班级量化评比管理细则（10篇）
班级量化评比管理细则第一篇：
第一章：总则
（1）为了帮忙同学们养成良好的行为习惯，促进班团体更加团结、上进，营造优良的学习氛围。经全班同学一致经过，制定本规定。（2）本规定的前提是《学生守则》、《学生日常行为规范》以及学校、年级相关规定，任何同学不得以本规定未尽事宜或不完善为由曲解、违反学校、年级以及其他相关规定。
（3）班级实行操行评分管理制度，每位同学每大周基础分为0分，每大周开始作上一周总结，每学期末做学期末评比。
第二章：操行评分说明
第1条：操行评分直接反映学生本人在校期间的学习和纪律表现，并作为学校学期末评优评先的重要依据。
第2条：当周无违纪扣分记录的被评为优秀学生。
第3条：警告、记过及劝退
（1）一大周内，学生因违纪被扣分累计到达10分（与加分相抵后），该生将被处以警告并通知家长。
（2）一大周内，学生因违纪被扣分累计到达30分（与加分相抵后），该生将被处以记过。
（3）一学期内，学生因违纪累计警告4次或记过2次，该生将被处以劝退。
第三章：奖励方案
第1条：考试成绩奖
（1）每一次考试成绩的1%计入个人考评分数（包括平时小测）。
第2条：周测、月考、期和期末考试单科满分，+1分。
第3条：周测、月考、期和期末考试排行奖励
年级1-50名：+3分年级51-100名：+2.5分年级101-150名：+2分
年级151-250名：+1.5分年级251-400名：+1分年级401-650名：+0.5分
第4条：周测、月考、期和期末考试排行提高奖励
提高20-100名：+0.5分提高101-300名：+1分提高300名以上：+1.5分
第5条：投稿
（1）校报每发表一篇+1分。
（2）广播站投稿被采用，+1分。
（3）市级报刊每发表一篇+2分。
第6条：参加校级活动，+1分次。如在活动获奖，再加2分。第7条：发现班级问题及时汇报或为班级做贡献，+1分次。
第8条：得到教师或领导的肯定、赞赏和表扬，+1分次。
第9条：贴合加分条件的同学应在下达加分通知后1天内主动写出加分申请递交到班主任处，确认属实方为有效，逾期不再计入加分。第四章：惩罚方案
第1条：关于学习
（1）不合格作业（包括但不限于没交、晚交、书写差、资料不够等），-1分次。
（2）月考、期、期末考试排行处于年级后200名，-2分次。（3）月考、期、期末考试排行
下降20-100名：-1分下降101-300名：-1.5分下降300名以上：-2分
第2条：关于上课纪律
（1）上课迟到，-2分次。
（2）上课期间，随意换座位、走动、进出教室，-2分次。（3）上课期间，因没有认真听课被教师点名，-2分次。
（4）上课期间，接教师话茬-2分次。
（5）上课期间，看课外书-2分次并没收课外书。
（6）上课期间，交头接耳说闲话的`，-2分次。
（7）上课期间，吃东西、喝水的，-2分次。
（8）上课期间，发呆、随意抬头、做闲事等没认真学习的，-2分次。
（9）上课期间，趴桌子，-2分次。
（10）上课期间，睡觉，-2分节。
（11）顶撞教师-20分次（诫勉谈话并通知家长）。
（12）无故旷课-10分次（警告一次并通知家长）。
第3条：关于课间纪律
（1）课间大声喧哗、追逐打闹或无视安全纪律的，-1分次。（2）无故串楼层、串教室与跨年级学生有密切联系的（找跨年级学生或被跨年级学生找），-2分次。
第4条：关于餐厅纪律
（1）无故不吃饭或吃饭不够10-15分钟，-1分次。
（2）浪费食物，-2分次。
（3）餐厅说笑打闹，-1分次。
（4）吃完饭在餐厅逗留，-1分次。
（5）餐桌长负责分饭，其他人未经允许不得擅自分饭，违纪者-1分次。
（6）餐桌长本着均分的原则进行分饭，在分饭上被投诉或出问题，经评议定责后，餐桌长-1分次。
第5条：关于宿舍纪律
（1）未在熄灯铃响后及时上床，-1分次。
（2）熄灯铃响后2小时内不允许上厕所，否则-1分次。
（3）休息期间聊天说笑，-1分次。
