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(人教部编版)七年级历史上册第一单元史前时期:中国境内早期人类与文明的起源知识点整理

第一课中国早期人类的代表——北京人

1、元谋人:

距今约170万年,是我国境内目前已确认的最早的古人类,会制作工具,知道使用火。

能否制作工具是人与动物的根本区别。

化石是研究远古人类历史的重要证据。

2、北京人:

距今约70万年-20万年,生活在北京西南周口店龙骨山上,使用打制石器,群居,会使用火。

北京人的发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义。

特征:前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,能直立行走。

3、山顶洞人:

距今约3万年,生活在北京周口店龙骨山山顶的洞穴中,使用打制石器,已掌握磨光和穿孔技术,会人工取火,捕鱼,缝制衣服,有爱美意识。

第二课原始农耕生活

1、原始农业的发展:

目前,世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国。稻、粟、黍的人工栽培是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献。原始农业产生。

考古发现是了解史前社会历史的重要依据。

2、河姆渡人的生活:

7000年前,浙江余姚河姆渡(长江流域),住干栏式建筑,栽培水稻使用骨耜,饲养猪狗和水牛。

3、半坡人的生活:

6000年前,陕西西安半坡村(黄河流域),住半地穴式房屋,制作磨制石器,种植粟,饲养猪狗,制作彩陶,会纺织制衣。

第三课远古的传说

1、炎黄联盟:

五六千年前,在黄河流活动的炎帝、黄帝、蚩尤等部落之间展开攻伐,又不断会并,逐渐形成华夏族。因此后人尊炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖,海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。

2、尧舜禹的禅让:

尧舜禹时期,部落联盟首领民主传位的方式叫“禅让制”。

标准:德才兼备

2、大禹治水的故事体现的精神:

创新精神、坚持不懈、无私奉献的精神。

(名师整理)最新历史中考复习《七年级上册第一单元 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源》知识点提纲

七年级上册 第一单元史前时期:中国境内早期人类与文明的起源 【单元知识网络】 中国境内早期人类与文明的起源 一.早期人类 1.元谋人:我国境内目前已确认的最早的古人类 2. 北京人 (1)距今时间:约70万~20万年 (2)发现地点:北京周口店龙骨山 (3)生活特征:使用打制石器,会使用火,还会保存火种 (4)地位:是世界上最重要的原始人类之一 3. 山顶洞人:距今约3万年,发现于北京周口店,会人工取火,掌握磨光钻孔技术 二.原始农耕生活 1. 北方:半坡居民 (1)所处流域:黄河流域 (2)距今时间:约6000年 (3)发现地点:陕西西安 (4)生活特征:种植栗;使用磨制石器;使用彩陶 (5)住房:半地穴式房屋 2. 南方:河姆渡居民 (1)所处流域:长江流域 (2)距今时间:约7000年 (3)发现地点:浙江余姚

(4)生活特征:种植水稻;使用磨制石器;会制作陶器和玉器 (5)住房:干栏式房屋 三. 远古的传说 1. 中华民族的人文始祖:黄帝和炎帝 2. 禅让 (1)人物:尧、舜、禹 (2)实质:民主推举部落联盟首领的制度 3. 大禹治水 【基础知识梳理】 一、中国早期人类的代表——北京人 知识点1.我国境内的早期人类 1.概况:我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。 2.元谋人(元谋人的发现地点是云南省元谋县,所以说这一远古人类生活在长江流域。)(1)距今时间:约170万年。 (2)生活特征:已经能够制作工具(制作一些粗糙的石器),知道使用火。 (3)地位:我国境内目前已确认的最早的古人类。【元谋人是我国境内已知的最早的古人类,而非世界上已知的最早的古人类。】 知识点2.北京人 1.发现地点、距今年代:北方周口店龙骨山,距今约70万~20万年。 2.体质特征 (1)头部:前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量比现代人小。(2)四肢:上肢与现代人相似,下肢较上肢略长,能够直立行走。 3.生产状况:用石块、兽骨和鹿角等制作各类工具;采用不同的打制方法,制作成不同类

6466.部编版七年级历史上册1.第一单元 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源单元知识

第一课中国早期人类的代表——北京人 1、元谋人: 距今约170万年,是我国境内目前已确认的最早的古人类,会制作工具,知道使用火。 能否制作工具是人与动物的根本区别。 化石是研究远古人类历史的重要证据。 2、北京人: 距今约70万年-20万年,生活在北京西南周口店龙骨山上,使用打制石器,群居,会使用火。 北京人的发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义。 特征:前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,能直立行走。 3、山顶洞人: 距今约3万年,生活在北京周口店龙骨山山顶的洞穴中,使用打制石器,已掌握磨光和穿孔技术,会人工取火,捕鱼,缝制衣服,有爱美意识。 第二课原始农耕生活 1、原始农业的发展: 目前,世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国。稻、粟、黍的人工栽培是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献。原始农业产生。 考古发现是了解史前社会历史的重要依据。 2、河姆渡人的生活: 7000年前,浙江余姚河姆渡(长江流域),住干栏式建筑,栽培水稻使用骨耜,饲养猪狗和水牛。 3、半坡人的生活: 6000年前,陕西西安半坡村(黄河流域),住半地穴式房屋,制作磨制石器,种植粟,饲养猪狗,制作彩陶,会纺织制衣。

