童话作文之童话故事作文起因经过结果
童话故事作文起因经过结果
【篇一：童话故事学生作文】
小猪捉老鼠
一个大热天，小猪热得冒大汗，为了解暑，它特地从超市里买了一
个又大又甜的西瓜，一蹦一跳地抱回家。
小猪很爱干净，它把西瓜抱回家之后，就去河边洗手。这时候，一
群老鼠溜出来了，它们发现了西瓜，马上钻进西瓜里面，吃光了西
瓜肉，只剩下空空的瓜壳。然后，老鼠们摸着圆鼓鼓的肚子，钻回
了洞里。
小猪回来了，家里安然无恙。于是它去拿刀切西瓜了。把西瓜切开
来的时候，小猪才发现西瓜里空空如也，一点果肉也没有。这时，它发现了老鼠啃过的洞，它非常生气，决定要教训这群可恶的老鼠。它想到了一个非常好的办法。只见小猪把奶酪系在一条绳子上，然
后用剩下的西瓜皮为主老鼠洞，再把奶酪放在老鼠洞前。
小猪准备好了：作战“的材料，摆好陷阱，就等老鼠找上门了。一开始，老鼠们闻到了奶酪的香味，然后像恶鬼脱胎一样飞速跑来，小
猪看见老鼠要上当了，就马上把系在奶酪上的绳子网上一拉，那群
老鼠直接撞到了西瓜皮，连大门牙都掉下来了。剩下的老鼠剪了，吓得目瞪口呆，全都乖乖投降了。
作者：薛苗苗（三年级）
【篇二：《续编童话故事》作文教案】
续编童话故事
教学目标：
1、激发学生读童话、编童话的兴趣，进一步培养学生的想象能力、表达能力。
2、通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事。
3、引导学生留心生活，培养学生在生活中学作文、用作文的意识。教学重点
激发编写愿望，围绕习作要求编写故事。
教学准备：课件
教学过程：
一、创设情境
师：同学们，你们喜欢童话吗？为什么？
生：喜欢。有趣、生动.......
师：你们看过哪些童话故事？
生：格林童话，安徒生童话......
师：你们知道的童话故事可真多。今天这节课我们编一编童话故事，当一回童话作家。
播放ppt：先读读下面开头的几句，请你展开想象，把故事写完整。《写字不好看怎么办？》
请同学们发挥丰富的想象
二、写法点拨，具体指导
1、略写和详写的比较——生动、有趣。
2、详写的写法：人物形象描写：动作神态语言心理活动。
3、回归《写字不好看怎么办？》，让学生展开想象，口头交流。
4、出示ppt，播放范例。
5、讲解想象丰富超人体童手法夸张话童话特点情节曲折神奇
童话分类拟人体童反映生活话寄托某种美好的常人体童
愿望
注：主人公，可以是人也可以是动物植物和其它。
6、本次习作有三点要求：
1）本次习作的题材是童话。
2）本次习作内容的主人公选择是一种动物或多种动物。
3）发挥想象力，想象动物之间可能会发生的事。
7、写动物童话的步骤
a选动物——熟悉的
b想情趣——有趣、有意义
c编故事——发生、发展、高潮、结果（一波三折）
d命题、写成文
师：编故事时，为了把故事编得条理清楚，我们除了要想好这个故
事发生的时间是什么时候，在哪个地方，有几个小动物，在干什么
事情之外，注意，还要按照事情发生的一定顺序把事情说清楚，最
好能说明一个道理哦（板：道理）；最后，我们要抓住人物的语言、动作、神态、心理等进行描写。下面我们就沿着这条思路去具体编，看谁编的故事别人最喜欢听。
三、创编故事
1、选动物
师：你最熟悉的是什么动物？他们有什么特点？（播放ppt）
2、想情趣——意义、情感
师：每一个故事都要讲一个小道理。（播放ppt）板书：以小见大
3、编故事
师：首先来看一下老师出示的对象、内容、情趣。我们来编一个童话故事。学生互相沟通。举手说情节。
温馨提示：
蛤蟆的心理活动：
送什么礼？剪坏了怎么办？送这样的礼真不好意思！青蛙和蛤蟆的对话：
蛤蟆（不好意思）青蛙（安慰、感激）写出故事包含的道理：友谊宝贵，真情无价！
5、参考题目或自写题目。
（小白兔、老马医生重复以上教学）
6、分析《老虎拜师》的人物形象描写、事件：起因；经过、结果。
四、欣赏美文
1、《肚子不再疼了》
2、《小燕子回家》
五、写作要求：
1、人物形象描写（五个）
2、编写童话故事，一定要有完整的故事情节，事情的起因、经过和结果要交代清楚，注意详略得当。
六、作业
1、修改作业
2、背诵知识点
七、板书设计：
编写童话故事
时间语言
地点动作
人物神态
事件心理
神奇有趣想想道理
【篇三：小学生童话故事作文4篇】
小学生童话故事作文4篇
篇一：咬舌头的牙齿
浙江黄岩北城街道中心小学四（5）班吴雨悦
牙齿总是欺负舌头，趁舌头一不留意，就狠狠地咬他一口。舌头实在忍受不住，责问牙齿：“你为什么要咬我？我很疼啊！”
牙齿若无其事，骄傲地看着舌头，说：“谁让你在这里，关我什么事！”舌头很生气：“你不是比我厉害吗？好！咱们来比一比吧！”
牙齿哈哈大笑：“比什么？比谁软，比谁弱，我比不过你！可是比谁强??”牙齿没有说完，又狠狠地一咬。没料舌头缩了回去，上下牙齿撞在了一起，真是又酸又痛。牙齿仍不甘心，几个回合下来，已摇摇晃晃了。舌头轻轻一顶，一颗牙齿落到了地上。
牙齿放弃比武，舌头说：“这叫以柔克刚，你还有什么说的！”
指导老师郏冬君
篇二：猫和老鼠
浙江黄岩北城街道中心小学五（2）班魏齐骁
奇奇是一只机灵的老鼠，妙妙是一只凶猛的猫，他俩是死对头。
这天，奇奇从洞里溜出来，沿着墙根经过妙妙身边，不小心蹭到妙妙的尾巴。妙妙睁开惺忪的眼睛，不像以前猛扑上去，而是瞧了奇奇一眼又懒懒地睡了。
奇奇变得胆大起来，推了推妙妙问：“你今天怎么了，为什么不捉我？”
妙妙懒洋洋地回答：“主人富裕了，我也过上小康生活，再不用三更半夜候着捉你了”说着，妙妙换了个地方，去到阳台上晒太阳，舒舒服服眯上了眼睛。
过了一段日子，奇奇又见着妙妙，妙妙肥得圆滚滚的，连动也懒得动了。后来，主人一家出去旅游，把妙妙留在家中。妙妙丧失了捕食能力，最终因饥饿而死。
奇奇叫来兄弟姐妹，痛痛快快地吃了一顿鲜美的猫肉。
指导老师黄文整
篇三：山泉和瀑布
浙江黄岩北城街道中心小学五（2）班李城玉
大山中有条雄伟的瀑布，瀑布的旁边是潺潺流淌的山泉。
瀑布倾泻下来无比壮丽，吸引了无数中外游客。游客们不禁感叹：“真是‘飞流直下三千尺，疑是银河落九天’啊！” 天长日久，瀑布陶醉在游人的赞叹声中。
有一天，瀑布听到山泉在欢快地唱歌，便生气地对山泉大吼：“你很乐呵是吧？沾了我的光成名却不知感恩，竟敢在我面前炫耀来吸引游客！”
“我没有成名啊！”山泉十分不解。
