2018成都体育学院体育基本理论教程考研真题
一、简答题
1、何为体育整体观，提出的意义
2、我国中华体育精神的内容
3、运动竞赛在体育中的地位和作用
4、20世纪90年代奥林匹克的发展趋势
二、论述题
2003年成都体育学院攻读硕士学位研究生入学试题《体育概论》 (注意：所有答案一律写在标准答题卷上) 名词解释（每题4分，共20分）： 1体育（广义的） 2健康 3体育制度 4体育手段 5身体锻炼 二、正误判断（须简要说明判断依据。每题5分，共20分）： 1劳动是体育产生的唯一动因 2体育是一门科学 3体育受政治经济的制约，是政治经济的工具 4马斯洛的需要层次理论是提出体育目的任务唯一要考虑的依据 三、简答题（每题10分，共50分） 1“奥运争光”战略与“全民健身”战略，及其关系 2《全民健身一二一工程》对国民提出的“一二一”要求 3实现我国体育目的任务的基本途径 4我国体育的社会组织 5身体练习质量的评定 四每题30分，共60分） 1“增强体质”的主要内容 2“社会体育”的基本含义与特点
2005年成都体育学院攻读硕士学位研究生入学试题《体育概论》 一，名词解释 1竞技运动 2体育产业 3身体锻炼 4体能 5体育手段 二正误判断 1速度素质就是指人的身体移动快慢的能力 2人的多种需要是体育形成和发展的主要动力 3动作的准确性表现为符合竞赛规则要求 三简述 1动作的要素 2对动作质量和效果的综合评定的内容和基本标准 3体育健身功能的具体表现 四论述提 1分析新闻媒体对体育的促进作用和不良影响 2根据目前体育运动的现状谈谈其未来发展趋势
2006年成都体育学院攻读硕士学位研究生入学试题《体育概论》 （注意所有答案一律写在标准答题卷上） 一、名词解释（每题5分，共30分） 体育科学观群众体育体育娱乐 竞技体育运动训练体能 二、简答题（每题15分，共60分） 1．简述身体练习的分类 2．简述运动竞赛的基本特征 3．简述动作质量和效果的评定标准 4．体育的健身功能可从哪些方面体现 三、论述题（每题20分，共60分） 1．试述我国体育的任务 2．试述体育对经济发展的作用 3．试述奥林匹克运动的发展趋势
成都体育学院 2017——2018学年度第二学期 《实用运动选材学》考试试题 系级班姓名学号 一、判断题：（每题1分，共计20分正确的在括号内打“+”，错误的打“-”）（）1.下肢长不受先天遗传因素控制。 （）2.由于摔跤、柔道按体重级别比赛，因此身高没有限制。 （）3.身高发展有两次突增的高峰，一次在胎儿期到出生后1岁左右，另一次在青春期，最后完成一般在20-23岁。 （）4.平衡能力的敏感期在6-12岁， （）5.运动能力的遗传是单基因遗传。 （）6.（指距－身高）指数越大，说明上肢就越短。 （）7.运动员的智力与个性特征不受遗传因素的影响。 （）8.后天的科学训练能使白肌或红肌纤维大量增粗。 （）9.人的思考能力、情绪的发展受后天环境因素的影响较大。 （）10.快肌纤维的肌红蛋白含量高，肌糖原含量高，收缩力量小。（）11.跳高运动员的体型应该选身材细高、躯干短、下肢长、跟腱细长、足弓高的。 （）12.足弓的形态是后天的。 （）13.优秀运动员苗子一定会成为优秀运动员。 （）14.在速度、耐力素质中，后天因素影响大的是速度素质。 （）15.人的身高的遗传度很大，男子身高的遗传力为85%左右，女子身高的遗传力为92%左右。 （）16. 各种素质的自然增长都有增长阶段和稳定阶段，其中增长阶段包括快速增长阶段和缓慢增长阶段。其发展规律一般是快速增长阶段—缓慢增长阶段一稳定阶段。
（）17.最大摄氧量直接关系到运动员有氧耐力水平的高低，其平均遗传度为81%左右。 （）18.一切人体的外在表现，都是遗传基因和环境因素相互作用的结果。（）19.青春期发育期是指青春发育征象开始至生殖器官发育成熟的一段快速缓慢的时期，亦称第一突增期。 （）20.柔韧素质发展较早。因此对柔韧素质要求高的运动项目选材应较 10分） 1.运动素质由增长阶段过渡到稳定阶段的先后顺序是：（）最先、耐力素质次之、（）最晚。 2.肌肉活动的三大能量物质（）、脂肪、蛋白质 3.运动素质选材包括：力量、（）、耐力、（）灵敏、平衡韵律等。 4. 人的生长发育根据日历年龄与骨龄之差，可分（）、（）正常三种发育类型。 5.速度可分为：（）、动作速度和位移速度。 三、选择填空（每题1分，共10分） 1.指标（）可能最适合用于跨栏运动员的选材。 a.下肢长A b.下肢长B c.下肢长H d.身高-坐高 2.身高坐高指数：（坐高/身高）×100。指数越大，表明（）。a．躯干越长 b. 躯干越短 c.下肢越长 d.下肢无变化 3.基础选材阶段应选拔那些（）的儿童少年运动员。 a．基础心率低、安静心率高、运动后恢复心率快 b. 基础心率低、安静心率低、最大心率高、运动后恢复心率快 c. 基础心率高、安静心率高、最大心率高、运动后恢复心率慢 d. 基础心率高、安静心率低、最大心率低、运动后恢复心率快 4．血型的遗传力（度）是（） a．70 b.80 c.90 d.100 5．根据青春期发育高潮持续时间的长短，研究证明在少体校中输送率和最后成为优秀运动员概率更大的是（） a. 提早开始发育的延长型 b．正常开始发育的延长型 c. 较迟开始发育的延长型 6.男少年和女少年在骨龄（）时开始进入青春发育期。 a．男少年12岁、女少年9岁 b. 男少年13岁、女少年11岁 c. 男少年9岁、女少年18岁 d. 男少年11岁、女少年13岁