第三课远古的传说 1、炎黄联盟: 五六千年前,在黄河流活动的炎帝、黄帝、蚩尤等部落之间展开攻伐,又不断会并,逐渐形成华夏族。因此后人尊炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖,海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。 2、尧舜禹的禅让: 尧舜禹时期,部落联盟首领民主传位的方式叫“禅让制”。 标准:德才兼备 2、大禹治水的故事体现的精神: 创新精神、坚持不懈、无私奉献的精神。 (赠品不喜欢可以删除)期末学生评语选粹 ◆品学皆优◆ 你是一个全面发展的好学生。你文静温和,大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好,令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往地走下去,将会是老师、家人、同学的骄傲! ◆朴实无华◆ 你是一个朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学,但是你也要知道学习不靠死记硬背,而要讲究方法。学习上有不懂的问题,不要羞于开口,要多问,多思考,多练习。老师相信:只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸! ◆善良懂事◆ 善良的孩子最让人欣赏,恰好你就是;乐观的孩子最惹人喜爱,恰好你也是;懂事的孩子最值得称赞,恰好还是你。课堂上,你总是专心致志,从你高举的手中,老师看到了你的自信。翻开你的作业本,更是让人赞不绝口。望你再接再厉,创造一个更辉煌的明天! ◆顽皮好动◆ 你是一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。这半个学期以来,你的作业质量有了显著的提高,老师也为你感到高兴。但你缺乏自制力,课堂上总是乱说乱动。老师希望你快快成

历史七年级上册第一课祖国境内的远古居民知识点完整版

中国历史七年级上册 第一单元史前时期:中国境内早期人类与文明的起源 第一课中国境内早期人类的代表——北京人 1.历史:依靠考古发现和文字记载研究过去的事件的学科。 2.史前:有文字记载的人类历史之前的历史时期。 3.远古时代:我国的远古时代指大约170万年以前到公元前2070年的历史时期。大约300万年前,世界上非洲出现直立行走、会制作工具的古猿南方古猿,也就是早期猿人。大约170万年前,中国出现已知最早的人类元谋人,远古时代开始。公元2070年,夏朝建立,原始社会结束,奴隶社会开始。 4.文明:古猿会制造工具以后,逐渐进化为人类,不再是动物,由高等智慧生物人类建立起来的社会称为文明。 5.关于人类起源的两个神话传说:中国是女娲造人、西方是上帝造人。 6.以下关于原始人类的知识都是根据考古发现推断出来的,并非是有史料记载。 7.我国境内的早期人类:北起辽河,南至珠江,中间黄河、长江,在我国境内先后发现了20多个远古人类遗迹,分布广泛且多分布在大江大河流域。早期人类文明多发源于大江大河流域是因为那里气候适宜、水源充足、土地肥沃、有各种动植物,最适宜远古人类生存。我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。 8.元谋人:元谋人是我国境内已确认的最早的人类。发现于云南省元谋县,距今约170万年前,他们会直立行走,会制造和使用工具,使

用打制石器,属于旧石器时代,会使用天然火,依靠打猎和采集生存,过着群居生活。 9.人和动物的根本区别:会不会制造和使用工具进行劳动。恩格斯说过,劳动创造了人本身。劳动使人类逐渐开始直立行走。 10.远古人类如何面对恶劣的自然环境:群体生活,共同劳动,平均分配,没有贫富差距。 11.远古人类如何改变自身体质:使用火。 12.直立行走和使用火是人类进化史上重要的里程碑。 13.化石:由于史前文明没有文字记载,所以化石是研究史前文明的重要依据。人们可以通过各种测年手段测量化石的年代,从而得知古人类遗迹的年代,比如碳-14年代测定,这种方法只能测量五万年以内的化石的年代,五万年以上还有别的方法,可以百度查一下资料了解一下。 14.化石是怎么形成的?对我们研究早期人类有什么作用? 古代生物的遗骸或遗迹埋藏在地层中,经过漫长的时间,被周围沉积物的矿物质所渗入,经过石化变成了石头,被称为“化石”。化石是研究远古人类历史的重要证据。 15.北京人:1929年,裴文中首次发现了第一个北京人的完整头盖骨化石,后被命名为北京直立人。北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山,距今约70万年前到20万年前。 16.北京人的外貌特征:北京人的头骨,前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量平均1088ml,比现代人平均1400ml

