优质课公开课主持词
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优质课展示活动主持词
尊敬的各位领导、老师们:
大家上午好!
古诗云“问渠那得清如许,唯有泉头活水来”。教师是提高教育教学质量的源头活水,教师强则学校兴,近年来,我校教师积极参加校内外的各种培训,有平日里学科组内集体备课研讨,有到校外学习名师讲课经验,更有远赴外地取经解惑。我校教师在多层面,多种形式的锻炼下,教学水平得到了显著提高。今天的活动,更是高手云集,代表了各个学科组最高水平的老师,为我们呈现精彩纷呈的课堂。先进的教学方法,教学理念,值得在座的所有老师观摩学习。下面我宣布:乌市第四十四小学优质课展示活动现在开始。
活动第一项:请允许我介绍参加这次优质课展示活动的领导:她们是如仙古丽书记,王亚琴主任,努尔斯曼主任,田嘉赡主任,李龙主任。
今天的活动日程,共有7节优质课展示,每位老师有35分钟授课时间,上午安排四位老师授课,下午将有三位老师授课。间部分由我们的领导进行精彩点评。
有人说,数学是一种理性的精神。下面有请数学组赵媛媛老师,她为我们执教的是六年级数学上册《数与形》,今天和她配合上课的是六年级九班的学生。
评价:果然如柏拉图所说,数学是一切知识的最高形式。赵媛媛老师的课给我们带来思维的碰撞,清晰的思路,原来数学也可以简单。
一切学科都离不开语言的运用。下面有请第二节课授课教师,语文组娜孜拉老师,她为我们执教的是三年级语文《拍手歌》,和她配合上课的是三年级六班同学
评价:在你拍一我拍一,我们学会了,在寓教于乐,我们受益匪浅。
都说艺术不分国界,实际上语言魅力是不分民族的。第三节课有请民语文组阿斯亚.买卖提老师,她为我们执教的是一年级民语文《识字》第二课时。和她配合上课的班级是一年级一班同学评价: 天青色,等烟雨,而我在等你。下面第四节课有请美术组崔洪老师,她为我们执教的是六年级美术《水墨青花》,和她配合上课的是六年级九班学生
感谢崔红老师的授课,水墨艺术和青花艺术的结合,为我们展现了华传统文化极富内涵的篇章。
感谢今天四位老师和孩子们给我们带来的精彩表现。下面有请主任进行点评。
的指点,令我们在授课体味课程最真实的状态,字字珠玑,句句锦绣。谢谢您。
(感谢老师的鼓励和认可,我们一定会百尺竿头更进一步。) 评课就是一种课程理念的互动、交流,交流完后,参与者都会有所收获。最后我们有请乌市第四十四小学刘校长为本次优质课上午的活动做总结发言:
感谢刘校长给与我们的指导和鼓励,现在宣布,本次优质课展示活动到这里先告一段落,下午三点钟敬请期待。
各位领导、老师下午好,很高兴又看到各位老师熟悉的面孔。我们的活动继续进行。
红领巾飘扬在胸前,让那鲜艳潜伏在心底,今天下午的第一节课有请语文组吕慧老师,她给我们带来的是《红领巾真好》,和她配合上课的二年级10班的孩子
评价:感谢吕慧老师的授课,感谢蹦蹦跳跳小鸟,叽叽喳喳的孩子,和点燃善良的红领巾。
No pains,no gains学习总是一分耕耘,一分收获,下面有请英语组马丽老师给我们带来的《Can you run fast》,和她配合上课的是四年级8班的同学。
评价:在情景学习,在情景对话,感谢马丽老师和孩子们给我们带来的欢乐的课堂。
有请今天最后一位老师,综合组阿斯亚.亚森老师带来的《小布娃娃穿裙子》,和她配合上课的是二年级3班的孩子们。
评价:
下面有请努尔斯曼主任精彩点评:
努尔斯曼主任的点评让我想起了一句话,“爱到深处心不悔,情到浓时人自醉,”老师正是用心在听我们的课,用心感受我们的课。谢谢您老师】
下面有请田嘉赡主任精彩点评
(点评的深度和广度真让我们深思,思维的敏捷,条理的清晰,真让我佩服有加,自叹不如,相信大家也一定会终身收益。
感谢今天下午三位老师的愉快的课堂,
最后有请乌市第四十四小学茹仙古丽书记做活动总结发言:感谢茹仙古丽书记高屋建瓴的总结,刘校长说的真好。只要我们能通过这次活动,更新教学理念,提高教学水平,激发参与教育科研的积极性,我们的目的就达到了。
老子在《道德经》说:“知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。”我希望,今天可以通过我们的“智”,开启授课者的“明”,最后能共同达到“自胜者强”的境界。今天的优质课展示课活动,圆满结束。最后,再一次感谢各位领导、老师的参与,谢谢大家!
