，空悲切。
2012——2013学年度第一学期六年级语文期末考试卷一、字词展示。
（21分）1、看拼音写词语（8分）táo zuì nín g zhòng ké sòu héái kě qīn( ) ( ) ( ) ( )è lièjìn g mì huāng táng jiāo zào bù ān( )( ) ( ) ( )2、下面有错别字的一组是（）。
（2分）A、先驱刚劲避免狂风怒号妙笔生花B、分享岔道骏马纷至沓来世外桃源C、详细深奥殷勤晃然大悟囫囵吞枣D、气概缘故储备焦躁不安不同凡响3、为加点字找到正确的读音（4分）皮薄（bó báo）慰藉（jìjiè）歼灭（jiān qiān）誊写（juàn téng ）胚胎（pēi péi）老叟（sǒu xiǔ）狞猎（shǒu shòu）玉屑（xièxuè）4、比一比，组词语（4分）檐（）择（）脉（）岷（）瞻（）泽（）咏（）眠（）5、用带有“清”字的词语填空。
（3分）如：（清爽）的天气（）的溪水（）的足迹（）的汽水（）的月光（）的回答（）的叫声二、句子天地。
（13分）1、按要求写句子，小心哦！（4分）①、我们是中国人，我们爱自己的祖国。
反问句：②、淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
仿写句子：③、杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。
加上合适的关联词：④、在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。
修改病句：2、给下面句子中加点的字选择合适的义项。
（4分）酸：A悲痛、伤心；B微痛无力；C香醋的气味或味道；D指人的贫苦，迂腐①、我站得很直，两臂累得又酸．又痛。
（）②、这个桔子酸．甜酸甜的。
（）③、他看起来真寒酸．。
鄂教版六年级语文上册期末试卷及答案6、读下面的句子，体会作者是怎样表达感受的。
2011——2012(上)六年级语文模拟试题风里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
班级: 姓名: 分数:一、积累运用1、看拼音，写词语。
(用楷书书写)yù ào chì xù kuì fá 7、判断。
你认为对的画上“?”，错的画上“×”。
忧( ) ( )丧 ( )热柳( ) ( )( ) (1)在口语交际中，要注意以理服人，以情感人。
( )jié hén miǎo chì fán zhí (2)“桑梓”与“故乡”的意思相反。
( ) 羡( ) ( )迹 ( )小训( ) ( )( ) (3)《匆匆》这篇课文，作者的最主要目的是告诉人们:时间过得很快。
( ) 2、改正下列词语中的错别字。
(先在错别字下画上“ ”，再在括号里写出正确的字)(4)《养花》这篇课文的作者是陈慧瑛。
( ) 遗撼( ) 排徊( ) 肖遥( ) 蕴函( )(5)《莲》这篇课文中“其实曰莲子”的意思是:其实，是叫莲子。
3、给下面带点的字选择正确的读音，画上“?” 。
( ) jiá xié) 喘(chuǎn chuǎi)气簿(bó bù)子裹挟(((((6)《海的颜色》这篇文章作者先提出“海一定是蓝色的吗,”接着分别写了西沙群岛4、根据意思写成语。
那里的海水?渤海?西西里岛的海水?摩纳哥的海水。
( ) (1)抑制不住自己的感情。
( )(7)“运斤成风”这个成语现在用来比喻手法熟练，技艺高超。
( ) (2)形容在恶势力和困难面前不屈服，不低头。
( )(8)“船眼看就要撞在峭壁上，好多人不禁惊叫起来:‘哎呀，危险～’但是就在这时候， (3)形容山水风景优美。
( )船拐了个弯儿，山峰一下子就被甩到后面去了。
鄂教版六年级语文上册期末试卷及答案语文考试拿高分的秘诀就是多做语文试卷，备考时多做试卷的练习多积累语文知识点，这样才能考到好成绩!以下是给你推荐的六年级语文上册期末试卷及答案，希望对你有帮助!鄂教版六年级语文上册期末试卷第一部分：基础知识积累与运用(50分)一、汉字与拼音(11分)。
1、我会拼，我还会规范地写出词语!(8分)rì kòu qīng yōu zǔnáo jí xiáng( ) ( ) ( ) ( )wǎn lián kuí wú níng zhòng qǐpàn( ) ( ) ( ) ( )2、我会读，我还能用“”画出带点字的正确读音。