（4）宿舍内打牌下棋，-5分次。
（5）休息期间来回走动，-1分次。
（6）在宿舍吃东西，-1分次。
（7）宿舍内大喊大叫，-1分次。
（8）在宿舍打闹，-2分次。
（9）串宿舍，-1分次。
（10）私自换床铺的，-1分次。
（11）起床晚或出宿舍晚，-1分次。
（12）无故不回宿舍，-10分次。
第6条：关于日常生活纪律
（1）医务室药费，-0.1分元。
（2）公物损坏照价赔偿，故意破坏3倍赔偿并-10分。
（3）每周返校后，学生第一时间将零用钱主动存入个人账户（截止返校日晚18:00）。在校期间，学生自身不允许留有零花钱，凡违反班级规定留有零用钱的，一经查出，纳入班费并-5分。
（4）在校期间不得食用瓜子、花生、口香糖，违者-5分次。（5）任何人不得未经允许私自进入学校小卖部，一经核实，上缴10元班费并-5分。
（6）同学之间不允许相互借钱，一经查实，-5分人。
（7）乱抢加餐者、私自拿加餐或多拿加餐者，-5分次。
（8）未按要求做好国学诵读或眼保健操的，-0.5分次。
（9）跑操被点名批评，-0.5分次。
第7条：关于守时、仪容仪表、品德纪律
（1）返校日迟到-2分。
（2）当周请假离校，-2分次。
（3）头发不合格（长怪染烫）-2分次并责令理发，理发费用自理。（4）长指甲-2分并责令剪指甲。
（5）不穿校服-2分次。
（6）校服穿着不整，如拉链没拉或不到位，扣子没系等，-2分次。（7）校服乱画-2分次并责令洗干净，如洗不干净买新校服。（8）没铺桌布-1分天。
（9）桌布乱涂乱画-2分次并责令洗干净，如洗不干净买新桌布。（10）被投诉(经核查属实的)，-1分次。
（11）说粗话脏话等有辱他人言语-1分次。
（12）欺负同学或具有欺负同学特征的，-5分次。
（13）指使同学做事或买东西的，-5分次。
（14）携带或传阅武侠玄幻等小说-5分并没收。
（15）在校期间，学生携带或玩手机、MP3、MP4等任何电子数码产品，一经查实，违纪学生-30分次。
（16）学生带烟吸烟、喝酒或打架，一经查实，违纪学生直接劝退。
（17）男女生不正常交往（传纸条、交往过密等），一经查实，违纪学生-30分次。
第8条：关于教室卫生
（1）值日生未按时值日或清扫不合格，-1分次并重新打扫。（2）随手扔垃圾、随地吐痰吐唾沫，-1分次并清理干净。（3）周围有垃圾不捡，-1分次并清理干净。
（4）向地面上倒水没有及时清理干净的，-1分次并清理干净。（5）垃圾桶已满的情景下继续扔垃圾的，-1分次并清理垃圾桶。（6）加餐包装袋等垃圾由负责发加餐人员负责回收，如有乱扔垃圾者，-1分次并停发第二天加餐。
（7）向拖把桶里倒水，-1分次并把水清理干净。
（8）教室人长时间离开座位后凳子未摆放好、桌面不干净、书桌乱-1分次。
第9条：关于餐厅值日生
（1）餐盆有油渍，-1分次。
（2）餐桌有油渍，-1分次。
（3）地面有垃圾，-1分次。
（4）凳子没摆放好，-1分次。
第10条：关于宿舍个人内务
（1）枕头没摆整齐，-1分次。
（2）床单没铺平整，-1分次。
（3）被子没叠好，-1分次。
（4）床上有杂物，-1分次。
（5）枕头被子方向放反，-1分次。
（6）个人拖鞋没摆好，-1分次。
第11条：关于值日生
（1）值日生卫生打扫不干净、不合格，-1分次。
第12条：补充说明
（1）班级检查标准按班级规定执行。
（2）年级检查标准按年级规定执行。年级扣分，班级5倍执行。班级量化评比管理细则第二篇：
1.眼操音乐响起，立刻停下手的事情，做操认真，不能做小动作，不能开小差。非特殊情景，不能去洗手间。如果谁被学生会扣了分，扣此人2分并抄班级规章制度一次。
2.课间操时，迅速排好队，注意队伍排整齐，做操时手脚伸直，动作要到位。
3.每一天必须按时完成作业，作业质量要高，若有不交作业者，科代表记上名单，交至科任教师和班长处，按教师要求补好作业，若再不完成，则抄双倍作业并扣2分!