学校教师公开课主持词 学校教师公开课主持词1 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！窗外寒风袭面，室内暖意融融，寒冬也阻挡不了我们创建高校课堂、一往直前的步伐。首先请允许我代表一年级组的全体语文教师对各位的到来表示最热烈的欢迎！全国特级教师于漪说，她是用一生的时间在备一节课。的确，高校课堂的创建离不开“磨课”，它磨出了教师创新思维的火花，磨出了教师合作交流的默契。相信今天的磨课研讨一定会令我们有不少启发。本次活动共有4 项流程： 一、执教人宁__老师说课； 二、教师磨课； 三、领导发言； 四、会议结束。 首先有请宁__老师就她执教的《自己去吧》一课，说说自己的授课思路。 感谢宁老师承担了本次活动的讲课任务。她是我校的教学骨干，对待工作兢兢业业，我亲眼目睹了她在儿子和自己都发烧的情况下认真备课的.情景，真是令人佩服。对她执教的这节课，大家肯定都有不少的认识和见解，让我们本着“共同进步、共同提高”的原则，畅所欲言，毫不保留地把自己对这节课的看法和意见说出来。 语文课必须忠诚地着眼于学生语文素养的提升，扎扎实实训练，真真切切感受。这节课中，宁老师抓住语文教学的特点，以读代讲，让学生动脑想，动手划，
动口读，充分调动了学生的积极性，并且善用多媒体，创设优美的情境，充分发挥了学生的想象力，体验扎实、到位。各位老师也能以新课标为依据对宁老师的设计说出自己的想法，并与大家共同讨论。 今天，借这个难得的机会，请在座的领导为我们指点迷津，做现场指导，有请李校长，大家欢迎！ 感谢李校长给了我们很好的引领，让我们获得启示，也感谢在座的各位教研组长对我们这次教研活动的大力支持。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这次磨课帮助我们凝聚了教学艺术，积淀了教学智慧，更新了教学方法。相信在追求理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景。期待着我们的磨课成果能在课堂上精彩呈现，也期待着各位领导和老师的再次光临、指导。 今天的活动到此结束。谢谢大家！ 下面，请各位教师各抒己见，谈谈自己的看法。 学校教师公开课主持词2 尊敬的各位领导、各位老师： 大家上午好，我是__市第__中学__校区教研组组长，能主持本次活动，倍感光荣!今天我们在这里隆重举办__市第__中学观摩指导课，非常感谢大家百忙中抽出时间来参加。希望大家对本节课多提宝贵意见，让我们在教学探索的路上插上理想的翅膀，扬起自信的风帆，站的更高，看的更远! 今天我们很荣幸的邀请到了__市__届知名人士，下面我将给大家一一作介绍。 第一位，来自教研室、教研员、泰斗X老师，欢迎您。
公开课活动主持稿3篇 公开课活动主持稿1 各位领导、教师大家 上午好： 首先我代表全体教师欢送上级领导和各位同仁来我校指导工作。相信你们的参与，会让咱们这次教研活动锦上添花，更上一新的台阶! 感谢施教师的精心准备，给咱们带来这节展示课。对她执教的这节课，大家肯定也有不少启发。期望教师们能畅所欲言，把自己听课的看法、见解、认识、收获说出来，以便咱们共同进步，共同进步。这次活动共有两个环节：一是施教师说课，二是教师议课。 首先，请施教师说说自己的讲课思路及课后的感悟和反思。 说目的的设置、教法的施行、本课的收获和缺乏。 咱们这天的活动很有时效性，有施教师的自我剖析，也有教师们的直言不讳。怎样上好一堂课，怎样使课上有自己的特色，有成效并是学生们乐意理解的课堂，这是一个永久的话题，期望教师们能博采众山之石，牢筑自己的城池。相信在追
寻高校课堂的过程中，咱们会看到更加美丽的教育风景，享受到更有好处的教育幸福。由于时间的原因，剩下的三个问题留作下次教研活动的主题。下面请教研室房主任对施教师这节课和本次教研活动做精彩点评。望不吝赐教。咱们将洗耳恭听! 在此感谢方主任和各位同仁的专业引领。这天活动到此完毕。祝大家工作顺利! 公开课活动主持稿2 各位领导、各位教师，大家好!首先感谢◆教师，在我们数学教研组的验收活动中，这天代表我们数学教研组上了一节展示课，她是我校的教学骨干，兢兢业业。对她执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同进步”的原那么，在此举行听、评课活动。我期望各位教师都能畅所欲言，毫不保存的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。 程序： 一.先请执教人◆教师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思 二.评课：◆教师对自己的课说出了自己的认识，下面教师各抒己见，谈谈自己的评价。