“你??你还狡辩！”瀑布再也不理山泉了。
过了几年，山泉都改道去了别处，这里断了水，瀑布也没有了。可是，山泉依然快乐地生活着。
指导老师黄文整
篇四：“聪明”的苍蝇
浙江黄岩北城街道中心小学五（3）班李昕宇
庭院中，一只饿极了的苍蝇，他一边飞一边想：唉，每天起早贪黑去寻找食物，真是太辛苦了，要是食物送到嘴边，那该多好啊！有没有什么方法，使我过上衣食无忧的生活呢？
正当苍蝇苦恼的时候，他看见了一只蜘蛛。苍蝇带着疑惑问：“你在忙活什么呢？”蜘蛛回答：“我呀，正在织网呢！等网织好了，这网就会粘住昆虫，到时候，我就不愁吃了。”
苍蝇暗暗窃喜，终于找到了方法，趁蜘蛛不注意把网取来，不就可以了吗！于是，苍蝇鬼鬼祟祟地来到蜘蛛网前，哪知一触到网，却被粘住动弹不得了。
这只饿极了的苍蝇，至死也不明白，怎么竟成了蜘蛛的盘中餐。
指导老师郑森
童话故事作文 童话故事作文(精选15篇) 在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的童话故事作文，希望对大家有所帮助。 童话故事作文1 有一只老山羊在悠闲的散步，突然下起了大雨。老山羊想：现在回去也来不及了，我得找个地方，好避雨。正想着，老山羊看见前面有一个破庙，它飞快地跑进破庙里，不一会儿便在神像前睡着了。 这时，一只狼正在外面找地方避雨，看见了破庙，便飞快地跑进破庙。破庙里的灯太暗了，狼看见神像下有一个黑影，狼大声问：“你是谁？”老山羊被惊醒了，它很明白，自己现在的处境很危险。不过，它很快让自己冷静了下来，它说：”你当然不认识我了，我可是天神派来收集一万张狼皮的使者！”狼听见了心想：真是没有想到，天神居然想要我的命，太可怕了。狼也不多想，撒腿就跑，一直跑到很远的地方才停下来，大口大口地喘着粗气。 一只狐狸走过来，发现狼在这里气喘吁吁，于是彬彬有礼地问：“狼兄弟，你这是怎么了？”狼说：“刚才我在一个破庙里休息，听见一个声音，说‘我是天神派来收集一万张狼皮的使者’，幸好我跑得快，要不然……”狼紧张得瑟瑟发抖，狐狸说：“一定是有人在骗你，我们一起去揭穿它吧！”狼说：“谢谢你的好意，可我再也不想去那里了。”狐狸抓起自己的尾巴，和狼的尾巴栓在一起，说：“那我把我的尾巴和你的尾巴栓在一起，这样我们就可以‘同呼吸、共命运’了！”狼说：“谢谢！我们走！” 老山羊看见狼和狐狸一起来了，心想：怎么办，怎么办，啊！有了！它大声地说：“狐狸先生，我不是说要带两只狼回来吗？你怎么只给我带回一只？” “什么，我居然被狐狸骗了，太可怕了！”狼听见老山羊的话，
童话作文之童话故事作文起因经过结果 童话故事作文起因经过结果 【篇一：童话故事学生作文】 小猪捉老鼠 一个大热天，小猪热得冒大汗，为了解暑，它特地从超市里买了一 个又大又甜的西瓜，一蹦一跳地抱回家。 小猪很爱干净，它把西瓜抱回家之后，就去河边洗手。这时候，一 群老鼠溜出来了，它们发现了西瓜，马上钻进西瓜里面，吃光了西 瓜肉，只剩下空空的瓜壳。然后，老鼠们摸着圆鼓鼓的肚子，钻回 了洞里。 小猪回来了，家里安然无恙。于是它去拿刀切西瓜了。把西瓜切开 来的时候，小猪才发现西瓜里空空如也，一点果肉也没有。这时，它发现了老鼠啃过的洞，它非常生气，决定要教训这群可恶的老鼠。它想到了一个非常好的办法。只见小猪把奶酪系在一条绳子上，然 后用剩下的西瓜皮为主老鼠洞，再把奶酪放在老鼠洞前。 小猪准备好了：作战“的材料，摆好陷阱，就等老鼠找上门了。一开始，老鼠们闻到了奶酪的香味，然后像恶鬼脱胎一样飞速跑来，小 猪看见老鼠要上当了，就马上把系在奶酪上的绳子网上一拉，那群 老鼠直接撞到了西瓜皮，连大门牙都掉下来了。剩下的老鼠剪了，吓得目瞪口呆，全都乖乖投降了。 作者：薛苗苗（三年级）
【篇二：《续编童话故事》作文教案】 续编童话故事 教学目标： 1、激发学生读童话、编童话的兴趣，进一步培养学生的想象能力、表达能力。 2、通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事。 3、引导学生留心生活，培养学生在生活中学作文、用作文的意识。教学重点 激发编写愿望，围绕习作要求编写故事。 教学准备：课件 教学过程： 一、创设情境 师：同学们，你们喜欢童话吗？为什么？ 生：喜欢。有趣、生动....... 师：你们看过哪些童话故事？ 生：格林童话，安徒生童话...... 师：你们知道的童话故事可真多。今天这节课我们编一编童话故事，当一回童话作家。 播放ppt：先读读下面开头的几句，请你展开想象，把故事写完整。《写字不好看怎么办？》 请同学们发挥丰富的想象 二、写法点拨，具体指导 1、略写和详写的比较——生动、有趣。 2、详写的写法：人物形象描写：动作神态语言心理活动。 3、回归《写字不好看怎么办？》，让学生展开想象，口头交流。 4、出示ppt，播放范例。 5、讲解想象丰富超人体童手法夸张话童话特点情节曲折神奇 童话分类拟人体童反映生活话寄托某种美好的常人体童 愿望
童话故事作文20篇 童话故事作文童话故事作文（1）： 书包减肥 不知从什么时候起，书包越来越胖，越来越沉。 有一天，书包伸手摸着大肚子，摸着摸着，书包“唉……”地长叹一声说，“受不了了，课本、文具……你们都给我出来啦！” “出去？那怎样行？”语文、数学、英语课本异口同声地说，“我们是主科呀！再说吉吉哪天不用我们上课啊？我们可是重点保护对象呢！” 书包只好说：“文具盒出去吧！” 文具盒听了，理直气壮地说：“我是吉吉学习的必需品，要是没有我，钢笔呀，圆珠笔呀，尺子呀，橡皮擦呀……住哪儿？它们可是每堂课上吉吉的好帮手。哪个不是必需品的请出去吧！” 话音未落、美术、音乐、科学……课本七嘴八舌地说：“凭什么轻视我们，课程表经常会变动的，要是我们出去了，吉吉上课找不到我们，你们不是得害她罚站啊？” 文具盒轻言轻语地说：“字典公公，那么，你总能够出去了吧？” 字典公公气得胡子一翘：“什么？你们这些小鬼头！吉吉读书、写作文，遇到不懂的字要找我帮忙，你们竟然敢
