生物七年级上人教版3.2被子植物的一生章节检测及答案

人教版七年级生物上册3.1 生物圈中有哪些绿色植物-3.2 被子植物的一生单元测试卷一、选择题（本大题共20小题，共40分）1.“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴，你知道海带和紫菜与下列哪种植物同属一类吗？（）A. 水绵B. 蕨C. 白菜D. 葫芦藓2.葫芦藓的叶具有的功能是（）A. 吸收水分和无机盐B. 固定植物体C. 输导水分和无机盐D. 繁殖后代3.下列植物中不属于蕨类植物的是( )A. 贯众B. 满江红C. 卷柏D. 银杏4.下列植物依次按照苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物排列的是（）A. 葫芦藓、蕨、苹果、樟B. 胎生狗脊、地钱、红松、银杏C. 葫芦藓、蕨、苏铁、柑橘D. 地钱、胎生狗脊、玉兰、红松5.与被子植物相比，裸子植物最主要的特征是A. 种皮为坚硬的壳B. 种子外无果皮包被C. 根尖有大量根毛D. 茎内具有输导组织6.“白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开。

”这是清代诗人袁枚写的20字小诗《苔》。

下列关于诗句中相关植物的理解错误的是（）A. “白日不到处”说明“苔”生长在阴暗潮湿的环境中B. “苔”和“牡丹”的结构层次都是细胞-组织-器官-植物体C. “苔”和“牡丹”都属于绿色开花植物D. 从生物进化角度分析，“牡丹”比“苔”更高等7.种子的主要部分是（）A. 种皮B. 胚乳C. 胚D. 胚和胚乳8.将一粒浸软的玉米种子纵向剖开，用放大镜观察、结果如图所示。

有关说法正确的是（）A. 玉米种子完整的胚由结构③④⑤三部分组成B. 结构①是由受精的中央细胞发育而来的C. 玉米种子萌发时，首先突破种皮的是结构③D. 与蚕豆种子相比，结构②的数量和功能都相同9.炒熟的花生种子，置于适宜的外界环境条件下，仍不萌发，这是因为（）A. 胚不完整B. 胚在休眠C. 胚是死的D. 没有胚乳10.小丽研究菜豆种子萌发的条件，设计实验如下表。

她研究的实验变量是（）A. 阳光B. 空气C. 温度D. 水分11.某同学将蒸熟的玉米种子放在适宜的环境条件下，种子总是不能萌发，其原因最可能是（）A. 缺乏空气B. 胚不完整C. 缺少水分D. 胚已死亡12.种子萌发时最先突破种皮的是（）A. 胚芽B. 胚轴C. 胚根D. 子叶13.根尖中具有大量根毛的部位是（）A. 根冠B. 分生区C. 伸长区D. 成熟区14.在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）A. 根冠B. 分生区C. 伸长区D. 成熟区15.下列哪项是植物生长需要量最多的无机盐（）A. 含钙、铁、磷的无机盐B. 含硼、锌、钾的无机盐C. 含氮、磷、钾的无机盐D. 含氮、铜、铁的无机盐16.如图是叶芽结构示意图，其中芽原基所对应的位置是（）A. ①B. ②C. ③D. ④17.桃花的主要结构是（）A. 子房B. 雄蕊C. 花瓣D. 雄蕊和雌蕊18.关于桃、油菜等绿色开花植物的传粉、受精、发育的说法中，不正确的是（）A. 花粉散落到雌蕊柱头上的过程称为传粉B. 精子与卵细胞结合的过程称为受精C. 桃子等果实是由子房发育来的D. 胚是由子房壁发育来的19.樱桃色泽鲜艳、味道优美、营养丰富。

