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安徽工业大学毕业设计（论文）撰写规范细则2011-04-27 10:24一、论文印装毕业论文用纸在学院网页下载， A4纸打印。
正文用宋体小四号字，行间距18磅。
二、论文结构及要求毕业论文由以下部分组成：A．封面；B. 毕业设计（论文）任务书；C．中文摘要；D. 英文摘要；E. 目录；F. 正文；G. 结论；H.致谢；I. 参考文献；J. 附录；K. 有关图纸(大于3#图幅时单独装订)；L.英文文章；M.中文翻译。
（一）封面及毕业设计（论文）任务书封面及任务书由学校统一印制, 毕业设计（论文）任务书在教务处网页下载。
论文题目不得超过20个字，要简练、准确，可分为两行。
任务书由指导教师填写，经系主任、教学院长签字后生效。
（二）中英文摘要（中文在前，英文在后）及关键词摘要是论文内容的简要陈述，应尽量反映论文的主要信息，内容包括研究目的、方法、成果和结论，不含图表，不加注释，具有独立性和完整性。
中文摘要一般为300 字左右，英文摘要应与中文摘要内容完全相同。
“摘要”字样位置居中。
关键词是反映毕业设计（论文）主题内容的名词，是供检索使用的。
主题词条应为通用技术词汇，不得自造关键词，尽量从《汉语主题词表》中选用。
关键词一般为3~5个，按词条外延层次（学科目录分类），由高至低顺序排列。
关键词排在摘要正文部分下方。
（三）目录目录按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。
主要包括绪论（引言）、正文主体、结论、致谢、主要参考文献及附录等。
（四）正文论文正文部分包括：绪论（或前言、序言）、论文主体及结论。
绪论是综合评述前人工作，说明论文工作的选题目的和意义，国内外文献综述，以及论文所要研究的内容。
论文主体是论文的主要组成部分。
要求层次清楚，文字简练，通顺，重点突出。
中文论文撰写通行的题序层次大致有以下几种格式：格式是保证文章结构清晰、纲目分明的编辑手段，撰写毕业论文我院采用第四种。
格式除题序层次外，还应包括分段、行距、字体和字号等。
附件：安徽工业大学本科毕业设计（论文）撰写规范为使学生掌握撰写技术报告和科研论文的基本方法，统一毕业设计（论文）的规格要求，制定本规范。
一、毕业设计（论文）的基本结构一份完整的毕业设计（论文）应包括以下几个部分：A.标题；B.中文摘要；C. 关键词；D. 英文摘要；E. 关键词；F：目录；G. 正文；H. 结论；I. 参考文献；J. 致谢；K. 附录；L. 有关图纸(大于3#图幅时单独装订)。
二、毕业设计（论文）的撰写规则和要求1、标题标题应简短、明确，具有概括性。
标题字数要适当，不宜超过20字。
如确因表达需要而字数过多又无法删减的，可以分成主标题和副标题。
2、摘要和关键词摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容，主要由三部分组成，即：研究的问题、研究的过程和方法、研究的结果等，不含图表，不加注释，具有独立性和完整性。
中文摘要300字左右，并翻译成英文。
“摘要”字样位置居中。
关键词是反映毕业设计（论文）主题内容的名词，是供检索----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------使用的。
关键词应为通用术语或技术词汇，不得自造关键词，尽量从《汉语主题词表》中选用。
关键词一般为3-5个，按词条外延层次（学科目录分类），由高至低顺序排列。
关键词排在摘要正文部分下方。
3、目录目录按三级标题编写，即1……、1.1……、1.1.1……，并标注页码。
目录中内容的顺序一般为：摘要、绪论、正文章节、结论、参考文献、致谢、附录等；目录中的标题要求层次清晰且与正文中的标题和页码一致。