天不负有心人，看到自己通过初试的结果，总算是踏实了下来，庆幸自己这一年多的坚持还有努力，觉得这一切都是值得的。 其实在开始备考的时候自己也有很多问题，也感到过迷茫，当时在网上也看了很多前辈们的经验贴，从中也给了自己或多或少的帮助，所以也想把我的备考经验写下来，希望可以帮助到你们，文章也许会有一些凌乱，还请大家多多包涵，毕竟是第一次写经验贴，如果还有什么其他的问题大家可以给我留言，我一定会经常上来回复大家的！ 虽然成功录取，但是现在回想起来还是有很多懊悔，其实当初如果心态再稳定一些，可能成绩还会再高一些，这样复试就不会担惊受怕了。 其实，经验本是想考完研就写出来的。可是自己最大的缺点就是拖延症加上不自制。所以才拖到现在才写完。备考对于我来说最感谢的要数我的室友了，要不是他们的监督自己也不会坚持下来。 总之考研虽然很辛苦，但是也很充实。想好了方向之后，我就开始想关于学校的选择。因为我本身出生在一个小地方，对大城市特别的向往，所以大学选择了大城市，研究生还想继续留在这。希望你们从复习的开始就运筹帷幄，明年的这个时候旗开得胜，像战士一般荣耀。闲话不多说，接下来我就和你们唠唠关于考研的一些干货！结尾有真题和资料下载，大家自取。 成都体育学院新闻学初试科目为 (101)思想政治理论 (201)英语一或(202)俄语或(203)日语 (711)新闻学理论 (811)传播学理论
参考书目为 《大众传播理论：范式与流派》，刘海龙编，人民大学出版社(2008年版) 《新闻学概论》，李良荣编，复旦大学出版社(201年版) 关于英语复习的建议 考研英语复习建议:一定要多做真题，通过对真题的讲解和练习，在不断做题的过程中，对相关知识进行查漏补缺。对于自己不熟练的题型，加强训练，总结做题技巧，达到准确快速解题的目的。 虽然准备的时间早但因为各种事情耽误了很长时间，真正复习是从暑假开始的，暑假学习时间充分，是复习备考的黄金期，一定要充分利用，必须集中学习，要攻克阅读，完形，翻译，新题型！大家一定要在这个时间段猛搞学习。 在这一阶段的英语复习需要背单词，做阅读（每篇阅读最多不超过20分钟），并且要做到超精读。无论你单词背的多么熟，依然要继续背单词，不能停。 真题是木糖英语的真题手译，把阅读真题争取做三遍，做到没有一个词不认识，没有一个句子不懂，能理解文章的主旨，每道题目选项分析透彻。 完型填空的考察重点就是词汇辨析，逻辑关系，固定搭配和语法等。完型一般放在最后一步做，所以时间有限，不需要把文章通读一遍，只要把握首句，即文章的中心大意，不要脱节文章主题意思即可。 做题的时候多联系理解上下文，精读空格所在句，根据前后的已知信息寻找相关的线索去选择合适的单词，所以建议大家练习完形填空要注重思路和寻找文章的线索。另外，要注重固定搭配与常见词组，完型填空常常和搭配有关系，平常应当多积累一些固定搭配，在考试的时候就能节省更多时间，而且记忆词组和搭配在作文、阅读、翻译中也起很大帮助。完形填空一共20题，练习时尽量控
2015 《体育基础理论》 一、简答（三选二） 1、如何理解体育的娱乐功能体育的娱乐功能的体现 2、现代体育的人文价值取向的表现 3、什么是体育精神，中华体育精神包括哪些方面 二、判断 1、某校体育教育专业的辩论赛，“学校体育是否该为学生的体质负责”，请根据这个论点分别给正反方写论据，并解释 2、有人认为现代体育全球化就是体育西方化，你是否同意，并说明理由。 三、论述题（一必做，二三选做其一） 1、运动竞赛的社会效益的体现（45） 2、谈谈你对“现代奥运会在净化自身中发展”的理解 3、 3、如何认识“举国体制”（35） 《运动训练学》 一、论述题 1、现代运动训练的特点 2、项群训练技能主导难美类的训练特征 3、适宜负荷原则的训练学要点 4、间歇训练法的含义，特征及应用 5、运用所学知识谈谈如何在训练中运用“以赛带练”和“以赛代练” 2014 《运动训练学》 1.简述现代运动训练的基本特征 2.简述技能主导类表现难美项群运动技术训练要点 3.简述身体形态训练的基本要求 4.简述战术训练的基本要求 5.任选一个专项，制定一个训练课计划 2014研究生考试《运动训练学》 1.运动成绩的影响因素 2.状态诊断与建立目标模型的意义 3.有效控制原则的训练学要点 4.重复训练法训练时的安排特点 5.战术训练方案的内容 2013 《体育基本理论》 一、简述题（以下三题选做2题，每题30分，共60分。） 1.如何认识和评价体育的社会地位。 2.如何认识体育与教育的关系。 3.如何认识教育和政治之间的关系。