第三单元第二章被子植物的一生综合测试班级：姓名：成绩：一、选择题1．图是玉米种子纵切示意图，能为玉米种子萌发提供所需营养物质的结构是( )A．①和②B．②和③C．③和④D．④和①2．以下哪幅图能表示种子萌发过程中有机物含量变化的情况( )A．B．C． D．3．菜豆和玉米种子的基本结构如图所示，下列选项正确的是（）A．菜豆种子中有胚，而玉米种子没有B．菜豆种子含有胚乳，而玉米种子不含C．菜豆种子具有2片子叶，而玉米种子只有1片子叶D．它们的萌发都离不开空气、水和适宜的温度4．种子中最重要的结构是（）A．种皮 B．胚 C．子叶 D．胚乳5．种子萌发的自身条件是（）A．适宜的温度 B．一定的水分 C．度过休眠期 D．充足的空气6．早上我们常喝的豆浆中含有丰富的营养物质，尤其是人体所需的蛋白质：中午我们吃的香喷喷的米饭，主要成分是淀粉，可以给人体提供生命活动所需的能量．上述营养物质分别来自于黄豆种子和水稻种子的（）A．黄豆的子叶、水稻的胚乳 B．黄豆的胚乳、水稻的子叶C．黄豆的子叶、水稻的子叶 D．黄豆的胚乳、水稻的胚乳7．下列关于种子植物的相关描述中，不正确的是（）①红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”②种子萌发时，首先是胚芽突破种皮③针叶林以松、杉等植物为主④植物缺氮时植株矮小瘦弱，叶发黄⑤裸子植物的种子没有胚⑥导管在植物结构层次中属器官A．②③⑥ B．②④⑤ C．②⑤⑥ D．①③④8．移栽后的植物常出现萎蔫现象，主要是由于（）A．折断了枝叶B．移栽后生命活动旺盛，植株散发水分过多C．移栽后破坏了部分幼根和根毛D．移栽后不适应新水土条件9．有时我们会看到这样的现象：路旁杨树茎的某一部分受到创伤，这部分茎就不能增粗。

这是因为被破坏的结构是( )A．形成层 B．韧皮部 C．木质部 D．树皮10．下列各项不属于根的功能的是( )A．固着植物体 B．吸收水和无机盐 C．制造有机物 D．贮存营养11．植物根尖的最前端，起到保护作用的是( )A．分生区 B．成熟区 C．伸长区 D．根冠12．准备移栽的植物，根部总是带个土坨，这是为了（）A．让幼苗有一个熟悉的环境 B．为幼苗带上足够的无机盐C．防止损伤根毛和根尖 D．固定幼苗，防止被风吹倒13．如图为我国植树节节徽，倡导每个公民每年义务植树3~5棵。

人教版七年级生物上册第三单元第二章综合测试01一、选择题（本题共10小题，共40分。

）1.俗话说：“春耕不肯忙，秋后脸饿黄。

”春天作物播种前要松土，是因为种子萌发需要（）A.一定的水分B.适宜的温度C.适度的光照D.充足的空气2.下列条件下，播种在土壤里的种子，可能萌发的是（）A.种子的种皮和胚乳受到少许损伤B.种子处于休眠状态C.土壤的温度和湿度不适宜D.土壤板结而缺乏空气3.在图3中，大豆种子萌发时最先突破种皮的是（）A.①B.②C.③D.①4.为了探究子叶对菜豆种子生长发育的影响，小明选取了60粒大小和质量都相同的成熟菜豆种子，随机平均分为3组。

经水浸泡后，作出了如下处理：甲组切除子叶的1/2，乙组切除子叶的1/3，丙组子叶保持完整。

在条件适宜的情况下，一周后三组菜豆幼苗的平均株高的关系为（）A.丙＞乙＞甲B.乙＞丙＞甲C.丙＞甲＞乙D.甲＞乙＞丙5.在测定种子的发芽率时，选出了1000粒玉米种子，在适宜的环境条件下有40粒种子未萌发，则这一批种子的发芽率是（）A.9.6%B.96%C.4%D.91%6.下列有关芽的叙述，不正确的是（）A.芽中有分生组织B.芽可以发育成枝条C.芽发育成的枝条上还有芽D.花芽可以发育成枝条7.李红同学利用显微镜观察根尖切片，需要找出根吸收水分和无机盐的主要部位。

该部位的细胞特点是（）A.细胞大而不规则，排列紧密但不整齐，细胞壁较厚B.细胞小，细胞核大，近似正方形，排列整齐C.细胞呈长方形，内部有叶绿体D.表皮细胞的一部分向外突起形成根毛8.下列属于合理施肥的是（）A.玉米在成熟期追加磷肥B.玉米在壮苗期追加磷肥C.种甘薯时多施氮肥和磷肥，以使枝叶健壮，提早开花结果D.种棉花时，多施氮肥使茎秆健壮9.百合花是常见的观赏花卉，花谢后，小芳用刀切开花的雌蕊进行观察。

