挫而不折积极进取 邢秀妮
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班主任工作经验交流会主持词尊敬的各位领导、老师:大家好!应该说本学期学生管理工作已经做的很好了,这是在座的各位尽心尽力共同努力的结果。
但是学生工作还有提升的空间,比如说学生的文明礼貌、遵纪守法方面,学生热爱学习方面,环境卫生保洁方面等等都有提升的空间。
为了提高班主任的管理艺术水平,互相学习,共同提高,进一步强化班级管理,今天我们在这里举行班主任工作经验交流会,目的就是为进一步强化我校学生思想道德建设,强化班级管理,抛弃以前那些顽固而陈旧的教育管理观念,激发班主任工作的热情,激起班主任对自身工作重要性及复杂性的再认识。
我们搭建这样一个平台,也供老师们交流与学习,取长补短、共同做好我校的德育及班主任工作。
今天我们共请了倪成芳张栾秋马晓月韩进枢许建梅五位班主任作班级管理经验交流,下面我么依次进行:1.请倪成芳老师发言。
《爱在细节中》树班风一、用真心感化学生二、用细心关注学生三、用信心鼓励学生四、用制度规范学生。
抓学风一、明确学习目标二、制定学习计划三、加强督查四、及时总结感谢倪成芳老师的精彩发言。
陶行知先生说过:“谁不爱学生,谁就不能教育好学生”。
其实,当我们老师用爱心、微笑去感化学生时,我们老师自己也被爱心、微笑感化了,此谓“教学相长”!爱学生的过程,也是塑造教师自我的过程。
2.下面请张栾秋老师发言。
《为成就非凡事业而思考》张栾秋老师的发言给了我们四个启示:让玫瑰长得更象玫瑰,让橡树长得更象橡树!包容,但绝非包容和迁就孩子的错误行为!给孩子以期待,促“野草”开花!也许普普通通的“一句话”,却能改变学生的命运!感谢张栾秋老师的精彩发言。
3.下面请马晓月老师发言。
《一名幸福的班主任》马老师从以下四个方面对她多年来从事班主任工作取得的经验作了介绍,马老师认为一、在开学初班主任要做好的几件事二、班主任在工作过程中要树立威信三、对学生进行心理辅导,帮助学生身心健康地成长,树立学生的信心四、心灵沟通,增进师生感情五、平等地与学生相处,真诚地对待每一位学生感谢马晓月老师的精彩发言。
坚守善之本心
周星彤
【期刊名称】《中学政史地(高中文综)》
【年(卷),期】2017(0)1
【摘要】《三字经》中有云,人之初,性本善。
这一"善"字包含着丰富的意义和内涵,是与人为善,是严守道德底线,是坚守本心。
从孩提时起,我们就在父母和老师的教诲中成长,从无知到成熟,早已深谙一切做人处事的道理。
在当今这个信息化高度发达的社会中,我们总是轻而易举地获取世界各地的消息。
我们曾被"年轻小伙舍身救出落水者"的新闻所感动,我们曾称赞"环卫大爷面对巨款不为所动终于找到失主"的诚信与善良。
【总页数】1页(P96)
【作者】周星彤
【作者单位】郑州市第一中学
【正文语种】中文
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《挫而不折积极进取》导学提纲班级姓名小组学号【学习目标】1.知识目标:知道战胜挫折的基本方法。
2.能力目标:增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力,掌握战胜挫折的方法。
3.情感、态度、价值观:养成勇于克服困难和开拓进取的良好品质,面对生活中的困难和逆境,能够保持积极进取的精神状态。
【学习过程】一、自主预习、自主探究根据学习目标和导学问题认真仔细阅读课本P99-103内容,用铅笔划出相关答案。
自己积极主动分析、解决问题,用红笔标注出解决不了的疑难问题。
1.对待挫折的态度有几种?其产生的结果如何?2.人生难免有挫折,在挫折面前我们应该怎样做?二、小组合作、质疑解惑小组内先一对一讨论,然后再交叉讨论,小组内不能解决的问题标记出来让其他小组同学解答或老师解答,把正确答案弄明确。