公开课开幕式主持词5篇 推荐文章 军训开幕式致辞5篇热度：2022军训教官开幕式致辞热度：2022中学艺术节开幕式致辞热度： 2022校园艺术节开幕式致辞5篇热度：校园艺术展开幕式致辞5篇热度： 精彩的宴会或活动，离不开精彩动人的主持人开场白及主持人台词。那么如何获得一篇公开课开幕式主持词呢？这是你想要了解的问题吗？下面是店铺为大家整理的关于公开课开幕式主持词，希望对大家有所帮助。 公开课开幕式主持词1 尊敬的各位领导、各位老师: 大家上午好。 我是--市第--中学--校区--教研组组长---，能主持本次活动，倍感光荣!今天我们在这里隆重举办--市第--中学--观摩指导课，非常感谢大家百忙中抽出时间来参加。希望大家对本节课多提宝贵意见，让我们在--教学探索的路上-上理想的翅膀，扬起自信的风帆，站的更高，看的更远! 今天我们很荣幸的邀请到了--市--届知名人士，下面我将给大家一一作介绍。 第一位，来自--教研室、--教研员、--泰斗---老师，欢迎您。 第二位，来自--市--中学、初三年级部主任、--省说课比赛二等奖---主任，欢迎您。 第三位，来自--市--中学、科研处主任、全国说课比赛二等奖、--市模范教师、--市三八红旗手---主任，欢迎您。 第四位，来自--市第--中学，--市学科带头人，--市优秀教师---主任。欢迎您。 第五位，来自--市第--中学，--教研组组长，--市“--杯”讲课比赛一等奖---主任，欢迎您。
第六位，来自--市--中学，初二年级部主任--教研组组长，--市说课比赛一等奖---主任，欢迎您。 参加这次活动的还有--中--校区的--、--、--全体教师，对大家的光临，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 下面，我们按程序进行: 第一项，请授课教师---老师说课。 -老师今年带的是-年级--课，接到任务，我们在-年级的两个班试讲后，专门留下了--班，作为本堂课的主体，因为--班的基础相对稍差点，为了帮助孩子们树立自信心，增强他们的班级荣誉感，我们把这艰巨又光荣的任务放到了他们的肩上。下面，进行第二项，有请我们的孩子们入场，讲课正式开始。 正好快到了我们的孩子们课间活动时间，大家可以在校园到处走走，看看我们的校园文化，看看我们的课间-分钟活动，和孩子们一起融入快乐的海洋里。请大家在--点--分的时候准时回到这报告厅，来谈谈我们对这节课不同的感受。 第三项，刚才的这节课，大家一定都有不同的感受和感悟。我们希望通过这个平台相互沟通、互相探讨，但我们更想听的是这六位，我们--届知名人士的感受。-老师，您说，想请谁先来谈谈呢? (一定是思绪澎湃，一时不知道该把哪个作为最好的，来呈现给大家了。) (老师的点评，真可谓字字珠玑，句句锦绣。谢谢您，请坐) (感谢老师的鼓励和认可，我们一定会百尺竿头更进一步。) (老师的直爽和幽默，让我们从他的点评里也感受到了他那与众不同的人格魅力，谢谢您) (老师，思维的敏捷，条理的清晰，真让我佩服有加，自叹不如) (老师点评的深度和广度真让我获益匪浅，相信大家也一定会终身收益。) (老师的点评让我想起了一句话，“爱到深处心不悔，情到浓时人自醉，”老师正是用心在听，谢谢您老师) 第四项，有请我们的-老师做精-点评。
公开课主持词4篇 公开课主持词篇1 校级公开课制度 为充分挖掘我校优质课堂教学资源，促进教师综合素质的全面提升，学校提出“开展魅力课堂教学，切实提高教学质量”的教学宗旨，并在总结多年课堂教学经验的基础上，结合我校实际情况制定本制度。 一、关于出示示范课 为了发挥优秀教师的引领示范作用，辐射和带动新教师以及广大青年教师的专业成长，促进学科骨干业务素质的进一步提高，探索优质高效的课堂教学模式，特制定此制度。 1、各个备课组每学期举行一次示范课，每学年举行两次，确切的时间以每学期的周工作安排为准。 2、由各备课组推荐本组内成绩优秀的骨干教师出示此课。 3、出课教师要充分发挥示范作用，贯彻新课改理念，体现学校的教改方向，展示个人的教学风格，提倡使用多媒体辅助教学。
5、同备课组的教师必须全部参与听课，同教研组的教师尽量参加听课，青年教师必须跟上听课，提倡并鼓励教师跨学科听课。 6、评课由教研组长主持，听课教师尽量都参与评课。评课时，出课教师先简介授课思路和设计意图，再由其他教师点评本课的闪光点，并针对不足提出修改建议，最后新教师谈学习体会。 7、示范课将作为学校的校级公开课、是出示胶州市级以上公开课的重要依据。 8、上报计划但无故不按计划出示示范课的教师，两年内不推荐出示更高级别的公开课。 二、关于出示展示课 为了推广外校优秀教师的课堂教学经验，加强课堂教学实效性的研究，促进本学科教学水平的整体提高，特制定此制度。 1、新学期新调入本校的老师和进入我校挂职、支援的教师每人要出示一节展示课。 2、出课教师应把原学校中一些好的教学方法和教学理念渗透到展示课的课堂教学中。 3、出课教师应以举行常态课为主，注重课堂教学实效，求真务实，不搞花架。
语文公开课主持词 【篇一：语文教研活动主持词】 语文教研活动主持词 尊敬的各位领导、老师： 大家上午好！ 在这万物复苏的阳春三月，我们晋华片区新一轮精品课磨课活动又轰轰烈烈地展开了。在这儿，请允许我代表我们学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎。 我们这次联片教研的主题是“。”。近年来，我们一直致力于三步导学教学的研究，但我们的研究还有许多不成熟的地方，今天就让我们借此机会，畅所欲言，共同研究、共同进步、共同提高。这次的教研活动，有以下几个环节： 一、由我们片区学校的老师和老师执教《我不是最弱小的》的双课时教学。 二、授课老师谈自己的教学反思。 三、大家对授课教师进行评课、议课。 四、恳请领导对我们进行指导。 请全体语文老师进行听课观课，收集课堂信息,并在听课时将您的手机调为静音模式,谢谢合作。