二、论述（第一题为必答题，2、3题选做一题共90分。） 1.2012年11月以来，陆续有马拉松赛及学生1500米测试中猝死现象发生，同时又发生一些院校在校运动会上取消长跑等现象。对此你有何看法，使用所学理论剖析这些现象。（50分） 2.试述现代奥林匹克运动会的发展趋势。(40分） 3.试分析我国体育“举国体制”的历史成就与时代局限。（40分） 《运动训练学》 一、简答题（每题25分共75分） 1.清谈谈你对运动训练过程中“超量恢复”现象的理解。 2.采用间歇训练法进行100米跑训练时表现出哪些训练学特点？ 3.结合专项拟定一份赛前训练周的周训练计划。 二、论述（第一题35分第二题40分共75分） 1.结合一个运动项目谈谈该项目力量训练的特点与主要训练方法。 2.从伦敦奥运会的成绩上看，我国有哪些潜优势项目，从训练学的角度因该主要从哪些方面提高优势项目的运动成绩？ 2012 《体育基本理论》 一、名词解释： 二、1.体育价值观 2.体育伦理 3.体育理念 4.体育锻炼 5.课外体育活动 二，判断题 1 1978年十一届三中全会后，国际奥委会恢复了，我国在奥委会的合法席位。 2 现代奥林匹克运动会是古代希腊奥运会的复兴，体现体育的连续 性 3 体育价值观受各方面影响，与个人主观感受关联小。 4 关于体育非政治性的一道题 5 古希腊“体操”代表一切体育活动和健身运动 二、简答题： 1举国体制的特点。 2体育体制改革的基本任务 3 我国体育精神的包含的内容 4 现代国际体育的发展特征。 三、论述题：第一题必做，2 3 题任选一题 1 怎样认识学校体育的地位和其作用 2 分析“阳光体育”的意义和其存在的问题 3 体育对促进人的作用 《运动训练学》 一、简答题： 1.实现体育目的的要求。 2速度运动的训练要求 3举例说明变换训练法的实际运用 4简述有效控制原则的训练学要点 5说明为什么要制定多年训练计划三、论述题： 1 运动员初始状态的诊断及制定全年运动训练计划所要注意的要求 2 运用项群理论论述2012年伦敦奥运会我国的体育竞技格局，以及我国当前如何备战及其建议
2015成都体育学院研究生入学考试真题 体育基础理论 一、简答（三选二） 1、如何理解体育的娱乐功能体育的娱乐功能的体现 2、现代体育的人文价值取向的表现 3、什么是体育精神，中华体育精神包括哪些方面 二、判断 1、某校体育教育专业的辩论赛，“学校体育是否该为学生的体质负责”，请根据这个论点分别给正反方写论据，并解释 2、有人认为现代体育全球化就是体育西方化，你是否同意，并说明理由。 三、论述题（一必做，二三选做其一） 1、运动竞赛的社会效益的体现（45） 2、谈谈你对“现代奥运会在净化自身中发展”的理解 3、如何认识“举国体制”（35） 运动生理学 一、简答（各20） 1、影响动脉血压的因素 2、不同类型肌纤维的结构功能特点 3、真稳定状态和假稳定状态的相同点和不同 4、长时间的运动训练对心血管功能的影响 二、论述（各35） 1、用5种生理指标判断机能状态并说明其生理学意义 2、心肌和骨骼肌兴奋性、收缩性、传导性的特点。 运动训练学 一、论述题 1、现代运动训练的特点 2、项群训练技能主导难美类的训练特征 3、适宜负荷原则的训练学要点 4、间歇训练法的含义，特征及应用 5、运用所学知识谈谈如何在训练中运用“以赛带练”和“以赛代练” 2014年成都体院研究生考试真题 体育教程基本理论 一、判断错误的改正 1、体育的产生和发展受地域···的影响所以在人脑中的体育概念不可能统一 2、体育形态的多样性和体育发展的地域性·特征，所以体育有时候出现无序性杂乱无章是正常现象 3、学校体育的目的是增强学生体质 4、我国著名的“乒乓外交”说明体育的本质是政治性
5、····· 二、名词解释 1.体育手段 2.体育精神 3.体育形态 三、简答（四选三） 1、 2、简述竞技体育的特征 3、简述群众体育的发展趋势 4、简述国际体育的发展趋势 四、论述（1为必选，2题中选做一题） 1.南非去世的总理**曾说过：“体育拥有改变世界的力量”谈谈你对这句话的理解和看法 2A.谈谈你对人们提出的“教体结合”“体教结合”两种说法的看法（记不清了题意就是这个） 2B.谈谈我国“举国体制”所取得成就和历史局限性 运动训练学 （全是简答） 1.运动成绩的影响因素 2.状态诊断与建立目标模型的意义 3.有效控制原则的训练学要点 4.重复训练法训练时的安排特点 5.战术训练方案的内容 2013年成体考研试题（体育基础综合） (一)体育基本理论 一．简述题（以下三题选做2题，每题30分，共60分。） 1、如何认识和评价体育的社会地位。 2、如何认识体育与教育的关系。 3、如何认识教育和政治之间的关系。 二：论述（第一题为必答题，2、3题选做一题共90分。） 1、2012年11月以来，陆续有马拉松赛及学生1500米测试中猝死现象发生，同时又发生一些院校在校运动会上取消长跑等现象。对此你有俺看法，使用所学理论剖析这些现象。(50分)