4.上课必须认真听讲，不许乱说话，随意走动，站立，开玩笑，不许擅自做作业、玩玩具、或讲一些与课堂无关的事，大声起哄，更不能发出怪异声音等。自习课上，有事情要举手报告，否则违反了的同学扣5分一次(酌情抄班规2次)。
5.早读，晚读时，科代表到台前带读，立刻拿起课本，大声朗读，挺直腰板，书本立起。
6.每周值日小组，都要认真完成值日，分工明确，每个小组成员都
要认真负责自我的工作，若有不做值日的，先提醒一次，若还是不改，就扣分。生活委员下课检查教室卫生，有问题，就让值日小组成员解决。每个值日小组成员要等其他成员一齐离开教室(先完成值日的帮忙其他成员)。
7.小室要摆放整齐，垃圾桶旁不能有纸屑，如班级扣了分，则整个值日小组每人扣2分。谁的物品放在柜子外面被扣了分的扣那个人3分。
8.不能携带零食，饮料进入班级，不能拿饮料瓶装水，若被人发现或举报者，一人扣5分一次并抄班级规章制度10次)
9.要维持良好班风，不得出现任何违反校规校纪者(包括头发不合格，穿着不合格)若有人违反，每人扣5分。
10.桌椅要摆放整齐，横竖对齐，椅子下的书要摆放整齐，书包不能放在教室里，水壶不能放在地上，要挂在左边的钩子上，袋子不能挂在钩子上，要放进小柜里。如谁被扣分，则扣其2分。
11.课堂顶撞、辱骂、嘲笑教师者每人扣5分一次。(抄校规一次)
12.课堂、自习课、晚修期间看课外书，玩电游，睡觉，吃东西，讲话，传纸条的，一次扣3分。
13.午就寝，晚就寝，不按时睡觉或卫生，违纪被扣分的，整个寝室的同学每人扣一分，每人抄班级规章制度一遍。
14.不能讲粗话、诽谤、和谩骂，不能进行非法交易和殴打同学，若被人举报或发现扣5分一次(抄校规两次)。
15.课铃一响必须回到自我的座位，禁止去洗手间、倒水等等。课铃停止没回到座位算是迟到。如果有人违反，扣3分一次，抄班规1次。
16.课间不能追逐打闹，否则每人扣4分，抄校规1次。
17.要爱护公物，不能在墙壁上乱写乱画乱踩，不能破坏班级任何事物，否则要罚钱并扣分。抄校规2次
18.礼貌交往!
备注：以上规则先由各位班干部提醒，最多提醒两次，提醒过后若仍不改正则开始执行班级规章制度。任何一名同学都不能以任何不成立的理由来敷衍班级规定，若发现有班干部包庇行为，则这名班干部要写1000字检讨并当着全班同学面演讲。另外，请各位班干部自身要做好榜样，发挥其带头作用，如果有其个别班干部以身作则知法犯法，则同样理解双倍惩罚!
各位同学如有更好的管理方法，能够与班干部进行交流!