小看我……” “唉……”书包又长叹一声，“我什么时候才能够减肥呢？ 童话故事作文（2）： 新龟兔赛跑 早上，在森林里，大老虎正在给上一次龟兔赛跑的获胜者小乌龟发奖杯，而在一旁的小白兔却难过地哭了。它很不服气，心想：“为什么走得慢的小乌龟胜利了呢？不行，我下次再不得第一，就打自我100下。”此时，小乌龟想：“我胜利了也不能骄傲，如果骄傲也会像兔子一样失败的。”过了几天，新的龟兔赛跑又开始了。 小白兔和小乌龟来到了比赛现场。大老虎手里拿着发令枪一放，只听“砰”的一声，小白兔像离弦的箭一样飞奔了出去。而小乌龟则慢慢地跑着。不一会儿，小白兔就把小乌龟拉下了好远。小白兔边跑边想：“这次我可必须不能再失败了。”小乌龟也想：“我不能骄傲、我不能骄傲。” 小白兔跑啊跑，突然它发现前面有一个小东西一边动，一边叫，跑近一看，原先是一只受伤的小鸟。小白兔心想：“比赛要紧，还是快跑吧。”可是它转念又一想：“友谊第一，比赛第二，不管小鸟，它会有危险的。”于是，小白兔又跑了回去。 它把小鸟抱起来，拿出身上带的药水和纱布，给小鸟
关于童话故事的作文15篇 关于童话故事的作文15篇 关于童话故事的作文1 一天，小白兔到森林里去采蘑菇，他采到了一个像大伞似的蘑菇，高高兴兴地往回走。 忽然，乌云密布，哗，哗，哗，下起了倾盆大雨。小白兔灵机一动，把采来的大蘑菇撑在头顶。他打着蘑菇伞，心里美滋滋地想：“这回我可淋不着雨啦！” 走着走着，小白兔看见小蜜蜂在雨中吃力地扇动着翅膀。小白兔连忙说：“小蜜蜂，小蜜蜂，你快躲到我的蘑菇伞下来吧！”小蜜蜂边飞边说：“谢谢你，小白兔！” 走着走着，小白兔又看见花蝴蝶冒雨飞行。小白兔大声招呼：“蝴蝶姐姐，别淋坏了，快到我地伞下来吧！” 小白兔、小蜜蜂和花蝴蝶一起往回走，他们走着走着，看见两只小蚂蚁。小白兔赶紧说：“小蚂蚁，快到蘑菇伞下来！我送你回家。” 小白兔把小蜜蜂、花蝴蝶和小蚂蚁都送回了家，自己的衣服却淋湿了。妈妈知道了这件事，高兴地说：“乖孩子，你真是个助人为乐的好孩子！”小白兔心里像吃了蜜一样甜。 关于童话故事的作文2 从前，有一位国王。他生了三个儿子。年长两位王子出外去冒险了，很长时间也没回来。小王子决定去寻找他们。 没用多久他们就见面了。于是，三个人一起往前走。途中他们发现了一个蚂蚁洞，两位哥哥想挖开蚂蚁洞看看看看小蚂蚁慌乱时样子，小王子阻止了他们。随后，他两位哥哥又想抓蜜蜂王后，也被小王子拦住了。最后，他们来到了一座王宫中，可里面有一个头灰白小人儿。 王宫门前石碑上写着要救这座王宫必须做两件事。第一件事是，森林苔藓底下埋着公主千颗珍珠，在日落前必须全部挖出来，否则挖人就会变成石头。大王子与二王子去挖珍珠了，结果都变成了石头；最后轮到小王子了。他就过
得蚂蚁帮他找齐了所有珍珠。 第二件事更困难，是要从三位睡着了公主认出吃了蜜蜂小公主，蜜蜂王后飞来了，它停在了小公主嘴唇上。小王子认出了小公主。魔法被解除了。小王子与小公主结了婚，并当了国王。 关于童话故事的作文3 清晨，小兔子要去森林里采鲜花，它穿着漂亮的花衣服，高高兴兴的来到河边。它走到河边心想：我不会游泳，也没有小船，怎么办呢? 这时，一只乌龟在河里游过，他对乌龟说：“乌龟爷爷，您好，我妈妈过生日，我想到河对面去采一些鲜花回来，给妈妈过生日，您能驮我过河吗?”乌龟爷爷连忙说：“孩子，我可以带你过河，赶紧上来吧。”小兔子马上跳到乌龟爷爷的背上说：“太谢谢您了，乌龟爷爷。”乌龟爷爷脸上露出了笑容，笑眯眯地说：“孩子，这点儿事算什么!你真是一个懂事的好孩子!”小兔子听到了乌龟爷爷的表扬，它开心地笑了。 关于童话故事的作文4 自从小木偶有了人类所有表情之后，它决定出去闯荡，去帮助别人。 小木偶出发了，它首先来到了宽阔的大街上，它发现了之前的那只小红狐正在被一群凶神恶煞的大恶狼欺负，小木偶看不惯，就上去帮小红狐，结果和大恶狼打了一场，大恶狼见不是小木偶的对手，马上就灰溜溜地跑得无影无踪了。小红狐感激不已，激动地说道：“谢谢你，小木偶，你真是一个好人，之前是我不好，不应该骗走你的小红背包。”说完，小红狐把小红背包还给了小木偶，他也在小木偶的教导下改邪归正了。 小木偶背着小红背包高高兴兴地来到了下一条大街，他看见一位年迈的老婆婆正要过马路，小木偶跑过去护送老婆婆，老婆婆见小木偶如此善良，乐呵呵地说：“谢谢你，可爱的小木头人。”小木偶还是第一次听到有人夸他，他的脸上乐开了花。 一天下来，小木偶做了许多善事，他见义勇为、乐于助人，使他成为了一个幸福快乐的小木头人。 关于童话故事的作文5
写童话故事的作文(15篇) 写童话故事的作文1 一个小苹果在大树上睡觉，他翻了一个身，从高高的树枝上掉了下来，他揉了揉眼睛说：“多么秀丽的世界呀!”他一边欢快地跑着一边唱着欢乐的歌儿。 他走出树林，来到一个小村子里，他观察了南来北往的车辆，也观察了处处溜达的小狗，美丽的小花猫，伸着懒腰的小鸭子，唱着歌的母鸡……他非常惊异，原来外面的世界是这样的美妙。这时一只凶恶的大公鸡跑过来就要用尖尖的嘴巴啄小苹果，小苹果吓坏了，急忙使出全身力气往山坡下滚去，最终摆脱了公鸡的追赶。小苹果躺在一朵野蔷薇花下不由自主地难过地哭了起来。 这时，一只可爱的小山羊走过来问：“呦，这不是我们可爱的小苹果吗?你怎么躺在这里哭啊?”小苹果说：“我从妈妈怀抱里掉下来了，又被大公鸡追赶，所以我想妈妈了。” 小山羊关切地问：“你家住在哪里啊?” 小苹果哭嘻嘻地回答说：“就在那边的树林里的一棵苹果树上。” “既然你想妈妈了，那你为什么不回家啊?” “我刚刚在躲公鸡的时候脚受伤了。” “那我送你回家吧!”“好，感谢你!” 小山羊驮着受伤的小苹果往树林里走去。他们来到了小苹果的家里，苹果树妈妈正焦急不知道自己的孩子到哪里去了，苹果妈妈观
察了小苹果兴奋地一弯腰就把孩子接上去了。小苹果和小山羊成了一对好伴侣，小山羊常常来找小苹果玩。 写童话故事的作文2 从前，一位住在小河旁的老爷爷，他养了很多鱼。 一天，老爷爷一大早就起床了，正在预备喂小鱼的时候，突然，听到一阵鸟叫，老爷爷急忙从屋子里走出来。这时，他观察很多小鸟在吃鱼，老爷爷跑上去大声驱逐道：“你们这群可恶的小鸟，给我走开！”小鸟听见老爷爷在叫喊，全都飞走了。 老爷爷回到家里，想到明天那一群可恶的鸟又要来吃鱼，得想一个方法应付这群鸟。老爷爷想了很长时间，突然，他想到他们的老祖先曾留下来的一个驱逐小鸟的机器人。老爷爷连忙从地下室，把机器人搬出来，放在小河边，并装上遥控器，然后兴奋回家啦。 其次天一大早，小鸟来了，机器人走过来伸出手，开头执行驱逐小鸟的任务。老爷爷从屋里看到说：“老祖先留下的东西真管用。”可是，日子一每天过去了，小鸟大头领发觉机器人的弱点——做什么事情都有挨次。看：它总是从岸上走到小河里，再从小河走到岸上，摇摇手，喊喊声，再也没有其它绝技。小鸟的大头领就再也不怕机器人啦。它率领小鸟们去老爷家吃鱼。老爷观察小鸟不怕机器人，就想到小鸟们肯定是知道机器人的弱点了。他急忙回到家里，坐在椅子上想啊想，突然想到了超声波的电脑。于是，他灵机一动，拍着手说，好方法有啦！老爷爷把超声波的电脑放在机器人的脑袋里，再由电脑无线操作，然后把机器人放到岸边，让他执行任务。