第一环节：首先请、教师举行课堂展示。 刚才两位教师很用心地给我们上了两节公开课，在我们进入评课、议课之前，我提议人人用掌声对两位教师的支付表示感谢。第二环节：授课教师反思自己的课堂。 我们首先请两位老师就本节课的目标达成情况作一个自评。第三环节：大家对授课教师进行评课、议课。 感谢两位教师的介绍。我们的语文讲授研讨虽有了些许成绩，但也存在着许多不足，“当局者迷，观察迟疑者清”，还请各位领导、教师多指正。我们都是一家人，一家人不说两家话。下面请各位教师提出宝贵的意见和建议。我希望各位教师都能畅所欲言，毫不保存的把自己听课的认识、看法、看法、收获等开诚布公的说出来。感谢各位教师的精彩点评。 4、恳请领导对我们举行指导。（鼓掌） 今天借这个难得的机会，我们请在坐的领导，为我们指点迷津，给与现场指导。人人欢迎！下面，请XXX举行指导。我们欢迎。让我们再次以热烈的掌声感谢领导对我们工作的指导。 因为时间关系，我们今天的评课、议课活动暂时到此为止。课堂讲授有科学，也有艺术，水平越高的课堂，艺术成分越多，
公开课比赛开幕词主持词 主持词是由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。如今的各种演出活动和集会中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是集会的灵魂之所在。以下是小编精心收集整理的关于公开课比赛开幕词主持词，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。 公开课比赛开幕词主持词1 尊敬的各位领导、各位老师: 大家上午好。 我是--市第--中学--校区--教研组组长---，能主持本次活动，倍感光荣!今天我们在这里隆重举办--市第--中学--观摩指导课，非常感谢大家百忙中抽出时间来参加。希望大家对本节课多提宝贵意见，让我们在--教学探索的路上-上理想的翅膀，扬起自信的风帆，站的更高，看的更远! 今天我们很荣幸的邀请到了--市--届知名人士，下面我将给大家一一作介绍。 第一位，来自--教研室、--教研员、--泰斗---老师，欢迎您。 第二位，来自--市--中学、初三年级部主任、--省说课比赛二等奖---主任，欢迎您。 第三位，来自--市--中学、科研处主任、全国说课比赛二等奖、--市模范教师、--市三八红旗手---主任，欢迎您。 第四位，来自--市第--中学，--市学科带头人，--市优秀教师---主任。欢迎您。 第五位，来自--市第--中学，--教研组组长，--市“--杯”讲课比赛一等奖---主任，欢迎您。 第六位，来自--市--中学，初二年级部主任--教研组组长，--市说课比赛一等奖---主任，欢迎您。 参加这次活动的还有--中--校区的--、--、--全体教师，对大家的光临，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 下面，我们按程序进行:
第一项，请授课教师---老师说课。 -老师今年带的是-年级--课，接到任务，我们在-年级的两个班试讲后，专门留下了--班，作为本堂课的主体，因为--班的基础相对稍差点，为了帮助孩子们树立自信心，增强他们的班级荣誉感，我们把这艰巨又光荣的任务放到了他们的肩上。下面，进行第二项，有请我们的孩子们入场，讲课正式开始。 正好快到了我们的孩子们课间活动时间，大家可以在校园到处走走，看看我们的校园文化，看看我们的课间-分钟活动，和孩子们一起融入快乐的海洋里。请大家在--点--分的时候准时回到这报告厅，来谈谈我们对这节课不同的感受。 第三项，刚才的这节课，大家一定都有不同的感受和感悟。我们希望通过这个平台相互沟通、互相探讨，但我们更想听的是这六位，我们--届知名人士的感受。-老师，您说，想请谁先来谈谈呢? (一定是思绪澎湃，一时不知道该把哪个作为最好的，来呈现给大家了。) (老师的点评，真可谓字字珠玑，句句锦绣。谢谢您，请坐) (感谢老师的鼓励和认可，我们一定会百尺竿头更进一步。) (老师的直爽和幽默，让我们从他的点评里也感受到了他那与众不同的人格魅力，谢谢您) (老师，思维的敏捷，条理的清晰，真让我佩服有加，自叹不如) (老师点评的深度和广度真让我获益匪浅，相信大家也一定会终身收益。) (老师的点评让我想起了一句话，“爱到深处心不悔，情到浓时人自醉，”老师正是用心在听，谢谢您老师) 第四项，有请我们的-老师做精-点评。 感谢-老师做出的高屋建瓴的点评，他的热切期待，谆谆教导，是我们努力的方向和目标，在-老师的带领下，我们一定会成为一名幸福的--人。 公开课比赛开幕词主持词2 一、主持人宣布散学典礼开始
公开课主持词 公开课主持词1 各位领导、各位老师： 大家上午好！ 欢迎参加我们大社学校小学语文教研组校本教研活动。 今年暑假，在进修学校组织的骨干教师培训活动中，省教科所赵杏梅所长的《再谈校本教研》的专题讲座。赵所长在讲座中提出：聚焦课堂教学，强化课前常态研究；重视课堂观察，搞好课后研究。为落实赵所长的讲话精神，我们今天的校本教研活动分三环节。 第一个环节：课前研讨。 首先请x老师把二年级第27课《清澈的湖水》一课的教学设计同大家交流。然后，大家就这一课的教学设计展开研讨，帮助她修改、完善。 下面，有请x老师。 （x说课） 主持人：老师们，对x老师关于《清澈的湖水》一课的设计，你们有什么看法，请大家畅所欲言。 （与会教师发表意见） 主持人：刚才，大家各抒己见，针对这一课的设计谈了很多。通过讨论，我们对这篇课文理解得更深入，教学设计也更趋科学、合理。 第二个环节：公开课和课堂观察。