4、正文毕业设计（论文）正文包括绪论（或前言）、正文主体、结论等。
绪论（或前言）应说明本课题的来源、目的、意义、研究范围及要达到的技术要求；说明本课题的指导思想、应解决的主要问题等。
正文主体是对研究工作的详细表述，其主要内容包括：国内外文献综述（本课题国内外发展概况及存在的问题）；研究工作的基本前提、假设和条件；技术、经济分析；基本概念和理论基础；模型的建立；方案的确定；设计与计算的主要方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证、应用结果；对研究结果的讨论等。
安徽工程大学2011级工业工程专业认识实习报告姓名:X M Q 学号:3102115238 班级：工业2102 2011年六月我们进入大学的第一次专业认识实习顺利实行。
一：实习时间内容也及地点2011.6.21~22到大润发超市和沃尔玛购物广场参观考察。
2011。
6.23下午到芜湖天航科技（集团有限股份公司参观。
2011。
6。
24在学校同学之间讨论。
2011。
6.25相关公司领导到学校做演将。
二：实习目的1、增加同学对本专业的认识，了解本专业的相关细节，为后续开展专业课的学习和设计打下坚实的基础。
2、通过参观生产学习,获取必须的感官认知和理性认识。
3、让同学在认识本专业的基础上了解更多的与本专业相衔接的行业，增加同学的认识面及将来的就业面。
4、让我们通过这次实习进一步对我们所学进行专业了解,让我们了解我们专业在实际生活中的应用。
这次实习主要是对大润发超市和沃尔玛超市进行参观了解其运营模式,考查其运营模式所产生的影响。
参观公司简介：大润发是一家台湾的大型连锁量贩店，成立于1996年，由润泰集团总裁尹衍梁所创设。
由于台湾的纺织产业到了1990年代面临了人工成本高涨、海外低价竞争的威胁,使纺织产业在台湾逐渐步入夕阳工业的命运，而润泰集团的主要企业润泰纺织也面临相同的问题。
所以,润泰集团也开始寻求转型，随着中国改革开放的脚步,大润发开始进入大陆市场。
于1997年在中国大陆成立第一家大润发超市.2010年,营收人民币404亿元(约合新台币1854。
5亿元取代家乐福成为中国大陆零售百货业冠军。
沃尔玛百货有限公司由美国零售业的传奇人物山姆·沃尔顿先生于1962年在阿肯色州成立。
经过四十余年的发展，沃尔玛百货有限公司已经成为美国最大的私人雇主和世界上最大的连锁零售商.主要业态：沃尔玛购物广场(主要业态,面积在10000—20000平方米，经营品种2万种左右、山姆会员店（营业面积：2万以上,经营品种5000种左右、沃尔玛社区店沃尔玛于1996年8月在深圳开设了中国第一家沃尔玛购物广场和第一家山姆会员商店。
I自学考试“工程管理”专业I毕业设计环节文件汇总南京工业大学继续教育学院2014年10 月南京工业大学自考本科生毕业设计（论文）管理办法（试行）为加强本科生学术道德建设，规范本科生学术行为，提高毕业论文（设计）质量，依据《国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》（学位[2010]9 号）文件要求，结合我院的实际情况，特制定本办法。
第一条指导老师需要对学生的选题进行审批，不符合选题要求的设计（论文）应予以否决。
第二条指导老师应对学生的开题报告进行审批，连续三次开题未能通过的将不能进行下一步的设计（论文）工作。
第三条指导老师应对学生的毕业设计（论文）工作进行具体指导，提出修改意见，原则上一个星期应联系一次，由于自考生来自全国各地的特殊性，联系方式可采用网络+电话+面见等机动方式。
第四条在答辩之前，指导老师应完成毕业设计（论文）的评阅工作，未完成评阅的学生将被取消答辩资格。
第五条指导老师根据学生平时情况及最终提交资料情况给出评分，指导老师评分将占到总评分的60%。
答辩老师负责审阅和答辩工作，答辩老师的评分占总评分的40%。
