第一章习题
一、单项选择题
1．在统计学的形成和发展过程中，首先使用统计学这一名称的是（）。
A．政治算术学派 B．国势学派
C．社会统计学派 D．数理统计学派
2．下面属于品质标志的是（）。
A．工人年龄 B．工人性别
C．工人月工资 D．工人体重
3．下面属于连续变量的是（）。
A．职工人数 B．机器台数 C．工业总产值 D．车间数
4．统计的总体性特点表现在（）。
A．它是从个体入手，达到对总体的认识
B．它是从总体入手，达到对个体的认识
C．它排除了认识个体现象的必要性
D．它只对总体现象的量进行认识，抛开了对总体现象质的认识
5．统计总体的同质性是指（）。
A．总体各单位具有某一共同的品质标志或数量标志
B．总体各单位具有某一共同的品质标志属性或数量标志值
C．总体各单位具有所有不同的品质标志或数量标志
D．总体各单位具有所有不同的品质标志属性或数量标志值
6．某工厂有100名职工，把他们的工资加总除以100，这是对100个（）求平均数。
A．变量 B．标志 C．变量值 D．指标
7．一个总体单位（）。
A．只能有一个标志 B．只能有一个指标
C．可以有多个标志 D．可以有多个指标
8．某班5个学生的统计学考试成绩分别为68分、75分、80分、86分和90
分，这五个数字是（）。
A．指标 B．标志 C．指标值 D．标志值
9．职工调查中，职工的“工资”是( )。
A．连续变量 B．离散变量 C．随机变量值 D．连续变量值
10．下列属于连续型变量的是( )。
A．学生人数 B．设备台数 C．学校数 D．零件的尺寸
11．优等品数量、产品的废品率、劳动生产率、单位产品成本和流动资金余额五个指标中，属于质量指标的有（）。
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
·2·
12．其数值不随总体范围的大小而增减的指标是（）。
A．总量指标 B．品质指标 C．质量指标 D．数量指标
13．研究某市国有工业的生产经营情况，则统计总体是（）。
A．该市全部工业企业 B．该市全部国有工业企业
C．该市每一个工业企业 D．该市每一个国有工业企业
14．当一个标志，在总体各单位上表现不尽相同时，称这种现象为（）。
A．变量 B．变异 C．标志 D．标志表现
15．在国内生产总值、人口数、平均工资、出生率、耕地面积五个指标中，属于数量指标的有（）。
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
16．统计有三种涵义，其基础是（）。
A．统计学 B．统计活动 C．统计方法 D．统计资料
17．一个统计总体（）。
A．只能有一个标志 B．只能有一个指标
C．可以有多个标志 D．可以有多个指标
18．现要了解某机床厂的生产经营情况，该厂的产量和产值（）。
A．前者是离散变量，后者是连续变量 B．都是连续变量
C．前者是连续变量，后者是离散变量 D．都是离散变量
19．统计规律性主要是通过运用（）经整理、分析后得出的结论。
A．统计分组法 B．大量观察法 C．综合指标法 D．统计推断法
20．（）是统计的根本准则，是统计的生命线。
A．真实性 B．及时性 C．总体性 D．连续性
21．构成统计总体的必要条件是（）。
A．差异性 B．综合性 C．社会性 D．同质性
22．统计研究的数量必须是（）。
A．抽象的量 B．具体的量
C．连续不断的量 D．可直接相加的量
二、判断题
1．统计是研究抽象化的数量，而数学则是研究特定对象在一定时间、地点
条件下的数量。（）
2．总体和总体单位不是固定不变的，随着研究的目的不同而发生变化。（）
3．数量指标是用数字表示的，而质量指标是用文字表示的。（）
4．统计研究现象总体的数量方面，是从定性研究开始的。（）
5．数量指标用数值表示，质量指标则不能用数值表示。（）
6．统计总体与总体单位是整体与个体的关系。（）
7．某同学统计学成绩90分，该同学的成绩“90”分是个数量标志。（）
·3·8．统计研究中的变异是指总体单位质的差别。（）
9．统计学和数学不同之处，就在于它们所研究的是不是数量关系。（）
10．统计分析是统计调查和统计整理的基础。（）
11．某工人的年龄为35岁，工资为880元，这些都是统计指标。（）
12．一个指标肯定不是指标体系，多个指标肯定是指标体系。（）
13．任何一个总体的构成，都必须具有一个不变标志，因此，品质标志都是不变标志，数量标志都是可变标志。（）
14．要搞好统计服务工作，就不能充分发挥统计的监督作用，二者是不能兼得的。（）
15．运用大量观察法，必须对研究对象的所有单位进行观察调查。（）
三、简答题
1．统计一词的涵义是什么?这些涵义之间有何关系?
2．什么是总体和总体单位？举例说明二者的关系。
2．什么是指标？什么是标志？指标与标志的区别和联系如何?
3．什么是变量?它可以分为哪几种类型?
4．什么是离散变量和连续变量?举例说明。
5．统计学有哪些分类?
第二章习题
一、单项选择题
1．某电视台节目主持人王小姐，欲了解观众对其主持节目的收视情况，她在街头上随机调查了50名观众。她所采用的调查方法是（）。
A．直接观察法B．报告法 C．访问法 D．很难判断
2．对连续大量生产的某种小件产品进行质检，最合适的方法是（）。
A．普查 B．重点调查 C．典型调查 D．抽样调查
3．对某省高校学生课余时间打工情况进行调查，调查范围应该是（）。
A．该省所有高校B．该省高校所有学生
C．该省每所高校D．该省每个高校学生
4．全面调查是对调查范围内的所有单位所进行的调查，因此，下述调查中属于全面调查的是（）。
A．就全国钢铁生产重点单位进行调查
B．对全国的人口进行普查
C．到某棉花产地了解棉花收购情况
D．抽查一部分单位对已有的资料进行复查
5．某地区小麦单产最高1280斤/亩，最低480斤/亩，据此资料分为5个小组，形成闭口式等距数列，则
·4·
各组组距应该为（）。
A．100 B．150 C．160 D．180
6．对学生先按年级分组，在此基础上再按年龄分组，这种分组方法是（）。
A．简单分组 B．复合分组 C．再分组 D．平行分组
7．统计表中的主词是指（）。
A．所需说明的总体 B．说明总体的统计指标
C．统计表的横行标题 D．统计表的纵列标题
8．对百货商店工作人员进行普查，调查对象是（）。
A．各百货商店 B．各百货商店的全体工作人员
C．一个百货商店 D．每位工作人员
9．全国人口普查中，调查单位是（）。
A．全国人口 B．每一个人 C．每一户 D．每一个居民区
10．对某城市工业企业的设备进行普查，填报单位是（）。
A．全部工业企业 B．每个工业企业 C．每台设备 D．全部设备
11．某城市拟对占全市销售额70%的几个大商场进行调查，以了解全市社会零售商品销售的一般情况，则这种调查方式是（）。
A．典型调查 B．抽样调查 C．普查 D．重点调查
12．人口普查规定统一的标准时点是为了（）。
A．确定调查的范围 B．方便登记
C．确定调查单位 D．避免重复或遗漏统计
13．某连续变量数列，其末组为1500以上。又知其邻近组的组中值为1480，则末组的组中值为（）。
A．1510 B．1520 C．1530 D．1540
14．次数密度是（）。
A．各组单位组距内分布的次数 B．单位次数的组距长度
C．平均每组组内分布的次数 D．平均每组组内分布的频率
15．变量数列中各组频率的总和应该（）。
A．大于1 B．小于1 C．等于1 D．不等于1
16．对职工的生活状况进行分组研究，选择分组标志应当用（）。
A．职工月工资总额的多少
B．职工家庭成员平均月收入额的多少
C．职工人均月收入额的多少
D．职工的人均月岗位津贴及奖金的多少
17．分配数列有两个组成要素，它们是（）。
A．一个是总体总量，另一个是标志总量
B．一个是单位数，另一个是指标数
C．一个是分组，另一个是次数
·5·D．一个是指标数，另一个是分配次数
18．统计表中的任何一个指标数值都是由（）限定。
A．总标题和横行标题 B．横行标题和纵栏标题
C．总标题和纵栏标题 D．总标题、横行标题和纵栏标题
19．统计分组的结果表现为（）。
A．组内的差异性和组间的同质性 B．组内的同质性和组间的差异性C．组内的差异性和组间的差异性 D．组内的同质性和组间的同质性
20．统计分组的关键问题是（）。
A．确定分组的组数 B．确定分组的组距
C．确定分组的标志 D．确定组限
21．如果单位标志值分布很不均匀，则应编制（）。
A．开口组 B．闭口组 C．等距数列 D．异距数列
22．用组中值代表各组平均数有一个假定条件，即假定（）。
A．各组的次数均相等 B．各组的变量值相等
C．各组的组距均相等 D．各组内的变量值分布均匀
23．统计表中的主词表明统计资料所反映的总体及其分组的名称，一般写在统计表中（）。
A．上方 B．下方 C．左方 D．右方
24．重点调查中重点单位是指（）。
A．单位标志值占总体标志总量较大比重的单位
B．具有典型意义或代表性的单位
C．那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位
D．能用以推算总体标志总量的单位
25．划分连续变量的组限时，相邻的组限必须（）。
A．交叉 B．相离 C．不等 D．相等
二、判断题
1．全面调查就是对调查范围内的每个单位进行调查。（）