三、展示交流、点拨升华小组内经过充分交流讨论,派代表进行展示。
其他小组可对答案进行补充。
学生先讨论展示,教师进行适当点拨。
1,阅读教材P99页上田甜的故事想一想:(1)田甜在挫折面前表现出了怎样的态度?(2)如果向挫折屈服,她的生活会是怎样的?(3)从田甜的故事中我们得到什么启示?四、复习巩固基础知识(小组成员先自查,然后小组长检查。
)五、当堂检测、反馈矫正1.下面,请开动你的脑筋,伸出你的双手,让我们一起来想一想做一做。
(1)“困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。
”这句名言启示我们:()A.屈服挫折,放弃目标 B拚搏一阵,务须坚持C.勇敢面对,永不言弃D.回避挫折,选择坦途(2)当你在生活中与人竞争遭到失败后,正确的态度是()①要有百折不挠的气概②要有坚忍不拔的努力,挫而不折的精神③无所谓,就当什么也没发生④总结经验教训,“吃一堑,长一智”A.①②③B①②④C①③④D②③④2.说一说:你战胜挫折的方法有哪些?六、归纳总结说一说你这节课最大的收获是什么?。
青春芳华菊花绽放
佚名
【期刊名称】《戏剧丛刊》
【年(卷),期】2012()3
【摘要】2012年6月11日至6月15日,由山东省委宣传部,省文化厅,省文联主办,山东省振兴地方戏促进会。
【总页数】1页(PF0002-F0002)
【关键词】青春;山东省;宣传部;文化厅;地方戏
【正文语种】中文
【中图分类】J825
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周报副刊的时代之变——浅析《青年周末》B叠的特色气质董晓莹
【期刊名称】《新闻实践》
【年(卷),期】2008(000)011
【摘要】一向蹒跚龙钟的报纸副刊,到了必须考虑怎样留住年轻人目光的关头。
《青年周末》的做法是:从历史文化转向苗头文化,占领年轻人谈资的制高点;从死磕热点转向广泛跟踪非热点,挖掘兴趣的长尾;从提供事实判断转向提供价值判断,在不沉默的大多数中淘金;从以文学体裁切分版面到引用标签概念,增强版面识别度和实用功能。
【总页数】3页(P47-49)
【作者】董晓莹
【作者单位】北青集团《青年周末》社
【正文语种】中文
【中图分类】G21
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挫而不折积极进取一、教学目标:情感、态度、价值观:从容应对挫折和逆境,勇于克服困难,积极进取.能力:增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力,掌握战胜挫折的方法。
知识:知道战胜挫折、磨砺意志的基本方法。
二、重点难点:战胜挫折的途径和方法是本课的教学重点和难点。
三、课前准备:学生准备:搜集整理勇于战胜挫折的名人、伟人故事,也可以是自己身边感人的故事。
教师准备:了解掌握中学生日常生活中普遍遇到的困难和挫折,调查了解导致中学生受到挫折的普遍因素。
四、教学流程:(一)创设情境,导入新课教学内容教师活动学生活动导入新课多媒体呈现材料一:残奥会传奇故事不屈人生在竞技场升华“五金女皇”:“双奥战士”娜塔莉对于25岁的南非姑娘娜塔莉来说,“两个奥运,同样精彩”是可以做到的事情。
失去一条左腿的她是游泳项目唯一的“双奥战士”——既参加夏奥会又参加残奥会比赛的运动员。
娜塔莉曾经是南非泳坛的希望之星,但2001年突发车祸失去了一条左腿。
虽然遭遇意外不幸,但她还是坚信,生命的悲剧,不在于你没能达到目标,而是你从未定下任何目标。
