爱护自己的名誉

关于尾巴的民间谚语
猴子割掉尾巴，仍然是猴子。

狐狸只因尾巴大，所以人人认识他。

蛇死三天尾还动，虎死一七不倒威。

耗子还存三分粮。

粮头不俭，粮尾喊饭。

好人爱护自己的名誉，孔雀爱护自己的尾巴。

尾长不快，尾短不快，不长不短触到膊脚盖。

长脖骡，长尾马，见了就买下。

干活要有头尾，裁衣要有尺寸。

宁作自由民之首，不为贵族之尾。

一条狐狸丢尾巴，就劝旁的也丢它。

野鸡钻头不顾尾。

鳙鱼头，青鱼尾。

青鱼尾巴白鱼头。

坐船坐头，坐车坐尾。

狐狸被抓，都因尾巴。

宁为犬首，不作狮尾。

夹紧尾巴做人。

水头不浑水尾清。

水头不清水尾浑。

腿短身子大，还要小尾巴。

龙头怎么摆，龙尾怎么甩。

狗儿把尾摇，爱的是面包。

莫因狗尾摇，次次丢面包。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

成长中的我【课时安排】2课时【第一课时】【教学目标】1．做事认真负责、有事负责，不拖拉。

2．认真完成自己承担的任务，做事有始有终。

3．学习自己和别人的优点和长处，并以此激励自己不断进步。

【教学重难点】通过体验感受有始有终的重要性，学习用观察、讨论等方法进行简单的探究活动。

认真完成自己承担的任务，做亊有始有终。

【教学准备】1．教师准备：制作相关课件，准备图片素材/视频，教学道具。

2．学生准备：课本。

【教学过程】一、会反思，助成长1．讲述如果我们经常想一想自己做事的结果及其原因，再想想这种结果对自己的成长有什么影响，就知道应该怎样做了。

下面咱们看看庆庆的经历。

2．大家观察16页泡泡中的内容，想想庆庆是一个怎样样的人。

3．庆庆是怎样找到数学学习中存在的问题的、为什么爸爸夸他进步了4．我们再来看看玲玲的日记，提问：你们从玲玲的日记了解到了什么事情后来怎么样了阅读17页泡泡中的内容并思考：如果玲玲不向小玉道歉，会是什么结果你从中得到什么启示你是否也有类似的经历5．讲述：经常把自己做事的结果进行总结，反思哪些做错了，哪些做对了，这是一种很好的习惯。

你也学着做一做吧！学生试着做一做，想一想。

6．小结二、交流园如果我们能常常反思自己在生活中的经验与教训，会对我们的成长有很大的帮助。

提问：有什么好办法能提醒自己经常这样做呢交流一下吧。

【第二课时】【教学目标】1．爱护自己的名誉，学会反畨自己的生活和行为。

2．培养学生明辨是非、美丑、善恶的能力。

3．学习自己和别人的优点和长处，并以此激励自己不断进步。

【教学重难点】爱护自己的名誉，学会反省自己的生活和行为。

培养学生明辨是非、美丑、善恶的能力。

【教学准备】1．教师准备：制作相关课件，准备图片素材/视频，教学道具。

2．学生准备：课本。

【教学过程】—、与美同行讲述：人们常说：“名誉是人的第二生命”。

懂得爱惜自己名誉的人，能够严格要求自己的一言一行。

下面，我们一起来看看发生在垃圾桶边的一件事。

职业女性与异性上司如何相处有粉往脸上擦。

即使不说，大家都会明白这个道理，在办公室工作的职业女性更是如此。

因为性别之间的差异，女性在交往中更容易被人误解，因此为了你的丈夫、子女及亲朋好友，特别是你自己，在工作中与上司的交往，一定要做到以下：职业女性与异性上司相处注意事项1.珍惜自己的名誉也许会有人说：“名誉值几个钱?”确实，名誉无法估价，它不能像现金一样被拿来使用，无法换来现实的利益和享受，但它决非没有价值。