第二节课由x老师根据修改后的教学设计上公开课，在x老师上课的时候，我们要认真做课堂观察。我们重点从以下六个方面来观察：教态语言、课堂提问、课堂调控、学习环境、过程评价、教学目标。听课过程中，每位老师可重点选择一两个方面侧重观察，这样更有利于课后研讨的深入、具体。 第三个环节：课后研讨。 主持人：下面，我们进行第三个环节课后研讨。首先请x老师做课后反思。 （x老师的课后反思） 主持人：刚才我们听了x老师的课后反思，很实在。下面请各位老师根据我们的听课分工，有所侧重地畅所欲言。 （听课教师发言） 主持人：《课标》中要求“使学生具有适应实际需要的识字能力，阅读能力，学会运用多种阅读方法，能初步理解鉴赏文学作品。”x老师在这节课中有很多地方都体现出来这一点。 中国有句古话“读书百遍，其义自现”。朗读是多种感官参与，以声释义的活动。 x老师擅长运用电化教学手段，抓住语文教育教学特点，运用以读代讲的方法，让学学生动脑﹑动口、动手，充分调动学生的积极性。充分发挥自身优势，设计了优美的情景等。但还有一些问题，我们还要再研究。我相信只要我们刻苦努力，一定会找到解决办法，获最后成功。 同时希望x老师将各位老师的建议能在实践中消化，形成自己的，对课堂教学有帮助的有效的东西。 下面请各位老师写出本次教研活动的反思。 谢谢各位领导和老师。
幼儿园公开课主持词 第1篇：幼儿园公开课主持词 幼儿园公开课主持词 【篇1：幼儿教师优质课大赛主持词】 幼儿教师优质课大赛主持词 尊敬的各位领导、老师们: 大家上午好！ 今天我们欢聚在建峰幼儿园，开展白涛片区幼儿教师优质课大赛，今天我们将要领略五位优秀教师的执教风采。首先，真诚的欢迎在座各位同仁的光临，也要感谢区教委学前教育科室对白涛片区幼教事业的关注，我们世纪宝宝幼儿园很荣幸承办本次活动，希望每位参赛的老师能够发挥出最好的水平，展现出最佳的风采！也希望每位前来观摩的老师收获多多！ 接下来我们的比赛即将开始，首先有请参加今天评课的评委：他们是：区教委学前教育科谢科长、区教科所学前教育室敖老师、焦石中心幼儿园张园长、罗云中心幼儿园张老师、大木教管中心吴主席、武陵山中心校曾校长、白涛建峰幼儿园罗园长。 下面，比赛正式开始，首先有请1号参赛老师来自罗云中心幼儿园的王瑛老师。 2号参赛老师焦石中心幼儿园的刘欢老师做准备。 〃〃〃〃〃〃〃 我们上午的比赛到到这里就要告一段落，谢谢五位老师和孩子们给我们带来的精彩表现，让我们都受益匪浅。 我们的比赛议程到这里就全部结束了，让我们再次用热烈的掌声感谢各位参赛老师和小朋友为大家带来的精彩表现，同时也感谢各位评委老师，你们辛苦了。 最后，祝愿大家心情愉快，工作顺利，万事如意！ 【篇2：优质课比赛主持词】 优质课比赛主持词 幼儿教师优质课大赛主持词
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们: 大家上午好! 阳春四月，鸟语花香，在这个充满生机的时节，我们欢聚在世纪宝宝幼儿园，迎接即将开始的新密市幼儿教师优质课大赛，今天我们要领略九位优秀教师的执教风采。首先，真诚的欢迎在座各位幼教朋友的光临，也要感谢新密市教体局领导和各乡镇中心校对幼教事业的关注，我们世纪宝宝幼儿园很荣幸承办本次活动，希望每位参赛的老师能够发挥出最好的水平，展现出最佳的风采!也希望每位前来观摩的老师收获多多! 那今天既然来到了我们幼儿园，请允许我介绍一下我们幼儿园，我们世纪宝宝幼儿园幼儿园以培养孩子良好的行为习惯，塑造孩子健全的个性为办园理念，把礼仪品格教育贯穿到一日生活常规当中，待人接物的细节中体现了孩子的礼貌交流，分享合作，爱心，优雅的品质。 在教育教学中，寓教于乐，让孩子说吧，唱吧，跳吧，尽情的玩吧为教学方法，把音乐游戏，体育游戏，室外活动，室内游戏，舞蹈培训，美术培训等教育方法有机的渗透到五大领域的教育教学中，让孩子在快乐中张显个性，全面发展。 当然我们世纪宝宝幼儿园全体教职工也欢迎各位兄弟单位多提宝贵意见，互相交流，互相学习，从而促进我们新密市幼儿教育事业的发展。在此，我代表我们世纪宝宝幼儿园全体教职工预祝所有参赛的老师，赛出风格，赛出水平。 接下来我们的比赛即将开始，首先有请我们教体局领导讲话，我们掌声欢迎! 谢谢您的讲话，接下来有情我们青屏教办徐主任讲话 感谢您的讲话，那么今天来到我们活动现场的，除了参赛和观摩的老师之外，我们还非常荣幸地邀请到了几位专家担任评委，他们分别是：——欢迎您，——欢迎你，——欢迎您! 在这里我要说明一下，我们的比赛课一共有九节，上午8：30——11：30 五节，下午1：30——5：00四节，中班活动课程不得超过30分钟，大班活动课程不得超过35分钟。 下面，比赛正式开始，首先有1号参赛老师来自世纪宝宝幼儿园的梁桂丽老师 2号参赛老师做准备。