在北京奥运会上,她参加了女子10公里公开水域游泳比赛,第16名的成绩让娜塔莉感到一丝失望。
不过在北京残奥会上,娜塔莉成为了“水立方”里星光熠熠的焦点。
在比赛中,她包揽了50米、100米和400米自由泳、100米蝶泳和200米混合泳5项冠军。
不过娜塔莉还有着更为高远的梦想——不仅要游到2012年的伦敦,还要在奥运会参加800米自由泳和公开水域,在残奥会参加所在级别的全部七个单项比赛。
思考:读了这则故事,对你有何启示?教师总结导入新课:人生不如意十有八九,不可能一帆风顺,希望在座的每位同学都能像”娜塔莉一样做生活的勇者、智者,都能在挫折中奋起——挫而不折,积极进取多媒体呈现框题:挫而不折积极进取学生阅读思考分析(二)分组探究,小组合作教学内容教师活动学生活动(一)、直面挫折,不畏不惧多媒体呈现材料二:残疾姑娘穆建新的故事穆建新个人资料:优秀的残疾人代表;中国第一代残疾大学生;素有“中国第二个张海迪”、“轮椅上的歌唱家”之称;中央电视台等20多家新闻媒体曾报道过她的成长历程;她靠自己的奋斗,先后三次在全国残疾人文艺汇演中获奖。
第一、二单元试题一、积累运用(30分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(3分)A要塞sài 颁bān发仲裁zhòng 锐不可当dǎngB翘qiáo首镌juān刻绯fēi红筋jīng疲力尽C喝hè采佃diàn农不辍chuò杳yǎo无信息D侏儒rú吹嘘xū黝yòu黑藏污纳垢gòu2.下列选项中,没有错别字的一组是( )(3分)A. 猝然轩昂催枯拉朽任劳任怨B. 粗糙由衷正襟危坐抑扬顿挫C. 绯红浩翰诚惶诚恐惊心动魄D. 平庸桅竿油光可鉴和颜悦色3.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )(3分)A. 在两人时断时续,不急不缓的对话声中,舰、机配合得非常默契。
B. 玛丽说:“不要点灯!”接着轻轻地笑了笑,再说,“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天么?”C.飞机在600米高空水平飞行时,只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。
D. 鲜花映衬着飞行员的笑脸,人们忘情地与飞行员紧紧拥抱,争相与飞行员合影留念……4.下列句子中,没有语病的一项是( )(3分)A.一首首诗,一段段合唱,一幕幕短歌剧,将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。
B.新建的儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。
C.战争的历史与人类的历史一样久远,从远古战争中走来的现代人,依然没有走出战争的阴影。
D.中学生书写水平下降的问题,广泛引起了社会的关注。
5.给下列句子排序,最恰当的一项是()①我们的祖先也曾得到过科学的秘密,率先发明了火药和指南针②我们发明指南针,并不曾向海上获取霸权③而是用它来制造奇巧美丽的烟火,使人们在节日里享受欢乐④同西方人不同,我们发明火药,不是用它来侵占别国领土⑤而是让风水先生勘定我们庙堂、居宅及坟墓的方位与走向,使我们的生活中顶重要的“住”,能够选择优美适宜的自然环境。
校运会加油稿集锦(13篇)校运会加油稿篇1不要怀念过去,留一块未来的天地给自己过去的足迹不能证明今天的运行运动员,从从容容,轻轻松松上路吧只有自己把握主动才能真正赢得挑战的`胜利处理掉路途中徒增负担的东西轻轻松松上路吧每个人都注视着你校运会加油稿篇21、我认为将会有人无法跑完全程,毕竟三千米对于一个女生来说,这足以是一次长征。
可结果只能让我意外,没有一个运动员在中途退出,所有的运动员都坚持到了终点。