童话的故事作文 童话的故事作文(15篇) 在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的童话的故事作文，希望对大家有所帮助。 童话的故事作文1 在茂密的森林里，有一只小鹿叫乐乐。聪明活泼的乐乐每天都在森林里自由自在地玩耍。 有一天，妈妈对小鹿说：“你已经长大了要学会自己独立生活。”听了妈妈的话小鹿就离开了家。过了几天小鹿感到很孤单，于是他想去找朋友。 他看见了小鸟就走过去说：“小鸟，你能和我做朋友吗？”小鸟说：“不行，因为我是在天空飞的，没办法和你在地面上玩。”小鹿灰心丧气地走了。 小鹿来到了河边，河边的湖面静得像一面镜子，偶尔有一两条小鱼从水中跃起，打破湖的平静，使得一圈圈水晕无限地扩张开去。小鹿对小鱼说：“小鱼，你能和我做朋友吗？”小鱼说：“不行，因为我是在水里游的，不能去地面和你一起玩，我离开水会渴死的。”小鹿只好失望地走了。 小鹿走啊走，看见前面有只小老虎，小鹿想和小老虎交朋友，这时草丛里走出一只小刺猬说：“千万不能过去。”小鹿说：“为什么呀？”小刺猬小声地回答：“他会吃掉你的！”小鹿听了小刺猬说的话，就和小刺猬一起悄悄地走了。走了好久小鹿说：“谢谢你救了我一命。”小刺猬说：“不用谢，朋友就是要互相帮助的。”小鹿高兴地跳了起来，说：“我终于有朋友啦！” “咕噜噜……咕噜噜……”小鹿的肚子响起来了，因为它一整天都在找朋友，没吃任何东西，现在饿得没有力气了。小刺猬笑了笑，把自己刚刚采的果子从背上取下来，说：“给，快吃吧！”小路一边吃
一边说：“真甜啊”！ 其实真正的甜美是友谊的味道，小鹿和小刺猬每天一起玩耍，一起出去找食物，小鹿找到了好朋友，再也不会感到孤独了。 童话的故事作文2 小熊有一把漂亮的小花伞。 一天，小青蛙、小乌龟、小鸭和小鸡正在丛林里玩耍，突然，下起了大雨，见下雨了便跑到丛林外的小熊家借伞。于是，他们就来到了小熊家。小熊打开门见小青蛙、小乌龟、小鸭和小鸡满身是水，便把小花伞拿了出来，可小熊只有一把小花伞，只能借给一个人，可该借给谁呢?这可把小熊难倒了。 小青蛙是长在池塘里的，这点小雨根本没什么大不了的。小青蛙就不需要这把伞了。小乌龟又有什么防雨工具呢?小熊看了看小乌龟，哈，小乌龟的龟壳，小乌龟只要将头、四肢，收回壳里，也就不会被淋湿了。所以，小乌龟也不需要这把漂亮的小花伞。小鸭呢!她整天都在小河里游泳，这点雨也不能对她造成什么伤害。她也不需要这把漂亮的小花伞。最后，只有小鸡，他不长在池塘里，也没有小乌龟那坚硬的壳，又不成天呆在水里……他没有任何的防雨功能，他是最需要这把漂亮的小花伞的。于是，小熊就把这把小花伞借给了小鸡。 小熊原本以为他把这把小花伞借给小鸡，小青蛙、小乌龟和小鸭会满脸不高心兴，可他一看，小青蛙、小乌龟和小鸭脸上都还挂着灿烂的笑容，还把这把漂亮的小花伞递给了小鸡，小鸡见到这种情况，只好不好意思的接过那把小花伞。 太阳公公躲在云后见到这种情况，情不自禁的从云里跑了出来。雨停了，小青蛙、小乌龟、小鸭、小鸡和小熊都笑了，搞了半天，看来现在谁也不需要这把漂亮的小花伞。忽然，远处的山上出现了一道漂亮的彩虹。多美的景色啊! 童话的故事作文3 “轰隆！轰隆！”好开心呀！现在下着滂沱大雨，姐姐带着我去玩溜水道，我玩得欣喜若狂的时候，突然一只可爱的小白兔大惊小怪的大呼小叫，拿着网子把我捞起来，我的朋友、爸爸妈妈和兄弟姐妹，
童话故事作文 八篇关于童话故事作文 【篇一：竹篮打水一场空】 森林里要举行运水比赛，参赛者有小猪、小兔和小猴。比赛规则是：各选手用自己的方法，最快把终点处的半个西瓜皮里的水装满就胜出。 随着大象一声鸣叫，比赛开始了。 小猪摘来一张荷叶，用荷叶来盛水，好在多少能盛点回来，也是一个好办法。 小兔呢？还有点小聪明，它把帽子摘下来，当作盛水工具。 小猴看见其他选手都走了，还在慢悠悠地吃着香蕉，一点也不着急的样子。吃完香蕉后，小猴不慌不忙地拿来昨天捡到的竹篮子。看样子，它是想用它来盛水了。小猴飞快地打来一次水，可是到了西瓜皮那边的时候，篮子里竟然一点水也没留下。于是，小猴又试了一次，结果还是一样。就这样反复折腾了好多次。 比赛时间很快就到了，其他人的西瓜皮里都装满了水，就小猴一人没有成功。 【篇二：蚂蚁过河】 夏天到了，太阳火辣辣的，像一个大火球。小狗吐着舌头在门口乘凉，小河的水冰凉冰凉的。 大蚂、二蚂、三蚂要去松鼠家做客。眼前有一条大河挡住了去路，河流很急。它们抓着脑袋，直跺脚，不知道该怎么办才好。 蚂蚁大哥想：我会游泳，现在让你们大开眼界！于是它纵身一跃，跳进了水里，大蚂没游一会儿，感觉浑身没力，自己要被这急流淹没了。它奋力的扬起手，向弟弟们求救，嘴里“救命”两个字已经变得很虚弱了。 二蚂看到哥哥的下场，吓得不敢过河了。它摸了摸脑袋，想：怎么办，我可比不过哥哥，我过不去也会没命的，还是赶紧溜走吧。于是它一转身，一下子跑得无影无踪了。
三蚂看见哥哥们一个没了，一个溜了，觉得自己应该要好好动脑筋，我可不能像它们。三蚂灵机一动，想到了乌龟伯伯。“乌龟伯伯，河水太急您可以驮我过河吗？我请你去松鼠家玩”。乌龟听了，笑着说：“好吧”。于是乌龟驮着三蚂顺利地过了河。 故事告诉我们：做什么事都不能逞强，量力而为。遇到困难要动脑筋，想办法！ 【篇三：小鸭子历险记作文】 在一个风和日丽的早晨，小鸭子出来散步，一不小心掉进了一个深深的树坑。小鸭子一边挣扎着拍打着翅膀，嘴里一边拼命地喊；“救命啊，救命啊！”正在树上玩耍的小鸟条件求救声，往下一望，看到了受困的小鸭，想救它可力不从心。它飞遍了整个树林，嘴里不停地叫着；“快来人呀！小鸭子掉进深坑了，大家快来救救它吧！ 小猴听见求救声，赶忙跑过去，它看见这时的小鸭在坑里用无助的目光望着它。小猴灵机一动，把自己的尾巴勾在树枝上，倒挂着身体伸手想把小鸭拉上来，可就是够不着，小猴急得抓耳挠腮，刚刚在河里抓鱼的小熊也闻讯匆匆赶来了，它拍了拍身上湿透的衣服，茅塞顿开：“小鸭不是会游泳吗？咱们只要往树坑里灌水，小鸭就会浮上来。”小猴听了说：“我真是急晕了头，我怎么没想到呢？”大家听了小熊的建议非常好，就开始忙碌起来，你一瓢，他一桶，很快小鸭就被就上岸了。 这件事我明白了：花要叶扶，人要人帮。当他人需要帮助的时候，应该伸出你的援助之手。 【篇四：小老虎的疑问】 森林里住这一只小老虎，长得很威风很漂亮，每天都过的很舒服，但是它有一个疑问，那就是它为什么没有朋友。 这一天，小老虎想出了答案，它认为是自己长的不够漂亮，才没有朋友的，于是，小老虎便去美容院了，可是，当它来到小猴开的美容院时小猴却把门关的紧紧的，脸上显现出害怕的表情，之后，它又去了别的美容院，结果一概如此，最后，他去了狮子的美容院，狮子热情地招待了它。