推测将来发育成种子的结构是（）A.①B.②C.③D.④10.如果在开花之前，将一棵桃树上的桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不做处理，注意观察并记录，可能的结果是（）A.甲不结实，乙不结实，丙能结实B.甲不结实，乙能结实，丙不结实C.甲不结实，乙能结实，丙能结实D.甲、乙、丙都不结实二、非选择题（本题共3个小题，共60分）11.（18分）图5为根尖细胞的结构图，请据图回答下列问题。

第二章被子植物的一生检测题一．选择题1．下列种子能萌发的是（）A．干燥的种子B．被昆虫咬坏胚的种子C．干瘪的种子D．满足环境条件和自身条件的种子2．春播时耕耙土壤使其变得松软透气，主要目的是为种子萌发提供（）A．充足的光照B．充足的空气C．一定的水分D．适宜的温度3．玉米是东北的主要农作物之一，你认为贮藏玉米的最佳环境条件是（）A．高温、潮湿B．低温、潮湿C．低温、干燥D．高温、干燥4．如图中，大豆种子萌发时最先突破种皮的是（）A．①B．②C．③D．④5．为探究种子萌发的条件，某同学设计了如下实验：在两个玻璃杯中不同位置固定6张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的绿豆种子，加入凉开水至中间的滤网（如图）。

下列分析不正确的是（）A．绿豆种子结构中，胚是新植物体的幼体B．①和③两组进行对照，探究的问题是种子的萌发需要一定的水分吗？C．②和⑤两组进行对照，可验证种子切除胚不能萌发的假设D．①～⑥组中，只有第②组种子萌发，由此得出的结论是绿豆种子的萌发需要一定的水分、充足的空气和胚6．月球环境恶劣，是生命的禁区。

但我国嫦娥四号搭载的棉花种子顺利萌发，摘下了“月球第一片嫩叶”的桂冠，科学家不必为种子萌发提供（）A．适量的土壤B．适宜的温度C．一定的水分D．充足的空气7．农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”。

植物的生长需要水和无机盐，需要量最多的无机盐是（）A．含氮的、含铁的、含钾的无机盐B．含氮的、含磷的、含钾的无机盐C．含氮的、含磷的、含锌的无机盐D．含氮的、含磷的、含硼的无机盐8．如图示叶芽结构（纵切）模式图，图示[1]结构的名称和将来发育成的植物体结构名称分别是（）A．芽原基，芽B．芽原基，叶C．芽轴，芽D．芽，芽9．备受人们欢迎的有机蔬菜在栽培过程中施有机肥，主要为蔬菜生长发育提供（）A．水B．有机物C．无机盐D．氧气10．如图所示是有关植物的生长发育流程图正确的是（）A．种子→发育出芽→发育出根→幼苗B．C．D．11．将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别用土壤浸出液和蒸馏水培养几周，其结果如图所示。

初中生物人教版七年级上册3.2 被子植物的一生章末检测一、单选题1.下列种子能萌发的是（）A. 干燥的种子B. 被昆虫咬坏胚的种子C. 干瘪的种子D. 满足环境条件和自身条件的种子2.月球环境恶劣，是生命的禁区。

但我国嫦娥四号搭载的棉花种子顺利萌发，摘下了“月球第一片嫩叶”的桂冠，科学家不必为种子萌发提供（）A. 适量的土壤B. 适宜的温度C. 一定的水分D. 充足的空气3.如图为玉米种子萌发时胚与胚乳的有机物含量变化曲线，下列相关叙述错误的是（）A. 曲线a代表胚乳、b代表胚B. 种子萌发初期由胚乳提供有机物C. 胚乳内的有机物在种子萌发后逐渐被耗尽D. M点后，胚的继续发育需要根从土壤中吸收有机物4.大豆是我国北方重要的经济作物，如图示大豆种子萌发过程。

相关分析正确的是（）A. 种子萌发的（一）阶段，有机物逐新增多B. 只要外界条件适宜，豆瓣也能萌发成幼苗C. 萌发过程中发育成①的结构最先突破种皮D. 少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡5.为探究种子萌发的条件，某同学设计了如下实验：在两个玻璃杯中不同位置固定6张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的绿豆种子，加入凉开水至中间的滤网（如图）。

下列分析不正确的是（）A. 绿豆种子结构中，胚是新植物体的幼体B. ①和③两组进行对照，探究的问题是种子的萌发需要一定的水分吗？C. ②和⑤两组进行对照，可验证种子切除胚不能萌发的假设D. ①～⑥组中，只有第②组种子萌发，由此得出的结论是绿豆种子的萌发需要一定的水分、充足的空气和胚6.用细线标注出洋葱根尖的四个分区，培养一段时间后，间距变化最大的部分是（）A. 根冠B. 伸长区C. 分生区D. 成熟区7.如图是玉米种子结构、叶芽结构、根尖结构模式图。