虽然最后一名与第一名之间有将近一圈的差距,然而她们都是胜利者,因为有种胜利叫坚持。
2、你站在草坪上,挥舞着双臂,所有的力量顿时间都凝聚在了手上。
你那有力的手上,抓着一个沉甸甸的实心球,你尽自己最打的力气投了出去。
投近投远,都没关系,只要你努力就行!加油!3、运动健儿们,用你们的实力,去开拓一片属于你们的舞台。
4、九月的金风在荡漾,九月的情绪在飞扬,九月的天空任我们驰骋,微风轻拂发丝传递着收获的喜悦,初班的同学们迎着清风踏着朝霞走来。
5、相信自己,你将赢得胜利;相信自己,你将博得欢呼。
放手拼搏,这是你的舞台!6、让我们留一份期待,存一份期盼,共同祝愿他们在本次运动会中取得优异成绩!7、赛场风云赛场上叱咤风光,风云下你们挥汗如雨,看台上呐喊声震天,呐喊中饱含期望,期望成功,期望胜利!8、青春是诗,青春是歌,青春是朝气蓬勃。
看,踏着青春的旋律走来的是初班的健儿们,他们热情,他们激扬,他们勇敢,他们顽强。
9、运动健儿们!拿起你们冲锋的号角,为我们的胜利冲锋啊!10、你不是一个人在奔跑,在这一刻,刘翔姚明灵魂附体,你不是一个人,你代表体育学院光荣传统,你不是一个人在奔跑。
11、理想毕竟不一样于现实,失败是生活的一部分。
轻轻的抬起头,不需要任何的话语,让自信在脸上荡漾,不要为失利而苦恼,只需告诉自己,我曾努力过,我无怨无悔。
12、迎着初秋的脚步,踏着矫健的步伐,初班向我们走来了,13、运动健将们,用你的实力,用你的精神,去开拓出,一片属于你的长跑天地!14、萧瑟的.秋风,挡不住你们破竹的锐气,广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台。
挫而不折挫而不折积极进取作者:佚名文章来源:本站原创点击数:1418更新时间:2005-4-1《挫而不折积极进取》教案胶州市初级实验中学王晓凤一、教材分析:第九课“风雨中我在成长”以培养学生勇于面对挫折,在战胜困难和挫折的过程中磨练坚强意志为主要目标。
第二项目“挫而不折,积极进取”主要阐述要增强承受挫折的能力,学会战胜挫折的本领,引导学生加强道德修养,树立崇高的人生目标,培养挫而不折的精神,从日常的生活小事做起,把自己磨炼成一个意志坚强的人。
二、学情分析:由于初中学生生活阅历浅,只看到挫折的消极作用,没有看到挫折对人格发展和智力开发的促进和激励作用,因此在教学中要引导学生用积极的心态去对待挫折,并掌握战胜挫折的有效方法,这对学生树立良好的人生观和发展健康的心理是十分必要的。
三、教学重点、难点:战胜挫折的途径和方法是本课的教学重点和难点。
因为:学生只有了解和掌握战胜挫折的基本方法,才会在遇到挫折时冷静分析,找到合适的对策去战胜挫折,并在战胜挫折的过程中经受磨练,走向成熟,成为生活的强者。
否则,会影响自身的健康成长。
四、教学目标:情感、态度、价值观:从容应对挫折和逆境,勇于克服困难,积极进取.能力目标:增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力,掌握战胜挫折的方法。
认知目标:知道战胜挫折、磨砺意志的基本方法。
五、教学方法:情境教学法、合作学习法、研究性学习、活动引领法、自主感悟法等。
教学流程:一、导入:播放贝多芬《命运交响曲》,屏幕显示贝多芬画像--- 师:刚才上课前同学们听到的是什么歌曲?生:贝多芬《命运交响曲》师:对了,上节课我们学习了“生活中的风风雨雨”,不管是伟人还是普通人,在生活中都会遇到这样那样的挫折,可能有的同学还沉浸在刚才美妙的音乐之中,可这美妙的音乐声背后隐藏着贝多芬多少的艰辛。
26岁的贝多芬,遭受了双耳失聪的打击,恐惧、痛苦、忧伤和愤怒充满了贝多芬那年轻的心灵。
在苦难中他悲观厌世甚至走到了自杀的边缘。