(3分)刚劲(jìng jìn) 女佣(yòng yōng) 入场券(quàn juàn)亲昵(ní nì) 撮起(cuōzuō) 滇池(tiān diān)二、词语园地(13分)。
1、我积累了很多好词语，我一定能填对!(4+2分)长途()涉雕()画栋可见一() ()不经心窃窃()语兴高()烈寝不安() ()血搏杀我还能写两个表示“颜色多”的成语：、。
2.我会写带有“护”字的词语(所填的词语不重复).(3分)( )地球( )公物( )尊严3、我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。
(4分)只要……就…… 即使……也……(1)、电视机没有图像了，( )维修人员来维修，故障( )能排除。
2012——2013学年度六年级语文第一学期期末检测题及答案120分钟100分一、知识与运用。
（40分）1、读拼音，写字词。
(5分)mìhōng kǎo yìqǐn静（谧）( 烘烤) ( 抑)扬顿挫( 寝)不安席lièkésou zhèn zào恶( 劣) ( 咳嗽) （震）耳欲聋焦（躁）不安2、用“√”标出加点字的正确读音。
（2分）魁梧．（wú√wǔ）憎．（zēn g√zèg）恶唱和．(hè√hé) 佣．(yōn g√yòng人3、按要求写句子。
（10分）（1）草虫为生活勤勉地奔忙。
草虫能演奏出优美的音韵，有着高雅的艺术追求。
（用关联词合成一句话）草虫不仅为生活勤勉地奔忙，还能演奏出优美的音韵，有着高雅的艺术追求。
（2）时间过去了。
（分别改成比喻句和拟人句）时间如流水一去不复返。
时间老人匆匆忙忙地一闪而过。
（3）虽然我们是为人民服务的，但是我们有缺点，就不怕别人批评指出。
（修改病句）因为我们是为人民服务的，所以我们有缺点，就不怕别人批评指出。
（4）“只有一个地球”这是一个不容置疑的事实，可我们大多数人仍不以为然，请设计一条标语警示人们。
但存方寸地，流与子孙耕。
4、走近鲁迅。
（8分）（1）（深蓝）的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（碧绿）的西瓜。
其间有一个十一二岁的少年，（项带）银圈，手捏（一柄）钢叉，向一匹猹（尽力）地刺去。
那猹却将身（一扭），反从他的胯下逃走了。
按照原文填写完整，上面这段文字选自课文（《少年闰土》），课文节选自《故乡》，作者鲁迅被誉为（“民族魂”）。
（6分）（2）（横眉冷对千夫指），（俯首甘为孺子牛）。
躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。
——《自嘲》“只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。
（必须如蜜蜂一样），采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，（所得就非常有限，枯燥了）。
鄂教版六年级语文上册期末测试卷及答案鄂教版六年级语文上册期末测试卷及答案 、精挑细选，会吗？（ 9分） 1•选出下面加点字不属于多音字的一项。
（ ） A 、茂盛参加C 、称职卩、收纪 2•按结合的不同形式，下列形声字归类有错的一组是：A 、材偏饭栏E 、攻朗故织C 、架慈斧盒 （ ） D 、固病阀园 3•下列四组汉字中，全都是形声字的一组是： （ ）A 、服脏脑朋肥E 、炉灿烂炳炼 C 、教政功颈救D 、仰休伪传优 4•下列四组词中，没有错别字的一组是： （ ） A 、挽救 严厉 急燥 E 、渊博 暄闹 诧异C 、支撑 气恼嘱咐D 、模胡 恭敬淌若 5•下面加点字解释无误的一组是： （） A 、奇塑（景象）绝壁（山崖）蜷起来（像虫子一样弯曲）E 、点缀_（装饰）热忱（热情）拈轻怕重（挑选） C 、不足亚（说、提）6•下面四组词语中，没有错别字的一组是： 游览 宽恕 即刻 用“精”、“赞”、“激”各组成不同的词语，分别填在下面句子中的括号里。
1.精: ①我们的工作首先要（）,不能有一点儿马虎。
②楹梁、屏风、门窗上都雕刻着（）的花纹。
2•赞： ①老师和同学们都（）李强的毛笔字写得好。