公开课主持词 篇一:公开课主持稿 公开课主持稿 各位同学，各位朋友: 大家晚上好～ 非常高兴今天这堂公开课由我来给大家担任主持人，希望有我的陪同，能给大家带来一丝轻松和愉快，一份进步与收获，借此难得的机会把我真诚的介绍给在座的每位朋友:我叫朱佳凤，来自美丽的贵州省**市，希望我们能成为生活上的好朋友，学习上的好伙伴，一起扬起我们理想的风帆，驶向成功的彼岸～当我怀着愉快的心情走进这成功的课堂，放眼望去，一张张新鲜的面孔出现在我的眼前，这就是新同学的到来，你们的到来为我们的学校增添了无限的生机与活力，在此，我代表新华培训所有的老同学对你们的到来表示最真诚最热烈的欢迎～下面用掌声有请我们的新同学上台介绍一下自己，大家说好不好,(好～) 1 为了使大家有一个展现自我的机会，也为了我们有一颗更快乐的心情投入到学习中去，每当在开课之前我们都有一个游戏环节，那就是“开心一刻”，现在我宣布一下今天的游戏规则…… 为了营造一个良好的学习环境，我们一起相约做到以下三点:第 一、请把您的手机打到静音或关机状态，手机中途不要响起来，更不能接电话;第二、不要窃窃私语、来回走动，更不要打瞌睡;第三，没有得到老师的允许中途不要随意退场。以上三点大家能不能做到,(能～) 未来的不可知是我们学习的原动力，比竞争对手学得更快更好是战胜对手的唯一法宝～今天给我们上课的是胡光辉老师，胡老师具有六年以上的实战培训经验，
拥有国家企业培训师资格，他今天所讲的主题是《重塑人生》，这堂课对我们未来的人生和所面临的竞争有非常大的帮助，希望大家以最积极的学习状态投入到今天的学习，大家说好不好,(好!)，下面用我们最真诚最热烈的掌声有请胡老师给我们讲课，掌声有请～ …………老师讲课………… 篇二:公开课主持稿 主持稿 前十五分钟:课前温馨提示 : 2 亲爱的各位同学们，大家下午好。欢迎来到由阳光喔和乐恩特教育集团联合主办的公开课现场，请先请各位先到的同学就近入座，敬请耐心等候，谢谢～ 课前三分钟的提示: 亲爱的各位同学，我们的课程将在三分钟后准时开始，请各位同学找到合适的位置，提前做好准备。 准点提示:主持人上场完成主持流程问好宣布纪律介绍老师。 大家下午好～良好的沟通和真诚的服务来自简单的的自我介绍。我的名字是xxxx，希望在这个火热的夏天能带给各位春风化雨般凉爽、愉快心情～非常高兴也非常荣幸担任本次公开课活动的主持人，在此，我仅代表乐恩特教育集团和阳光喔作文教育集团向所有如约到来的各位和家长和同学们表示热烈的欢迎和衷心的感谢～上帝说过，守信用的人一定会发财，守信用的学生一定会考的更好～伸出双手，跟着我一起用掌声欢迎各位的到来～ 人之所以努力是因为有目标，人之所以勤奋是因为有方向，人之所以执著是因为有希望，我们今天之所以快乐成长，是因为来到了乐恩特和阳光喔联合主办公开课现场～
公开课主持词 尊敬的各位嘉宾、老师和同学们： 大家好！欢迎来到今天的公开课。我是今天的主持人，很荣幸能够为大家带来 这场精彩的学习盛宴。在这里，我将为大家介绍本次公开课的主题、内容安排以及特邀嘉宾等相关信息。 首先，让我们来看一下本次公开课的主题——《探索未知的宇宙》。宇宙是一 个神秘而广阔的领域，人类一直都对它充满了好奇和向往。本次公开课将带领大家一同探索宇宙的奥秘，了解宇宙的起源、星系的形成、行星的运动等知识，希望能够激发大家对宇宙探索的兴趣。 接下来，我们将安排几位特邀嘉宾为大家进行专题讲解。首先是来自XXX大 学天文学系的XXX教授，他将为我们介绍宇宙的起源和演化过程。接着是来自XXX研究所的XXX博士，他将为我们分享最新的天文观测技术和研究成果。最后，我们还邀请了来自XXX天文爱好者协会的XXX先生，他将为我们讲述自己的观 星经历和对宇宙的热爱之情。 除了专题讲解外，我们还准备了一些互动环节，希望能够让大家更加融入其中。我们将进行一场宇宙知识问答游戏，通过抢答、团队合作等方式，来检验大家对宇宙知识的了解程度。同时，我们还设置了一个观星体验区，供大家观赏星空、使用望远镜等，感受宇宙的神奇之处。 此外，为了让大家更好地参与到本次公开课中，我们还准备了一些小礼品。在 问答环节中，回答正确的同学将有机会获得我们准备的宇宙主题文化衫和明星签名照。同时，在观星体验区，我们还准备了一些小望远镜，供大家亲自观测星空，并提供专业的解说员进行解说。
最后，我要感谢所有参与本次公开课的嘉宾、老师和同学们的支持和配合。希望通过这次公开课，大家能够对宇宙有更深入的了解，激发对科学的兴趣，同时也希望大家能够享受到这个学习的过程。 谢谢大家！让我们一起开始本次公开课的探索之旅吧！
优质课主持词 第1篇：优质课主持词 尊敬的各位领导、老师们: 大家好! 古诗云“问渠那得清如许，唯有源头活水来”。教师是提高教育教学质量的源头活水，教师强，学生幸；教师强，学校兴；教师强，民族望。今天我们齐聚一堂，带着一份对小学数学教育执着的追求，共同观摩清丰县小学数学优质课，相信大家一定会收获满满。 上午的活动安排有三个环节，首先由县教研室徐瑞娜老师致辞，接下来我们共同欣赏3节现场课，最后由徐瑞娜老师评课。 现在有请县教研室徐瑞娜老师上台致辞。 感谢县教研室关注教师成长，搭建这样一个供我们学习和交流的平台。接下来就让我们把时间交给第一位做课的宋利萍老师，宋老师来自马庄桥镇金魏小学，她执教的是部编教一年级下册 20以内退位减法 整理和复习 有请宋老师和学生们。 让我们把掌声再次送给 老师和孩子们，感谢他们的精彩展示。接下来是来自幸福路小学的王利惠老师带给我们的是部编教材三年级下册复式统计表 ，让我们掌声有请 王老师和学生们。 接下来我们休息十分钟， 准时开始第三节课。 各位老师。我们精彩继续。接下来给我们做课的是来自我校罗利芳 老师。罗老师带给我们的是部编版一年级下册 找规律 ，让我们掌声有请罗老师和孩子们。 让我们再次响起热烈的掌声，感谢罗老师和这一群可爱的孩子们。 感谢三位老师为我们呈现出精彩的课堂教学。下面有请徐瑞娜老师做点评。 感谢徐老师的精彩点评。课堂教学有科学也有艺术，课堂教学探索是永无止