相关叙述错误的是（）A. 玉米种子结构中加碘变蓝的部分是②B. 玉米种子的胚由③④⑤⑥组成C. 叶芽结构中的4将来发育成侧芽D. 根的长长与根尖结构中的a和b有关8.俗话说“根深才能叶茂”，植物体的根能在土壤中不断延伸，依赖于（）①根冠②分生区③伸长区④成熟区A. ①和③B. ②和④C. ③和④D. ②和③9.如图甲、乙分别表示枝芽的纵剖结构和某植物的一段枝条。

不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。

——达尔文第二章《被子植物的一生》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．大豆种子中储藏营养物质的结构是（）A．胚B．种皮C．胚乳D．子叶2．下列四个装置中，属于“探究水分是否为种子萌发的环境条件”实验的是（）A．在瓶子里放有浸湿餐巾纸，餐巾纸上撒了一些种子，放在橱柜中B．在瓶子里放有两张餐巾纸，餐巾纸上撒了一些种子，放在橱柜中C．在瓶子里放有浸湿餐巾纸，餐巾纸上撒了一些种子，放置在冰柜中D．在瓶子里没有放餐巾纸，种子直接浸没在水中，放置在橱柜中3．大豆种子和玉米种子的营养物质分别贮藏在（）A．子叶和胚珠 B．子叶和胚乳 C．胚和胚乳 D．胚乳和种皮4．济阳的“富硒”西瓜甘甜多汁，我们吃的西瓜瓤是由下列哪种结构发育成的？( ) A．受精卵 B．胚珠 C．珠被 D．子房壁5．条件适宜时，菠菜叶片中能同时进行光合作用和呼吸作用的细胞是（）A．表皮细胞 B．叶肉细胞 C．导管细胞 D．筛管细胞6．下列植物对二氧化硫等有毒气体较敏感的是（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物7．种庄稼、养花种草都要施肥．肥料主要是为了给植物的生长提供（）A．水 B．无机盐 C．维生素 D．有机物8．种子植物分为裸子植物和被子植物，下列有关被子植物的叙述中，你认为不正确的是（）①在适宜的环境中，种子一定能萌发②有的植物茎不能加粗的原因是茎内无形成层③根不断长长的原因主要是分生区的细胞分裂和伸长区的细胞生长的结果④水和无机盐是通过木质部的筛管向上运输的，有机物是通过韧皮部的导管向下运输的⑤农业生产上，只施氮、磷、钾肥就能获得农作物高产⑥雄蕊和雌蕊是花结构中的主要部分⑦种子是由受精卵发育成的A．②③④⑥⑦B．①②④⑤⑦C．②⑤⑦D．①④⑤⑦9．如图表示玉米种子的形成和萌发过程，据图分析，正确的叙述是（）A．①与③细胞的基因组成有可能不相同B．①结构由胚芽、胚轴、胚根和胚柄四部分构成C．②结构（胚乳）会出现在所有被子植物的成熟种子中D．④过程的初期需要阳光10．以下哪种技术的成功应用证实了土壤颗粒对植物主要起着固着作用（）A．人工授粉 B．无土栽培 C．间作套种 D．植物杂交11．居家生活中，越来越多的人喜欢在阳台庭院中种植花草果蔬，下面的植物中，不需要人工施加含氮肥料的是（）A．青菜B．豌豆C．西红柿D．西兰花12．银杏是我市的市树，也是城镇绿化的主要树种之一。

初中生物七年级上册第三单元第二章被子植物的一生作业检测习题（含答案解析）14一、单选题1．裸子植物适于风力的传播是由于什么原因（）A．裸子植物的果实幼嫩时为绿色B．裸子植物根系发达C．裸子植物的叶子很发达D．裸子植物的种子外面没有果皮包被【答案】D【分析】被子植物和裸子植物都结种子，但这两类植物又有重要区别，其中最主要的区别是被子植物的种子有果皮包被着，种子包上果皮构成果实；裸子植物则不同，它没有果实，它的种子裸露，没有果皮。