第六条本科毕业论文（设计）在答辩前需要进行论文抄袭检测。
在答辩之前由指导老师负责具体指导学生的毕业论文（设计）抄袭检测。
学院和教务处在答辩后一周内对本科毕业论文（设计）进行抽样检测，并将结果反馈指导老师。
第七条学院和教务处对所有申请优秀创新论文（设计）的本科毕业论文（设计）进行检测，不符合申报要求的毕业论文（设计）取消其参评资格并相应减少指导老师的推荐名额。
对其余毕业论文实行抽检。
第八条本科生毕业论文（设计）抄袭行为的界定及认定标准（一）抄袭行为的界定毕业论文（设计）的抄袭与剽窃行为定义为同一概念，以下统称抄袭。
抄袭是指把他人具有著作权的内容，如学术观点、数据资料、内容情节、架构或研究成果等，原封不动或虽改变形式但未改变内在本质后在本人毕业论文（设计）中据为己有或采用他人成果时不注明出处的行为。
安徽工业大学工程管理专业毕业设计（论文）指导书安徽工业大学建筑与工程管理系工程管理教研室二零一三年十二月目录一、毕业设计（论文）的目的、任务与意义 (1)二、毕业设计（论文）的工作程序与时间安排 (2)三、毕业设计（论文）的主要内容和基本要求 (4)四、毕业设计（论文）的选题要求与任务下达 (6)五、毕业设计（论文）的过程管理与设计、指导要求 (8)六、毕业设计（论文）的成绩评定 (10)七、毕业设计（论文）资料的组成、装订 (10)附件 (11)安徽工业大学工程管理专业毕业设计（论文）指导书一、毕业设计（论文）的目的、任务与意义（一）毕业设计（论文）的目的、任务毕业设计（论文）是工程管理本科专业培养计划中最后一个主要教学环节，也是最重要的综合性实践教学的环节，是培养学生工程实践能力、理论研究能力和创新意识的重要途径，是学生毕业及学位资格认定的重要依据。
它既是学生在教师指导下运用所学知识和技能解决具体问题的一次尝试，也是学生走向工作岗位前的一次“实战演习”。
做好毕业设计（论文）工作对培养具有创新精神和实践能力的高素质人才具有极其重要的意义。
其主要目的和任务是：1.培养学生系统地运用所学的工程管理理论、建筑经济以及工程造价管理知识解决实际工程管理中所出现问题的能力2.进一步巩固、深化和拓展学生的基础理论，引导学生理论联系实践，进一步培养学生独立分析和处理问题的能力，为即将毕业走上工作岗位打下坚实的基础。
3.引导学生将创新精神与科学态度结合起来，提高学生的创新能力以及工程应用能力。
4.通过毕业设计（论文）使学生受到造价工程师的基本训练，能够完成以下任务：（1）调查研究、搜集资料和文献检索；（2）方案（工程技术与经济指标）论证，确定工程管理方案；（3）理论分析、设计和计算；（4）计算机辅助工程管理（使用工程造价管理软件、工程项目管理软件等）；（5）撰写毕业设计说明书和科技论文。
5.养成严肃认真、刻苦钻研、实事求是的工作作风，培养学生创新意识和团队精神。
科学技术学院毕业设计说明书（工科及部分理科专业使用）题目：鹰潭市信江帝景6#、9#工程毕业设计说明书学科部：理工学科部专业：工程管理班级：工程管理111班学号：70132110XX学生姓名：杨XX起讫日期：2014-11-21指导教师：赖XX学科部主任：审核日期：目录摘要 (1)Abstrac (2)第一章工程量清单的编制 (5)1.1 建筑工程工程量清单内容和编制特点 (5)第二章.投标报价的编制 (7)2.1 建筑工程投标报价编制内容 (8)2.2 建筑工程投标报价编制依据 (8)第三章工程量计算书的编制 (9)3.1 工程量计算书编写的内容 (8)3.2 工程量计算书编写的特点 (9)第四章总结与体会 (10)致谢词 (11)参考文献（References） (12)鹰潭市信江帝景6#、9#工程毕业设计说明书专业：工程管理学号：7013211035 学生姓名：杨思敏指导教师：赖震宇摘要：本设计内容为鹰潭市信江帝景6#，9#楼的预算以及投标书的编制。