部编版七年级历史上册第一单元史前时期:中国境内早期人类与文明的起源复习教案

《中国境内早期人类与文明的起源》复习教案 教学目标 1.元谋人、北京人、山顶洞人的发现和生活状况。 2.河姆渡原始居民和半坡原始居民的生产、生活状况。 3.原始农业的兴起和发展。 4.传说中炎帝和黄帝的发明。 5.尧舜禹的禅让。 6.大禹治水。 教学重点:北京人和山顶洞人的生产和生活状况;河姆渡和半坡原始居民的生产和生活状况; 黄帝 对人类的贡献。 教学难点:“禅让”的含义以及对禅让制的评价;远古传说与历史事实的关系。 教学过程: 【单元知识结构】 【要点知识梳理】 第一课、中国境内早期人类的代表——北京人 A、我国境内早期的人类 元谋人——我国境内目前发现的最早的古人类。 时间:距今170万年地点:云南省元谋县地位:是我国境内已知最早人类。特点:能够制作工具,知道用火。 B、北京人 1、北京人的发现时间:至今70万-20万年发现时间:1921年地点:北京西南周口店龙骨山地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一。

2\北京人的特征 3\北京人生产生活情况 ①工具:能够制造和使用劳动工具,打制粗糙的石器,称为打制石器,点状器\刮削器\石锤等,使用这种石器的时代称为旧石器时代; 使用天然火烧烤食物,防寒,照明驱兽,学会用火使人类进化史上的里程碑 ②生活组织形式:生存环境险恶,个人无法生活,北京人过群居生活,一起获取食物; ③用火:学会使用火,能保存火种,从而改善生存条件,增强适应自然的能力,是人类进化史上的里程碑。北京人地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一;周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 C、山顶洞人:3万年北京西南周口店龙骨山顶洞 打制石器, 已掌握钻孔技术和磨制技术,穿孔骨针是在中国发现的最早的旧石器时代的缝纫工具,交换,爱美、群居生活。 第二课原始农耕生活 原始农业的发展 1、作物;1万年前,人工栽培农作物 长江中下游稻 北方黍、栗 中国是世界上最早栽培黍、栗的国家。稻、黍、栗的人工栽培是我们祖先为人类文明作出的重要贡献。 生产工具及方式:由刀耕火种到耒耜工具,家畜饲养 农作物的种植,家畜饲养的出现及聚落、磨制石器的发展是原始农业兴起和发展的重要标志,原始农业为古代社会的形成奠定了重要物质基础。 A、河姆渡人的生活 1、时间:距今7000年左右地点:浙江余姚河姆渡区域:长江流域 2、生产生活情况:①房屋:使用干栏式建筑,是中国最早的木构建筑,木结构水井是迄今发现最早的木构水井;②生产活动:农作物种植水稻,农业工具骨耜,家畜以猪、狗、水牛为主;⑤生活技术:制作陶器和玉器,还有简单的乐器骨哨,会运用雕刻技术和使用天然漆,会制作艺术品 B、半坡居民的生活 1、时间:距今约6000年地点:陕西西安半坡村区域:黄河流域 2、生产生活情况:①房屋:半地穴式圆形房屋②生产工具:制作使用精美磨制石器,使用磨制石器的时代称为新石器时代;③生产活动:开垦土地,种植粟和蔬菜,饲养猪狗等家畜,进行渔猎,采集野果;④生活用具:彩陶;⑤生活技术:半坡原始居民已会纺织、制衣。 比较河姆渡人和半坡人的异同:

七历史年级上册 第一单元 中华文明的起源知识梳理(完整版) 人教新课标版

七年级历史知识梳理 中国历史朝代顺序:夏商周——秦汉——三国两晋南北朝(要求记住夏、商、西周、东周、秦、西汉、东汉、三国、西晋、东晋建立时间、都城、开国君主) 第一单元 中华文明的起源 第1课祖国境内的远古居民 人类是由类人猿进化而来的,会不会制造工具是人与动物的根本区别。 远古居民的三个代表图: 周朝 汉朝 北朝 南朝

山顶洞人比北京人的进步图: 第2 课原始的农耕生活我国原始农耕生活的两个代表: 第3课华夏之祖

一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”? 1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖:黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤,从此结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身,中华民族的主干部分。 2、炎帝、黄帝对中华文明做出了卓越的贡献。 二、禅让制 尧、舜、禹时期,用民主推举部落联盟首领的办法叫“禅让制”。 第二单元国家的产生和社会的变革 第4课夏、商、西周的兴亡 一、夏、商、周的更替 二、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利? 三、夏商周的政治 1、启继承父位,成为夏朝第二代国王,从此,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。 2、夏朝设置了各种国家机构(包括政府机构、军队、刑法和监狱等)是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。