2．调查单位和填报单位是一致的。（）
3．普查可以得到全面、详细的资料，但需要花费大量的人力、物力和财力以及时间。因此，在统计调查中不宜频繁组织普查。（）
4．各种调查方法结合运用，容易造成重复劳动，故不宜提倡。（）
5．在整理之前对统计资料所作的审核，主要是检查一下统计调查所取得的资料是否准确。（）
6．异距数列就是各组组距都不相等的组距数列。（）
7．用组中值可以近似地表示一组中各个变量值的一般水平。（）
8．重点调查的重点单位是根据当前的工作重点来确定的。（）
·6·
9．进行组距分组时，当标志值刚好等于相邻两组上下限时，一般把此值归并作为上限的那一组。（）
10．在组距相等的情况下，次数分布与次数密度的分布是相同的。（）
11．统计分组对总体而言意味着分，对总体单位而言意味着合。（）
12．统计分组的关键问题是确定组距和组数。（）
13．连续型变量可以作单项式分组或组距式分组，而离散型变量只能作组距式分组。（）
14．在确定组限时，最大组的上限应大于最大变量值。（）
15．统计表的主词栏是说明总体的各种统计指标。（）
16．调查时间是指进行调查工作所需的时间。（）
17．对变化较小、变动较慢的现象应采用一次性调查来取得资料。（）
18．直接观察法不能用于对历史资料的搜集。（）
19．统计整理只是一个从统计调查到统计分析的中间环节，在统计工作过程中可以进行也可以不进行。（）
20．选择分组标志时应选择能反映事物本质特征的标志为分组标志。（）
三、简答题
1．统计调查方案设计应包括哪些方面的内容？
2．统计调查时间与统计调查期限的含义是什么？
3．统计分组的作用有哪些？
4．什么是次数分配数列？它有哪两个构成要素？
5．如何正确选择分组标志？
6．单项式变量分配数列和组距数列分别在什么情况下使用？
7．统计资料整理的主要步骤有哪些？
8．统计调查的方法主要有哪些？
四、计算题
1．某车间有30个工人，每人看管机器数量（台）的资料如下：
5 4 2 4 3 4 3 4 4 5 4 3 4 2 6
4 4 2
5 3 4 5 3 2 4 3
6 3 5 4
要求：根据以上资料编制单项式变量数列。
2．某班48名学生英语考试成绩（分）分别为：
58 68 89 88 84 86 87 75 73 72 68 88
64 75 82 97 58 81 54 79 76 95 76 91
71 60 90 65 76 72 76 85 89 92 77 83
64 57 83 81 78 77 72 61 70 81 67 78
·7·要求：
（1）分组组别：60分以下、60～70、70～80、80～90、90以上；
（2）试编制等距数列（要求计算列示：组中值、频数、频率、向上累计次数、向下累计次数、次数密度）；
（3）学校规定：60分以下为不及格，60～70分为及格，70～80分为中，80～90分为良，90～100分为优。试将该班学生分为不及格、及格、中、良、优五组，编制品质数列。
第三章习题
一、单项选择题
1．反映社会经济现象发展总规模、总水平的综合指标是（）。
A．质量指标 B．总量指标 C．相对指标 D．平均指标
2．总量指标按反映时间状况的不同，可分为（）。
A．数量指标和质量指标 B．时期指标和时点指标
C．总体单位总量和总体标志总量 D．实物指标和价值指标
3．由反映总体各单位数量特征的标志值汇总得出的指标是（）。
A．总体单位总量 B．总体标志总量 C．质量指标 D．相对指标
4．反映不同总体间同类指标对比的相对指标是（）。
A．结构相对指标 B．比较相对指标
C．强度相对指标 D．计划完成程度相对指标
5．结构相对指标，各部分的比重之和（）。
A．小于100% B．大于100%
C．等于100% D．小于或大于100%
6．下列相对数中，属于不同时期对比的指标是（）。
A．结构相对数 B．动态相对数 C．比较相对数 D．强度相对数
7．权数对算术平均数的影响作用，实质上取决于（）。
A．作为权数的各组单位数占总体单位数比重的大小
B．各组标志值占总体标志总量比重的大小
C．标志值本身的大小
D．标志值数量的多少
8．对于不同水平的总体评价其平均数代表性大小时，应用（）来比较。
A．标准差系数 B．平均差 C．全距 D．均方差
9．某企业2007年完成产值2000万元，2008年计划增长10%，实际完成2310万元，计划完成程度相对数为（）。
A．105.5% B．105% C．115.5% D．15.5%
10．在（）的条件下，简单算术平均数等于加权算术平均数。
·8·
A．权数不等 B．权数相等 C．变量相同 D．变量值不同
11．加权调和平均数是加权算术平均数的（）。
A．开平方 B．平均数 C．倒数 D．变形
12．有甲、乙两个数列，若甲的全距比乙的全距大，那么（）。
A．甲的标准差一定小于乙的标准差
B．甲的标准差一定等于乙的标准差
C．甲的标准差一定大于乙的标准差
D．全距与标准差并不存在上述关系
13．已知4个水果商店苹果的单价和销售额，要求计算4个商店苹果的平均单价，应该采用（）。
A．几何平均数 B．加权算术平均数
C．加权调和平均数 D．简单算术平均数
14．如果分配数列把频数换成频率，那么平均数（）。
A．不变 B．增大 C．减小 D．无法确定
15．第一批产品废品率为1％，第二批废品率为1.5％，第三批废品率为2％。第一批产品数量占总数的35％，第二批占40％。则平均废品率为（）。
A．1.5% B．1.45% C．4.5% D．0.94%
16．某商店在制定男式衬衫进货计划时，需了解已售衬衫的平均尺寸，则应计算（）。
A．算术平均数 B．调和平均数 C．几何平均数 D．众数
17．某企业工业增加值比上年增加了350万元，这个指标是（）。
A．时期指标 B．时点指标 C．相对指标 D．平均指标
18．采用加权算术平均计算时，当各组的权数都增加一倍时，则平均数（）。
A．不变 B．增加一倍 C．是原来的一半 D．无法判定
19．当总体单位标志值呈现对称分布时，下述说法正确的是（）。
A．算术平均数、几何平均数和调和平均数相等
B．算术平均数、中位数和众数相等
C．调和平均数、中位数和众数相等
D．几何平均数、中位数和众数相等
20．使总量指标的结果具有实际意义，在给出指标数值的同时应（）。
A．明确时期长度 B．明确所属的标准时点
C．明确计算方法 D．明确计量单位
21．在总量指标中，其数值受时间间隔长短影响的指标是（）。
A．实物指标 B．价值指标 C．时期指标 D．时点指标
22．在下列计量单位中，实物指标所采用的复合单位是（）。
A．千瓦时 B．台／马力 C．立方米 D．吨
23．计划规定劳动生产率应比上年提高5％，实际提高了7％，则劳动生产率的计划完成程度为（）。
A．107% B．2% C．140% D．101.9%
·9· 24．计划规定单位产品成本应比上年降低5％，实际降低了3％，则单位产品成本计划完成程度为（ ）。
A ．8%
B ．2%
C ．102.11%
D ．97.94% 25．在计算加权算术平均数时，若将原来的标志值都扩大2倍，同时把标志值的频数都减少到原来的1/2，则所计算的算术平均数（ ）。
A ．不变
B ．减少到1/2
C ．扩大2倍
D ．扩大到3/2
26．两个总体的平均数不等，但标准差相等，则（ ）。
A ．平均数小，代表性大
B ．平均数大，代表性小
C ．平均数大，代表性大
D ．两个平均数代表性相同
27．在标志变异指标中，由总体中两个极端数值大小决定的是（ ）。
A ．全距
B ．平均差
C ．标准差
D ．标准差系数
28．某企业2005年职工平均工资为3500元，标准差为350元；2008年职工平均工资较之增长了40%，标准差为400元。职工平均工资的相对差异（ ）。
A ．增大
B ．减小
C ．不变
D ．不能比较
29．设某笔三年期存款，各年年利率分别是5%、8%、7.5%。若以复利计算，则三年期的年平均利率的计算式为（ ）。
A ．
5%8%7.5%3++ B ．105%108%107.5%100%3++- C
100%
A ．0m ＞e m
B ．0m ＜e m
C ．0m ＞20
D ．e m ＞30
二、判断题
1．比较相对指标不仅可以反映总体之间的数量差异程度，也可以反映总体内不同部分之间的数量对比关系。 （ ）
2．相对指标一般不能直接相加。 （ ）
3．系数是将对比的基数抽象为10而计算的相对数。 （ ）
4．时期指标的大小不受计算期时间长短的制约。 （ ）
5．用组距数列计算的加权算术平均数是一个近似值。 （ ）
6．加权算术平均数是简单算术平均数的一种特例。 （ ）
7．受极端值影响最大的平均数是众数。 （ ）
8．几何平均数只适用于计算平均速度指标。 （ ）
·10·
9．计算几何平均数的资料不能为负数。（）
10．平均差与标准差都表示各标志值对算术平均数的平均距离。（）
11．比较两总体平均数的代表性，标准差系数越大，说明平均数的代表性越好。（）
12．结构相对指标的计算方法灵活，分子和分母可以互换。（）
13．用劳动单位表示的总量指标，其指标数值是不能直接相加的。（）
14．甲、乙、丙三个企业产值计划完成程度分别为90％、100％和110％，那么这三个企业产值计划的平均完成程度为100％。（）
15．权数越大，对算术平均数的影响也就越大。（）