【详解】A.裸子植物的果实幼嫩时为绿色，是由于细胞中含有叶绿体可以制造有机物，与适于风力的传播无关，A错误。

B.裸子植物根系发达，可吸收到土壤深处的水，能生活在干旱的环境中，与适于风力的传播无关，B错误。

C.裸子植物的叶子很发达，光合作用强，能制造更多的有机物，与适于风力的传播无关，C错误。

D.裸子植物没有果实，它的种子裸露，仅仅被一鱼磷片覆盖起来，有种皮，但没有果皮。

如松类、杉类、柏类等，种子较轻，有的种子还有翅，能够随风飞扬，适宜用风力传播种子，D正确。

故选D。

【点睛】做这题的关键是要掌握裸子植物的种子外面有无果皮包被着。

2．下列说法正确的是（）A．杨树比里白更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达B．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又称白果C．海带、墙藓、满江红都是孢子植物D．萌芦藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活【答案】C【分析】(1)藻类植物是多种多样的，有单细胞的，如衣藻，也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜等，它们大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，全身都能吸收水和无机盐，都能进行光合作用，无根、茎、叶的分化。

(2)裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子无果实。

(3)苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管,叶中无叶脉，所以没有输导组织。

(4)种子属于器官而孢子仅仅是一个细胞，种子比孢子的生命力强。

【详解】A．杨树是种子植物，里白是蕨类植物，杨树比里白更适于陆地生活的主要原因是杨树能产生种子，A错误。

七年级生物上册第三单元第二章《被子植物的一生》测试卷-人教版（含答案）（考试时间：60 分钟，满分：100 分）注意事项1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

2. 将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

一、选择题（本大题有35 道小题，每小题 2 分，共70 分。

每小题的四个选项中，只有一项最符合题干的要求。

）1．花生播种前常要松土的主要原因是种子萌发需要（）A．充足的空气B．适宜的温度C．适量的水分D．一定的光照2．种子萌发的自身条件是（）A．适宜的温度B．一定的水分C．充足的空气D．完整的活的胚3．早春播种时，采用“地膜覆盖”可以提早出苗是因为（）A．种子萌发需要遮光B．避免了害虫的破坏C．阻挡了鸟类取食种子D．保温、保湿，有利于萌发4．将大米播到地里，长不出幼苗，原因是（）A．胚被破坏B．除掉了种皮C．胚乳被损伤D．除去了谷壳5．如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述错误的．．．是（）Array A．豆苗的叶是由图中结构④发育成的B．图中结构③将来发育成豆苗的根C．豆苗的茎和叶主要由图中结构②发育而来D．大豆、玉米和水稻种子都有图中结构①6．将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是（）A．甲组种子先萌发B．乙组种子先萌发C．甲、乙两组同时萌发D．乙组种子不萌发7．大豆种子的形成和萌发过程如图，下面有关它的分析错误的．．．是（）A．大豆受精卵中储存着遗传物质，①表示种皮B．大豆种子的胚包含胚芽、胚轴、胚乳、胚根C ．②表示种子萌发的过程，最先突破种皮的是胚根D ．大豆种子萌发需要充足的氧气、水分和适宜的温度8．云南西双版纳的望天树是我国最高的树，现最高纪录是84米。

它的茎是由什么发育来的？（ ）A ．胚芽和芽轴B ．叶原基和胚芽C ．芽轴和胚轴D ．芽原基和子叶 9．如图是菜豆种子的部分结构示意图，①②③④表示不同的结构，其中贮藏营养物质、能发育成幼根的结 构分别是（ ） A ．③① B ．④① C ．①② D ．②③10．保存种子的适宜条件是（ ）A ．低温干燥B ．高温干燥C ．高温潮湿D ．低温潮湿11．下表是某同学四次测得小麦的发芽率，结果都不相同，你认为他测得的小麦种子的发芽率应是（ ）组次 A B C D 发芽率92%90%95%91%A ．92%B ．90%C ．95%D ．91%12．某中学生物学科小组，为了“探究种子萌发需要水分和氧气”，选用3粒菜豆种子，设计了如图所示 的实验，该实验中存在的问题是（ ） A ．没有设置变量 B ．没有设置对照组 C ．没有提供所需营养物质 D ．种子的数量太少，存在偶然性13．我们测定一袋种子的发芽率，应该（ ）A ．用干瘪的种子B ．用整袋的种子C ．用粒大饱满的种子D ．从袋子的各部分抽样14．植株根的生长是依靠根尖的（ ）A ．根冠 伸长区B ．分生区 成熟区C ．分生区 伸长区D ．成熟区 根冠15．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