3、西周的分封制 (1)分封的目的:巩固统治 (2)分封制包括两方面的内容: ①天子把土地和人民分给亲属、功臣,封他们为诸侯。 ②诸侯的义务:服从周天子的命令;向天子交纳贡品;平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。 (3)分封的意义:开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。 第5课灿烂的青铜文明 农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。 一、青铜器的高超工艺 商周青铜铸造的特点:规模大,品种多,工艺精,分布广。 二、农业和畜牧业的发展 三、奴隶的悲惨生活 1、没有人身自由,可以被随意转让和买卖。 2、人牲:商朝奴隶主每次祭祀祖先,都要屠杀大量奴隶做供品。 3、人殉:奴隶主死了,还要把奴隶杀死或活埋,做殉葬品。 第6课春秋战国的纷争 一、春秋争霸 1、诸侯争霸的目的:迫使各国承认他的首领地位,成为“霸主”。 著名霸主:齐桓公,晋文公,楚庄王 2、齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么? ①前提:王室衰微 ②实力:通过发展生产、训练军队、整顿内政,齐晋迅速强大起来。 ③威望:通过“尊王攘夷”或战争树立威望。

第一单元史前时期中国境内早期人类与文明起源++知识梳理++2022-2023学年部编版七年级历史上册

第一单元 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源 一、坐标轴 二、树状图 三、知识梳理 考点1北京人 化石是研究人类起源的主要证据 【2022版课标】通过了解元谋人、蓝田人、北京人等旧石器时代的人类及其文化遗存,知道中国境内原始社会时期的人类活动。知道化石是研究人类起源的主要证据。 远古人类 元谋人 蓝田人 北京人 发现地点 云南省元谋县 陕西省蓝田县 北京西南周口店龙骨山 北京人复原头 像 距今时间 距今约 170 万年 距今约80万年 距今约70万—20万年 生产生活状况 会制作工具,知道使用火 会使用火 使用 打制 石器(旧石器时代)等;已经学会使 用火,还会长时间保存火种;过着 原始群居 生活 体貌特征 — —— 前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量比现代人小。能够 直立 行走

发现意义是我国境内目 前已确认的最 早的古人类 —— 通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代 人类演进和发展变化的规律,为人类起源的 研究提供了可靠的证据 化石是研究人类起源的主要证据北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等,反映了北京人已经学会使用火; 山顶洞人遗址中出土的穿孔骨针表明山顶洞人已经掌握了挖孔技术和磨制技术;出土的兽牙、石珠等饰品表明山顶洞人已经有了审美观念。 考点2半坡居民河姆渡居民原始农耕生活考古发现 【2022版课标】通过了解河姆渡、半坡、良渚、陶寺等新石器时代的文化遗存,知道中国的原始农耕生活。了解私有制、阶级和早期国家的产生,知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据。 约10000年前,中华大地进入新石器时代。此后,我们的祖先开始定居生活。在众多聚落遗址中,北方以半坡遗址、南方以河姆渡遗址最为典型。 遗址半坡遗址河姆渡遗址 距今时间距今约6000年距今约7000年 生活区域黄河流域长江中下游地区 房屋样式半地穴式圆形房屋干栏式建筑 生产工具使用磨制石器,制造骨器、角器等使用磨制石器,主要使用骨耜进行劳动农作物粟等水稻等 原始手工业制作彩陶(人面鱼纹彩陶盆)和 乐器,会纺织、制衣 制作陶器(猪纹陶钵)、玉器和乐器,会 雕刻等技术,懂得使用天然漆 原始畜牧业饲养猪、狗;打猎捕鱼饲养猪、狗和水牛 原始农业的产生和发展农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展,是原始农业兴起和发展的重要标志。原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础 良渚遗址距今约5000年,位于浙江杭州余杭区,前后持续发展约1000年。2019年7月,良渚古城遗址被列入《世界遗产名录》 陶寺遗址距今约4300—4000年,位于山西襄汾。出土了表明墓主人尊贵身份的礼器,还出土了小件青铜器和带有刻画符号的陶壶,发现了很有可能观测天象、确定节气的观象台。有学者推论,这座大城很有可能是尧都平阳,认为当时的黄河中游地区,已经出现早期国家 考古发现是了解史前社会历史的重要依据河姆渡遗址发现了木结构水井、稻壳、东胡林遗址出土的碳化粟和黍等体现了原始居民从事农业生产及定居生活; 半坡遗址出土的陶器(人面鱼纹彩陶盆)反映了原始的手工业的发展。