16．组距数列条件下，众数的大小主要取决于众数组相邻两组次数多少的影响。（）
17．某企业计划规定2009年上半年的单位产品成本比去年同期降低8％，实际执行结果降低4％，所以单位产品成本计划仅完成一半。（）
18．当各组的变量值所出现的频率相等时，加权算术平均数中的权数就失去作用，因而，加权算术平均数也就等于简单算术平均数。（）
19．甲厂2009年第一季度产量与乙厂同期产量对比是比例相对指标。（）
20．对同一总体的某种指标在不同的时间上进行对比是动态相对指标。（）
三、简答题
1．在统计中，总量指标有何作用？
2．什么是总体单位总量和总体标志总量？
3．什么是时期指标、时点指标?它们的特点是什么？
4．什么是相对指标？常用的相对指标有哪几种？
5．应用相对指标应注意哪些问题？
6．强度相对指标和其他相对指标的主要区别是什么？
7．强度相对指标和平均指标的区别是什么？
四、计算题
1．某煤矿今年第一季度生产的各种原煤产量如下表所示，试计算该煤矿原煤的混合产量和标准煤产量。
试计算：
（1）空格内指标，把计算结果填入空格内；
（2）各车间的产量计划完成程度和全厂的产量计划完成程度。
3．某企业2008年劳动生产率计划完成程度为102%，2007～2008年劳动生产率动态相对指标为107.2%，试确定2008年劳动生产率计划增长%。
4．某企业2007年某产品单位成本450元，计划规定2008年成本降低6%，实际降低8%。试确定2008年单位成本的计划数字与实际数字，并计算单位产品成本的计划完成程度。
5．某企业2008年产品销售额计划任务为上年的108%，2007～2008年动态相对指标为114.3%，试确定2008年产品销售额的计划完成程度。
6．某工厂第二季度生产情况资料如下：
要求计算
（1）各空栏的指标值；
（2）指出第二季度全员劳动生产率的计划完成程度。
7．某市“五年计划”规定，计划期最后一年某产品产量应达到70万吨，实际完成生产情况如下表：
试计算该产品产量五年计划完成程度和提前完成计划的时间。
8．某企业200名职工的工资分组资料如下表：
要求：
（1）以职工人数为权数计算职工平均工资；
（2）以各组职工人数所占比重为权数计算职工平均工资。
9．甲、乙两个村某种农作物的生产情况如下：
试分别计算甲、乙两个村的平均亩产。比较分析哪一个村的生产经营管理工作做得好，并简述作出这一结
论的理由。
10．某工业系统所属企业产值计划完成程度的次数分配资料如下：
试计算该工业系统产值计划的平均完成程度。
11．设投资银行某笔投资的年利率是按复利计算的，10年的年利率分配情况如表所示：
要求：试求平均年利率。
要求：
（1）工资的众数；
（2）工资的中位数。
13．某企业200名职工的工资分组资料如下表：
要求计算四份位差。
14．某企业200名职工的工资分组资料如下表：
要求：计算工资的标准差及标准差系数。15．甲、乙两单位工人的生产资料如下：
（1）哪个单位工人的生产水平高?
（2）哪个单位工人的生产水平整齐?
习题
一、单项选择题（在备选答案中选择一个正确答案，并将答题号填入题后的括号中）
1．下列数列中属于动态数列的是（）。
A．学生按学习成绩分组形成的数列
B．工业企业按地区分组形成的数列
C．进口额按时间先后顺序排列成的数列
D．职工按工资水平高低排列成的数列
2．动态数列的构成要素是（）。
A．变量和次数B．时间和指标数值
C．时间和次数D．主词和宾词
3．动态数列中的发展水平（）。
A．只能是总量指标B．只能是相对指标
C．只能是平均指标D．上述三种指标均可以
4．时间数列中，各个指标值可以相加的是（）。
A．平均数时间数列B．相对数时间数列
C．时点数列D．时期数列
5．根据时期相等的时期数列计算序时平均数，应采用（）。
A．几何平均法B．加权算术平均法
C．简单算术平均法D．首尾折半法
6．序时平均数中的“首尾折半法”适用于计算（）
A. 时期数列的资料
B. 间隔相等的时点数列的资料
C. 间隔不等的时点数列的资料
D. 由两个时期数列构成的相对数动态数列资料
7．间断的时点数列计算序时平均数，是假定研究现象在相邻两个时点之间的变动是（）
A. 间断的
B. 连续的
C. 均匀的
D. 稳定的
8．已知某企业4、5、6、7月平均人数分别为180人、185人、190人和193人，则该企业第二季度职工平均人数的计算方法为（）。
A．180193
185190
22
3
+++
B．
180185190193
4
+++
C ．1801901852
2
3
++ D ．
180185190
3
++
9．某地从1997—2002年各年6月30日统计的人口资料如下：
则该地区1998—2002年的年平均人数为( )。万人，
A ．
)
(3.245
226
252524232
23万人=+
++++
B ．
)
(6.245
26
25252423万人=++++
C ．
)
(7.195
226
2525242
23万人=+
+++
D ．
)
(25.206
226
252524232
23万人=+
++++
10．平均增长量与累计增长量的关系是（ ）。 A ．平均增长量的连乘积等于累计增长量
B ．平均增长量等于累计增长量除以逐期增长量的个数
C ．累计增长量减1等于平均增长量
D ．平均增长量的连乘积等于累计增长量
11．某厂5年的销售收人如下：200万，220万，250万，300万，320万，则平均增长量（ ）。
A ．5120
B ．4120
C ．
5
200320
（4）
4
200320
12．定基发展速度与环比发展速度的关系是（ ）。
A ．两个相邻时期的定基发展速度之商等于相应的环比发展速度
B ．两个相邻时期的定基发展速度之差等于相应的环比发展速度
C ．两个相邻时期的定基发展速度之和等于相应的环比发展速度
D ．两个相邻时期的定基发展速度之积等于相应的环比发展速度 13．定基增长速度与环比增长速度的关系为( )。 A ．定基增长速度等于相应的各个环比增长速度的算术和 B ．定基增长速度等于相应的各个环比增长速度的连乘积
C ．定基增长速度等于相应的各个环比增长速度加1后的连乘积再减1
D ．定基增长速度等于相应的各个环比增长速度连乘积加1(或100％) 14．年距增长速度的计算公式是( )。
A ．年距增长量÷最初水平
B ．逐期增长量÷最初水平
C ．逐期增长量÷前期水平
D ．年距增长量÷上年同期发展水平 15．说明现象在较长时期内的总发展速度指标是（ ）。 A ．环比发展速度 B ．定基发展速度 C ．平均发展速度
D ．定基增长速度
16．已知各期环比增长速度分别为5%、8%、6%和10%，则相应的定基增长速度计算方法为（ ）。 A ．（105%×108%×106%×110%）-100% B ．105%×108%×106%×110% C ．（5%×8%×6%×10%）-100% D ．5%+8%+6%+10% 17．某企业生产某种产品，其产量年年增加5万吨，该产品产量的环比增长速度（ ）。
A ．年年下降
B ．年年增长
C ．年年保持不变
D ．无法做出结论
18．若各年环比增长速度保持不变，则各年增长量（ ）。 A ．逐年减少 B ．逐年增加 C ．保持不变
D ．无法做出结论
19．平均发展速度是（ ）。 A ．定基发展速度的算术平均数 B ．环比发展速度的算术平均数 C ．环比发展速度的几何平均数
D ．增长速度+100%
20．按水平法计算的平均发展速度推算可以使( )。 A ．推算的各期水平之和等于各期实际水平之和 B ．推算的期末水平等于实际期末水平
C ．推算的各期定基发展速度等于实际的各期定基发展速度
D ．推算的各期增长量等于实际的逐期增长量
21．以1990年为基期，2004年为报告期，计算某现象的平均发展速度应开（ ）。 A ．14次方
B ．13次方
C ．12次方
D ．15次方
22．增长百分之一的绝对值所用的计算公式是( )。
A ．
100本期水平
B ．100
前期水平
C ．
100
前期水平
本期水平- D ． %1⨯本期水平
23．若现象各期的增长量大体相等，则该现象的发展趋势为（ ）。 A ．直线趋势
B ．指数趋势
C ．抛物线趋势
D ．不能确定
24．如果动态数列二级增长量大体相同，应拟合（ ）
A ． 直线
B ． 二次曲线
C ．三次曲线
D ．指数曲线
25．假定被研究现象基本上按不变的发展速度发展，为描述现象变动的趋势，借以进行预测，应拟合的合
适方程（ ）
A ．直线趋势方程
B ．二次曲线方程
C ．指数曲线方程
D ．直线或曲线方程均可
26．若无季节变化，则季节比率为（ ）。 A ．0
B ．1
C ．大于1
D ．小于1
27．按季平均法测定季节比率时，各季的季节比率之和应等于( )。 A ．100％ B ．400％ C ．120％ D ．1200％
二、判断题（把正确的符号“√”或错误的符号“×”填写在题后的括号中）
1．发展水平就是动态数列中的每一项具体指标数值，它只能表现为绝对数。 （ ）
2．若将1995年～2004年末国有企业固定资产净值按时间先后顺序排列，此种动态数列称为时点数列。
（ ）
3．把某大学历年招生的增加人数按时间先后顺序排列，形成的动态数列属于时点数列。 ( ) 4．总体的同质性是计算平均数和平均速度都应遵守的原则之一。 （ ） 5．年距增减水平反映的是本期发展水平与上期发展水平相比所增加或减少的绝对量。