童话小故事作文 童话小故事作文(15篇) 在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的童话小故事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 童话小故事作文1 自从小木偶被小红狐骗后，小红狐还不肯罢休，常常幻想着只会笑的小木偶身上又会发生哪些惨事，一想就是好久。才过了几天，他就忍不住了，决定再去找小木偶的麻烦。 小红狐刚打开门，准备去找小木偶，就发现小木偶刚路过自己的家，正背着一个崭新的小红背包到处逛街呢！原来那个红背包是蓝鼻子小女巫送给他的，简直和之前的一模一样，而且小女巫还送给小木偶十个金币，给他用来买东西用。小红狐眼红了，心想：哼！你居然还有一个背包，我一定要抢到手！ 小红狐跟踪小木偶，一下躲到这儿，一下藏到那儿，小木偶丝毫没有察觉，还在那悠闲地逛着街。 突然，小木偶眼睛一亮，他发现了一顶漂亮的帽子。于是，他走进店，戴着帽子对镜子左瞧右瞧，心里大为满意。小木偶来到收银台边，放下背包，正准备拿金币。忽然，小木偶感觉一阵风吹来，原来那是小红狐，小红狐抢走背包就往外跑。小木偶还没有反应过来，小红狐就跑出去了好远。小木偶生气了：“哼！你又来抢我的包，简直太可恶了地！”小木偶气得直跺脚。 小木偶拼命地追着，不一会儿就追上了小红狐，拽住了小红狐毛茸茸的大尾巴。 小红狐又在装了，只见他大声的喊叫：“放开！放开！你个大坏蛋，快放开我的尾巴！” 这时又有一位虎警官走过来了，强行把他们扯开：“吵什么吵！” “报告警官，他抢走我的包！”小红狐又在撒谎了。
“那是我的！我的！我的！”小木偶尖叫道。 “你们都说背包是自己的，有证据吗？”虎警官问。 双方顿时都答不上来，小木偶委屈极了，说不定背包又会被又会被小红狐骗走，只好委曲地蹲下来抱着头哭。可小红狐想哭也哭不出来，因为他一点儿都不委屈，反而身体不停地抖动着，不敢抬看虎警官。 突然，一副手铐铐在了小红狐的手上，虎警官严肃地说：“你不用装了，事情的经过其实我早已清楚了！”就这样，小红狐被虎警官送到了他该去的地方。小木偶从此过上了真实、快乐的生活。 童话小故事作文2 小木偶连声道谢小女巫，小女巫说：“不用谢，外面的世界大着呢！快去吧！” 小木偶走到大街上，看见上次偷他包的小红狐又在骗小猴的包了，他愤怒地大声喊：“喂！小红狐，你又在骗别人的包了！”小红狐听了，拼命地逃掉了，小木偶追上去。不一会儿，他把小红狐给逮住了，小木偶说：“小红狐快还我的包和小猴的包！”小红狐说：“都是我的！”“吵啥吵！”穿警服的熊来了,“他又抢我的包！”小红狐愤怒地说。“那是小猴的！”小木偶也愤怒地说。穿警服的熊分不出哪个是小偷。这时，小猴跑来，气喘吁吁地说：“小红狐是小偷！”穿警服的熊，转过头来时，小红狐早跑了，小木偶也追，一下子又把小红狐抓住了。小红狐关进了大牢，小木偶又贝着包去找小兔说上次误会了自己。刚进森林看见小兔坐在老婆婆旁边哇哇地哭，“你怎么了？”小木偶关心地问，小兔伤心地说：“老婆婆刚才为了救我被蛇咬了！”小木偶像热锅上的蚂蚁团团转。忽然，它想到它包里还有一瓶药，它就立刻打开包，拿出要涂了伤口减缓了毒药的速度，然后背起老婆婆一步又一步，小兔发现小木偶很伤心不像上次那样笑嘻嘻的，“可能上次我误会他了。”小兔自言自语道。小木偶一步很卖力，头上的汗像露珠一样“啪，啪，啪”地流下来。一路千辛万苦，终于送到了医院，过了好久，羊医生说：“还差一会儿就没命了。”小木偶高兴得手舞足蹈，刚才的伤心和着急全飞到九霄云外去了。老婆婆醒来说：
童话故事的作文（优秀9篇） 童话故事作文篇一 在一个很大很大的森林里，有一条小河，小河上有座木桥。小羊一家住在河的旁边，而河对面住着一只坏狐狸。 阳光明媚的一天，小羊出来。他来到一片草地上，发现这里的青草很嫩，决定采一些嫩草回家。采着采着，它无意中捡到了一副眼镜。小羊发现这副眼镜很好看，就到上试了试。就在戴上的一瞬间，他感觉头昏眼花，就马上摘了下来，原来这是一副近视眼镜。小羊采完草后，就高兴的回家了。半路上，小羊遇到了那只坏狐狸。狐狸正在锻炼身体，看见小羊后，就跑过来追小羊。小羊拔腿就跑，但它没有狐狸跑得快，最终被抓住了。狐狸非常高兴，还哼起了小曲。狐狸走上木桥时，小羊说：“狐狸，我这里有副眼镜，你要不要戴啊？”狐狸二话没说，一把抢过眼镜，就戴上了。就在这一刹那，狐狸觉得天旋地转，马上摔进了河里。小羊高兴的欢蹦乱跳，跑回了家。谁的功劳大一天，夜深人静了，桌上的标点却吵起来了。逗号慢吞吞地说：“没有了我句子怎么断开？人类怎么读？”句号不高兴的说：“我的功劳才大，要不人类写的文章没有一句完整的话！”感叹号嘟着小嘴说：“没了我，人类全是“冷血动物”。”省略号急了，结结巴巴说：“我……我的……功劳才最……最大！”这时，字典公公捋了捋胡子说：“你们每个人都有功劳，你们每个人都缺不得！我想，只要大家齐心协力，相互配合，每篇文章都会很精彩！”标点们都羞地低下了头。在很久很久以前，有一个动物王国。里面住着许许多多的动物，有小猫、小兔、小狗…… 动物们生活得很幸福，可是有一天：有一个叫“怪盗基德”的怪物闯进了动物王国，动物们的生活就过得很不安宁！他们便向“怪盗基德”宣战，小狗为主将，小猫、小兔为副将。 这天，小狗、小猫拿着剑向“怪盗基德”刺去，“怪盗基德”非但没有受伤，还将小狗、小猫弹出好远好远。见此不妙，小兔便拿着照相机把“怪盗基德”照下来，以便回去做研究！ 经过研究发现，“怪盗基德”的体内有一颗绿宝石，所以刀枪不入。