第一单元史前时期:中国境内早期人类与文明的起源知识清单 2023-2024学年部编版七年级历史

第一单元史前时期:中国境内早期人类与文明的起源 第1课中国境内早期人类的代表——北京人 1.元谋人生活在云南省元谋县,距今约170万年,是我国境内目前已确认的最早的古人类,已经能够制作工具,知道使用火。 2.人和动物的根本区别是会不会制造和使用工具。 旧石器时代★北京人山顶洞人 生活时间距今70万—20万年。 1921年发现遗址; 1929年裴文中发现头盖骨化石(提供证据) 距今约3万年 地点北京西南周口店龙骨山上的山洞龙骨山顶部洞穴里 外貌特征保留了猿的某些特征,手脚分工明显模样和现代人基本相同 工具制造打制石器、兽骨、鹿角打制石器、磨光钻孔技术,骨针 生产、生活 状况采集,狩猎采集,狩猎,捕鱼 天然火,会长时间保存火种人工取火 群体(居)生活群体(居)生活,缝制衣服,交换, 爱美意识,埋葬逝者 【细节补充与强调】 1.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。代表:元谋人、北京人和山顶洞人等。 2.我国境内早期人类的分布特点及原因? 分布特点:古人类遗址分布广泛,主要分布于大江大河流域。 主要原因:大江大河流域,水资源丰富,土地肥沃,适于人类的生活和生产劳动。 3.化石是研究古人类历史的重要证据。 4.使用打制石器的时代,叫作“旧石器时代”。代表:元谋人、北京人。★ 5.发现北京人的意义:周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址(地位)。通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律,为人类起源的研究提供了可靠的证据。 6.会用火的意义:火的使用可以烧烤食物、防寒、驱兽,从而改善了生存条件,学会用火是人类进化史上的里程碑。 7.材料:“上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。” -----《韩非子》 为什么过着原始群居的生活呢?生产力水平极端低下,工具简单粗糙,环境险恶,只靠个人力量难于生存。

初中历史七年级上册史前时期中国境内早期人类与文明的起源第一课中国境内早期

第一课中国境内早期人类的代表——北京人导学案【学习目标】 1.知识与技能:了解和掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人的基础历史知识。 2.过程与方法:通过自主学习、合作探究,学会主动探究合作的学习切史知识的方法。 3.情感态度价值观:通过本课的学习,初步激发学生的爱国主义情感。 【使用说明®学法指导】.依靠预习案通读教材,勾画课本并写上提示语:熟记元谋人、北京人、山顶洞人的基础历史知识。 1.结合课本,认真完成自主学习。 2.将预习中不能解决的问题标示出来,并填写到后面“我的疑问”处。 【预习案】I .教材助读(相信自己,我能行。通读课本,试着完成下面的知识要点。) (一)我国最早的人类1、我国境内已知的最早人类:;距今时间:;地点。他们能 制作工具,知道O2、我国是世界上发现最多的国家之一。 (二)北京人1、距今时间:;地点o 2、使用工具和火是人类进步的重要标志。北京人使用工具:: 人类进化史上的里程牌。 3、北京人的生活方式:o 4、是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的遗址。 (三)山顶洞人1、距今时间:;地点o 2、山顶洞人的生活与北京人相比,其进步之处:体质特征与;制造工具的技术;火 的使用;有意识。 n.我的疑问 请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来,等待课堂上与老师和同学探究解决。 【探究案】 I.质疑探究质疑解惑合作探究1、问题一:在北京人考古遗址中,发现了大量虎、豹、熊、鹿、野猪等许多兽骨化石。这说明了什么问题?在这样的环境中,北京人怎样生存下去呢?问题二:在北京人遗址中,发现了大量的木炭和几处较大的灰烬堆,还有在火中烧过的石块、兽骨和树的种等。这些灰烬一堆一堆地限定在一定地区。上述材料说明了什么?问题三:北京人用火做什么?他们是怎么得到火的?有什么意义? 2、北京是一个历史悠久的城市,7()—2()万年前这里生活着北京人,3万多年前这里生活着山顶洞人。请看图思 n. (自己动手,仿照练习册知识结构,归纳出本课你认为重要的知识) in.当堂检测有效训练反馈矫正1、暑假期间,小明计划去考察元谋人的遗址,他应该去() A、北京 B、陕西 C、河南 D、云南2、人与动物的根本区别是()

七年级历史上册 第一单元 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源第1课 中国境内早期人类的代表——北

第1课中国境内早期人类的代表——人 课时 1 课时 教学目标 知识与技能 1.了解人类历史的起源。 2.掌握我国主要的远古居民元谋人、人的生产、生活情况、距今年代,人发现的意义。3.知道山顶洞人会人工取火 过程与方法 1.识读《中国境内主要古人类遗址分布图》等图,掌握识图的基本方法,培养学生的读图和识图并能从图片中提取有效历史信息的能力。 2.总结出我国主要的远古居民的代表,读懂图表、文字材料并从中总结规律。 3. 思考“化石是怎么形成的?对于我们研究早期人类有什么作用?”,培养查阅历史资料分析历史问题的能力。 情感态度与价值观 中国是世界上最早的文明起源地之一,激发学生学习的历史兴趣,培养珍视人类文化遗产的意识,增强民族自豪感。 教学重点、难点 重点:我国境内早期人类的代表——人的发现、特征及生活和生产状况。 难点:远古居民的生存方式、特点。 教学方法1.应用多媒体课件,合作探究法。2. 所讲内容距今久远,只有依据考古发掘成果进行科学推断并结合必要的、合理的想象,才能理解和掌握本课的基本内容。 教学过程 导入新课 展示女娲抟(tuán)土造人、亚当与上帝、古猿人的图片。 同学们,你们知道人类的起源有哪些传说吗?中国和西方关于人类的起源分别有着怎样的传说?中国古代女娲造人的传说,西方《圣经》中关于上帝造人的传说,都是人们对人类