（ ）
6．发展速度是以相对数的形式表示的分析指标，增长量是以绝对数形式表示的分析指标。
（ ）
7．若各期的增长量相同，则各期的增长速度也相同。
（ ）
8．若环比增长速度每年相等，则其逐期增长量也是年年相等的。 （ ）
9．某产品产量在一段时期内发展变化的速度，平均来说是增长的，因此该产品产量的环比增长速度也是年年上升的。 （ ） 10．定基发展速度等于相应各个环比发展速度的连乘积，所以定基增长速度也等于相应各个环比发展速度
的连乘积。
（ ）
11．定基发展速度与环比发展速度之间的关系是两个相邻时期的定基发展速度之积等于相应的环比发展速度。
（ ）
12．已知某市1999～2004年工业总产值的年增长速度分别为4%、5%、9%、11%和12%，则这5年的平均增长速度为（4%+5%+9%+11%+12%）/5。 （ ）
13．平均增长速度不是根据各个增长速度直接求得，而是根据平均发展速度计算的。（ ）
14．一个动态数列，如中间年份的递增速度大于最末年份的递增速度，则按方程法计算的平均发展速度大于按几何平均法计算的平均发展速度。 ( )
15．某企业产品产值同去年相比增加了4倍，即翻了两番。 ( ) 16．最佳拟合趋势最好的判断方法是用各条线c
y 与实际值y 的离差平方和
∑
-2
)
(c y y 的大小来判断。
( )
17．根据最小平方法建立直线方程后，可以精确地外推任意一年的趋势值。 （ ） 18．如果季节比率等于1或季节变差等于0，说明没有季节变动。 ( )
三、简答题
1．简述动态数列的概念和种类。
2．编制动态数列的基本原则是什么?
3．时期数列与时点数列有什么区别?
4．简述序时平均数与一般平均数关系。
5．简述逐期增长量与累计增长量的换算关系。
6．简述定基发展速度与环比发展速度的换算关系。
7．简述平均发展速度的水平法和方程式法的特点。
8．简述如何根据具体的动态数列选择适当的趋势线。
9．简述为什么要注意速度指标和水平指标的结合运用，如何结合。
四、计算题
1．某企业2008年各月产量（万吨）分别为：20、23、24、22、21、25、24、26、30、28、31、32，要求计算全年的平均产量。
2．某企业某商品第一季度库存量资料如表4.31所示。
表4.31 某企业某商品第一季度库存量资料
3．某企业2008年职工人数资料如表4.32所示。
表4.32 某企业2008年职工人数资料
试计算全年职工平均人数。
4．2003—2008年某企业职工人数和工程技术人员数如表4.33所示。
表4.33 某企业职工人数和工程技术人员数资料
试计算
2004—2008年工程技术人员占全部职工人数的平均比重。 5．某工业企业资料如表4.34所示。
表4.34 某工业企业产值、人数有关资料
要求：
（1）计算一季度月平均劳动生产率； （2）计算一季度劳动生产率。
6．某零售商场2008年下半年的零售额，库存额和流通费用额资料如表4.35所示。
表4.35 某零售商场2008年下半年的零售额，库存额和流通费用额资料 已知2009年1月初库存额55万元。
试计算下半年的商品流转次数和下半年平均月商品流转次数 (提示：商品流转次数=零售总额÷平均库存额)
7．某地区社会总产值1989年至1992年4年间平均每年递增15%，1993年至1995年3年间平均每年递增12%，1996年至1999年4年间平均每年递增9%。
要求：
（1）计算该地区11年来社会总产值共增长了多少？
（2）计算11年间的年平均增长速度。
8．某企业某种产品的有关资料如表4.36所示。
表4.36 某企业某种产品的有关资料
要求：
（1）将表中空格数字填齐；
（2）计算2003～2008年该企业产量的年平均水平、年平均增长量和年平均增长速度。
9．某国对外承包工程营业额历年资料如表4.37所示。
表4.37 某国对外承包工程营业额历年资料
要求：（1）列表计算各年的增减量、发展速度和增减速度。
（2）计算平均增减量、平均发展速度和平均增减速度。
10．已知某工厂1998年比1997年增长20％，1999年比1998年增长50％，2000年比1999年增长25％，2001年比1997年增长110％，2002年比2001年增长30％。试根据以上资料编制1998—2002年的环比增长速度数列和定基增长速度数列，并求平均发展速度。
11．某地区2004年底人口数为2000万人，假定以后每年以8‰的增长率增长，又假定该地区2004年粮食产量为160亿斤，要求到2009年平均每人粮食产量达到900斤。
要求：计算2009年的粮食产量及粮食产量的年平均增长率。
12．某企业2002～2008年的产品销售额资料如表4.38所示。
表4.38 某企业历年产品销售额资料
统计学原理 习题集学院： 班级： 学号： 姓名：
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第1章导论 一、判断题 1. 在对全国工业设备进行普查中，全国工业企业设备是统计总体，每台工业设备是总体单位。（） 2. 总体单位是标志的承担者，标志是依附于总体单位的。（） 3. 品质标志表明单位属性方面的特征，其标志值只能用文字来表现，所以品质标志不能转化为统计指标。（） 4. 数量指标的表现形式是绝对数，质量指标的表现形式是相对数和平均数。 5. 统计的研究对象是客观现象总体的各个方面。（） 6. 统计具有信息、咨询和监督的整体功能，在上述三个职能中，以提供咨询为主。（） 7. 某生产小组有5名工人，日产零件为68件、69件、70件、71件、72件，因此说这是5个数量标志或5个变量。（） 8. 统计指标有的用文字表示，叫质量指标；有的用数字表示，叫数量指标。（） 二、单选题 1．要了解某企业职工的文化水平情况，则总体单位是（） A、该企业的全部职工 B、该企业每一个职工的文化程度 C、该企业的每一个职工 D、该企业每一个职工的平均文化程度 2．下列总体中，属于无限总体的是（） A、全国的人口总数 B、大海里的鱼 C、城市流动人口数 D、某市工业企业设备数 3．统计工作的全过程各阶段的顺序是（） A、统计设计、统计分析、统计调查、统计整理 B、统计调查、统计设计、统计分析、统计整理 C、统计设计、统计分析、统计调查、统计整理 D、统计设计、统计调查、统计整理、统计分析 4．由工人组成的总体所计算的工资总额是（） A、数量标志 B、数量指标 C、标志值 D、质量指标
5．几位工人的月工资分别是500元、520元、550元、600元，这几个数字是（） A、指标 B、变量 C、变量值 D、标志 6．统计标志用以说明（） A、总体属性和特征 B、总体某一综合数量特征的社会经济范畴 C、单位具有的属性和特征 D、总体单位在一定时间、地点条件下动作的结果 7．变异性是指（） A、在不同单位可以有不同的标志值 B、总体单位有许多不同的标志 C、现象总体可能存在各式各样的指标 D、品质标志的具体数值 8．下列各项中，属于统计指标的是（） A、小王英语考试成绩为85分 B、广州至北京的机票价格为1360元 C、光华公司1999年4～6月份的利润为200万元 D、钢材20吨 9．总体和单位不是固定不变的，而是有（） A、在某些场合是要互相变换的 B、只存在总体变换为总体单位的情况 C、只存在总体单位变换为总体的情况 D、所有的标志都能变换为单位 10．离散变量可以（） A、被无限分割，无法一一列举 B、按一定次序一一列举，通常取整数 C、用相对数表示 D、用平均数表示 11．下列变量中，属于连续变量的是（） A、企业个数 B、企业的职工人数 C、用相对数表示的数据 D、企业拥有的设备台数 12．统计指标体系是指（） A、各种相互联系的指标所构成的整体
第2章统计数据的描述 练习： 2.1为了确定灯泡的使用寿命（小时），在一批灯泡中随机抽取100只进行测试，所得结果 如下： 700 716 728 719 685 709 691 684 705 718 706 715 712 722 691 708 690 692 707 701 708 729 694 681 695 685 706 661 735 665 668 710 693 697 674 658 698 666 696 698 706 692 691 747 699 682 698 700 710 722 694 690 736 689 696 651 673 749 708 727 688 689 683 685 702 741 698 713 676 702 701 671 718 707 683 717 733 712 683 692 693 697 664 681 721 720 677 679 695 691 713 699 725 726 704 729 703 696 717 688 (1)利用计算机对上面的数据进行排序； (2)以组距为10进行等距分组，整理成频数分布表，并绘制直方图； (3)绘制茎叶图，并与直方图作比较。 2.2某百货公司6月份各天的销售额数据如下（单位：万元）： 257 276 297 252 238 310 240 236 265 278 271 292 261 281 301 274 267 280 291 258 272 284 268 303 273 263 322 249 269 295 （1）计算该百货公司日销售额的均值、中位数和四分位数； （2）计算日销售额的标准差。 2.3在某地区抽取的120家企业按利润额进行分组，结果如下： 按利润额分组（万元）企业数（个） 200～300 19 300～400 30 400～500 42 500～600 18 600以上11 合计120 计算120家企业利润额的均值和标准差。 答案 2.1 （1）排序略。 （2）频数分布表如下： 100只灯泡使用寿命非频数分布 按使用寿命分组（小时）灯泡个数（只）频率（%） 650~660 2 2 660~670 5 5 670~680 6 6 680~690 14 14