新时代青年持续永久奋斗的三重逻辑
商植桐;刘闯
【期刊名称】《宁德师范学院学报:哲学社会科学版》
【年(卷),期】2022()1
【摘要】中国共产党成立100年以来所取得的历史性成就,内蕴着一代代青年持续永久奋斗精神,是激励新时代青年接续实现中华民族伟大复兴的精神内核。
新时代青年保持持续永久的奋斗底色,有其充分而坚实的内在逻辑。
历史逻辑上体现了中华优秀传统文化、百年奋斗征程、青年奋斗角色渐次递进的底蕴脉络;理论逻辑上体现了五四精神传承、马克思主义青年观和劳动观、中国共产党青年观的理论渊源;现实逻辑上体现了坚定理想信念、实现中国梦、共建美好未来的机遇挑战。
总结青年持续的、永久的奋斗历史、奋斗理论和奋斗现实,深刻认识、精准把握青年奋斗的持续性和永久性,对于引领新时代青年不忘初心使命,做一名国家富强奋斗者、民族振兴奋斗者、人民幸福奋斗者、世界共建奋斗者具有重要意义。
【总页数】7页(P8-14)
【作者】商植桐;刘闯
【作者单位】河北工业大学廉育研究所;河北工业大学能源与环境工程学院党委;河北工业大学马克思主义学院
【正文语种】中文
【中图分类】G63
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1000米运动会加油稿1000米运动会加油稿1也许你心理忐忑不安我们的心理早已热血沸腾昔日长长的跑道上留下了你深深的足迹抹不去你渗出的汗水拉不动你沉重的双脚你为我班(校)不在乎自己的疲倦不在乎汗水和泪水因为你心里有一种坚定的信念你是运动场的心脏,跳动梦想;你是漫长路的’精神,激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油,云为你助兴,坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
爱拼才会赢——致长跑运动员望着绿茵场上你愈渐沉重的步伐,赛前鼓励你的豪言壮语已变得苍白无力,此刻的我只有沉默,只能在心底为你默默地祈祷和祝福。
明知赛场上的五千米是你的极限,你为什么还要义无返顾地去挑战我想因为终点是一座辉煌的里程碑,上面篆刻着蓬勃青春的注释爱拼才会赢。
1000米运动会加油稿2运动场上有你飒爽的英姿;运动场上有你拼搏的身影。
面对着漫漫征途;你没有畏惧和退缩。
任汗水大湿脊背;任疲惫爬满全身;你依然奋力追赶;只有一个目标;只有一个信念。
为了班级的荣誉;拼搏吧;让我为你们呐喊!漫漫征途,加油吧!运动健儿们。
不要畏惧对手的强大,你的对手只有你自己。
1000米算不得什么,付出的`泪水就要得到回报。
看,秋风在为你喝彩,和煦的阳光在为你加油。
冲吧,运动健儿们。
1000米运动会加油稿31. 听到1000米跑,你会害怕自己会输,或自己坚持不下来,但是只要你努力了,为这件事情用心了,就算不是第一,就算你坚持不下来,但你赢得了自己,赢得了第一名。
2. 运动场上有你们的步伐,那是辛苦汗水的抒发,你就像天边的云端,有彩霞的绚丽色彩。
奔驰的骏马,飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。
为你们祝福,为你们喝彩!3. 踏上跑道,是一种选择。
离开起点,是一种勇气。
驰骋赛场,是一种胜利。
4. 运动员们,你们就像一只飞鸟一样,为自己的目标而不放下任何一点期望。
在这么闷热的时候,在这么激动的时刻,我们为你们而欢呼,你们是最棒的,要相信自己,不管结果如何,只要你们努力拼搏,努力为自己的目标而奋斗,我们相信,胜利的结果永远属于你们,努力地向前冲吧!5. 看,终点就在眼前;听,同学为你呼喊。
《我不是潘金莲》影评电影《我不是潘金莲》由冯小刚执导,赵涛、范伟等主演,于2016年上映。