起源的探究。 关于人类起源,无论西方的上帝造人还是中国的女娲抟土造人都是神话传说,并不真实可靠,那么人类到底是怎样诞生的呢? 随着西方近代自然科学的兴起,对于人类起源有了更为合理的解释。达尔文提出的进化论学说,是目前比较权威的、认可度较高的关于人类起源的解释──人类是由古猿进化而来的。今天我们就来学习第1课“中国境内早期人类的代表──人”。 (一)我国境内的早期人类 让学生阅读课本第2页的内容,回答以下三个问题:元谋人发现的地点、距今的年代、生产活动。 元谋人距今约170万年,是我国境内目前已确认的最早的古人类。 出示元谋人遗址发掘现场的图片、元谋人的牙齿化石、元谋人制造、使用的石器三X图片,说明通过考古发掘得知,元谋人已经知道用火;元谋人已经能够制作工具,主要是制作和使用打制石器。 出示元谋人牙齿化石的图片。 问题思考:化石是怎么形成的?对于我们研究早期人类有什么作用? 生物死亡以后,埋在泥沙里,随着时间的推移,动、植物尸体就会随着泥沙的沉积慢慢被埋在地层深处。在极少数特殊的环境下,那里压力相当大,温度十分高,沉积的泥沙慢慢变成了一层岩石,地质学上叫地层。而生物的坚硬部分如骨骼以及贝壳等,也伴随泥沙慢慢变为地层且像岩石一样坚硬;生物的那些柔软部分,如叶子等,也会在地层中留下印迹。这种伴随地层而形成的留有原生物印迹的石头,就叫作化石。 化石形成后,无论地球上发生什么样的变化,它都几乎不会改变。所以,化石成了记录地球历史的特殊文字。依据这些特殊的文字,人们能了解地层的年龄及当时的些情况。(二)人 出示中国境内古人类遗址分布图,让学生回答,中国有哪些古人类遗址? 学生回答:元谋人遗址、人遗址、山顶洞人遗址。 原始人类的分布特点是什么?为什么会分布在这些地方呢? 我国的远古人类主要集中分布在长江黄河流域,这也就是今天为什么把长江黄河称为母

部编版七年级上册历史第一单元 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源 导学案(含练习题及答案)

部编版七年级上册历史第一单元史前时期:中国境内早期人类与文明的起源导学案 【单元学习目标】 1.了解我国境内的最早人类元谋人、山顶洞人。 2.了解半坡居民、河姆渡居民的生活特点,知道原始农业的兴起及其重要的意义。 3.了解华夏族的形成,炎帝、黄帝的重要发明,尧、舜、禹的禅让等远古传说。学习大禹的创新精神和奉献精神。 第1课中国早期人类的代表—北京人导学案 【学习目标】 1.了解我国境内的最早人类元谋人、山顶洞人。 2.了解北京人的发现、北京人的特征等基础知识,思考北京人发现的科学意义。 【教学重难点】 重点:北京人的发现。 难点:北京人的特征。 【预习案】 1.北京人 (1)时间:距今约万年。 (2)发现地点:北京西南。 (3)体貌特征:低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量比现代人小;身高平均为157 厘米,上肢与现代人相似,下肢较上肢略长,能够。(4)生产生活状况: ①工具:使用石器。 ②食物来源:猎取动物,采集植物果实。 ③组织形式: 生活,共同劳动。 ④火的使用:会使用火, 还会长时间火种(意义:改善了生存条件,是人类进化史上的里程碑) (5)意义 ①地位:周口店北京人遗址是迄今所知世界上最丰富、材料最齐全的直立人遗址

之一。 ②通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律,为 提供了可靠的证据。 2.元谋人和山顶洞人 早期人类距今时间生活地点生产生活地位 元谋人约万 年云南省元谋县会制造工具和使用火 我国境内目前已 确认的最早的古 人类 山顶洞人约3万年北京周口店龙骨 山顶部的洞穴 打制石器,掌握磨光 和;懂得人工 取火;有爱美意识 中国华北地区 旧石器时代晚期 的人类化石【合作探究】 1.化石的作用 2.原始人类为什么要过群居生活? 3.恩格斯说:“摩擦生火第一次使人支配了一种自然力,从而最终把人同动物界分开。”你知道火的使用有哪些意义吗? 第2课原始农耕生活导学案 【学习目标】 1.了解半坡居民、河姆渡居民的生活特点,知道原始农业的兴起及其重要的意义。 2.初步学习对具体历史资料进行归纳、概括、分析、比较,得出历史结论的历史思维方法。【教学重难点】