②在赛诗会上，同学们高声朗诵（）祖国的诗篇。
3•激：王宁叔叔是老山前线的战斗英雄，他满怀（）地讲述了一次与越南侵略军进行（ ）战斗、全歼敌人的经过。
听完报告以后，我们的心情非常（），英雄们的事迹将永远（）我们前进。
三、 句子训练营，按要求改句。
（8分）1.我有办法称出大象的重量。
反问： _____________________________________________________ 双重否定句： _______________________________________________________2.为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。
反问： _____________________________________________________ 双重否定句： _______________________________________________________3我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
2012~2013学年第一学期六年级期末考试试题（卷）语文说明：1、本试卷满分为100分（其中，试卷90分，书面与卷面10分），考试时间为100分钟。
2、书写认真，字迹工整，答题规范，卷面整洁可得10分，否则将酌情给分。
一、积累·运用（30分）1、请你把每组中加点字一个错误的读音圈起来，并改写在后面括号中。
（2分）（1）俏．丽（qiào) 俯．身（fǔ）讥．笑（jī）寝．食不安（qǐng）（）（2）纯．熟（chún）掀．起（xān）考虑．（lǜ）张冠．李戴（guān）（）（3）松脂．（zhī）窜．出（chuàn）畜．生（chù）晶．莹剔透（jīng）（）（4）塑．料（shuò）暴躁．（zào）霎．时（shà）浴血．奋战（xuâ）（）2、请你读句子，并在拼音下面填写出正确的字词。
（4分）hōng kǎo（1）发疯似的太阳，像一个大火球（）着大地。
yì（2）人要有不屈的（）力，才能实现远大的理想。
pīkòu（3）小战士狠狠地用刀（）向日（）。
shàn dài zī（4）我们要（）地球，保护（）源。
húlún tūn zǎo（5）我们读书时可不能（），要静下心来，品词析句，感受语言的魅力。
1táo zuì（6）学习有了进步时，绝不能沾沾自喜，自我（）。
gãguǒ（7）青山处处埋忠骨，何须马（）（）尸还。
3、请你按查字典要求填写下面表格的内容。
（3分）4、请你把下面的四字词语补充完整。
（3分）无（）无（）（）去（）来响遏（）（）自（）自（）（）冲（）撞竭泽（）（）5、请你读句子，并用“清”、“果”组成恰当的词语，再填写在句子中括号里。
（4分）清：（1）窗前有架旧钢琴，前面坐着一个十六七岁的姑娘，脸很（），可是眼睛失明了。
（2）贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着（）的月光，按起了琴键。
2012鄂教版六年级上册期末测试卷（一）班级姓名等级一、知识乐园。
（44分）1、拼一拼，写一写。
（5分）Hàn xù jùn duò xún震（）柳（）（）工草（）（）逻遗（）记（）（）俏（）脚（）找2、找出每组中的一个错别字，改正后写出来。
（4分）A、规律委惋呢喃蚂蚱（）B、勾勒讴歌林湿蒸发（）C、粗糙贬职光泽阻咒（）D、迸发惦污拒绝呼吁（）3、下列加阴影字意思相同的一组是（）。
（3分）A、苟且偷生——贪生怕死B、弥天大谎——欲盖弥彰C、枝繁叶茂——繁荣昌盛D、聚精会神——精益求精4、选择历史人物填在括号里。
（3分）荆轲赵括更羸项羽庞葱祖狄三人成虎（）破釜沉舟（）纸上谈兵（）闻鸡起舞（）惊弓之鸟（）图穷匕见（）5、先把词语补充完整，再根据意思填写正确的序号。
（3分）①应接不（）②目不转（）③赏心（）目这三个词都有“看”的意思，但表达的侧重点有所不同。
其中，表示可看的东西多得看不过来；表示看到美好的景物心情舒畅；表示看得认真专心。
6、写一段意思连贯的话，用上下面多得词语。
（3分）迫不及待花红柳绿崇山峻岭神清气爽7、把句子中使用不当的词语画出来，改正后写在括号里。
（5分）（1）我们一定要分辨真、善、美和假、恶、丑。