统计学习题目录 第一章绪论 _________________________________________________ 2第二章数据的收集与整理 _____________________________________ 4第三章统计表与统计图 _______________________________________ 6第四章数据的描述性分析 _____________________________________ 8第五章参数估计 ____________________________________________ 12第六章假设检验 ____________________________________________ 16第七章方差分析 ____________________________________________ 20第八章非参数检验 __________________________________________ 23第九章相关与回归分析 ______________________________________ 26第十章多元统计分析 ________________________________________ 30第十一章时间序列分析 ______________________________________ 34第十二章指数 ______________________________________________ 37第十三章统计决策 __________________________________________ 41第十四章统计质量管理 ______________________________________ 44
统计学第一、二、三、四、五、六、 七章习题 第一章习题一、单项选择题1．在统计学的形成和发展过程中，首先使用统计学这一名称的是。A．政治算术学派B．国势学派C．社会统计学派D．数理统计学派2．下面属于品质标志的是。A．工人年龄B．工人性别C．工人月工资D．工人体重3．下面属于连续变量的是。A．职工人数B．机器台数C．工业总产值D．车间数4．统计的总体性特点表现在。A．它是从个体入手，达到对总体的认识B．它是从总体入手，达到对个体的认识C．它排除了认识个体现象的必要性D．它只对总体现象的量进行认识，抛开了对总体现象质的认识5．统计总体的同质性是指。A．总体各单位具有某一共同的品质标志或数量标志
B．总体各单位具有某一共同的品质标志属性或数量标志值C．总体各单位具有所有不同的品质标志或数量标志D．总体各单位具有所有不同的品质标志属性或数量标志值6．某工厂有100名职工，把他们的工资加总除以100，这是对100个求平均数。A．变量B．标志C．变量值D．指标7．一个总体单位。A．只能有一个标志B．只能有一个指标C．可以有多个标志D．可以有多个指标8．某班5个学生的统计学考试成绩分别为68分、75分、80分、86分和90 分，这五个数字是。A．指标B．标志C．指标值D．标志值9．职工调查中，职工的“工资”是()。A．连续变量B．离散变量C．随机变量值D．连续变量值10．下列属于连续型变量的是()。A．学生人数B．设备台数C．学校数D．零件的尺寸11．优等品数量、产品的废品率、劳动生产率、单位产品
成本和流动资金余额五个指标中，属于质量指标的有。A．1个B．2个C．3个D．4个第 1 页共32 页·2·12．其数值不随总体范围的大小而增减的指标是。A．总量指标B．品质指标C．质量指标D．数量指标13．研究某市国有工业的生产经营情况，则统计总体是。A．该市全部工业企业B．该市全部国有工业企业C．该市每一个工业企业D．该市每一个国有工业企业14．当一个标志，在总体各单位上表现不尽相同时，称这种现象为。A．变量B．变异C．标志D．标志表现15．在国内生产总值、人口数、平均工资、出生率、耕地面积五个指标中，属于数量指标的有。A．统计学B．统计活动C．统计方法D．统计资料17．一个统计总体。A．只能有一个标志B．只能有一个指标C．可以有多个标志D．可以有多个指标
统计学习题 《统计学》习题库（一） 第一章绪论 一、选择题： 1、“统计”一词的基本涵义是（） A、统计调查、统计整理、统计分析 B、统计设计、统计分组、统计计 算 C、统计方法、统计分析、统计计算 D、统计学、统计工作、统计资料 2、《政治算术》学派的代表人物是（） A、海门尔.康令 B、阿亨瓦尔 C、威廉.配第 D、凯特勒 3、根据统计方法的构成，统计学可分为（） A、统计资料的收集和分析 B、理论统计和运用统计 C、统计预测和决策 D、描述统计和推断统计 4、统计学是一门关于研究客观事物数量方面和数量关系的（） A、社会科学 B、自然科学 C、方法论科学 D、实质性科学 二、简答题： 1、统计一词有哪几种含义？ 2、什么是统计学？怎样理解统计学和统计数据的关系？ 3、怎样理解描述统计和推断统计在统计方法探索数量规律性方面
的地位和 作用？ 4、统计学与数学有何区别与联系？ 5、怎样理解统计学与其他学科的关系？ 6、统计学的发展是沿着哪两条线索展开的？ 第二章统计数据的搜集 一、选择题： 1、统计调查中的专门调查有（） A、统计报表、重点调查和抽样调查 B、经常性调查和一次性调查 C、全面调查和非全面调查 D、普查、重点调查和典型调查 2、统计调查方案中的调查期限是指（） A、调查工作的起讫时间 B、收集资料的时间 C、时期现象资料所属的时间 D、时点现象资料所属的时间 3、某些产品在检验和测量时常有破坏性，一般宜采用（） A、全面调查 B、典型调查 C、重点调查 D、抽样调查 4、不仅能将事物区分为不同类型并进行排序，而且可以准确地指出类别之 间的差距是多少的计量尺度是（） A、定类尺度 B、定序尺度 C、定比尺度 D、定距尺度 5、下列哪个测定，既可进行加减运算，也可进行乘除运算（）
第一章总论 选择题 1．研究生班四个学生的统计学考试成绩分别为75，80，90，98，这四个数字是（D ），“每个学生的成绩”是（ A ），“这四个学生的平均成绩”是（ C ） A 标志 B 变量 C 指标 D 变量值 2．在全国人口普查中，（A C ） A 每一个人是总体单位 B 男性是品质标志 C 年龄是数量标志 D 人口平均寿命是数量指标 3．下列标志区分为数量标志和品质标志 （3）（6）（1）（2）（4）（5） （1）性别（2）产品等级（3）轮胎寿命（4）型号（5）教育水平 （6）人口增长率 4．总体，总体单位，指标，标志间的相互关系表现为（ABCD ） A 没有总体单位也就没有总体，总体单位也离不开总体而存在 B总体单位是标志的承担者 C 统计指标的数值来源于标志 D 指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的 E 指标和标志都只能用数值表示 5．研究某城市商业职工的状况中，某商业企业的营业员人数是（A） A 数量标志B数量指标C变量值D标志变量 6．某地区全部商业企业作为总体，每个商业企业为总体单位，则该地区全部商品销售额是（C） A数量标志B品质标志C 数量指标D质量指标 7．以某商场的800名职工作为统计总体(ACD) A职工工资总额是统计指标B 800名职工是总体单位 C每一职工的工资是统计标志 D 该商场工资总额等于800人乘以其平均工资 8.“统计”一词的基本涵义是（D ） A 统计调查，统计整理，统计分析 B 统计设计，统计分组，统计计算 C 统计方法，统计分析，统计计算 D 统计学，统计工作，统计资料 9.一工厂1996年10月份产值30万元,10月底半成品库存额25万元,这两个指标(C) A.均为时期指标 B.均为时点指标 C.前者为时期指标,后者为时点指标 D.前者为时点指标,后者为时期指标 10．1996年初某市人口总数为320万人,这是一个(ACD)