部编版七年级历史上册知识点提纲

部编版七年级历史上册知识点提纲第一单元史前时期:中国境内早期人类与文明的起源 第1课中国早期人类的代表——北京人 考点要求:知道北京人的特征,了解北京人发现的意义。知道化石是研究人类起源的主要证据。(识记) 一、元谋人:距今约170万年是我国境内目前已确认的最早的古人类。 二、北京人 1.发现地点:北京西南周口店龙骨山(裴文中发现) 2.生活年代:距今约70万—20万年 3.体貌特征:①能够直立行走,保留了猿的某些特征(P4图); ②学会使用火,保存火种; ③使用打制石器(旧石器时代); ④群体生活 4.地位意义:①北京人是世界上最重要的原始人类之一; ②周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址; ③为人类起源的研究提供了可靠证据。 第2课原始的农耕生活 考点要求:了解半坡居民、河姆渡居民的生活和原始农业的产生。 知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据。(识记) 一、原始农业的发展(是定居的主要原因) 1.世界上最早栽培稻(长江)、粟黍(黄河)均发现于中国。 2.原始农业兴起的标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展。 二、半坡居民和河姆渡人:

河姆渡人的干栏式建筑是中国最早的木构建筑;木结构水井是迄今发现年代最早的木结构水井。 第3课远古的传说 考点要求:知道炎帝、黄帝的传说故事,了解传说与神话中的历史信息。(识记) 一、炎黄联盟 1.阪泉之战:黄帝打败炎帝,炎黄联盟形成。 2.涿鹿之战:炎黄部落打败蚩尤部落,黄帝被推举为部落联盟首领。炎黄联盟以后逐渐形成 为华夏族。 3.炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文初祖。海内外的华人以“炎黄子孙”自称。 二、传说中炎帝和黄帝的发明 1.炎帝的贡献(神农氏) ①教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;②制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人 们通商交换。 ③制作乐器琴瑟,具有最早的天文和历法知识。 2.黄帝的贡献(轩辕氏)——建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造舟车,会炼铜,发明了弓箭。 三、神话与传说:含有夸张或虚拟成分,但也反映了某些史实,需要考古证实。 第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革 第4课夏商周的更替

人教部编版七年级历史上册第单元史前时期中国境内早期人类与文明的起源知识点

第一课中国初期人类的代表——北京人 1、元谋人: 距今约 170 万年,是我国境内当前已确认的最早的先人类,会制作工具,知道使用火。 可否制作工具是人与动物的根本差别。 化石是研究远先人类历史的重要凭证。 2、北京人: 距今约 70 万年 -20 万年,生活在北京西南周口店龙骨山上,使用打制石器,群居,会使用火。 北京人的发现关于研究先人类进化的历史拥有重要的意义。 特点:前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,能直立行走。 3、山顶洞人: 距今约 3 万年,生活在北京周口店龙骨山山顶的洞窟中,使用打制石器,已掌握磨光和穿孔技术,会人工取火,打鱼,缝制衣服,有爱盛情识。 第二课原始农耕生活 1、原始农业的发展: 当前,世界上最早的种植稻、粟和黍均发现于中国。稻、粟、黍的人工种植 是我们的先人为人类文明作出的重要贡献。原始农业产生。 考古发现是认识史前社会历史的重要依照。 2、河姆渡人的生活: 7000 年前,浙江余姚河姆渡(长江流域),住干栏式建筑,种植水稻使用 骨耜,饲养猪狗和水牛。 3、半坡人的生活: 6000 年前,陕西西安半坡村(黄河流域),住半地穴式房子,制作磨制石器,栽种粟,饲养猪狗,制作彩陶,会纺织制衣。 第三课太古的传说 1 / 2

1、炎黄结盟: 五六千年前,在黄河流活动的炎帝、黄帝、蚩尤等部落之间睁开攻伐,又不 断会并,渐渐形成华夏族。因今后代尊炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖,国内外的华人也以“炎黄后代”自称。 2、尧舜禹的禅让: 尧舜禹时期,部落结盟领袖民主传位的方式叫“禅让制”。 标准:品学兼优 2、大禹治水的故事表现的精神: 创新精神、坚韧不拔、无私奉献的精神。 2 / 2

部编版历史七年级上册知识点填空提纲

部编版历史七年级上册知识点填空提纲 第一单元史前时期:中国境内早期人类与文明的起源 1. 早期人类:________距今约70万—20万年,发现于北京周口店龙骨山,会使用火。 2. 原始农耕生活:河姆渡人:距今约______年,遗址位于________流域的浙江余姚,房屋主要是____________,主要栽培________。半坡居民:距今约________年,遗址位于________流域的陕西西安,房屋主要是______________________,主要种植________。 3. ________(早期人类)遗址位于周口店龙骨山上,遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等,这反映出他们已经学会使用火;________(朝代)时,中国人已经发明了火药。宋元时期,火药武器广泛用于战争。 4. 距今________年左右,我国出现了最早的人工栽培的农作物,长江中下游的先民开始栽培稻,北方地区的先民开始栽培粟和黍;________(朝代)时,水稻产量跃居粮食作物首位,当时,长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓。 5. [小切口·建筑]图A是________(早期人类)的主要房屋建筑;图B 是________(城邦)建筑的典型代表。 第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革