该商业楼位于鹰潭市市区，是一个集商场以及住宅区于一体的高层建筑。
分为主楼和裙楼，其中裙楼有3层，地下室1层，主楼为26层。
裙楼为砖混结构，主楼为剪力墙结构。
本设计共有两部分，即工程造价计算以及投标书的编制。
编制依据包括该建筑工程施工图、《建设工程工程量清单计价规范》、《江西省建设工程工程量清单计价定额》等。
在本次毕业设计中，我首先使用清单计价的方法手算是算出基础，以及五层一层（标准层）的所有工程量，具体包括土方回填工程，砌筑工程，钢筋混凝土工程，模板工程；其次利用广联达钢筋算量软件画出该商业楼的模型，接着用广联达土建算量软件画出墙、门窗等构件，画出该商业楼的模型，即称之为建模。
最后导入广联达计价软件中以清单计价的形式算出整个建筑的工程造价。
通过毕业设计，我掌握了手工计算工程量的计算方法，并学会应用广联达软件根据图纸建模，得出项目工程的造价，然后做出切实可行，符合行业标准的投标书。
安徽工业大学工程管理专业毕业设计（论文）指导书安徽工业大学建筑与工程管理系工程管理教研室二零一三年十二月目录一、毕业设计（论文）的目的、任务与意义 (1)二、毕业设计（论文）的工作程序与时间安排 (2)三、毕业设计（论文）的主要内容和基本要求 (5)四、毕业设计（论文）的选题要求与任务下达 (6)五、毕业设计（论文）的过程管理与设计、指导要求 (8)六、毕业设计（论文）的成绩评定 (10)七、毕业设计（论文）资料的组成、装订 (10)附件 (11)安徽工业大学工程管理专业毕业设计（论文）指导书一、毕业设计（论文）的目的、任务与意义（一）毕业设计（论文）的目的、任务毕业设计（论文）是工程管理本科专业培养计划中最后一个主要教学环节，也是最重要的综合性实践教学的环节，是培养学生工程实践能力、理论研究能力和创新意识的重要途径，是学生毕业及学位资格认定的重要依据。
它既是学生在教师指导下运用所学知识和技能解决具体问题的一次尝试，也是学生走向工作岗位前的一次“实战演习”。
做好毕业设计（论文）工作对培养具有创新精神和实践能力的高素质人才具有极其重要的意义。
其主要目的和任务是：1.培养学生系统地运用所学的工程管理理论、建筑经济以及工程造价管理知识解决实际工程管理中所出现问题的能力2.进一步巩固、深化和拓展学生的基础理论，引导学生理论联系实践，进一步培养学生独立分析和处理问题的能力，为即将毕业走上工作岗位打下坚实的基础。
3.引导学生将创新精神与科学态度结合起来，提高学生的创新能力以及工程应用能力。
4.通过毕业设计（论文）使学生受到造价工程师的基本训练，能够完成以下任务：（1）调查研究、搜集资料和文献检索；（2）方案（工程技术与经济指标）论证，确定工程管理方案；（3）理论分析、设计和计算；（4）计算机辅助工程管理（使用工程造价管理软件、工程项目管理软件等）；（5）撰写毕业设计说明书和科技论文。
5.养成严肃认真、刻苦钻研、实事求是的工作作风，培养学生创新意识和团队精神。
本科生毕业设计南郡明珠住宅小区号栋项目投标文件——商务标——学生姓名所在专业所在班级申请学位指导教师职称助教硕士副指导教师职称答辩时间年月日目录设计总说明错误!未指定书签。
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其他项目清单计价表错误!未指定书签。
分部分项工程量清单综合单价分析表错误!未指定书签。
措施项目费分析表错误!未指定书签。
规费计算表错误!未指定书签。
工料机汇总表错误!未指定书签。
总结错误!未指定书签。
参考文献错误!未指定书签。
致谢错误!未指定书签。
附录：关于南郡明珠号栋项目投标文件的取费说明错误!未指定书签。
附录：文献翻译错误!未指定书签。
设计总说明概述：工程量清单是指表现拟建工程的分部分项工程项目、措施项目、其他项目名称和相应数量的明细清单，是招标人按照招标要求和施工设计图纸规定将拟建招标工程的全部项目和内容，依据工程量清单计价规范附录中统一的项目编码、项目名称、计量单位和工程量计算规则进行编制，包括分部分项工程量清单、措施项目清单、其他项目清单，是招标文件的重要组成部分。