（）（2）这可颗卫星缠绕地球一周需要1小时20分钟。
（）（3）几场秋雨过后，天气渐渐地变得爽朗起来。
（）（4）这篇小说，人物刻画得很细小，真是入木三分。
（）（5）工人叔叔为孩子们建造了一座设备完整的游泳池。
（）8、你喜欢积累吗？快来写一写描写下列植物的诗句吧。
（4分）梅：兰：竹：菊：9、按要求写句子。
（8分）（1）人们爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的香飘四野。
仿写：（2）发挥想象补充句子。
躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来；一会儿跑来；一会儿。
（3）给句子修枝剪叶。
一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。
这块手绢是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
2012—2013学年（上）六年级语文期末测试卷班级：姓名：成绩：一、看拼音写词语（10分）jìnɡ mì yì lì ménɡ lónɡ cuǐ càn yōu lǜ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fàn làn qín jiàn ké sòu biàn rèn bào qiàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择正确的的读音(6分)脊．梁（jíjǐ）友谊（yíyì）瘦削（xuē xiāo）魁梧（wǔwú）蒙骗（ménɡ mēnɡ）肖像（xiāo xiào）三、查字典(5分)1、“魁”字用音序查字法应先查音序，再查音节，用部首查字法应先查部，再查画，“魁”字第八画的笔画名称是，“魁”字在字典里的解释有：①为首的，第一名；②身体高大。
请你根据它的意思各组一个词、。
2、“凹”的第二画是；“鸥”的第四画是；“贯”的第三画是。
四、下列有错别字的一组是（）。
(3分)A、矫健骄傲娇美娇生惯养B、辩论辨别辫子明辨是非C、彩铃采摘精彩无精打采D、班级斑点斑斓搬门弄斧五、理解下面语句的含义，选择正确的答案。
（4分）（1）拳不离手，曲不离口。
（）（2）三人行，必有我师焉。
（）（3）好学深思，心知其意。
（）（4）书读百遍，其义自现。
（）A、多读B、多练C、多问D、多思六、我会用关联词语填空（4分）（1）我们（）要锻炼好身体，（）要学好知识。
（2）我们（）努力学习，将来（）能为祖国添砖加瓦。
（3）（）他生病了，他（）凭着坚强的毅力战胜了困难。
（4）（）伯父为自己想的少，为别人想的多，（）受到了很多人的爱戴。
七、根据情境写成语、歇后语、名言警句或谚语。
（8分）（1）我会用、等成语描写北京奥运会开幕式的场景，会用、等成语描写当时人们激动的心情。
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列字音、字形完全正确的一项是（）A. 翻涌（yǒng）狡黠（xiá）谨慎（jǐn）B. 沧桑（cāng）纷至沓来（tà）踟蹰（chí）C. 纳闷（mèn）调和（tiáo）沦陷（lún）D. 潜伏（qián）沉默（mò）翻译（yì）2. 下列词语书写正确的一项是（）A. 娴熟（xián）精湛（zhàn）跌跌撞撞B. 纷繁（fēn）残忍（cán）风和日丽C. 踉踉跄跄（liàng）精神焕发（huàn）神采奕奕D. 骄傲（jiāo）娇艳（jiāo）灵巧（qiǎo）3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这本书不仅对我很有启发，也对同学们有很大的帮助。
B. 随着科技的发展，我国的经济建设取得了辉煌的成果。
C. 他的成绩一直名列前茅，深受老师和同学们的喜爱。
D. 小明热爱学习，他不仅学习刻苦，还积极参加各种活动。
4. 下列句子中，运用了修辞手法的一项是（）A. 河水潺潺，像一支悠扬的乐曲。
B. 小明的书包里装满了各种书籍。
C. 这个花园真美啊，五彩斑斓的花朵争奇斗艳。
D. 母亲的手是温暖的，像太阳一样照亮了我的心。