成都体育学院攻读硕士学位研究生 入学试题《运动训练学》 一、名词解释。(5*4) 1、运动技术 2、学校体育 3、运动训练 4、体育教学过程 二、填空题（每题2分共20分） 1、体能主导类项目可分为（）（）和（）三个 2、战术训练方法可分为分解与完整训练法、减难与加难训练法、虚拟现实训练法（）（）（）和（） 3、组成体育教学过程的基本因素有（）（）（） 三、判断题（每题2分共6分） 1、运动成绩主要由对手情况和裁判员决定（） 2、成功的参加竞赛是与动员训练的最终目的（） 3、体育在学校教育中的地位主要由当地经济发展的成都所决定（） 四、论述题 1、简述技术训练的基本要求 2、简述体育课的准备 3、简述竞技体育的发展趋势 成都体育学院攻读硕士学位研究生 入学试题《运动训练学》 请将答案写在试题纸上 一、名词解释（每题5分，共25分） 1、运动训练：是竞技体育活动的重要组成部分，是提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员指导下，专门组织的有计划的体育活动。 2、运动成绩：是运动员参加比赛的结果，是根据特定的评定行为对运动员及其对手的竞技能力在比赛中发挥状况的综合评定。 3、竞技需要原则：指根据提高运动员竞技能力及运动成绩的需要从实际出发，科学安排训练的阶段划分及训练的内容、方法、手段和负荷等因素的训练原则。 4、竞技战术：指在比赛中为战胜对手或为表现出期望的比赛结果而采取的计谋和行动。 5、多年训练计划：是对运动员多年训练过程的总体规划。 二、填空（每空1分，共15分） 1、运动训练原则包含竞技需要原则、（动机激励）原则、（有效控制）原则、（系统训练）原则、（周期安排）原则、（适宜负荷）原则和区别对待原则、直观教练原则及适时恢复原则。 2、按战术的攻防性质，可将其分为（进攻战术）、（防守战术）（相持战术）。 3、训练手段的一般分类可分为（一般训练手段）、（专项训练手段）。 4、技能主导类项群可分为（表现难美性）、（表现准确性）、（同场对抗性）、（隔网对抗性）和（格斗对抗性）等五个亚类。 三、阐述题（每题20分，共60分） 1、简要叙述区别对待原则的科学基础。 答：（一）运动专项竞技需要的多样性。（二）运动员个人特点的多样性。（三）运动训练特点的多变性。 2、简要叙述技术训练的基本要求。 3、简要叙述现代运动训练的发展出趋势 成都体育学院攻读硕士学位研究生 入学试题《运动训练学》 一、名词解释（每题5分，共25分） 1、竞技体育：是体育的重要组成部分，是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。 2、运动成绩：是运动员参加比赛的结果，是根据特定的评定行为对运动员及其对手的竞技能力在比赛中发挥状况的综合评定。 3、三从一大训练原则 4、周期安排原则：是指周期性地组织运动训练过程的训练原则。 5、运动训练方法：在运动训练活动中，提高竞技运动水平，完成训练任务的途径和办法。 二、填空（每空2分，共24 分） 1、竞技能力包括体能、（技能）、（战术能力）、（心理能力）和（运动智能）。 2、力量训练的基本方法含（运动性等张收缩）、静力性等长收缩训练、（等动收缩训练）、（超等长收缩训练）、（循环训练法）。 3、运动技术的基本特征有（运动技术与体育动作的不可分割性）、（运动技术不断发展的必然性）、（运动技术相对稳定与即时应变的统一性）、（运动技术的个体差异性）。 三、简述题（每题20分，共40分） 1、简要叙述现代运动训练的基本特点。
2019 年成都体育学院运动康复真题（回忆版） 一. 名词解释（7 分*10） 1. 颈丛 2. 痉挛 3. 运动再学习技能的迁移 4. 膝关节的终末旋转 5. 运动链 6. 氧亏 7. 运动疗法 8. 多关节主动运动 9. 支撑面 10. 脊髓损伤 二. 简答题（25 分*6） 1. 肩关节的构成、特点、运动及运动相关的肌肉，肩峰下隙的结构 2. 柔韧和灵敏的生理学基础
3. 平衡的三个环节 4. 平衡的训练原则 5. 局部稳定肌跟整体原动肌 6. SOAP 三. 论述题（40 分*2） 1. 上交叉综合征的生理学形态，肌力和关节的变化，以及康复干预方案 2. 踝关节外侧副韧带损伤的康复评定计划，不同阶段的康复目标和流程
2016 成都体育学院运动康复研究生入学考试试题 1.平衡训练的原则 2.运动疗法的目的 3.肌肉力量分级（不是MMT 分级） 4.肩袖损伤的诊断要点及康复发展 5.踝关节外侧幅韧带损伤的急救措施及康复原则 6.关于膝关节的内容作以解释（选4 作答，每题15 分共60 分） ①右膝关节内侧压痛阳性，②髌周肿胀阳性，③浮髌试验阳性，④麦氏征阳 性，⑤内侧侧方应力试验阳性，⑥Lachman 试验阳性，⑦抽屉试验阳性。 7.分析题（40 分） MRI 示股骨外上髁积液，髌骨支持带部分撕裂，前叉部分不连续。根据以上信息 诊断为？ 诊断依据？如果选择手术，手术后的康复原则？