正在大家不知所措的时候，资料显示：“怪盗基德”怕水。小兔第二天到城堡最高处，拿着扩音器向大家宣布：每位公民需准备一支水枪，等“怪盗基德”出现时向他射去。大家会意地点点头。 关于童话故事的作文篇二 狐狸交朋友 狐狸一直是个狡猾的坏家伙，它做过的坏事数不胜数。有一天，它觉醒了，决定做一只诚实的狐狸，成为小动物的朋友。 狐狸走着走着，看见一只美丽的大公鸡在一棵大树下正昂首挺胸的散步呢！狐狸走过去讨好的说：“漂亮的公鸡妹妹，请您跟我做朋友好吗？”公鸡听了气愤的说：“哼，你曾经偷吃了我很多的兄弟姐妹，想跟我做朋友，做白日梦去吧！”狐狸听了公鸡的话灰溜溜的走了。 第二天，狐狸又到外面去找朋友，它看到大树上有只乌鸦，狐狸连忙趴在地上，低声下气地说：“乌鸦大姐，我们可以做朋友吗？”乌鸦气冲冲地说：“你这个大坏蛋，不知道骗过我多少次肉，想和我交朋友，门都没有。” 狐狸很难过，它想：原来，做过坏事的人想改变自己在别人心中的坏形象，还真是难啊！ 关于童话故事的作文篇三 金秋十月，瓜果飘香，在茂密的大森林里举行了水果模特大赛，有苹果妹妹，香蕉姐姐，西瓜哥哥，黄梨叔叔，桃子小姐，葡萄弟弟主持人十森林里最漂亮的鸟儿百灵，它穿着华丽的衣服，百灵用清脆的声音说：“大家好，现在十森林第一水果大赛，下面有请苹果妹妹上场！苹果妹妹穿着红色的连衣裙，绿色的高跟鞋，走上舞台。
童话故事作文 童话故事作文（通用20篇） 在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的童话故事作文，欢迎阅读与收藏。 童话故事作文篇1 一天，小老鼠在街上走着，走着走着。突然，小老鼠碰到了一只老猫，小老鼠被吓的惊慌失错，不知如何是好。正当这这只猫准备把小老鼠吃掉的时候，一只狮子走了过来，猫看见了，只好带着小老鼠逃跑。但是，猫跑着跑着，跑到了一个死角，于是只饶。狮子看了看猫，说：好吧，你能够走，但是，把这只老鼠放下，猫只好把老鼠放下，自我走了。 于是，他们成了好朋友。老鼠说：我必须会报答你的。可狮子却说他太小。 但是有一天，猎人来了，把狮子抓走了，这时，小老鼠来了，它用牙齿把绳子咬开，救了狮子。这时候，狮子说：对不起，我不该说你小。 就这样，他们俩成了永远不离的好朋友。 童话故事作文篇2 一天，熊猫想做一张桌子，小狗来给他帮忙。熊猫对小狗说：“你去砍一些木头来吧。” 小狗举起斧头向大树砍去，大树爷爷急忙说：“请你别砍我，我但是人类的好朋友啊！” 这时，小鸟飞来了，他对小狗说：“求求你别砍大树爷爷，那是我的家园，你砍了我就无家可归了。”毛毛虫也说话了：“我是吸收大树爷爷的营养，没有了大树给我带给营养，我就变不成美丽的蝴蝶了。” 熊猫听了大家的话，对小狗说：“我们别砍大树了，还是找些枯树来做桌子吧。”于是他们找来了枯树，小狗砍木头，熊猫钉钉子，
做成了一张漂亮的桌子。 大树微笑着摇起了头，小鸟唱起了欢乐的歌，毛毛虫跳起了舞，好像在赞扬他们呢！ 童话故事作文篇3 一天，鞋子刚从脚上滑出来，脚就生气地说：“我厌恶你！你整天缠着我，让我拖着你东走西走，累出一身汗，还臭气熏天的！以后，你再也不要跟着我了。”鞋子刚想说什么，脚一下子把它踢得老远。 第二天，脚走在地上，感到十分高兴，为他摆拖了鞋子而高兴。但是，走了一会儿，它觉得地面太烫了，地上的小石头刺得太疼了。忽然，“哐啷”一声，脚吓了一跳，不由后退了一步，刚好就踩在一堆玻璃上面，流了好多血。 脚一瘸一拐地回到家，找出鞋子，对它说；“对不起，鞋子兄弟，我错怪了你。”鞋子微笑着说：“没关系，我们本来就是不能分开的好朋友嘛！” 从此，脚和鞋子又紧紧地合在一起了。 童话故事作文篇4 春天的一个早晨，小猴来到一片草地上，它看见绿茵茵的草、红艳艳的花儿和高大的树。小猴想：春天是播种的季节！我要种一粒种子，表达我的心意。于是，小猴跑回家里拿来了西瓜籽、铲子和水桶。小猴先用铲子挖了一个坑，再把种子埋在土里，又给种子培土，然后给种子浇了一点水，最后用脚把土踩平。 种子几天后就长出了嫩嫩的芽，过了不久，开始长出了绿绿的叶子，又过了几天竟然开出了美丽的花儿，最后结出了又圆又大的西瓜。 小猴抱着又圆又大的西瓜，想：我要通知我的好朋友一起来分享这劳动的果实。 童话故事作文篇5 夏天，池塘里的一片片荷叶就像翠玉做成的大圆盘，高高低低铺满了水面，零星点缀着粉的、白的荷花。 一条活泼可爱的小鱼，一个打蜓，不留意把小水珠撒到了荷叶上。小水珠在荷叶上滚来滚去，像一颗颗透明的珍珠，闪闪发光，美丽极
童话故事作文（通用20篇） 童话故事作文（通用20篇） 在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的童话故事作文，欢迎阅读与收藏。 童话故事作文篇1 一天，小老鼠在街上走着，走着走着。突然，小老鼠碰到了一只老猫，小老鼠被吓的惊慌失错，不知如何是好。正当这这只猫准备把小老鼠吃掉的时候，一只狮子走了过来，猫看见了，只好带着小老鼠逃跑。但是，猫跑着跑着，跑到了一个死角，于是只饶。狮子看了看猫，说：好吧，你能够走，但是，把这只老鼠放下，猫只好把老鼠放下，自我走了。 于是，他们成了好朋友。老鼠说：我必须会报答你的。可狮子却说他太小。 但是有一天，猎人来了，把狮子抓走了，这时，小老鼠来了，它用牙齿把绳子咬开，救了狮子。这时候，狮子说：对不起，我不该说你小。 就这样，他们俩成了永远不离的好朋友。 童话故事作文篇2 一天，熊猫想做一张桌子，小狗来给他帮忙。熊猫对小狗说：“你去砍一些木头来吧。” 小狗举起斧头向大树砍去，大树爷爷急忙说：“请你别砍我，我但是人类的好朋友啊！” 这时，小鸟飞来了，他对小狗说：“求求你别砍大树爷爷，那是我的家园，你砍了我就无家可归了。”毛毛虫也说话了：“我是吸收大树爷爷的营养，没有了大树给我带给营养，我就变不成美丽的蝴蝶了。” 熊猫听了大家的话，对小狗说：“我们别砍大树了，还是找些枯树来做桌子吧。”于是他们找来了枯树，小狗砍木头，熊猫钉钉子，