名誉无价，却是珍宝，失去了便再也难找回来。

对于女性来说，名誉尤其重要，原因很简单，社会对女性的名誉有着较高的要求。

许多女性悲剧的出现，就是因为女性一时的失足而造成名誉扫地，最终走上了不可收拾的歧途或痛不欲生的末路。

名誉其实是人的羞耻心的表现，也是社会道德约束的体现。

我们要体面地活着，就必须有羞耻心、有道德感。

这样，我们才会获得尊重。

如果女性在与上司相处的过程中能够珍惜自己的名誉，就会保持头脑冷静，经得住利益的诱惑，不会僭越正常的上下级关系，违背自己的做人准则。

自尊是女性应具有的内在品质，作为一名女性还应注意检点自己的言行，有良好的自我约束力，不说过头的话，不做不合时宜的事，时刻注意保持言行的稳重，避免轻佻的举动给人留下轻浮的现象。

通常，轻佻的举动都有意或无意地带有性的暗示或使人产生性的联想，这很容易把正常的上下级关系引向邪路。

引发某些心术不正的上司的邪念，也使品行端正的上司感到厌恶。

俗语说：“苍蝇只叮有缝的鸡蛋。

”上下级之间不正常关系的出现往往是因为作为下级的女性的某些行为不检点、不自重，给人以某种不良的诱导和可乘之机。

那些自尊自爱而又不乏聪明的女性，总是能使自己与上司保持适当的距离，并让那些别有用心的上司知趣而退。

女性与上司相处的过程中，举止轻佻，势必还会造成社会舆论上的不良影响。

而名誉的损害对女性来说则不啻于一种无法弥补的巨大损失。

有抱负、有理想的上司为了证明自己的清白，防止“说不清，讲不明”的男女绯闻的流传，也定会主动疏远这样的下属。

河北人民出版社道德与法治三年级上册全册教案第一单元认识我自己了解我自己【课时安排】2课时【第一课时】【教学目标】1.了解自己的特点，知道每个人各不相同。

2．认识自己的优势和特长，具有自信心。

3．了解别人眼中的自己，树立自信心。

【教学重点】（1）在学习课文内容的基础上，结合自己的实际生活，感受本课所带给自己的思考。

（2）了解和感受认识自己，学会欣赏别人、尊重别人，懂得取长补短的道理。

【教学难点】（1）认识自己的优势和特长。

（2）发现自己的优点长处，意识到自己是独一无二的、宝贵的。

【教学准备】1．教师准备：制作相关课件，准备图片素材/视频，教学道具。

2．学生准备：课本。

【教学过程】一、导入主题作为新学期的第一节课，安排师生间相互认识的环节。

教师自我介绍，突出个人优点，引出主题。

同学们，这个学期的《道德与法制》课由我给大家上。

因为是第一次见面，大家比较陌生，下面老师先做一下自我介绍。

在自我介绍的过程中，请同学们仔细听一听，老师有哪些特点？我是一个做事认真的人，我喜欢自己的工作，也喜欢在座的每一位同学，希望和大家能够成为好朋友。

我爱睡懒觉还有点挑食，这是坏毛病应该改正。

1．请同学说一说老师的特点，并总结出哪些是优点，哪些是缺点。

2．我们今天就来学习这一课《了解我自己》，板书课题。

二、讲授新课活动：说说我自己1．请同学们将自己的手放在纸上，描画下来。

这只手就代表着我们自己，说明每个人都是不同的。

2．请同学在纸上画出自己的画像，并写上你自己独特的小档案。

3．玩一玩“猜猜我是谁的游戏”，随意抽出一张自画像，让同学猜猜这是谁。

4．游戏结束后，请同学们小组讨论：（1）从自画像中其辨认同学是简单还是困难？（2）哪些同学比较好辨认，为什么？（3）能在自画像中找到同学的特征吗？看来每个人的外貌各有特点，都是不同的。