在计划经济体制下，我国发承包汁价、定价以工程预算定额作为主要依据。
年，为了适应市场经济对建设市场改革的要求，提出了“控制量、指导价、竞争费”的改革措施。
其中对工程预算定额改革的主要思路和原则是：将工程预算定额中的人工、材料、机械的消耗量和相应的单价分离，人、材、机的消耗量是国家根据有关规范、标准以及社会的平均水平来确定的。
工程管理专业本科毕业设计模板1. 引言本毕业设计模板旨在帮助工程管理专业本科生顺利完成毕业设计。
本模板将提供一个设计框架，包括毕业设计的背景与目的、设计方法与实施、结果与讨论、结论与展望等内容。
请按照本模板的指引撰写毕业设计报告。
2. 毕业设计背景与目的在本节中，撰写工程管理专业毕业设计的背景信息和研究目的。
说明此设计的重要性和意义，并阐述研究的目标和解决的问题。
同时，介绍相关领域的前沿研究和成果。
3. 文献综述本节中，对相关领域的文献进行综合分析和评述。
对已有的研究方法和成果进行讨论和比较，找出已有研究的不足之处，并为本毕业设计提出解决问题的新方法或新思路。
4. 设计方法与实施本节应该详细描述设计的方法和步骤。
包括采用的研究方法、数据采集与处理的方法、实验设计与实施的步骤等。
还可以附上相关的实验设备和工具的介绍5. 结果与讨论在本节中，撰写设计的结果和对结果的分析、讨论。
对实际数据进行统计分析，并结合前述的文献综述，对研究结果进行解释和讨论。
可以使用图表、图像等辅助工具来展示研究结果。
6. 结论与展望本节中，总结本毕业设计的研究成果，并提出未来的研究方向和改进的建议。
说明本设计是否达到了最初设定的目标，并阐述设计的局限和不足之处。
鼓励学生进一步深入研究该领域7. 参考文献在本节中，应列出文中引用的所有参考文献。
参考文献的格式可以按照学术期刊的要求进行书写，建议使用APA格式。
8. 附录在本节中，可以附上设计过程中的详细数据、表格、图表、实验记录等内容。
还可以附上其他辅助材料，如代码、调查问卷等。
使用本模板撰写毕业设计报告可以帮助工程管理专业的本科生保持结构和逻辑的完整性，并提高报告的可读性和可理解性。
同时，请学生严格按照学校的要求和导师的指导进行撰写，并注重语言表达的准确性和科学性。
附件：安徽工业大学本科毕业设计（论文）撰写规范为使学生掌握撰写技术报告和科研论文的基本方法，统一毕业设计（论文）的规格要求，制定本规范。
一、毕业设计（论文）的基本结构一份完整的毕业设计（论文）应包括以下几个部分：A.标题；B.中文摘要；C. 关键词；D. 英文摘要；E. 关键词；F：目录；G. 正文；H. 结论；I. 参考文献；J. 致谢；K. 附录；L. 有关图纸(大于3#图幅时单独装订)。
二、毕业设计（论文）的撰写规则和要求1、标题标题应简短、明确，具有概括性。
标题字数要适当，不宜超过20字。
如确因表达需要而字数过多又无法删减的，可以分成主标题和副标题。
2、摘要和关键词摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容，主要由三部分组成，即：研究的问题、研究的过程和方法、研究的结果等，不含图表，不加注释，具有独立性和完整性。
中文摘要300字左右，并翻译成英文。
“摘要”字样位置居中。
关键词是反映毕业设计（论文）主题内容的名词，是供检索----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------使用的。
关键词应为通用术语或技术词汇，不得自造关键词，尽量从《汉语主题词表》中选用。
关键词一般为3-5个，按词条外延层次（学科目录分类），由高至低顺序排列。
关键词排在摘要正文部分下方。