2017年运动康复治疗学初试试题 一、名词解释(60) 1.肝门 2.呼吸商 3.步行周期 4.渐进抗阻训练 5.颈椎病 6.帕金森病 二、解答题(60) 1.小脑对人体运动的影响？ 2.血液的生理特性？ 3.影响肌张力的因素？ 4.为什么踝关节旋后位损伤大于旋前位？ 三、问答题(40) 1.正中静脉注射，舌下有苦味，为什么？ 2.肌力训练潜在问题，预防原则。 四、案例分析题(50) 膝关节感到无力、卡住、弹想，初步诊断为？进一步检查要点？治疗要点？及初期、早期、中期、晚期的运动康复措施。
论述题： 1.谈谈你对举国体制的看法 我们要看到它与社会主义的经济体制的不相适应，需要调整的、改革和完善的一面，也需要客观公正地评价其积极作。在新的历史条件下，进一步发挥社会主义制度的优越性，坚持和完善“举国体制”。 2.论述发达国家的体育发展战略及对我过体育发展战略的启示 3.论述体育与健身、娱乐、竞技运动的关系 ⑴健身是教育过程的一个重要环节，健身有目的目标，它的内容超出了体育的内容。体育与健身有交叉关系。 ⑵体育与娱乐本质上不同，重视娱乐休闲并不是把体育当娱乐来开展，搞娱乐化体育，而是在体育实践中把体育内容选择、体育过程组织得更有攫取性、实效性、让更多人喜欢体育，让更多人喜欢体育，体育更能朝着社会化方向发展。 ⑶体育与竞技运动既有本质区别，又有密切联系。体育是通过身体运动，使个体在身体上、精神上、社会技能和适应能力获得最佳化的一个过程，竞技运动则是夺标育人的运动过程。 4.结合实际，论述体育的健身娱乐功能 体育的健身功能：⑴体育运动可促进骨骼和肌肉的生长⑵可促进血液循环，提高心脏功能。 ⑶体育锻炼能提高神经系统的功能⑷可以改善呼吸系统的功能 娱乐功能：⑴参观⑵参加 5.体育与政治、经济和教育的关系 政治：政治对体育的影响是同历史发展阶段相联系的，有直接的有间接的，也通过自己的特殊作用为一定的社会及政治服务。 经济：⑴提高劳动者身体素质⑵有利于企业文化建设⑶体育产业的形成和发展推动国民经济的建设。 教育：体育是教育中不可或缺的一部分，对人的全面发展起着重要作用。 6.评述群众体育发展的现状，并提出你的建议 现状：⑴组织网络体系不断完善⑵场地设置不断完善⑶活动日趋丰富⑷科学化、规范化程度显著提高 建议：一是创新思路明确重点，强化政府主体地位，抓好基础，推进“体育惠民工程”，进一步提高政府体育健身公共服务能力； 二是加大组织推动力度，做好全民健身“新纳入”工作，建立市、辖市（区）、乡镇（街道）三级国民体质监测网络和国民体质数据信息库，实施常态化监测； 三是健身设施提档升级，努力打造城市社区“10分钟体育健身圈”，每年提升3-5个乡镇全民健身活动中心，新建一批全民健身户外活动基地； 四是探索创新扶持政策，如整合资源，加快公共体育设施向社会开放步伐，研究制定“健身医保一卡通”制度，探索体育与旅游、经济、文化等领域相互结合的发展模式等； 五是完善多部门合作等机制，优化社会体育指导员队伍和全民健身志愿服务队伍，发挥社会组织和团体在组织开展群众体育活动中的重要作用。 7.评述我国体育产业发展的现状及趋势 一、主体体育市场已具规模，市场体育的基本框架较为明晰。 二、体育产业的开发领域继续扩展，质量与效益不断提高，在利用和经营有形资产的同时，注重对无形。 三、社会投资兴办体育产业的兴趣不减，出现了一批多种所有制的体育经营场所、体育俱乐部和体育企业。 四、基本形成了保证体育产业开展多渠道、多层次和多形式的产业筹划机制。 8.论述体育发展战略的趋势 ⑴竞技体育发展的战略趋势
2001年成都体育学院攻读硕士学位研究生 入学试题《运动训练学》 一、名词解释。(5*4) 1、运动技术 2、学校体育 3、运动训练 4、体育教学过程 二、填空题（每题2分共20分） 1、体能主导类项目可分为（）（）和（）三个 2、战术训练方法可分为分解与完整训练法、减难与加难训练法、虚拟现实训练法（）（）（）和（） 3、组成体育教学过程的基本因素有（）（）（） 三、判断题（每题2分共6分） 1、运动成绩主要由对手情况和裁判员决定（） 2、成功的参加竞赛是与动员训练的最终目的（） 3、体育在学校教育中的地位主要由当地经济发展的成都所决定（） 四、论述题 1、简述技术训练的基本要求 2、简述体育课的准备 3、简述竞技体育的发展趋势 2002年成都体育学院攻读硕士学位研究生 入学试题《运动训练学》 请将答案写在试题纸上 一、名词解释（每题5分，共25分） 1、运动训练：是竞技体育活动的重要组成部分，是提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员指导下，专门组织的有计划的体育活动。 2、运动成绩：是运动员参加比赛的结果，是根据特定的评定行为对运动员及其对手的竞技能力在比赛中发挥状况的综合评定。 3、竞技需要原则：指根据提高运动员竞技能力及运动成绩的需要从实际出发，科学安排训练的阶段划分及训练的内容、方法、手段和负荷等因素的训练原则。 