第二章、练习题及解答 2.为了确定灯泡的使用寿命（小时），在一批灯泡中随机抽取100只进行测试，所得结果如下： 700 716 728 719 685 709 691 684 705 718 706 715 712 722 691 708 690 692 707 701 708 729 694 681 695 685 706 661 735 665 668 710 693 697 674 658 698 666 696 698 706 692 691 747 699 682 698 700 710 722 694 690 736 689 696 651 673 749 708 727 688 689 683 685 702 741 698 713 676 702 701 671 718 707 683 717 733 712 683 692 693 697 664 681 721 720 677 679 695 691 713 699 725 726 704 729 703 696 717 688 要求： (2)以组距为10进行等距分组，生成频数分布表，并绘制直方图。 灯泡的使用寿命频数分布表 3.某公司下属40个销售点2012年的商品销售收入数据如下：单位：万元152 124 129 116 100 103 92 95 127 104 105 119 114 115 87 103 118 142 135 125 117 108 105 110 107 137 120 136 117 108 97 88 123 115 119 138 112 146 113 126 要求：（1）根据上面的数据进行适当分组，编制频数分布表，绘制直方图。 （2）制作茎叶图，并与直方图进行比较。
二、单项选择 1.构成总体的每个总体单位各方面的特征（） A、必须完全相同 B、可以完全不同 C、至少一个方面相同 D、可以完全相同或不同 2.下列各项，属于统计指标的是（） A、老李68岁 B、全国人口 C、财专学生 D、班级人数 3.下列属于质量指标的是（） A、合格品产量 B、次品产量 C、优质品产量 D、合格率 4.下列属于离散变量的是（） A、班级人数 B、考试成绩 C、平均年龄 D、学生身高 三、多项选择 1.社会经济统计的特点有（） A、社会性 B、总体性 C、具体性 D、数量性 E、客观性 2.数量指标与质量指标的区别在于（） A、前者受总体规模影响，后者不受总体规模影响 B、前者都是绝对数，后者都是相对数或平均数 C、前者经计算汇总取得，后者经计算对比取得 D、前者说明事物的深度，后者说明事物的广度 E、前者是计算后者的基础 四、判断正误 1.在全国人口普查中，全国人口数是总体，每个人是总体单位。 2.指标的综合性是以总体的同质性为前提的。 3.年龄是数量标志，男生是品质标志。 4.指标按性质不同，可分为品质指标和数量指标。 5.人口的年龄是变量，但品质标志不能是变量。 6.职工人五、综合练习 如果统计研究目的是为了认识河南财专教工2010年工资收入状况，请对该项统计的统计总体、总体单位、指标（体系）和标志作出统计设计。 设计结果： 统计总体——河南财专2010年全体教工 总体单位——河南财专2010年每一位教工 统计指标——职工人数、工资总额、平均工资 统计标志——姓名、工资额 数是离散变量，职工工资是连续变量。 第二章统计调查 二、单项选择 1.调查目的只为及时了解调查对象的基本情况，应采用（） A、普查 B、重点调查 C、典型调查 D、抽样调查 2.下列调查单位与填报单位一致的是（）
第一章导论练习题 1．单选题 （7）某班学生数学考试成绩分别为65分71分、80分和87分，这四个数字是（ D ）A指标 B标志 C变量 D标志值 （8）下列属于品质标志的是（B） A工人年龄 B工人性别 C工人体重 D工人工资 （9）现要了解某机床厂的生产经营情况，该厂的产量和利润是（D） A连续变量 B离散变量 C前者是连续变量，后者是离散变量 D前者是离散变量，后者是连续变量 （10）劳动生产率是（B） A动态指标 B质量指标 C流量指标 D强度指标 （15）数量指标一般表现为（C） A平均数 B相对数 C绝对数 D众数 （16）指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的，所以（A） A指标和标志之间在一定条件下可以相互转换 B指标和标志都是可以用数值表示的 C指标和标志之间是不存在关系的 D指标和标志之间的关系是固定不变的 2．多选题 （2）下列标志中属于品质标志的有（AC）。 A企业的经济类型 B劳动生产率 C企业所属的行业 D企业的负债总额 （3）下列指标中属于质量指标的有（ABD）。 A平均亩产 B人均钢产量 C国民生产总值 D存货周转次数 11、运用大量观察法，必须对研究对象的所有单位进行观察调查（F） 二、单项选择题 4 、我国人口普查采用的是（C） A ．直接观察法 B ．报告法 C ．采访法 D ．被调查者自填法 7 、抽样调查抽取样本时必须遵守的原则是（A） A随机性原则 B灵活性原则 C可靠性原则 D准确性原则 12、全国人口普查中，调查单位是（B） A全国人口 B每一个人 C 每一户 D工人工资 15、人口普查规定统一的标准时间，是为了（A） A避免登记的重复和遗漏 B确定调查的范围 C确定调查的单位 D 登记的方便 三、多项选择 2 、普查是一种（ABC）
练习题一 考试科目:《统计学》第1章至第5章（总分100分） 一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共计40分） 1.运用样本数据的统计量来推断总体的特征、变量的关系属于：B A描述统计B推断统计C科学统计D经验统计 2.根据无锡市1000个家庭的调查数据，推断无锡市居民家庭订阅《江南晚报》的比例属于： A描述统计B推断统计C科学统计D经验统计B 3.根据样本调查数据，制作统计数据分布直方图属于： A描述统计B推断统计C科学统计D经验统计 4.一家研究机构从IT从业者中随机抽取500人作为样本进行调查，其中60%的人回答他们的月收入在5000元以上，50%的回答他们的消费支付方式是使用信用卡。这里的“月收入”是: A 分类变量 B 顺序变量 C 数值型变量 D 离散变量 5.要反映我国工业企业的整体业绩水平，总体单位是: A 我国每一家工业企业 B 我国所有工业企业 C 我国工业企业总数 D 我国工业企业的利润总额 6.一项调查表明，在所抽取的1000个消费者中，他们每月在网上购物的平均消费是200元，他们选择在网上购物的主要原因是“价格便宜”。这里的参数是: C A 1000个消费者 B 所有在网上购物的消费者 C所有在网上购物的消费者的平均消费额 D 1000个消费者的平均消费额 7.一名统计学专业的学生为了完成其统计作业，在《统计年鉴》中找到的2006年城镇家庭的人均收入数据属于: C A分类数据B顺序数据 C截面数据D时间序列数据 8.一家公司的人力资源部主管需要研究公司雇员的饮食习惯，改善公司餐厅的现状。他注意到，雇员要么从家里带饭，要么在公司餐厅就餐，要么在外面的餐馆就餐。他收集数据的方
第一章数据与统计学 一、填空题： 1.统计学的发展史有三个起源，即政治算术学派、及数理统计学派。 2.在现实生活中，“统计”一词有三种涵义，即、及 统计学。 3. 同一变量往往有许多变量值，变量按变量值是否连续可分为和。 4. 凡是客观存在的，并在某一相同性质基础上结合起来的许多个别事物 组成的整体，我们称之为。 5．按数据的来源渠道划分，数据可分为和。 6. 统计调查按调查对象所包括被研究总体的范围可分为和。 7.抽样误差只存在于调查中。 8.从总体中抽取的部分基本单位构成的整体称为。 二、单项选择题： 1. 要了解某市工业企业的生产装备情况，则统计总体是（）。 A、该市全部工业企业 B、该市每一个工业企业 C、该市全部工业企业的某个设备 D、该市工业企业的全部设备 2. 对黄冈师院学生学习成绩进行调查，则总体单位是（）。 A、黄冈师院所有的学生 B、黄冈师院每一位学生 C、黄冈师院所有的学生成绩 D、黄冈师院每一位学生成绩 3. 对全国城市职工家庭生活进行调查，则总体单位是（）。 A、所有的全国城市职工家庭 B、所有的全国城市职工家庭生活 C、每一户城市职工家庭 D、每一户城市职工家庭生活 4．在全国人口普查中，总体单位是（） A、每一户 B、每个人 C、每个地区的人 D、全国总人口5．下列属于数量变量的是（） A、性别 B、年龄 C、职称 D、健康状况 6. 下列属于品质变量的是（）。 A、工人年龄 B、工人性别 C、工人体重 D、工人工资 7. 人口普查规定统一的标准时间是为了（）。 A、避免登记的重复与遗漏 B、确定调查的范围 C、确定调查的单位 D、登记的方便 8. 全国人口普查中，调查单位是（）。 A、全国人口 B、每一个人 C、每一户 D、工人工资 9．抽样调查的主要目的是（） A、随机抽取样本单位 B、对调查单位作深入研究 C、计算和控制抽样误差 D、用样本指标来推算和估计总体指标 10．要了解上海市居民家庭的收支情况，最适合的调查方式是（） A、抽样调查 B、重点调查 C、典型调查 D、普查 三、多项选择题： 1. 下列属于数量变量的有（）。
<<统计学>>课后习题参考答案 第四章 1. 计划完成相对指标= =⨯++%100%51% 81102.9% 2. 计划完成相对指标=%9.97%100% 41% 61=⨯-- 3. 4． 5.解：（1）计划完成相对指标= %56.115%10045 =⨯ （2）从第四年二季度开始连续四季的产量之和为：10+11+12+14=47 6.解：计划完成相对指标 = %75.126%100% 1.010200535 4703252795402301564 =⨯⨯⨯++++++ （2）156+230+540+279+325+470=2000（万吨） 所以正好提前半年完成计划。 7．