3、目录目录按三级标题编写，即1……、1.1……、1.1.1……，并标注页码。
目录中内容的顺序一般为：摘要、绪论、正文章节、结论、参考文献、致谢、附录等；目录中的标题要求层次清晰且与正文中的标题和页码一致。
4、正文毕业设计（论文）正文包括绪论（或前言）、正文主体、结论等。
绪论（或前言）应说明本课题的来源、目的、意义、研究范围及要达到的技术要求；说明本课题的指导思想、应解决的主要问题等。
正文主体是对研究工作的详细表述，其主要内容包括：国内外文献综述（本课题国内外发展概况及存在的问题）；研究工作的基本前提、假设和条件；技术、经济分析；基本概念和理论基础；模型的建立；方案的确定；设计与计算的主要方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证、应用结果；对研究结果的讨论等。
安徽工业大学工程管理专业毕业设计（论文）指导书安徽工业大学建筑与工程管理系工程管理教研室二零一三年十二月目录一、毕业设计（论文）的目的、任务与意义 (1)二、毕业设计（论文）的工作程序与时间安排 (2)三、毕业设计（论文）的主要内容和基本要求 (4)四、毕业设计（论文）的选题要求与任务下达 (6)五、毕业设计（论文）的过程管理与设计、指导要求 (8)六、毕业设计（论文）的成绩评定 (10)七、毕业设计（论文）资料的组成、装订 (10)附件 (11)安徽工业大学工程管理专业毕业设计（论文）指导书一、毕业设计（论文）的目的、任务与意义（一）毕业设计（论文）的目的、任务毕业设计（论文）是工程管理本科专业培养计划中最后一个主要教学环节，也是最重要的综合性实践教学的环节，是培养学生工程实践能力、理论研究能力和创新意识的重要途径，是学生毕业及学位资格认定的重要依据。
它既是学生在教师指导下运用所学知识和技能解决具体问题的一次尝试，也是学生走向工作岗位前的一次“实战演习”。
做好毕业设计（论文）工作对培养具有创新精神和实践能力的高素质人才具有极其重要的意义。
其主要目的和任务是：1.培养学生系统地运用所学的工程管理理论、建筑经济以及工程造价管理知识解决实际工程管理中所出现问题的能力2.进一步巩固、深化和拓展学生的基础理论，引导学生理论联系实践，进一步培养学生独立分析和处理问题的能力，为即将毕业走上工作岗位打下坚实的基础。
3.引导学生将创新精神与科学态度结合起来，提高学生的创新能力以及工程应用能力。
4.通过毕业设计（论文）使学生受到造价工程师的基本训练，能够完成以下任务：（1）调查研究、搜集资料和文献检索；（2）方案（工程技术与经济指标）论证，确定工程管理方案；（3）理论分析、设计和计算；（4）计算机辅助工程管理（使用工程造价管理软件、工程项目管理软件等）；（5）撰写毕业设计说明书和科技论文。
5.养成严肃认真、刻苦钻研、实事求是的工作作风，培养学生创新意识和团队精神。
（二）毕业设计（论文）的意义与其他教学环节不同，毕业设计（论文）要求学生在指导教师的指导下，独立系统地完成一项工程设计或计算，解决与之相关的所有问题，熟悉相关规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。
因而对培养学生的综合素质、增强工程意识和提高创新能力具有其他教学环节无法替代的重要作用。
它的意义主要体现在以下几方面：1. 毕业设计（论文）在培养学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练和提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用。
2. 毕业设计（论文）是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现。
3. 毕业设计（论文）是培养学生的创新能力、实践能力和创新精神的重要实践环节。
4. 毕业设计（论文）的质量也是衡量教学水平和学生毕业与学位资格认证的重要依据。