5. 下列句子中，表达得体的一项是（）A. 你这个主意太好了，我完全赞同。
B. 你的作文写得真好，真是天才啊！C. 你的意见很有道理，我一定会认真考虑的。
D. 你这个做法太不合适了，我无法接受。
二、阅读理解（每题5分，共25分）阅读下面的短文，回答问题。
《卖火柴的小女孩》在一个寒冷的夜晚，小女孩拿着一盒火柴在街头卖。
她的衣服破烂不堪，脚上穿着一双破旧的鞋子。
寒冷的北风呼啸着，小女孩冻得瑟瑟发抖。
她希望能卖掉一盒火柴，换回一点温暖。
突然，她看到了一个美丽的圣诞树，树上挂满了彩灯和礼物。
小女孩心里想：“如果我有一盒火柴，点燃它，我就能看到这美丽的圣诞树，感受到温暖的气息。
2012～2013学年度上学期期末考试六年级语文试卷（鄂教版）学校班级姓名一、积累与运用（34分）1、根据语段内容，选择恰当的词语填在下面各句中的括号里。
（16分）厌倦雕搭崖头轻烟薄雾恭候蒸融雷霆万钧蒸云弥漫精彩纷呈精神充沛不遗余力挟风带雨烟波江上使人愁一线穿越长江（1）小时候的夏日中午，总是这样过去，我从不（）那充满着生命快乐的花园。
（2）在北京，有许许多多（）的事情（）您。
（3）桥上都覆盖着白雪了：好像松坊村有一座白玉（）出来的桥，（）在松坊溪上。
（4）只见滚滚黄水从高高的（）跌落下来，（），（），溅起的水雾散在空中，（），仿佛从水底冒出滚滚的浓烟。
（5）太阳花开放的时候，朵朵都是（），（）。
（6）过去的日子如（），被微云吹散了，如（），被初阳（）了。
（7）2012年 12月28日，历经6年建设，武汉地铁2号线一期工程开通运营，改写了中国无过江地铁、中部无地铁的历史。
作为武汉首条地铁，2号线日均百万的客流量，将有效缓解过江难、堵车烦的问题。
武汉，终于从（）的渡船过江时代，一举迈入（）的地铁过江时代。
2、根据下列句子的意思，用“感”字组成词语分别填入句中。
（4分）（1）在渤海湾，我从来没有获得过蓝海的（）。
（2）伟大的友谊是因为有深厚的（）（3）读史书，我仿佛（）那些历史人物在轻轻呼吸。
（4）张骞出使西域的壮举经久地（）着世代人。
3、在横线上填上合适的诗句。
（4分）（1）《滕王阁序》人称是王勃的传世佳作，名副其实。
在唐代就已脍炙人口，至今仍是当垂不朽之作。
序中名句“，。
”更为历代名家所欣赏。
所以后人说，滕王阁因有《滕王阁序》而更加著称；王勃因写《滕王阁序》而更加闻名。
（2）每当我偷懒不抓紧时间好好学习的时候，爸爸总在我耳边念叨《满江红》中的一句话“，，。
”（3）国家的兴衰成败，是每一个人的责任，只有每一个人都积极努力地保卫祖国、建设祖国，国家才会兴旺发达。
“，”说的不就是这个道理吗？（4）夕阳西下，江水的颜色真奇妙，一半是红色的，一半是碧绿色的。
白居易的诗句，写的真是好哦！4、读句子，选择正确的序号填在括号里。
（4分）（1）选出意思不同于其他三句的一句。
( )A、这样的表演，使我赞不绝口。
B、这样的表演.不能不使我赞不绝口。
C、这样的表演，怎能使我赞不绝口?D、这样的表演，怎能不使我赞不绝口?（2）下面的比喻句中，比喻最贴切的一项是( )A．这个老单身汉像木条一样瘦削。
B．一轮满月正在荒野上庄严地徐徐升起，像一个赤红的大金盘。
C．这个姑娘的眼睛又黑又亮，像经常戴的黑色眼镜。
D．大漠沙如雪，燕山月似钩。
5、请判断，对打“√”，错打“×”。
（6分）①《我爱你，中国的汉字》表达了作者对汉字的喜爱和赞美。
（）②“骋、涨、圳、尚”四个字既是翘舌音，又是后鼻音。
（）③《太阳花》一文告诉我们要珍惜时间。
（）④《少年旅行队》、《献给老师的花束》、《想象》都是诗歌。
（）⑤“胆小如鼠”是贬义词。
（）⑥“翠色欲流”“万古长青”“一碧千里”三个词都是表示颜色的词语。
（）二．阅读与理解（36分）（一）大海不知什么时候变得狂怒起来，四溅的浪花和水珠喷洒在窗户上。
狂吼的海风（yáo hàn）着小屋。
这小屋好似一只在波峰浪谷(diān) 簸的小船，随时都有被海水吞没的危险。
强强裹紧被子，蜷缩成一团。
他大声呼喊：“爷爷！爷爷！”可是听不到任何回答。
又是一个大浪摔打在窗户上，几乎把玻璃打碎。
强强吓得钻进被窝，连大气也不敢出。
“哗——哗——”海水一浪接着一浪，永不疲倦。
强强焦急起来，他想：“爷爷呢？爷爷在哪儿？”应该去把爷爷找回来。