4、竞技战术：指在比赛中为战胜对手或为表现出期望的比赛结果而采取的计谋和行动。 5、多年训练计划：是对运动员多年训练过程的总体规划。 二、填空（每空1分，共15分） 1、运动训练原则包含竞技需要原则、（动机激励）原则、（有效控制）原则、（系统训练）原则、（周期安排）原则、（适宜负荷）原则和区别对待原则、直观教练原则及适时恢复原则。 2、按战术的攻防性质，可将其分为（进攻战术）、（防守战术）（相持战术）。 3、训练手段的一般分类可分为（一般训练手段）、（专项训练手段）。 4、技能主导类项群可分为（表现难美性）、（表现准确性）、（同场对抗性）、（隔网对抗性）和（格斗对抗性）等五个亚类。 三、阐述题（每题20分，共60分） 1、简要叙述区别对待原则的科学基础。 答：（一）运动专项竞技需要的多样性。（二）运动员个人特点的多样性。（三）运动训练特点的多变性。 2、简要叙述技术训练的基本要求。 3、简要叙述现代运动训练的发展出趋势 2003年成都体育学院攻读硕士学位研究生 入学试题《运动训练学》 一、名词解释（每题5分，共25分） 1、竞技体育：是体育的重要组成部分，是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。 2、运动成绩：是运动员参加比赛的结果，是根据特定的评定行为对运动员及其对手的竞技能力在比赛中发挥状况的综合评定。 3、三从一大训练原则 4、周期安排原则：是指周期性地组织运动训练过程的训练原则。 5、运动训练方法：在运动训练活动中，提高竞技运动水平，完成训练任务的途径和办法。 二、填空（每空2分，共24 分） 1、竞技能力包括体能、（技能）、（战术能力）、（心理能力）和（运动智能）。 2、力量训练的基本方法含（运动性等张收缩）、静力性等长收缩训练、（等动收缩训练）、（超等长收缩训练）、（循环训练法）。 3、运动技术的基本特征有（运动技术与体育动作的不可分割性）、（运动技术不断发展的必然性）、（运动技术相对稳定与即时应变的统一性）、（运动技术的个体差异性）。 三、简述题（每题20分，共40分） 1、简要叙述现代运动训练的基本特点。
20PP年成都体育学院攻读硕士学位研究生 入学试题《运动训练学》 一、名词解释。(5G4) 1、运动技术 2、学校体育 3、运动训练 4、体育教学过程 二、填空题（每题2分共20分） 1、体能主导类项目可分为（）（）和（）三个 2、战术训练方法可分为分解与完整训练法、减难与加难训练法、虚拟现实训练法（）（）（）和（） 3、组成体育教学过程的基本因素有（）（）（） 三、判断题（每题2分共6分） 1、运动成绩主要由对手情况和裁判员决定（） 2、成功的参加竞赛是与动员训练的最终目的（） 3、体育在学校教育中的地位主要由当地经济发展的成都所决定（） 四、论述题 1、简述技术训练的基本要求 2、简述体育课的准备 3、简述竞技体育的发展趋势 20PP年成都体育学院攻读硕士学位研究生 入学试题《运动训练学》 请将答案写在试题纸上 一、名词解释（每题5分，共25分） 1、运动训练：是竞技体育活动的重要组成部分，是提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员指导下，专门组织的有计划的体育活动。 2、运动成绩：是运动员参加比赛的结果，是根据特定的评定行为对运动员及其对手的竞技能力在比赛中发挥状况的综合评定。 3、竞技需要原则：指根据提高运动员竞技能力及运动成绩的需要从实际出发，科学安排训练的阶段划分及训练的内容、方法、手段和负荷等因素的训练原则。 4、竞技战术：指在比赛中为战胜对手或为表现出期望的比赛结果而采取的计谋和行动。 5、多年训练计划：是对运动员多年训练过程的总体规划。 二、填空（每空1分，共15分） 1、运动训练原则包含竞技需要原则、（动机激励）原则、（有效控制）原则、（系统训练）原则、（周期安排）原则、（适宜负荷）原则和区别对待原则、直观教练原则及适时恢复原则。 2、按战术的攻防性质，可将其分为（进攻战术）、（防守战术）（相持战术）。 3、训练手段的一般分类可分为（一般训练手段）、（专项训练手段）。 4、技能主导类项群可分为（表现难美性）、（表现准确性）、（同场对抗性）、（隔网对抗性）和（格斗对抗性）等五个亚类。 三、阐述题（每题20分，共60分） 1、简要叙述区别对待原则的科学基础。 答：（一）运动专项竞技需要的多样性。（二）运动员个人特点的多样性。（三）运动训练特点的多变性。 2、简要叙述技术训练的基本要求。 3、简要叙述现代运动训练的发展出趋势 20PP年成都体育学院攻读硕士学位研究生 入学试题《运动训练学》一、名词解释（每题5分，共25分） 1、竞技体育：是体育的重要组成部分，是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。 2、运动成绩：是运动员参加比赛的结果，是根据特定的评定行为对运动员及其对手的竞技能力在比赛中发挥状况的综合评定。 