5. 毕业设计（论文）可以提高学生多方面的能力，包括综合应用所学知识的能力、发现发现和解决问题的能力、资料查询能力、计算机应用能力、论文撰写能力、口头表达能力和协调合作能力等。
6. 毕业设计（论文）可以缩短学生在未来工作岗位上的适应期，能够使学生尽早进入角色并发挥作用。
7. 毕业设计（论文）可以加强师生间的交流，发现教学上的不足，尽量缩小教与学之间的不同步差异。
8. 毕业设计（论文）可以发掘学生中的优秀人才，并发现一些有价值的研究成果。
二、毕业设计（论文）的工作程序与时间安排（一）工作程序1. 对教师进行毕设工作动员，组织教师学习《安徽工业大学本科毕业设计（论文）工作管理规定》，明确指导教师的职责及要求，向学生传达毕业设计（论文）要求及有关规定。
布置毕业设计（论文）工作，组织学生与指导教师双向互选，划分毕业设计（论文）小组，确定毕业设计指导老师。
确定指导教师所带学生的数量，提供给教师所指导学生的基本信息。
（第7学期第17周）2. 认真选题，确定毕业设计（论文）题目。
选题由指导教师和学生共同确定，选题确定以后，由指导教师报教研室，经教研室主任审核后，统一汇总报系部和教务处备案。
论文（设计）题目一旦选定，原则上不能变更；如确有必要变更，应由学生和指导教师共同提出，经教研室主任审核同意后，报系部和教务处备案。
明确学生的所做课题及大致研究方向，毕业设计（论文）任务书与指导书以及工作内容；开题并完成开题报告。
（第7学期第18~19周）3. 学生撰写毕业设计（论文）开题报告，指导教师组织学生开题，指导教师给学生下达《毕业设计（论文）指导书》。
（第7学期第20周）4. 全面开展学生毕业设计（论文）工作，学生定期汇报毕业设计进展状况，指导教师有针对性地提出毕设过程中有关问题的修改或调整意见，严格控制工作进度。
同时，抽查部分指导教师的指导方式和工作态度。
第10周左右按照教务处中期检查要求将进行中期论文答辩或者抽查，（第8学期第1~12周）5. 毕业设计说明书（论文）的撰写。
毕业设计说明书（论文）是毕业环节的成果反映和最终体现，可分三个阶段：1）拟定毕业设计（论文）大纲阶段；2）撰写毕业设计（论文）初稿阶段；3）毕业设计（论文）的修改、补充、整理和誊写阶段。
以上三阶段都应在指导教师指导下，由学生独立完成。
（第8学期第13周）6. 指导教师审阅毕业设计（论文）：学生完成设计（论文）初稿以后，交由指导教师审阅，提出修改意见。
学生修改毕业设计（论文）：针对指导教师的修改意见，学生进行修改；指导教师认为修改后的文稿仍不能达到规定要求的，学生应当再次修改（修改前的底稿与修改稿要一起交给指导教师）。
在设计（论文）修改期间，学生应与指导教师保持经常的、畅通的联系。
毕业设计（论文）的定稿：修改后的毕业设计（论文）经指导教师审阅后，认为达到规定要求的，可以定稿。
（第8学期第14~15周。
）7. 申请毕业设计（论文）答辩完成毕业设计（论文）撰写的各项工作以后，学生应将所有与毕业设计（论文）相关的资料交给指导教师做最后检查，认为达到规定要求的可以统一装订。
在答辩前1周内，由学生提出答辩申请。
教研室组织进行答辩资格审查。
8. 毕业设计（论文）的评阅教研室在毕业设计（论文）答辩前1周组织对拟答辩设计（论文）进行评阅，每篇设计（论文）由指导教师、评阅教师进行独立评阅，签署评阅意见，给出评阅成绩。
9. 毕业设计（论文）的答辩根据学院和系的安排，成立工程管理专业毕业设计（论文）答辩工作小组，负责本专业学生的答辩和成绩评定工作。
毕业设计（论文）的成绩原则上参考指导教师成绩、评阅教师成绩和答辩成绩综合确定。
最后按“优秀、良好、中等、及格和不及格”五个等级评定成绩。
答辩时间：2014年6月中旬（以学院公告为准）。
10. 答辩工作结束后，指导教师，教研室按照学校有关要求做好毕业设计（论文）的总结工作。