三、展示台我们不但要认识自己，还要乐于向别人介绍自己，这样就需要向别人展示自己优点、特长和兴趣爱好。

那老师第一次教大家，大家想不想听听老师的自我介绍啊。

中学学生日常行为规范（2023版）一、自尊自爱，注重仪表1．举止文明，不打架骂人，不说脏话、粗话，不参与封建迷信活动，不参与赌博和变相赌博。

2．穿戴整洁、朴素大方。

不烫发、不染发、不化妆、不佩戴饰物。

除宿舍外不得穿拖鞋，在要求穿校服的时日，必须穿校服。

男生不留长发(前不遮眉，侧不盖耳，后不压领)，不剃光头，不留怪异发型。

女生不穿高跟鞋、紧身衣裤、吊带裙、露脐装、超短裙。

非运动场不穿背心，运动场上不打光膀子。

3．不吸烟，不喝酒，不随地吐痰，不乱扔废弃物。

4．坐立、行走、读书、写字姿势端正。

5．不看、不宣传色情、凶杀、迷信的书籍与音像制品，不散布淫秽言论，不听、不唱不健康的歌曲。

6．爱惜自己的名誉，不轻易接受他人的钱物，不受利诱，不轻易借钱、欠钱。

不损害他人人格。

7．拾金不昧，不贪图他人财物，不轻信陌生人，防止上当受骗。

8．注意安全，防火、防盗、防溺水、防触电、防中毒等。

自觉学习安全自救常识，增强自救能力，记住110（匪警）、119（火警）、120（急救）、122（交通事故）等常用特服号码及其用途。

发生安全事故，按照就近尽快的原则寻求帮助，通知相关人员。

二、诚实守信，礼貌待人9．平等待人，与人为善。

同学之间要团结互助，正常交往。

发生矛盾时，头脑要清醒，不扩大事态，不找他人帮忙，多做自我批评。

不叫侮辱性绰号，不歧视、欺侮学业成绩差、经济条件差的同学。

10．待人接物使用礼貌用语：“请、您、您好、对不起、谢谢、没关系、请原谅、再见”等。

11．注意说话的场境和语气。

对师长不直呼其名。

有事找师长，先称呼、后问事。

与异性交往要保持一定的距离，不勾肩搭臂，拍拍打打。

12．不随便进入教师办公室，进办公室前要先轻轻敲门，再喊“报告”，经老师允许后方可进入。

进入办公室后主动向老师问好，离开时向老师说“再见”，行鞠躬礼。

13．尊敬全体教职工，见面主动打招呼，回答老师提问要起立，接受递送物品用双手。

接受意见，态度诚恳，对师长有意见，要用恰当的方式表达，不顶撞老师，不强词夺理。

自爱的演讲稿尊敬的老师、各位同学，大家好！我是来自初__班的__。

我的题目是“自尊自爱自信自强”。

在很久以前，有一个少年想要明白人的尊严究竟是什么，于是去请教一位智者。

智者没有回答他的问题，却让他做三件事：第一件事是让他脱光衣服到市集去走一趟。

悲观叹息不能使我们前进一步，而自强不息却可以改善我们的不足。

在我们大家身边，自信自强的例子有许许多多。

前世纪重量级拳王乔·佛雷基在比赛前，都会想到寝室天花板上贴着的那张用英文着“yes.icandoit（我能行）”的大报纸。

佛雷基说：“哪怕是受到猛烈的一击，只要想到这几个字，便会产生一种奇妙的力量。

”从而打败对手。

大家熟悉霍金吧，这也是一个映像深刻的人物。

他从小体弱多病，面临绝症而树立了良好的信心，凭着这一点自信，居然出现了奇迹，战胜了许多病魔。

当然，也有许多就差一点信心而与成功擦肩而过的事例。

1951年，英国一位女医生弗兰克林在衍射的照片中发现dna的螺旋结构，经研究，她提出大胆的假说，并以此为题作了一次出色的。

但许多人怀疑照片的真实性，在这些压力下，她动摇了，想了想，一个普通医生怎么能有这么大的研究呢？便公开否认了自己的假说。

后来，另外两位科学家在这个领域取得了重大的成果。

并获得了诺贝尔奖。

但比弗兰克林晚了两年。

《自尊自爱自信自强》演讲稿记得在很久以前，我读过一本忘记名字的书，上边记载过这样一件事：在拉丁美洲马提尼克岛上，斐尔贝拉人有这样一种习俗——从不弯腰。

他们从不弯腰，即使最贵重的物品失落在地上，也从不弯腰去拾，而是拔下插在背上的一个竹夹，挺着腰用竹夹夹取。

据说，产生这种习俗是因受过异族的欺凌所致。

17世纪中，马提尼克岛被法国人占领，入侵者经常欺侮斐尔坝拉人，有一个族人在被侵略者当马骑时,猛地将侵略者摔出很远并发誓：“我们斐尔坝拉人要永远站着，不弯腰。

”从此，他们就养成了不弯腰得的习惯。

这一独特而朴素的习俗，简洁而坚定的表达了捍卫民族精神的渴望，也反应了人类对于生存的一种权利要求，这就是自尊自爱。