8．略 第五章 平均指标与标志变异指标 1．甲X =.309 343332313029282726=++++++++ 乙 X =44 .319 40 3836343230282520=++++++++ AD 甲= AD 乙= }06 .59 4044.313844.313644.313444.313244.313044.312844.312544.3120=- +-+-+-+-+-+-+-+-R 甲=34-26=8 R 乙=40-20=20 σ甲 = 9 )3334()3033()3032()3031()3030()3029()3028()3027()3026(2 22222222-+-+-+-+-+-+-+-+-=2.58 σ乙= 9 )44.3140()44.3138()44.3136()44.3134()44.3132()44.3130()44.3128()44.3125()44.3120(2 22222222-+-+-+-+-+-+-+-+-=6.06
统计学原理习题练习 第一章总论 一、填空题： 1、统计一词包含三种涵义，即、、 。 2、一个完整的统计工作过程包括、 、 和。 3、当我们研究在校学生的学习情况时，全体学生为，而每 一名学生则。 4、统计总体按其所包括的单位数是否有限可分为 和。 5、统计总体的基本特征是、和。 6、工厂数、商店数属于变量，而产值、销售额属于 变量。 7、统计指标的基本结构包括和两部分。 二、单项选择题： 1、标志是： A、说明总体的质的特征的名称 B、说明总体单位量的特征的名称 C、说明总体特征的名称 D、说明总体单位特征的名称 2、了解某市集体所有制工业企业的技术装备情况，则统 计总体是 A、该市集体所有制的全部工业企业 B、该市集体所有制的每一工业企业 C、该市集体所有制工业企业的某一台设备 D、该市集体所有制工业企业的全部设备 3、对某班学生学习情况进行调查，总体单位是 A、该班的全部学生 B、该班的每一名学生 C、每一个学生的学习成绩 D、全部学生的学习成绩 4、考生的《数学》成绩分别为60，68，75，82，90，这五个数字是 A、指标 B、标志 C、变量 D、标志值 5、下列标志哪个属于品质标志? A、年龄 B、性别 C、工资 D、体重 6、变量是指 A、可变的数量标志 B、可变的数量指标
C、可变的数量标志和指标 D、可变的品质标志 7、了解地区职工情况，统计指标是： A、地区全体企业 B、每个职工 C、每个职工的工资 D、地区工资总额 8、某厂工人的平均工资是 A、数量指际 B、质量指标 C、数量标志 D、总量指标 9、某人年龄为20岁，则年龄为： A、品质标志 B、质量指标 C、数量标志 D、变量值 10、连续变量可以 A、被无限分割，无法一一列举 B、按一定次序一一列举 C、通常取整数 D、是职工人数、设备台数等这类变量 11、某班要统计学生的年龄和体重，上述两个变量 A、均为离散变量 B、均为连续变量 C、前者为连续变量，后者为离散变量 D、前者为离散变量，后者为连续变量 12、统计指标体系指的是 A、若干个相互联系的统计指标组成的一个整体 B、若干个互不联系的统计指标组成的一个集体 C、一系列相互限制的统计指际组成的一个集体 D、一系列相互联系的数量标志组成的一个整体 三、多项选择题：(在各选择答案中选择两个或两个以上的正确答案) 1、社会经济统计的特点可以概括为： A、数量性 B、同质性 C、总体性 D、具体性 E、社会性 F、综合性 2、某市科技人员调查中 A、该市所有的科技人员是总体 B、每一个科技人员是总体单位 C、具有高级职称的人数是数量指标 D、具有高级职称的人数是质量指标 E、科技人员的年龄是变量 3、在全国人口普查中 A、全国人口数是总体 B、每个人是总体单位 C、人口的性别是指标 D、人口的年龄是数量标志 E、男性人口总数是指标 4、要了解100户养鸡专业户的经营情况，则数量标志是
《统计学》网上习题 第一章绪论 一、填空 1、统计数据按测定层次分，可以分为、和；如果按时间状况分，可以分为和 2、由一组频数2，5，6，7得到的一组频率依次是、、和，如果这组频数各增加20%，则所得到的频率 3、已知一个闭口等距分组数列最后一组的下限为600，其相邻组的组中值为580，则最后一组的上限可以确定为，其组中值为 4、如果各组相应的累积频率依次为0.2，0.25，0.6，0.75，1，观察样本总数为100，则各组相应的观察频数为______。 5、中位数Me可反映总体的趋势，四分位差Q.D可反映总体的程度，数据组1，2，5，5，6，7，8，9中位数是,四分位差是，众数为 6、假如各组变量值都扩大2倍，而频数都减少为原来的1/3，那么算术平均数 7、标准差反映各单位标志值的程度，中位数Me反映总体各单位标志值的趋势。 8、平均差A.V反映总体各单位标志值的程度，众数M0反映各单位标志 值的趋势。 二、选择
1、统计学的两大类基本内容是 2、下列属于属性变量的是A、教师年龄B、教师职称C、教师体重D、教师工资 3、已知分组数据各组组限为：10~15，15~20，20~25，则第二组的组 中值为A、17B、16C、18D、17.54、在分组时，身高164cm应归入下列哪 一组？A、160~164cmB、164~168cmC、160~164cm或164~168cmD、另立一 组 5、分组数据各组的组限不变，每组的频数均增加40，则其加权算术 平均数的值 A、增加40 B、增加40% C、不变化 D、无法判断6、三个流水作业的生 产车间的废品率分别为5%，2%，4%，则这三个车间的平均废品率为 A.3.42% B.3.675% C.3.667%7、以下数字特征不刻画分散程度的是 A、极差 B、离散系数 C、中位数 D、标准差8、已知总体平均数为200，离散系数为0.05，则总体方差为A、10B、10C、100D、0.19、两个 总体的平均数不相等，标准差相等，则 A.平均数大，代表性大 B.平均数小，代表性大 C.两个总体的平均数 代表性相同D.无法判断 元、148元、200元，计算结果均值为某＝128元，标准差为A、σ＝33B、σ＝34C、σ＝34.23D、σ＝35 11、已知方差为100，算术平均数为4，则标准差系数为 A.10 B.2.5 C.25 D.无法计算12、有甲乙两组数列，若A.某1＜某21＞2，则乙数列平均数的代表性高B.某1＜某21＞2，则乙数列平均数的代
《基础统计学》温习题 （1—3章） 一、填空题 一、社会经济统计研究对象的特点可归纳为______、_______、______和社会性。 二、统计研究的大体方式有___________、____________、___________、____________和___________ 3、统计的功能是_____、_______和_______,其中以_______功能为主。 4、_____指标的数值随整体范围的大小而增减变更，______指标的数值不随整体范围的大小而增减变更。 五、统计指标按其数量对照关系可分为______、_______和______，按经济功能不同可分为______、______和_______。 六、统计调查的大体要求是_____、______、________和经济。 7、我国统计调查的方式有______、_______、______。 八、调查表一样分为_________和__________两种。 九、对某市科研机构进行调查，调查对象是___________________，调查单位是___________________,填报单位是___________________。 10、全国钢产量中，对占专门大比重的十大钢铁企业进行调查，这种调查方式称为___________________。 1一、抽样调查应遵循___________________原那么。 1二、按数量标志分组形成的分派数列，称为__________，它包括__________两个要素。 13、各类不同的社会经济现象有着特殊的次数散布，要紧可归纳为三类：___________、______________和_____________。 二、判定题 一、数量指标是由数量标志值汇总来的，质量指标是由品质标志值汇总来的。（） 二、统计研究现象的量，是从个体动身研究的。（） 3、质量指标一样是不能用数值来表示的。（） 4、统计研究的大量观观点是指必需对研究对象的所有单位进行观看。（） 五、一样当调查项目较多而调查单位较少时，应采纳一览表形式。（） 六、统计报表是一切国家搜集统计资料的一种要紧方式。（） 7、重点调查中的重点单位是标志值较大的单位。（） 八、持续变量的分组，只能是组距式的（） 三、单项选择题