3、三从一大训练原则 4、周期安排原则：是指周期性地组织运动训练过程的训练原则。 5、运动训练方法：在运动训练活动中，提高竞技运动水平，完成训练任务的途径和办法。 二、填空（每空2分，共24分） 1、竞技能力包括体能、（技能）、（战术能力）、（心理能力）和（运动智能）。 2、力量训练的基本方法含（运动性等张收缩）、静力性等长收缩训练、（等动收缩训练）、（超等长收缩训练）、（循环训练法）。 3、运动技术的基本特征有（运动技术与体育动作的不可分割性）、（运动技术不断发展的必然性）、（运动技术相对稳定与即时应变的统一性）、（运动技术的个体差异性）。 三、简述题（每题20分，共40分） 1、简要叙述现代运动训练的基本特点。 答：（一）训练目标的专一性与实现途径的多元性。（二）竞技能力结构的整体性与各人能力之间的互补性。 （三）运动训练过程的连续性与组织实施的阶段性。 （四）不同训练负荷影响下机体的适应性及劣变性。 （五）训练调控的必要性及应变性。 （六）现代科技的全面性几导向性。 2、简要叙述贯彻系统训练原则的训练学要点。答：（一）保持训练的系统性。 （二）按阶段性特点组织训练过程。 四、论述题（共61分） 1、试述“海外兵团”对我国竞技体育的影响（30分） 2、试述竞技体育的商业化趋势（31分） 20PP年成都体育学院攻读硕士学位研究生 入学试题《运动训练学》 一、单选题（每题5分，共20分） 1“三从一大”训练原则指从严、（）、和科学地安排大运动负荷的原则。 A、从运动员具体情况出发 B、从训练条件出发 C、从训练环境出发 D、从实战出发 2竞技体育的构成包括（）、运动训练、运动竞赛和竞技体育管理四个有机组成部分。 A、组织体系 B、竞赛场地 C、裁判员队伍 D、运动员选材 3周期安排原则的科学基础包括物质运动周期的普遍规律、（）和适宜比赛条件出现的周期性特征。 A、人体竞技能力变化的周期性特征 B、竞赛管理部 门的赛事安排 C、训练阶段的划分 D、训练计划安排 4贯彻区别对待原则所需注意的因素包括（）、训练对象、训练条件等。
回想起去年这个时候，自己还在犹豫是不是要遵从自己的梦想，为了考研奋斗一次。当初考虑犹豫了很久，想象过所有的可能性，但是最后还是决定放手一搏。 为什么呢？ 有一个重要的考量，那就是对知识的渴望，这话听来可能过于空洞吧，但事实却是如此。大家也都可以看到，当今社会的局势，浮躁，变动，不稳定，所以我经常会陷入一种对未来的恐慌中，那如何消除这种恐慌，个人认为便是充实自己的内在，才不至于被一股股混乱的潮流倾翻。而考研是一条相对比较便捷且回报明显的路，所以最终选择考研。所幸的是结局很好，也算是没有白费自己将近一年的努力，没有让自己浑浑噩噩的度过大学。 在准备备考的时候，我根据自己的学习习惯，做了一份复习时间规划。并且要求自己严格按照计划进行复习。给大家一个小的建议，大家复习的时候一定要踏踏实实的打好我们的基础，复习比较晚的同学也不要觉得时间不够，因为最后的成绩不在于你复习了多少遍，而是在于你复习的效率有多高，所以在复习的时候一定要坚持，调整好心态，保证自己每天都能够有一个好的学习状态，不要让任何事情影响到你，做好自己！ 在此提醒大家，本文篇幅较长，因为想讲的话实在蛮多的，全部是我这一年奋战过程中的想法、经验以及走过的弯路，希望大家看完可以有所帮助。 最后结尾处会有我在备考中收集到的详细资料，可供各位下载，请大家耐心阅读。 成都体育学院新闻与传播的初试科目为：(101)思想政治理论(202)俄语或(203)日语或(204)英语二和(334)新闻与传播专业综合能力或(440)新闻与传播
专业基础参考书目为： 《新闻采访与写作》，欧阳霞编，清华大学出版社（2009 年版） 《传播学史》[美].E?M?罗杰斯著段晓蓉译，上海译文出版社（2005 年版） 《大众传播理论：范式与流派》刘海龙著，中国人民大学出版社（2008 年版） 《新闻理论十讲》陈力丹著，复旦大学出版社，（2008 年版） 《传播学研究方法》李永健编著，浙江大学出版社（2008 年版） 《世界新闻传播史》陈力丹著，中国人民大学出版社（2016 年版） 《中国新闻传播史》方汉奇著，北京大学出版社（2007 年版） 先综合说一下英语的复习建议吧。 如何做阅读？ 做阅读题的时候我建议大家先看题干，了解一下这篇文章大致讲什么内容，然后对应题干去阅读文章，在阅读文章的过程中可以把你做出答题选择的依据标注出来，便于核对答案时看看自己的思路是否正确，毕竟重要的不是这道题你最后的答案正确与否，而是你答题的思路正确与否。 此外，每次做完阅读题也要稍微归纳一下错误选项的出题陷阱，到底是因果互换、主观臆断还是过分推断等，渐渐地你拿到一道阅读题就会条件反射出出题人的出题思路，这也有助于你检验自己选择的答案的合理性。 对于真题上的每一篇阅读，我做完核对答案后都重新精读了一遍，把不认识的单词进行标注通过查阅字典和手机弄懂消化，然后对每一篇阅读进行口头翻译，这样一来不仅加深了自己对阅读这一块的理解，也提升了自己的翻译能力。