他哆嗦着下了床，刚要开门，“呼”的一声，一阵大风把门吹开了，大风裹(xié) 进来的海水把他身上浇得湿漉漉的。
门外伸手不见五指，强强赶紧缩回脚，又钻进了被窝。
强强从未经过这样的漫漫长夜。
不知过了多久，蒙眬中，他仿佛听到，在逐渐平息下来的风涛声里，夹杂着一种奇特的声响。
啊，爷爷的芦笛！“爷爷！爷爷！”强强惊奇地、情不自禁地大喊起来。
悠扬的芦笛声将他的恐惧驱赶得无影无踪……——节选《爷爷的芦笛》1. 请根据拼音和上下文在文章划横线的地方写上字词。
（2分）2.短文中有许多环境描写，请你找两到三句用横线画下来，并想想这样写的好处。
（4分）这样写的好处是：3.把句子中划线的词语换一换，意思不变哦！（3分）狂吼的海风摇撼着小屋。
（换两字词）（）悠扬的芦笛声将他的恐惧驱赶得一干二净。
（换四字词）（）“爷爷！爷爷！”强强情不自禁地大喊起来。
（换四字词）（）（二）花虽然多，但是没有奇花异草，珍贵的花草不易养活，看着一棵好花生病要死,是件难过的事。
北京的气候，对养花来说不算很好，冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆，秋天最好，可是会突然闹霜冻。
在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。
因此，我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。
不过，尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。
我得天天照管它们，像好朋友似的关心它们。
一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。
摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有意思呀！不是乱吹，这就是知识呀！多得些知识决不是坏事。
——节选《养花》1、请用横线画出句中正确的注音。
（2分）在这种（zhǒnɡ zhònɡ zǒnɡ zònɡ）气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。
因此，我只养些好种（zhǒnɡ zhònɡ zǒnɡ zònɡ）易活的自己会奋斗的花草。
2、结合具体的语言环境解释词语。
（4分）置之不理：门道：3.“我”为什么只养些好种易活、自己会奋斗的花草？（4分）（三）感恩的习惯小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。
学习之余，他每天总要画张画给我：或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是：“姑姑，谢谢你！”有时是：“姑姑，你辛苦了！”我问小侄儿：“干吗送我礼物？”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说：“老师教的。
老师让每个小朋友们都要学会感恩。
任何时候受到帮助，都能不忘了说谢谢。
”我说：“姑姑是家里人，还用客气吗？”小侄儿说：“家里人，更不能心安理得。
”小侄儿的话让我感动了好长时间。
我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。
侄儿的行为，竟在潜移默化中改变了我。
第一次，在我过生日时，我为母亲买了件羊绒衫，花掉三个月稿费。
母亲摸了又摸，不相信地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和？”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。
她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。
这一切都深印在我的脑海中。
我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。
第一次，在父亲节，牵了父亲的手祝他快乐。
父亲不善言辞，以前一个月和我说的话，加起来没有母亲和我一天说的话多。