境的，没有最好，只有更好。加紧学习的步伐，不停下的我们实践的脚步。相信我们在追寻的过程中，能看到更加美好的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。我们今天上午的活动到此结束。下午两点我们不见不散。 上午，三位老师为我们呈现了精彩纷呈的课堂教学。他们的教学理念、教学设计、教学方法，肯定有值得我们学习和借鉴的地方。希望接下来的学习给大家带来别样的收获。 下午活动安排三个环节，首先继续欣赏两节现场课；然后，聆听王艳着老师为我们带来的讲座；最后，由县教研室徐瑞娜老师总结。 首先，为我们做课的是来自三实小的杨振敏老师，杨老师今天执教的是部编教三年级下册 认识面积 接下来是来自纸房乡纸房小学 白利娜老师带给我们的是部编教材四年级下册 乘法分配律 ，让我们掌声有请白老师和学生们。 接下来我们休息十分钟， 今天我们欣赏了五节课，听出了他们对课堂教学的智慧，目标明确，思路清晰，设计灵活，问题有效，语言精练，引领得当，给我们带来思维的碰撞，原来数学也可以简单。 泰戈尔曾这样写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。” 教师的事业虽不是轰轰烈烈，却一直润物细无声般的滋润着每一个心灵。在我们身边就有这样一位老师，她先后获得 濮阳市最美教师 濮阳市敬业标兵 敬业奉献类中国好人第五届濮阳敬业奉献道德模范河南省“感动中原”年度教育人物河南省“李芳式”好老师 河南省优秀教师 2021年度马云乡村教师奖马云乡村教师社区最佳营运官马云乡村教师社
数学公然课主持词 【篇一：数学优良课主持词】 数学优良课主持词 各位领导、各位老师： 大家上午好！今日我们齐集一堂，带着一份对小学数学教育执着的 追求，共同参加 2014 年县小学数学“三导式”讲堂改革优良课观摩研训活动。第一我代表实验小学的全体老师，感谢各位领导、老师的 光临指导，并对参会的全部老师表示热忱的欢迎。 本次小学数学“三导式”讲堂改革优良课观摩研训活动主题是“聚焦先行学习，践行“三导”因素，找寻讲堂改革”。教课商讨，课改领航，我相信经过这两天优良课听课会将我们的课改活动进一步引向深入， 让我们在实践中不停研究，让课改之路越走越宽。今日的活动主要有 两个议程：一、上午三节统计与概带领域的讲堂展现分别由来自实验 小学吕娟娟，元觉义校的朱丹霞，城关一小的周燕尔老师执教；二、 三位教师对教材的专题解读与评析反省。接下来就进入第一个议程： 讲堂展现。 一、讲堂展现： 第一有请吕娟娟老师，她为我们执教的是二下新教材《数据采集整理》。 董慧娟老师的课带给我们温婉清爽的感觉，洗浴经典，让我们再次 涵咏了那充满诗情画意的篇章。 下边一节课将由陈红芳老师为我们执教《滴水穿石的启迪》。 目标专一而锲而不舍，这就是滴水穿石的精神。陈老师的讲堂教课 让我们初探到她对教课的孜孜以求，对学生的拳拳深情。 最后为我们展现的是陈秀兰老师，她执教的是四年级上册的《珍珠鸟》。 是的，信任就能创建出美好的境地。陈老师的讲堂让我们感觉到人 和动物之间的友善、亲密的境地。特别感谢三位老师的讲堂展现。 此刻时间指向 4：25 ，美好的岁月老是急忙易逝，让我们进入第二个 议程：微型讲座。 二、微型讲座 各位老师，请往前就坐。倾听讲座，需要一份耐心和定力。我们请 本工作室的领衔人尤梅老师就“读写联合，有效教课”主题，作微型讲座。
优质课展示活动主持词 尊敬的各位领导、老师们: 大家上午好！ 古诗云“问渠那得清如许，唯有泉头活水来〞。教师是提高教育教学质量的源头活水，教师强那么学校兴，近年来，我校教师积极参加校内外的各种培训，有平日里学科组内集体备课研讨，有到校外学习名师讲课经验，更有远赴外地取经解惑。我校教师在多层面，多种形式的锻炼下，教学水平得到了显著提高。今天的活动，更是高手云集，代表了各个学科组最高水平的老师，为我们呈现精彩纷呈的课堂。先进的教学方法，教学理念，值得在座的所有老师观摩学习。下面我宣布：乌市第四十四小学优质课展示活动现在开始。 活动第一项：请允许我介绍参加这次优质课展示活动的领导：她们是如仙古丽书记，王亚琴主任，努尔斯曼主任，田嘉赡主任，李龙主任。 今天的活动日程，共有7节优质课展示，每位老师有35分钟授课时间，上午安排四位老师授课，下午将有三位老师授课。中间局部由我们的领导进行精彩点评。 有人说，数学是一种理性的精神。下面有请数学组赵媛媛老师，她为我们执教的是六年级数学上册?数与形?，今天和她配合上课的是六年级九班的学生。