（二）、毕业设计（论文）的进程安排毕业设计（论文）工作安排在第七学期和第八学期进行，总的时间跨度为20周。
具体安排如下：三、毕业设计（论文）的主要内容和基本要求工程管理专业毕业设计（论文）要求每位学生独立完成设计。
毕业设计部分的任务是结合毕业实习的工程项目，要求学生按有关规定和要求独立完成一项专业性设计。
（一）毕业设计的基本内容与要求毕业设计的选题范围包括：1. 工程监理2. 施工规划（施工组织设计）3. 招投标文件4. 工程造价例如，学生可结合具体毕业实习的建设工程项目，可以选择以下任意一个方向完成自己的毕业设计：1.工程项目管理规划大纲（项目管理实施方案）的编制；2.投资项目可行性研究（含投资估算）报告的编制；3.工程项目招标文件（含标底）的编制；4工程项目投标文件（含商务标、技术标）的编制；5.工程项目施工图预算等造价文件的编制；6.工程项目施工组织设计（含施工方案）的编制；7.工程项目成本管理（控制与核算）方案的编制；8.工程监理项目投标文件（监理方案）的编制；9.工程项目竣工结算报告或决算报告的编制；10.工程管理信息系统开发与应用；11.工程项目后评价报告的编制；12.其他工程管理方面的题目。
以上方向的毕业设计应结合具体实习单位情况或实习工程项目的实际情况真题真做，严格执行国家最新的行业标准、规范、规程、定额及有关造价文件和信息。
运用个人所学知识，经指导教师指导，做出一项正规的专业性设计，设计深度均应达到毕业设计（论文）大纲要求，并且达到实际生产经营管理应用的水平。
（二）毕业设计（论文）的质量要求1.从毕业设计（论文）涉及的专业范围、内容深广度、问题难易度，以及从开题、资料收集、方案比较、技术实现、测试、总结等方面，要能体现学生综合运用所学知识分析解决实际问题的能力。
2.毕业设计（论文）的结果应具有实用性、科学性和一定的创新性。
3.毕业设计方案的比较论证详实，方案设计在技术上可行、经济上合理。
4.毕业设计使用的标准、规范应符合技术实际和国家相关政策。
5.毕业设计计算说明书系统性（完整）、逻辑性强，文字表述清晰，插图（或图纸）符合标准、质量高。
6.毕业设计相关图表绘制整洁、清楚、规范，符合国家规范要求。
（三）毕业设计（论文）应遵循的原则1.毕业设计（论文）应严格执行国家最新行业的标准、规范、规程、定额及有关造价政策及文件。
如《建设工程施工招标文件范本》、《招投标法》、《定额》。
2.毕业设计期间，必须根据实事求是的科学精神进行深入分析研究和计算，按照教师指导要求编制，严禁捏造、抄袭等坏作风，力争使自己的设计（论文）达到先进水平。
3.在进行设计和撰写论文时，应根据自己的选题和所收集的资料编写出设计（论文）提纲，请指导老师提出修改意见后，然后再按照修改后的提纲内容进行设计（撰写论文）。
4.毕业设计（论文）应独立完成，遇有争议的问题可以相互讨论，但不准抄袭他人，一经发现，相关责任者的毕业设计（论文）成绩以零分计。
四、毕业设计（论文）的选题要求与任务下达（一）毕业设计（论文）选题来源毕业设计（论文）题目一般由教师根据学生在毕业实习单位所从事的具体工作，来确定课题题目的选取。
以工程类毕业设计为主，学生少做综述类的毕业论文甚至不作论文类型的毕业设计。
学生也可与相关政府部门、建设单位、设计单位、施工单位以及工程咨询单位联系，紧密结合企事业单位的生产、管理和科研实际，拟定毕业设计（论文）题目，到企事业单位现场完成毕业设计。
鼓励学生自拟毕业题目。
毕业设计（论文）题目可以是实际应用性题目和虚拟题目。
实际应用性题目指学生直接参与工程设计、工程咨询或研究工作，并将设计、咨询（研究）结果直接应用于实际工程。
虚拟题目虽然没有直接应用对象，但也是来源于生产、管理实际，应用目标明确，能达到实际应用要求，对于学生综合能力训练具有典型作用的题目。
（二）毕业设计（论文）选题指南与题目变更管理教师拟定的设计（论文）题目，原则上实行双向选择。