我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇，为自己有父亲没父爱而伤心。
现在想来，没有父亲起早贪黑，用辛苦的劳动铺平我的大学之路，我又怎能有今天？不知是不是因为我成人后，第一次牵了父亲的手，他和我的话竟多了起来。
这让我悟得：原来家庭成员之间的爱，也需要表达。
感恩之习，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望。
耳濡(rú)目染中，7岁的女儿亦学会了感恩。
有一次，她英语考了100分，她说成绩的取得，是老师和她一起努力的结果，于是自己动手制作了谢师卡送给老师。
后来的课堂上，老师提问她的次数，竟因此增多了。
她终于不再害羞，敢于举手发言了。
1、从文中找出表示下列意思的成语，写在括号里。
（4分）A 耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉受得影响。
（）B由于受到感染，思想和行为不知不觉地起了变化。
（）2、选择：文中划线的句子意思是说（）。
（2分）A 亲人之间，也不能理所当然地享受照料而不感恩。
B 亲人之间，可以安心地享受照料，不必感恩。
3、仔细阅读短文后填空。
（5分）文中可以用来解释“感恩”意思的一句话是：“”短文写了侄儿向感恩，“我”向和感恩，女儿向感恩。
4、文章有一句“我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。
”（6分）（1）请问我为母亲创造了什么快乐？（2）文中哪几句写出了母亲的快乐？请用横线画下来。
（3）文章有直接描写作者“分享了母亲的快乐”的语句吗？你感受到了作者的快乐吗？生活中，值得我们感恩的人很多，你最想感恩的那个人是谁？请你选择他（她）关心、爱护或帮助你的一件事，写出来与大家分享.提示：写自己真实的见闻和感受，内容具体，语句通顺，并恰当使用标点符武昌区2012—2013学年度上学期期末考试六年级语文试卷（鄂教版）参考答案一、积累与运用（34分）1、①厌倦②精彩纷呈恭候③雕搭④崖头挟风带雨雷霆万钧蒸云弥漫⑤精神充沛不遗余力⑥轻烟薄雾蒸融⑦烟波江上使人愁一线穿越长江（每空1分，共 16分）2、感受、感情、感觉、感动（每空1分，共 4分）3、①“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色（“鹜”若写错不扣分）②莫等闲，白了少年头，空悲切。
③天下兴亡，匹夫有责。
④一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红.（每句1分，写其他的合适的名言警句也可以。
）4、①、C；②、D （每空2分，共 4分）5、①√②×③×④√⑤√⑥×（每空1分，共 6分）二、阅读与理解（36分）（一）1、摇撼、颠簸、裹挟（每个字0.5分，共 2分）2、句子划对一处1分，共2分；好处2分，围绕环境描写烘托人物形象来回答，表达准确。
3、摇晃、无影无踪、不由自主。
（每空1分，共3分。
意思相近即可）（二） 1. 依次为：zhǒng、zhòng；（每空1分，共 2分）2、（每个词语解释2分，共4分）3、珍贵的花草不容易养活，看着一棵好花生病要死,是件难过的事. （每一要点2分，共4分）(三)1．（1）.（耳濡目染）（2）（潜移默化）（每空2分，共 4分）2.（A） (2分)3.任何时候受到帮助，都不能忘了说声谢谢。
短文写了侄子向（姑姑）感恩，“我”向（母亲）和（父亲)感恩，女儿向（我）感恩。
（每一要点1分，共5分）4、6分（1）第一次，在我过生日时，我为母亲买了件羊绒衫，花掉三个月稿费。
（1分）（2）冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。
她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。
（一处一分）（3）没有直接描写，1分；却从母亲的神态动作语言等感受到作者的快乐分享，围绕“幸福、爱”来谈分享，重在表达方法的感悟，表达准确。
2分三．习作（30分）(27—30）：切题，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字没有或极少，卷面整洁。