影片以幽默犀利的方式,讲述了一个女性坚强反抗的故事。
本影评将对该片的主题、剧情、演员表演以及影片在社会层面上的意义进行评述。
首先,电影《我不是潘金莲》的主题是对权力与正义的探讨。
影片以一场虚假离婚为背景展开。
在这个故事中,女主角李雪莲希望通过离婚,让自己成为“潘金莲”,以此来向权力进行反抗。
她用自己的坚持与行动,表达了普通人对权贵与不公正行为的反击。
其次,影片的剧情布局完美,紧扣主题,引人入胜。
李雪莲为证明自己不是“潘金莲”,不惜一切代价,一次次地去反诉。
她的坚持引起了全国范围的关注,一个本不起眼的小人物挑战了社会体系的不公正。
影片展示了普通人在面对不公与权力时的无力感,以及通过勇敢站出来的力量。
此外,影片中演员的出色表演也是影片成功的重要因素之一。
赵涛在片中饰演的李雪莲形象鲜明,富有个性和勇气。
她把李雪莲的坚毅与智慧演绎得淋漓尽致,让观众更加理解这个故事中女性的苦衷和坚决。
范伟饰演的李雪莲的丈夫王炳顺也是不容忽视的角色。
他虽然表面上善良老实,但背地里却是一个道德败坏的小人物,他的演技真实自然,引人深思。
最后,电影《我不是潘金莲》在社会层面上具有深刻意义。
影片通过揭示权力与不公之间的关系,呼吁人们要敢于反抗不正义和不公平的现象。
影片中的李雪莲代表了一种追求公平正义的力量,她代表着那些受压迫的人们,希望用自己的坚持和努力改变社会的不公。
总的来说,电影《我不是潘金莲》通过对权力与正义的探讨,剖析了社会中存在的不平等和不公,同时也表达出对权贵与不公行为的反抗。
剧情紧凑,演员表演出色,影片在社会层面上的意义深远。
这是一部思想深刻、内容丰富的电影,推动了中国电影行业的发展,并引发了社会对于公平正义的思考。
给邢益凡写颁奖词
一、“生命总该迎着光亮,再跌跌撞撞也要坚强。
”相信邢益凡会在新的人生阶段谱写更为华丽的人生篇章,终有一天能够实现航天梦,“在太空中自由翱翔”。
二、穷且益坚,不坠青云之志。
面对人生中的困难,保持阳光的心态,以饱满的精神状态、昂扬的奋斗姿态,直面困难,战胜困难,在历经困难的磨砺后完成涅槃,迎接精彩的人生!
三、身龄十八两相般,磨难生活出少年。
心志远鸿腾寰宇,勤学梦想在航天。
折翼天使残不破,奋进年华路自宽。
谁道人生多困苦,励志当学邢益凡。
四、“最难的事情你们已经做完了,剩下的事情就交给我们了。
”这是在今年的招生见面会上,邢益凡父亲向北航招生办咨询时,招生老师给予的暖心回答。
是啊,呵护每一个“邢益凡”的梦想,让他们昂首向前,在自己的人生路上实现价值、赢得尊重,是我们每一个人的责任与担当。
五、用爱与关怀铺平每一条坎坷追梦路,才能让“邢益凡们”真正成就出彩人生。
六、邢益凡用自己过去的18年人生向世人展示他对于生命力量的诠释,打破偏见和刻板印象,超越自身的局限。
他的努力和顽强精神,拥有强健体魄的人尚且难以做到,他的成就和人生目标,更值得我们钦佩和赞赏。
我们因你而精彩
佚名
【期刊名称】《青年记者》
【年(卷),期】2004(000)012
【摘要】又是岁末。
【总页数】1页(P80)
【正文语种】中文
【中图分类】G237.5
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挫而不折积极进取
邢秀妮
一、教学目标:
1、了解战胜挫折、磨砺意志的基本方法和意义
2、增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力
二、复习:
(出示课件):
《爱拼才会赢》歌词中写道:“人生好比海上的波浪,有时起,有时落……三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢。
”
为什么说“人生好比海上的波浪,有时起,有时落…”?