1. 夏商周的更替:约公元前______年______(人物)建立夏朝,都城相传在________。约公元前______年______(人物)建立商朝,都城建在________,后迁都到______。公元前______年________(人物)建立西周,都城在________,实行________(制度),保证了周王朝对地方的控制。 2. 青铜器和甲骨文:__________是迄今世界上出土的最重的青铜器。我国有文字可考的历史从________(朝代)开始。 3. 春秋战国时期的社会变革:(1)经济:________和牛耕出现;公元前256年,秦国李冰修建________,使成都平原成为“天府之国”。 (2)政治:春秋时期________(制度)逐步瓦解,诸侯争霸。战国七雄进行兼并战争。公元前356年,秦孝公任用________主持变法,使秦国的国力大为增强。 (3)思想:老子:______学派创始人,在政治上主张“__________”。孔子:______学派创始人,核心思想是“______”,政治上主张 ________,教育上主张“________”。百家争鸣:墨家创始人墨子主张“兼爱”“______”;儒家代表人物______主张实行“仁政”、______主张实行“礼治”;道家代表人物______强调治国要顺应自然和民心;法家的______(人物)强调以法治国。 4. 约公元前2070年,禹建立______王朝,这是中国历史上的第一个王朝;公元前221年,嬴政完成了统一大业,建立______朝,这是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

部编人教版七年级历史上册核心知识要点总结(强烈推荐)

部编版七年级《中国历史》上册核心知识要点总结 第一单元史前时期中国境内早期人类与文明的起源 1、元谋人距今约170万年,是我国境内目前已确认的最早的古人类。他们已经能够制作工具,知道使用火。 2、北京人:距今约70万-20万年。能够直立行走,会制造和使用工具,过群居生活,会使用火和长时间保存火种。学会用火是人类进化史上的里程碑。周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 ★写一篇“周口店北京猿人遗址”的介绍短文。(提示:要求涉及位置、时间、出土文物、地位或影响等方面内容,120字左右) 周口店北京猿人遗址位于北京西南周口店龙骨山上,距今约70万~20万年,遗址发现了大量古人类化石和石器,为复原北京人的特征和生活状况提供了重要证据。周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 3、山顶洞人距今约3万年,已经掌握磨光和钻孔技术。懂得人工取火,会缝制衣服,有了爱美意识。 4、距今10 000年左右,我国出现了最早的人工栽培的农作物。目前,世界上最早的栽培稻、粟(sù)和黍(shǔ)均发现于中国。 5、原始农业兴起和发展的重要标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展。意义:原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。 6、河姆渡人:距今约7000年,位于长江流域。河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑,种植水稻(长江中下游是亚洲稻的起源在之一),农业工具以骨耜最为典型。制造陶器,懂得使用天然漆。

7、半坡居民:距今约6000多年,位于黄河流域。半坡居民的房屋主要是半地穴式圆形房屋,种植粟。生活用具主要是陶器,最具特色的是彩陶(如半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆)。 ★列举我国农耕文明形成时期,长江流域和黄河流域的居民们种植的主要农作物有哪些?长江流域:种植水稻;黄河流域:种植粟。 8、华夏族的形成:(1)阪泉之战:黄帝打败炎帝,两大部落结成联盟。(2)涿鹿之战:炎黄部落在涿鹿大败蚩尤,黄帝被推举为部落联盟首领。(3)这一部落联盟经过长期发展,形成日后的华夏族。炎帝和黄帝被后人尊崇为中华民族的人文初祖。 9、尧舜禹依次成为部落联盟首领是由于当时实行禅让制(将联盟首领的位子传给贤德之人)。 10、全身心投入治水,曾三过家门而不入,最终消除水患的是禹。 ★我们可以通过哪些途径了解历史、学习历史:阅读历史书籍;参观历史博物馆;参观历史遗址、遗迹或文物;上网查找相关资料等。 第二单元夏商周时期:早期国家和社会的变革 1、公元前2070年,禹建立中国历史上第一个王朝——夏朝,标志着中国王朝的产生。禹死后,他的儿子启继承父位,从此,世袭制代替了禅让制。 2、公元1600年,汤建立商朝。商王盘庚迁都到殷(受战乱、环境变化的影响,商朝多次迁都)。 3、周武王军队与商军决定性的战役是牧野之战。公元前1046年,周武王建立周朝,定都镐京,史称西周。 4、西周的分封制:为稳定周初的政治形势,巩固疆土(目的),周王根据血缘

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