做成了一张漂亮的桌子。 大树微笑着摇起了头，小鸟唱起了欢乐的歌，毛毛虫跳起了舞，好像在赞扬他们呢！ 童话故事作文篇3 一天，鞋子刚从脚上滑出来，脚就生气地说：“我厌恶你！你整天缠着我，让我拖着你东走西走，累出一身汗，还臭气熏天的！以后，你再也不要跟着我了。”鞋子刚想说什么，脚一下子把它踢得老远。 第二天，脚走在地上，感到十分高兴，为他摆拖了鞋子而高兴。但是，走了一会儿，它觉得地面太烫了，地上的小石头刺得太疼了。忽然，“哐啷”一声，脚吓了一跳，不由后退了一步，刚好就踩在一堆玻璃上面，流了好多血。 脚一瘸一拐地回到家，找出鞋子，对它说；“对不起，鞋子兄弟，我错怪了你。”鞋子微笑着说：“没关系，我们本来就是不能分开的好朋友嘛！” 从此，脚和鞋子又紧紧地合在一起了。 童话故事作文篇4 春天的一个早晨，小猴来到一片草地上，它看见绿茵茵的草、红艳艳的花儿和高大的树。小猴想：春天是播种的季节！我要种一粒种子，表达我的心意。于是，小猴跑回家里拿来了西瓜籽、铲子和水桶。小猴先用铲子挖了一个坑，再把种子埋在土里，又给种子培土，然后给种子浇了一点水，最后用脚把土踩平。 种子几天后就长出了嫩嫩的芽，过了不久，开始长出了绿绿的叶子，又过了几天竟然开出了美丽的花儿，最后结出了又圆又大的西瓜。 小猴抱着又圆又大的西瓜，想：我要通知我的好朋友一起来分享这劳动的果实。 童话故事作文篇5 夏天，池塘里的一片片荷叶就像翠玉做成的大圆盘，高高低低铺满了水面，零星点缀着粉的、白的荷花。 一条活泼可爱的小鱼，一个打蜓，不留意把小水珠撒到了荷叶上。小水珠在荷叶上滚来滚去，像一颗颗透明的珍珠，闪闪发光，美丽极
童话故事作文 【热门】童话故事作文锦集五篇 在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的童话故事作文5篇，欢迎阅读与收藏。 童话故事作文篇1 设计理念： 《语文课程标准》对三年级学生在写作能力训练的要求中明确提出："能不拘形式地想象，注意表现自己觉得新奇有趣的、印象最深、最受感动的内容。"所以在教学目标的设置上，应坚持以《语文课程标准》为依据，充分考虑学生具体实际情况，我确定教学重点为：激发学生想象的兴趣，引导学生有不同的想象，不要人云亦云；本次习作的难点是：怎样让学生把说的故事写下来。 突出重点、突破难点的教学设计理念： 学生是学习的主体，在教学过程中，教是手段，学是目的；教是条件，学是结果。教师应在“全面发展”“全体发展”“主动发展”的思想指导下，尊重学生，相信学生的智慧、潜能，鼓励学生发展独立见解，使学生真正成为课堂教学的主人。 习作要求： 1、选择一种或几种喜欢的小动物做故事的主人公。 2、注意写清故事的起因、经过、结果。 3、合理的运用想象，使故事更加生动具体。 教学实录： 一、扩展思路引入作文： 师：同学们，你们读过童话吗？你们都读过那些童话呢？ 生：《青蛙王子》、《丑小鸭》、《小壁虎借尾巴》…… 师：一说起童话，你们是那么的高兴。是啊！童话，犹如一颗闪闪发光的宝石，照亮了你们成长的道路；童话，像一个知心的朋友，
伴随着你们成长的欢乐与痛苦！这些童话给你们留下了深刻的印象。还记得我们学过的《小壁虎借尾巴》吗？想不想看一看这个童话故事的动画片？ 生：想。 师：（播放课件《小壁虎借尾巴》） 师：看了这部童话，你知道了什么？ 生：各种小动物尾巴的作用。 生：还有些小动物尾巴还有再生功能。 师：小结：通过回顾这个童话，我们知道了一些小动物尾巴的作用、功能，这是我们从中学到的知识。 师：我们上学期还学过《丑小鸭》这个童话故事，你从中又知道了什么呢？ 生：我知道了我们要善待别人，正确对待自己的道理。 师：小结：的确，通过学习我们知道了要善待别人，正确对待自己的道理。 师：它们都是童话故事，有什么相同之处和不同之处？ 生：相同之处是写的都是小动物，把小动物当人来写。不同之处是：《丑小鸭》这个童话故事我知道了我们要善待别人，正确对待自己的道理；《小壁虎借尾巴》讲的各种小动物尾巴的作用，有些小动物尾巴还有再生功能。 师：小结；你们说的太好了！有的童话是通过一个故事让我们受教育，有的呢，是让我们学到新的知识。这是他们的不同点。相同点就是：童话故事的主人公不管是动物、植物、还是没生命的橡皮铅笔，它们都能说，能笑，能思考问题，也就是把它们当人来写，赋予它们人的性格。 师：读了别人的童话我们能学到知识，或者受教育，那你们想不想编写童话故事，让别人也从中有收获？ 生：想！ 师：有志气！我们今天就一起来写童话故事！（板书：编写童话故事）
有关童话故事的作文37篇 有关童话故事的作文37篇 在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的有关童话故事的作文37篇，希望能够帮助到大家。 童话故事的作文篇1 从前有一户牛家族，他们每天都过着温馨幸福的生活。 可是牛奶奶越来越老了，记性越来越差，经常不知道什么时候要干什么。比如说它在早上吃午餐，中午吃晚餐，而在晚上却去吃早餐。牛奶奶原本是要在傍晚去跳广场舞的，现在它上午就准备出门跳舞了。看到这样的情景，家人们忧心忡忡，又没有什么好办法。 一天，小牛想到了一个好办法，它兴奋地说：“爸爸妈妈，你们能不能去花市，买24盆种类不同，而且开花的时间也不同的花呢？”“买这么多花干什么呢？”牛爸爸和牛妈妈异口同声地问道。“保密，我现在先不告诉你们！”小牛笑嘻嘻地保持神秘。疑惑的牛爸爸和牛妈妈只好到市场去买了24盆花，它们还看到小牛把买回来的花摆成一个圆圈，爸爸妈妈又问了：“你为什么要把花摆放成时钟的样子呢？”小牛没有回答，只在一旁偷笑。 过了一段时间，大家发现牛奶奶有些一反常态：能把早中晚分清楚了，跳广场舞的时间也对了。于是大家就开始偷偷地观察牛奶奶，发现它每天都会去看一下那个时钟花圈。于是全家人问小牛：“你是怎么让奶奶分清楚时间的呢？”小牛得意地晃晃脑袋，说：“不同的花开放的时间不同，我依据它们的开花顺序，摆成时钟的样子。只要看一下开的是什么花，就可以大致知道是几点钟的呀。” 大家恍然大悟，齐声说道：“我们的小牛儿是真一个聪明的孩子，我们怎么就没想到这么好的办法呢？” 童话故事的作文篇2 汽车王国里有许多车子，它们和我们人类一样，住在一个美丽的