精品文档 论述题： 1. 谈谈你对举国体制的看法 我们要看到它与社会主义的经济体制的不相适应，需要调整的、改革和完善的一面，也需要客观公正地评价其积极作。在新的历史条件下，进一步发挥社会主义制度的优越性，坚持和完善“举国体制” 。 2. 论述发达国家的体育发展战略及对我过体育发展战略的启示 3. 论述体育与健身、娱乐、竞技运动的关系 ⑴健身是教育过程的一个重要环节，健身有目的目标，它的内容超出了体育的内容。体育与健身有交叉关系。 ⑵体育与娱乐本质上不同，重视娱乐休闲并不是把体育当娱乐来开展，搞娱乐化体育，而是在体育实践中把体育内容选择、体育过程组织得更有攫取性、实效性、让更多人喜欢体育，让更多人喜欢体育，体育更能朝着社会化方向发展。 ⑶体育与竞技运动既有本质区别，又有密切联系。体育是通过身体运动，使个体在身体上、精神上、社会技能和适应能力获得最佳化的一个过程，竞技运动则是夺标育人的运动过程。 4. 结合实际，论述体育的健身娱乐功能 体育的健身功能：⑴体育运动可促进骨骼和肌肉的生长⑵可促进血液循环，提高心脏功能。 ⑶体育锻炼能提高神经系统的功能⑷可以改善呼吸系统的功能娱乐功能：⑴参观⑵参加 5. 体育与政治、经济和教育的关系 政治：政治对体育的影响是同历史发展阶段相联系的，有直接的有间接的，也通过自己的特殊作用为一定的社会及政治服务。 经济：⑴提高劳动者身体素质⑵有利于企业文化建设⑶体育产业的形成和发展推动国民经济的建设。 教育：体育是教育中不可或缺的一部分，对人的全面发展起着重要作用。 6. 评述群众体育发展的现状，并提出你的建议 现状：⑴组织网络体系不断完善⑵场地设置不断完善⑶活动日趋丰富⑷科学化、规范化程度显著提高 建议：一是创新思路明确重点，强化政府主体地位，抓好基础，推进“体育惠民工程”，进一步提高政府体育健身公共服务能力； 二是加大组织推动力度，做好全民健身“新纳入”工作，建立市、辖市（区）、乡镇（街道）三级国民体质监测网络和国民体质数据信息库，实施常态化监测； 三是健身设施提档升级，努力打造城市社区“10分钟体育健身圈”，每年提升3-5 个乡镇全民健身活动中心，新建一批全民健身户外活动基地； 四是探索创新扶持政策，如整合资源，加快公共体育设施向社会开放步伐，研究制定 “健身医保一卡通”制度，探索体育与旅游、经济、文化等领域相互结合的发展模式等；五是完善多部门合作等机制，优化社会体育指导员队伍和全民健身志愿服务队伍，发挥社会组织和团体在组织开展群众体育活动中的重要作用。 7. 评述我国体育产业发展的现状及趋势 一、主体体育市场已具规模，市场体育的基本框架较为明晰。 精品文档
2015成都体育学院611体育基础综合考研真题及详解 体育基础理论 一、简答（三选二） 1．如何理解体育的娱乐功能体育的娱乐功能的体现 答：最初的体育基本上都是以游戏的形式表现出来的。不同于其他为了生存的工作，体育活动是工作之余的活动，因而具有放松性，其采用的各种项目多具有游戏性。 （1）体育活动中的娱乐要素 ①游戏是一种自由的活动。 ②游戏是非日常性、非生产性的活动。 ③游戏有一定的竞争性、对抗性和不确定性。 （2）体育娱乐功能的表现形式 体育参与可以分为直接参与和间接参与两种。直接参与者通过体育活动对身心的良好影响要比间接参与更积极、效果更大。 ①直接参与是指个体亲自参加到这项体育活动中。 ②间接参与是指观看他人的体育活动，可以是在比赛现场观看，也可以通过电视观看。 2．现代体育的人文价值取向的表现 答：现代体育的人文价值取向主要表现在以下几个方面： （1）教导基本的生活能力 体育教导人们基本生活技能和正确的基本活动方法，不仅是今后生产和生活的需要，也是促使其正常生长发育的需要。
（2）传授体育的文化知识 体育教育向人们传授关于身体健康的知识、各种运动项目的规则与方法和锻炼身体的方法。 （3）教导社会规范，促进人的社会化 体育比赛强调公平、公正，因此社会的行为规范和价值观念等都可以通过体育教育、体育活动来建立。 （4）开展民族主义和爱国主义教育 体育比赛对大众来说，也是一次生动的民族主义、爱国主义教育。 3．什么是体育精神，中华体育精神包括哪些方面 答：（1）体育精神是体育的整体面貌、水平、公正、公开、特色及凝聚力、感染力和号召力的反映，是体育的理想、信念、节操及体育知识、体育道德、体育审美水平的标志，是体育的支柱和灵魂。 （2）中华体育精神是中华民族精神和体育精神共同作用的结晶，是引进消化吸收西方文明之后的创新型优秀文化。它位于中国体育文化的核心层,是中国体育的灵魂和精髓。中华体育精神主要包括以下几个方面： ①为祖国荣誉而战的爱国主义精神。 ②荣誉与梦想的主题、社会责任感和历史使命感、忧患意识;自强不息的英雄主义精神。 ③不怕挫折、不畏牺牲、勇于拼搏、敢于胜利，超越自我的乐观自信精神。 ④自尊自信、超越自我、乐观开朗，规范有序的公平竞争精神。 ⑤公平竞争、规则意识、求实创新，信任宽容的团队精神。 ⑥协同意识、尊重独特性与发展差异性、追求共同发展;辩证的实用理性精神。