《统计学》试题库 第一章：统计基本理论和基本概念 一、填空题 1、统计是统计工作、统计学和统计资料的统一体，统计资料 是统计工作的成果，统计学是统计工作的经验总结和理论概括。 2、统计研究的具体方法主要有大量观察法、统计分组法、统计推断法和综合指标法。 3、统计工作可划分为设计、调查、整理和分析四个阶段。 4、随着研究目的的改变，总体和个体是可以相互转化的。 5、标志是说明个体特征的名称，指标是说明总体数量特征的概念及其数值。 6、可变的数量标志和所有的统计指标称为变量，变量的具体数值称为变量值。 7、变量按其数值变化是否连续分，可分为连续变量和离散变量，职工人数、企 业数属于离散变量；变量按所受影响因素不同分，可分为确定性变量和随机变量。 8、社会经济统计具有数量性、总体性、社会性、具体性等特点。 9、一个完整的统计指标应包括指标名称和指标数值两个基本部分。 10、统计标志按是否可用数值表示分为品质标志和数量标志；按在各 个单位上的具体表现是否相同分为可变标志和不变标志。 11、说明个体特征的名称叫标志，说明总体特征的名称叫指标。 12、数量指标用绝对数表示，质量指标用相对数或平均数表示。 13、在统计中，把可变的数量标志和统计指标统称为变量。 14、由于统计研究目的和任务的变更，原来的总体变成总体单位，那 么原来的指标就相应地变成标志，两者变动方向相同。 二、是非题 1、统计学和统计工作的研究对象是完全一致的。（×） 2、运用大量观察法，必须对研究对象的所有或足够多的单位进行观察调查。(√) 3、统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。(√) 4、一般而言，指标总是依附在总体上，而总体单位则是标志的直接承担者。(√) 5、数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的。（×）
第一章总论 一、单项选择题 1、统计认识对象是（）。 ①社会经济现象的数量方面②社会经济现象的质量方面 ③社会经济现象的数量方面和质量方面④社会经济现象的所有方面 2、统计所研究的是（）。 ①社会经济的总体现象②社会经济的个体现象 ③社会经济的总体现象或个体现象④非社会经济的总体现象 3、统计学的研究方法有很多，其特有的方法是（）。 ①统计推断法②统计分组法 ③大量观察法④综合指标法 4、对一批小麦种子进行发芽率试验，这时总体是（）。 ①该批小麦种子②该批小麦的发芽率 ③该批小麦中发芽的种子④该批小麦的发芽率 5、无限总体是指（）。 ①包含单位很多的总体②包含单位较多的单位 ③包含单位很多、难以计数的总体④单位不加限制的总体 6、社会经济统计中使用的总体概念，通常是指（）。 ①有限总体②无限总体 ③变量总体④属性总体 7、一个事物被视为总体或总体单位，要依据（）来决定。 ①事物的本质②事物的内在联系 ③事物的复杂程度④统计研究的目的 8、以下岗职工为总体，观察下岗职工的性别构成，此时的标志是（）。 ①男性职工人数②女性职工人数 ③下岗职工的性别④性别构成 9、下面属于品质标志的是（）。 ①学生年龄②学生性别③学生身高④学生成绩 10、标志是（）。 ①说明总体特征的名称②说明总体单位特征的名称 ③都能用数值表示④不能用数值表示 11、统计学上变量是指（）。 ①品质标志②数量标志③统计指标④②和③ 12、下面属于连续变量的是（）。 ①工厂数②职工人数③工资总额④产品数 13、属于数量指标的是（）。 ①粮食总产量②粮食平均亩产量 ③人均粮食生产量④人均粮食消费量
14、属于质量指标的是（）。 ①货物周转量②劳动生产率 ③年末人口数④工业增加值 15、质量指标（）。 ①不能用数值来反映②反映事物的本质联系 ③必需用数值来反映④有时能够用数量指标来反映 16、表述正确的是（）。 ①对于一个统计总体只能计算一个数量指标 ②对于一个统计总体只能计算一个质量指标 ③对于一个统计总体只能用一个标志进行分组 ④对于一个统计总体可以从方面计算多个统计指标 17、表述不正确的是（）。 ①国内生产总值是一个连续变量 ②全国普通高等学校在校学生数是一个离散变量 ③总体和总体单位的关系总是固定不变的 ④职工平均工资是个质量指标 18、从认识的顺序上来讲，一项完整的统计工作可分为四个阶段，即（）。 ①统计调查、统计整理、统计设计和统计分析 ②统计设计、统计调查、统计整理和统计分析 ③统计调查、统计设计、统计整理和统计分析 ④统计设计、统计整理、统计调查和统计分析 19、指出错误的命题（）。 ①凡统计指标都可以表示为具体的量 ②凡统计标志都可以表示为具体的量 ③质量指标反映的是现象之间的数量关系 ④数量指标反映的是总体现象量的规模 二、多项选择题 1、“统计”一词可以在以下意义上理解（）。 ①统计实践②统计工作③统计理论 ④统计资料⑤统计学 2、统计研究中使用的统计方法有（）。 ①大量观察法②综合指标法③统计分组法 ④抽样推断法⑤指数分析法 3、统计研究对象的基本特征有（）。 ①数量性②总体性③可知性 ④社会性⑤准确性 4、任何一个统计总体都应具备以下条件（）。 ①同质性②大量性③社会性 ④差异性⑤数量性 5、品质标志表示事物的质的特征，数量标志表示事物的量的特征，所以（）。 ①数量标志可以用数值表示②品质标志可以用数值表示 ③数量标志不可以用数值表示④品质标志不可以用数值表示
第一章总论 一、基本概念： 国民经济核算国民经济核算体系国民经济经济领土国外 常住单位机构单位基层单位交易经济流量经济存量 二、思考题： 1．什么是国民经济核算？国民经济核算的功能有哪些？它为何能够赢得来自经济学界和宏观经济管理部门的如此重视？ 2．何谓常住单位和非常住单位？区分它们的简要原则是什么？试举例说明。 3．如何区分国民经济核算中的机构部门和产业部门？列举现实生活中的经济单位，分别将其归入所属机构部门和所属产业部门，并比较机构部门分类与产业部门分类在国民经济核算及其分析中的作用。 三、练习题 （一）填空题 1．国民经济核算采用统一的_____计量单位，运用一套相互有机联系在一起的_____和_____，系统、连续地描述了一时期国民经济发展的整体状况。 2．在一个地点从事一种或主要从事一种类型生产活动、并具有相应收支核算资料的生产单位称为______。 3．国民经济核算的内容由两部分组成，其中对生产、收入、消费、投资和其他积累的计量属于______，而对资产和负债的计量属于?_______。 答案：1. 货币账户平衡表 2. 基层单位 3. 经济流量核算经济存量核算 （二）单项选择题 1．国民经济核算是对_____所进行的系统定量描述。 A. 物质生产活动 B. 非物质生产活动 C. 社会经济活动 D. 国民经济活动总体 2．下列属于我国常住单位的是_______。 A. 外商投资企业 B. 外国领事馆 C. 季节性来华务工人员 D. 外国机构在中国的临时办事处 3．_____反映了生产过程中各产业相互之间的生产与使用关系，对产业部门之间的货物服务流量做了详细的描述。 A. 国民收入与生产核算 B. 资金流量核算 C. 投入产出核算 D. 资产负债核算 答案：1.D 2.A 3.C （三）多项选择题（答案有两项或两项以上） 1.国民经济核算的主要特点是_____。 A．以宏观经济理论为基础 B．以货币作为统一的计量单位 C．引入工商企业会计的复式记账原理 D．以一国经济总体为核算对象 E．提供一套完整的数据体系 2.国民经济核算与工商企业会计的关系表现为________。 A．国民经济核算运用了工商企业会计的账户形式 B．两者在核算方法及核算原则上一致 C．国民经济核算数据主要来源于工商企业会计核算 D．两者的核算对象和目的不同 E．国民经济核算引入了工商企业会计的复式记账法 3.下列企业和单位中，属于中国经济领土范围内的常住单位的是_____。 A．日本驻华大使馆 B. 中国驻洛杉矶领事馆
第一章绪论习题 一、填空题 1．政治算术派产生于世纪资本主义的英国，代表人物是，代表作是。 2．国势学派产生于世纪的德国，创始人是。 3．数理统计学派的创始人是比利时学者。 4．统计的特点可概括为、、和。 5．总体是由许多具有的个别事物组成的整体；总体单位是的组成单位。 6．统计总体具有四个基本特征，即，，和。 7．标志是说明总体单位的特征的名称，按表现形式不同分为和两种。 8．统计指标按其所说明的总体现象内容的不同，可分为和。 9．指标与标志的主要区别在于：(1)指标是说明特征的，而标志则是说明特征的； (2)标志有不能用表示的与能用表示的，而指标都是能用表示的。 10．一个完整的统计工作过程可以划分为、、、四个阶段。 11．样本是从中抽出来，作为代表的部分单位组成的集合体。 二、单项选择题 1．统计总体的同质性是指( ) A总体各单位具有某一共同的品质标志或数量标志 B总体各单位具有某一共同的品质标志属性或数量标志值 C总体各单位具有若干互不相同的品质标志或数量标志 D总体各单位具有若干互不相同的品质标志属性或数量标志值 2．设某地区有800家独立核算的工业企业，要研究这些企业的产品生产情况，总体单位是( ) A全部工业企业 B 800家工业企业 C每一件产品 D 800家工业企业的全部工业产品 3．要了解全国的人口情况，总体单位是( ) A每个省的人 B每一户 C全国总人El D每个人 4．有200家公司每位职工的工资资料，如果要调查这200家公司的工资水平情况，则统计总体为( ) A 200家公司的全部职工 B 200家公司 C 200家公司职工的全部工资 D 200家公司每个职工的工资 5．要了解某班50个学生的学习情况，则总体单位是( ) A全体学生 B 50个学生的学习成绩 C每一个学生 D每一个学生的学习成绩 6．设某地区有60家生产皮鞋的企业，要研究它们的产品生产情况，总体是( ) A每一个企业 B所有60家企业 C每一双鞋子 D所有企业生产的皮鞋 7．一个统计总体( ) A只能有一个标志 B可以有多个标志 C只能有一个指标 D可以有多个指标 8．统计的数量性特征表现在( ) A它是一种纯数量的研究 B它是从事物量的研究开始，来认识事物的质 C它是从定性认识开始，以定量认识为最终目的 D它是在质与量的联系中，观察并研究现象的数量方面