选择题一朵西瓜花的子房里含有250个胚珠，如果最终形成的西瓜里有200粒种子。

那么传粉后，这朵花的柱头上至少含有西瓜花粉（）A. 1个B. 250个C. 200个D. 400个【答案】C【解析】果实中含有的种子是由胚珠发育而来．所以种子的数目取决于子房中胚珠的数目。

题目中子房里含有250个胚珠，如果最终形成的西瓜里有200粒种子，说明只有200个胚珠完成了传粉与受精。

而要使一个胚珠内的卵细胞受精需要一个花粉提供精子，所以要使200个胚珠发育为种子，就需要200个西瓜花粉。

选择题桃子可食用部分是下列哪个结构发育而来的？（）A．胚珠B．花托C．子房壁D．受精卵【答案】C【解析】解：受精完成后子房的发育情况如图：．从图中可知：子房发育成果实，珠被发育成种皮，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮．桃的食用部分是果皮，因此桃子的食用部分是（子房壁）发育而来．故选：C选择题人们常用谜语：“麻屋子、红帐子，里面住着个白胖子”来猜花生．在植物的发育中，“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”分别是由什么结构发育而来的（）A. 珠被、受精卵、受精极核B. 子房壁、受精卵、受精极核C. 子房壁、珠被、受精卵D. 珠被、受精极核、受精卵【答案】C【解析】试题分析：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”这个谜语说的是花生，麻屋子则是果皮，是有子房壁发育而成，红帐子是种皮，是有珠被发育而成，白胖子指的是胚，是有受精卵发育而成．故选：C选择题下列关于根尖四个区域中，生长得最快的区域是（）A. 根冠B. 分生区C. 伸长区D. 成熟区【答案】C【解析】试题分析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，如图：根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞．伸长区在分生区上部，细胞停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．解：A、根冠主要具有保护作用；B、分生区能够不断分裂产生新细胞；C、伸长区是生长迅速，是根伸长最快的部位；D、成熟区是吸收水和无机盐的主要部位．所以，“关于根尖四个区域中”，生长得最快的区域是“伸长区”．故选：C．选择题芽能够发育成含有叶、茎和芽的枝条，主要原因是（）A. 芽中有幼叶、茎等器官B. 芽中细胞的体积变大C. 芽原基可发育成茎D. 芽中分生组织的细胞分裂、分化【答案】D【解析】试题分析：枝芽的结构：由图可知：A是生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；B叶原基将来发育成幼叶；C芽原基将来发育成侧芽；D幼叶将来发育成叶；E芽轴将来发育成茎。

初中生物七年级上册第三单元第二章被子植物的一生作业检测习题（含答案解析）春天到来的时候，路边的柳树发出大量的枝条，这些枝条是由什么结构发育而来的？（）A．根B．茎C．叶D．芽【答案】D【解析】由叶芽（或枝芽）的结构和发育可知，生长点发育成新的芽结构，叶原基发育成幼叶；幼叶发育成叶；芽原基发育成侧芽；芽轴发育成茎。

所以叶芽（或枝芽）是未发育的枝条。

22．下列有关植物根的作用中说法错误的是A．固着植物体，使茎能够直立B．从土壤中吸收水分和无机盐C．有些根还具有贮藏、繁殖的功能D．是光合作用的主要器官【答案】D【分析】被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，其中，根是吸收水和无机盐的主要器官。

【详解】植物根的作用主要是固着植物体，使茎能够直立，从土壤中吸收水分和无机盐，有些根还具有贮藏、繁殖的功能。

光合作用的主要器官是叶而不是根。

故选D。

【点睛】本题考查植物根的作用。

23．在一个枝芽中，位于幼叶叶腋里的突起是（）。

A．叶原基B．芽原基C．生长点D．芽轴【答案】B【解析】试题分析：在枝芽的结构中，幼叶和茎之间有一个小小的突起，那便是芽原基，它将来可发育成侧芽。

故A、C、D错误，B正确，故选B。

考点：枝芽的结构24．人工辅助授粉的意义是( )。

A．可以弥补自然授粉的不足B．使植物提前开花、结果，产生种子C．协助植物的自花传粉D．虫媒花在自然环境下授粉的几率很低【答案】A【分析】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。

【详解】在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法，以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量。

人工辅助授粉的具体方法，不同作物不完全一样，果农常用人工授粉的方法是先从雄蕊上采集花粉，然后应将花粉涂抹在雌蕊柱头上。

因此人工辅助授粉的意义是可以弥补自然授粉的不足。