三、自读文本:读课本回答下列问题
1、阅读第39页“田甜”事例,田甜在挫折面前表现出了怎样的态度?由此得出,当我们遇到
困难挫折时,应如何面对?
2、看41页漫画,你经历过这些挫折吗?你是怎样应对的?试举一例说明。
3、面对挫折,我们要善于自我疏导、自我排解,你有哪些自我疏导的好方法?
4、阅读42页小男孩的故事,当自己无法战胜困难和挫折时,应怎么办?
5、阅读43页庄纳恩对挫折的认识,你从中明白了什么道理?
四、交流学习:
五、知识梳理:
六、当堂训练:
1、(出示课件):
《爱拼才会赢》歌词中写道:“人生好比海上的波浪,有时起,有时落……三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢。
”
你打算如何应对生活中的波浪?
2、徐欣班长竞选失利,对此他正确的做法应是()
(1)冷静分析从容应对(2)自我疏导自我排解(3)主动寻求帮助(4)悲观失望不思进取
A、(1 2 3)
B、(2 3 4)
C、(1 2 4)
D、(1 2 3 4)
2、“如果你拒绝了失败,实际上你就是拒绝了成功。
”这句话说明了()
A、挫折的消极作用是主要的
B、挫折的积极作用是主要的
C、要成功就要拒绝失败
D、在成功的道路上要积极对待挫折
3、以下对挫折的认识正确的是()
(1)普通人不会遇到挫折(2)由于受到多种阻碍和干扰而不实现自己的目标便是遇到了挫折
(3)每个人难免碰钉子,每个人都会遇到挫折(4)只有伟人才会遇到挫折
A(124) B(23) C( 3 4) D(1 3)
4、造成挫折的因素是多方面的,它包括()
(1)自然因素(2)社会因素(3)家庭和学校(4)个人因素
A (12 3) B(134) C(12 34) D(1 24)
5、“自然界没有不凋谢的花,人世间没有无曲折的路”这句话告诉我们()
A 、人生道路不会有曲折 B、人生太苦,活着太累
C、人生难免有挫折
D、人生很难获得成功。
6、面对挫折,你愿意做()①胆怯、懦弱的人②不思进取,得过且过的人③直面挫折,不畏不惧的人④意志坚强的人
A①③ B①④ C①② D③④
7、下列关于挫折的说法不正确的是()
A面对挫折,不同的态度产生不同的结果B挫折是成功的大敌
C百折不挠的精神对战胜挫折是十分重要的D面对挫折,要勇于战胜挫折
8、王伟在他最擅长的语文考试中因为审题不清造成作文跑题,结果只得了65分,造成他这次挫折的因素是()
A 学校因素
B 个人因素 C家庭因素 D自然因素
9、微软总裁比尔.盖茨特别喜欢用有过失败经历的人。
一位哈佛大学的教授也说过,现在主管们讨论选用人才时,常常会因为这个人还未经历过失败而担心。
这是因为()
A挫折面前只要总结教训,积累经验,就能获得智慧。
B挫折能造就强者
C人生遇到的挫折越多越好 D对于任何人,挫折都是一种有力的激励。
10、下列造成挫折的因素属于个人原因的是()
A 1976年唐山大地震,24万人死于非命。
B 2003年美国对伊拉克发动战争
C 小王由于自卑错失竞赛的机会D“非典”疫情严重威胁人们的生命安全。