写童话故事的作文 关于写童话故事的作文（精选35篇） 在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的写童话故事的作文，欢迎大家分享。 写童话故事的作文篇1 我是一个普普通通的苹果，降身于农村一家的果树上。 一次，我的表姐从树上掉下来，砸到了牛顿，牛顿因此探究出了万有引力，从那以后，我羡慕起我的表姐来——我的表姐在苹果家族中是十分出名的，她可是名副其实的“红苹果”! 也是在那一天，我立下了一个远大的目标：要周游全世界，成为apple旅行家! 于是，我的伟大计划开始了!Let’sgo! 在旅途中，我走着走着，遇到一只垂头丧气的老鼠，老鼠说：“我的生命就要结束了，人们把我的兄弟姐妹们都毒死了，我没有家，而且就快饿死了!”我当即下定了一个决心，把自己的二分之一掰给了老鼠，老鼠感激不尽，但还是小心翼翼地问道：“你怎么办?”我微微笑着说：“我没关系，因为我早晚都要被吃掉。”老鼠跟着我一起。 我们一起走着走着，遇到了一只野猫，老鼠急忙躲到我的背后，瞪大眼睛望着野猫这个庞然大物，腿不停的抖。我镇定地问野猫：“你为什么在外面流浪?”野猫叹了口气，说：“当今社会啊，老鼠都被人们杀光了我到哪里找东西吃那!”我急忙把自己的三分之一给了这只野猫。野猫也跟着我们。 我们走着走着，又遇到了一只狗，狗同老鼠和猫一样，被人们抛弃了，原来，狗兢兢业业的看门，但主人家安了防盗门，又设了监控器，狗没有任何作用了，在家里就像一个废物，主人原本决定杀了狗吃狗肉，但是狗挣脱了出来，四处流浪。我把自己仅剩余的六分之一给了狗。 于是，我的眼睛睁开了最后一次，看到了老鼠、野猫、流浪狗一
童话故事的作文 童话故事的作文（精选30篇） 童话故事的作文（1）： 从前，有一只很没礼貌的小猴住在森林里。 有一天，他出去找人玩。他找到小白兔，对小兔子问：“爱哭鬼！红眼睛，来和我玩吧！”小白兔不开心的边走边说：“没礼貌的小猴子，我才不跟没礼貌的小猴子玩呢！”它找到的一连几个小动物没有一个想跟它玩。小猴子悲哀的回到家里，问妈妈：“为什么没人跟我玩呢？”并说明了事情的经过。妈妈笑着对小猴子说：“你去买礼貌吧！”“好的，妈妈。”小猴子爽快的答应道。 第二天，小猴来到一家商店。他吼道：“有礼貌买吗？”服务员彬彬有礼的回答道：“没有，请你到其他商店吧！”小猴想：真有礼貌呀，难道这个服务员买了礼貌？接下来，几家商店都彬彬有礼异口同声的回答道：“没有礼貌买！”夜幕降临，小猴已经很累了，小猴慢吞吞地走到最后一家商店——小猴子他爷爷的的商店。小猴问：“爷爷，您那里有礼貌买吗？”爷爷亲切的说：“孩子，礼貌是买不来的，是只能学来的呀！只要人有礼貌就会受人欢迎了！” 晚上，小猴失望的回到家。妈妈给又累又饿的小猴子一碗香喷喷的晚饭，小猴子接过饭碗狼吞虎咽的吃了起来。吃完了一句很有礼貌的话从小猴子嘴里喊了出来：“多谢您妈妈！”话音未落，小动物们兴奋地推开门冲进来，齐声喊道：“小猴子！你学会礼貌啦！我们都愿意跟你做朋友！”小猴低下头，最后明白了妈妈的良苦用心。 从此以后，小猴就变成了一个懂礼貌的好孩子了。 童话故事的作文（2）： 森林里，有一只可爱而勤劳的小猫，它在河边种了一些玉米，并经常给玉米浇水、施肥、锄草，玉米一天天地长高了，结出了一个个玉米棒子。 一天，老鼠闻到了玉米味道，那淡淡的清香让它垂涎三尺。它嗖嗖几下，快速地蹿上了一棵高大的树，四处张望。突然，它眼前一亮，
童话故事作文（通用35篇） 童话故事作文篇1 一个风和日丽的星期天的早晨，一只聪明的小熊来到森林中心的小湖边钓鱼。 小熊大摇大摆的走到小湖边，它放下用来装鱼的水桶，拿出鱼具，把鱼饵钓在鱼钩上，然后把鱼钩扔进河里，接着小熊就在河边等啊等啊！都到中午了，可小熊一条鱼都没有钓到，可火辣辣的太阳都烤着大地呢？动物们也都热的回家了，只有小熊还耐心地等在那里，过了一会，小熊实在是太热了，于是它开始想办法避署了，小熊可聪明了，想啊想，就想出了一个好办法，就是用树叶做一个草帽戴在头上，小熊先爬上树摘了很多的树叶，又折下来二根柳树的枝条，然后在草地上拔了一些草，最后用枝条把草和树叶捆在另一根枝条上，小熊戴在头上正正好，这时，一只口渴的`小鸟飞到小湖边想去喝水，正好看见小熊在钓鱼，就对小熊说：“这么热的天气，鱼会出来就怪事了，等下雨了再来钓鱼的话，保你能钓到鱼的。”小熊听了不以为然的对小鸟说：“我才不信你的话呢。”小熊说完就坐在河边继续钓鱼，可就是没有钓到鱼。 过了一会儿，天空突然黑了起来，天空布满了乌云，一会功夫就下起了大雨，小熊全身都被淋湿了，它在湖里摘下了一片河叶拿着棣雨，就在这时，鱼竿动了一下，小熊就把鱼竿收起来一看，果然有很多鱼，小熊乐的眉开眼笑，雨下的很大，它想想也该回去了，所以就收拾东西准备回家了，小熊想，也该谢谢小鸟，所以就对小鸟说：“谢谢你，刚才对不起了，我不应该对你说那些话的：”然后自己就在想，真是人外有人，天外有天啊！ 童话故事作文篇2 饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。” 从前，有一只美丽的花蝴蝶合一只勤劳的`蜜蜂，有一天，它们两
故事童话作文 故事童话作文（通用35篇） 在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的故事童话作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 故事童话作文篇1 金秋时节，天气渐渐冷了，树叶像一只只枯叶蝶从树上翩翩飞下，森林里也变得萧条了。 一天，森林里的小白兔对小孔雀说：“孔雀哥哥，天可真冷！猎人怕冷也不敢来捉我们，可是我们也快要冻死了，看来应该找一个森林之王保护我们。”“是啊！你看，我漂亮的羽毛都变色了。”小孔雀说。忽然，不知谁说了一声：“小白兔说得有道理，我们一定要找一个勇敢的森林之王！”孔雀哥哥回头一看，原来是小孔雀的妈妈在说，帝边还站着小孔雀的姐姐和妹妹。于是，她们召集森林里所有的动物来讨论谁来当森林之王。讨论来讨论去，大家觉得只有老虎和孤狸合适。但是谁最合适呢？有经验的孔雀妈妈想到一个很好的办法，就是让老虎和狐狸比赛，胜者为王。 第一关，比谁画得彩虹最美。比赛开始，只见老虎挥起“大手”蘸上红色的墨水画出一个半圆，然后画了橙、黄、绿、蓝、靛、紫六种颜色，一道美丽的彩虹出现在大家眼前。该狐狸了，它先画出一条弯弯的黄线，然后在下面画上绿色和黄色……这样的彩虹难看死了。显然这一关老虎赢了。 第二关，比谁最能说。狐狸借平时锻炼的本领，利用花言巧语说服了大家。老虎只能在那嗷嗷直叫。大家都投狐狸的赞成票，当然老虎只能认输了。 第三关，比谁跑得最快。发号令一响，只见老虎箭步如飞，转眼就到达终点。而狐狸这时还在气喘吁吁得向前跑呢。老虎取得了这一关的胜利。