评价：果然如柏拉图所说，数学是一切知识的最高形式。赵媛媛老师的课给我们带来思维的碰撞，清晰的思路，原来数学也可以简单。 一切学科都离不开语言的运用。下面有请第二节课授课教师，语文组娜孜拉老师，她为我们执教的是三年级语文?拍手歌?，和她配合上课的是三年级六班同学 评价：在你拍一我拍一中，我们学会了，在寓教于乐中，我们受益匪浅。 都说艺术不分国界，实际上语言魅力是不分民族的。第三节课有请民语文组阿斯亚.买卖提老师，她为我们执教的是一年级民语文?识字?第二课时。和她配合上课的班级是一年级一班同学评价： 天青色，等烟雨，而我在等你。下面第四节课有请美术组崔洪老师，她为我们执教的是六年级美术?水墨青花?，和她配合上课的是六年级九班学生 感谢崔红老师的授课，水墨艺术和青花艺术的结合，为我们展现了中华传统文化极富内涵的篇章。
优质课主持词 优质课主持词8篇 优质课主持词篇1 教师是提高教育教学质量的源头活水，教师强则学校兴，一流的教师才能催生出一流的学生。但是正如同天才需要培养的泥土一样，优秀教师的产生也要有成长的土壤，要有适合他们成长的一个个平台。我们也都知道脱颖而出的名师都是在无数次的公开课的成功、失败中，在炼狱的过程中成熟成长起来的。因此，为了提升全镇小学教师的业务素质和整体水平，规范教师的课堂教学管理和教学行为，激发全体教师参与课堂教学技能训练的积极性，进一步提高教学质量，我们决定在全镇小学教师中开展课堂教学技能比赛。为了全面展示教师的课堂教学技能水平，我们从课堂教学技能理论、教学设计、实践操作、教后反思等多角度、多层面对每一位参赛选手进行了考核评比。 我们此次的田州镇小学教师公开课大赛也得到了全镇各小学的大力支持，每个学校在本校进行了初赛，选出最优秀的教师进入决赛，今天我们各学校的优秀教师聚集在此，我希望每个老师在此次比赛中都能取得好成绩，预祝我们田州镇小学教师公开课大赛取得圆满成功，谢谢！ 优质课主持词篇2 亲爱的同学们、尊敬的各位同仁： 大家上午好！ 今天我们相聚在闻名遐迩的聊城文轩中学，参加聊城市初中优质课评选活动，我们这四天要领略二十九位优秀教师的执教风采。为了我们相聚的快乐、和谐、幸福，相信我们在座的骨干教师会自觉遵守会场纪律，会认真倾听、仔细观摩、静心思考。 如果说鲁迅先生的《风筝》在文学的天空是一道亮丽的彩虹，我相信今天上午四位教师执教的《风筝》也将成为我们生活天空中的印章。今天上午执教的四位教师分别是―――――― 如果说今天迎着寒风，匆匆赶来如鲁迅的《风筝》，现在济济一堂，温暖如春似高鼎的“风筝”，我们观赏了四位教师多姿多彩的《风筝》，又聆听了谭老师的别样的《风筝》，让我们在多彩的风筝中结束今天上午的活动。下午我们再走进刘向的《世说新语》。
数学优质课比赛主持词 篇一：数学教研活动主持稿 数学教研活动主持稿 尊敬的各位领导，数学组的全体老师们 大家晚上好! 今天，我们怀揣着对数学教学的殷殷期待，相约在秋天这个收获的季节，相约在我们熟悉的公开课室里，一同踏上“数学教研活动”之旅，共同探讨数学课堂教学这一永恒话题。本次教研活动主要是对上周教研组长的观摩课进行评课。 首先感谢吴老师，上周四第二节为我们展示了一节精彩的数学观摩课——《用字母表示数》。以前，也有听过吴老师很多课，他展示给我们的每一节课，都让我们回味无穷，留下深刻的印象，我感动于吴老师对于课堂教学的勇于尝试，积极探究。下面就请吴老师谈谈这节课的设想与教后感。 吴老师将自己对教材独特的理解和思考进行了详尽的阐述。品味了吴老师的课，大家肯定会有很多感触，希望大家能畅所欲言，毫不保留的把组内老师们听课后对课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。金秋十月，是一个果实累累的时节;潮阳实验，是一个人杰地灵的地方。智慧在碰撞中会更美丽!本次评课活动，我们按照从六年组至一年组的顺序进行评课，请大家畅所欲言。 首先有请六年级组的代表的老师评课。 谢谢各位老师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力，大家从不同的侧面对本
节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。我们将在思索中感悟课堂艺术，在交流中，升华教育思想，在实践中，促进专业成长。再次感谢吴老师为我们奉献了一节精彩的数学课。 下面有请王主任对本次活动进行总结。 谢谢王主任的精采总结，我们数学组在王主任的专业引领下，会使朦胧的更清晰，让无绪的更有绪，让实践的更坚定。 下面有请李校为本次教研活动做指示。 谢谢李校对我们数学组教研工作的指导，让我们获得更多的启示，这将促使我们进一步反思，保持头脑的清醒，在李校的关心和支持下，在王主任和吴组长的带领下，我们数学组将会一直快乐而幸福的行走在数学教学的路上。仙境不在远处，佛法只在心头。教学似登山，不在一朝夕，愿君常磨砺，拾级层层递。让我们在困惑中不断反思，在反思中大胆摸索。 此次活动虽然接近尾声，然而我们为数学教学实践的脚步永不停驻。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。 今天的活动到此结束，再一次感谢李校的关心和支持，感谢王主任的专业引领，感谢吴组长精美课堂的呈现，感谢大家的精彩点评，感谢在座各位老师的共同参与。祝大家工作顺利，幸福如意!谢谢! 篇二：数学教研活动主持词 各位领导、各位老师，大家好！