班级量化评比管理细则第三篇：
为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，使班级工作能够正常有序进行，使信管061班成为一个团结优秀的团体，特建立此班级管理制度。具体资料如下：
一、班级日常管理制度
1、学习：
大学生的主要任务是学习，大家必须充分重视，努力做到:
⒈按时上课，不迟到，不早退，不逃课。
2.有事不能上课要按照有关程序请假，获得批准方可。
3.进取配合相应科代表的工作，认真完成作业，按时上交。
4.遵守课堂纪律，尊重教师，体现出大学生应有的风度。
2、卫生：
宿舍是大学生活动的重要场所，宿舍卫生状况直接影响同学们的生
活环境，所以，宿舍卫生必须坚持：
1.宿舍内部要制定相应的卫生制度(周一按军训标准，其他必须坚持整洁)，实行职责到人制，宿舍长及班干部负责监督。
2.宿舍卫生每日打扫，值日生要尽职尽责，认真对待，为同学们创造整洁舒适的生活环境。
3.切实执行宿舍管理心的各项规定，做好卫生打扫工作，认真对待卫生检查。
4.注重个人卫生。
3、活动
因为班级、院、校开展各种各样的活动，故有以下规定
1.对于班级组织的各项活动，同学们要热心关注，进取参与，共建一个团结界奋进的班级体。
2.对于院、校组织的活动，同学们也应认真对待，敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。
3.同学们要进取的为班级发展献计献策，使本班的活动搞得有特色，有意义。
二、班级奖惩制度
1、评优、评先依据《安徽工业大学学生手册》进行评选。
2、推荐党校学员采取民主与集相结合的原则进行评选。
3、在校为班级争得荣誉或在团体活动表现突出的个人或团体，将推荐学院予以表彰，或予必须的物质奖励。
4、因个人原因使班级受到院级以上(包括院级)通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选资格。
5、凡考试有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评先及
参选资格。
6、在班会及其他须到的班级活动迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情景进行惩罚。
7、班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响其本学期考核成绩(需要点到的班级活动处理方式同上)。请假的同学需出请假条及相关证明，经班级辅导员或班长批准方可请假。
8、对有重大错误，影响班级荣誉的同学可研究取消其助学金等各项资格。
9、每周由副班长对课堂的出勤情景进行检查，每周抽查一次，对是否旷课迟到将做记录并作为期末评优参考。
10、课堂会议上应把自我的手机调成振动或关机。
三、班委管理制度
1、班干部由民主选举产生，并每学期总评换届选举。
2、班干部职责:
班长(纪检委员)：负责班级全面工作，及班级对外事宜;召集班委会、班会的召开，制订工作计划草案;做好班委会会议记录;协调各班委之间工作;做好和团学联的交流工作;定期检查其他班委记录。
副班长(生活委员，心理咨询)：协助班长做好工作，在班长不在时，代理负责全面工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤(每周上课抽查点名一次)，做好班会会议记录。副班长须做好女生干部与男生间的交流工作和定期的卫生检查制度，做好班级工作总结和学年计划。
生活委员：负责班费的保管，每学期或大型活动后向同学公布班费收支情景，为同学做好日常生活服务，提醒大家注意天气变化。了解
班级的贫富总体情景，便于展开工作。负责卫生评比、卫生大检查、寝室设计大赛等活动。
学习委员：营造全班学习气氛，带动大家共同提高，掌握学术前沿信息;负责沟通师生之间的信息交流，向学术部反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练;按照学术部的要求定期开展学术交流活动。负责期末成绩登记、总分、平均分计算、排行等工作;负责收取学习方面的费用。
体育委员(班级志愿者服务队队长)：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛;组建并管理各体育队;尤其注意多开展女生体育活动;做好体育活动的后勤保障工作。
文艺委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活，指导参加校内院内文艺活动。(文艺委员每学期必须组织一次班级文艺活动)，注意发现文艺人才。
团支书(班级邓研会会长)：负责团员的思想政治工作，全面负责团员教育、评议、推优工作，鼓励同学向党组织靠拢;负责团日志的记录;构思、筹划、举办每学期的团日活动;负责每月的党章学习活动。监管班级帐目。
宣传委员：做好班级活动及班委宣传的工作，并及时宣传时事信息。负责张贴海报及向团学联上交班级自行组织的各类活动报告书。
组织委员：负责租借教室，组织班级同学参加各种活动，班级信息处理工作，协助班长，团支书开展各项活动：配合学院组织部工作。班级量化评比管理细则第四篇：
第一部分：总则
第一条：为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，构成健康向
上的班级风貌。特制定本班级量化管理条例。
第二条：本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。
第一章班级精神
第三条：自信、自立、励志、合作、竞争是本班的班级精神。
自信：自信是成功的前提，所有的同学都应当树立坚定的自信心。自立：自立是成功的基础，每一个班级成员都要锻炼自我的独立生活本事，坚持自我的事情自我要独立的完成。尽量的不依靠家长。励志：要磨练自我的意志，构成良好的意志品质。
合作：班级是个大家庭，需要全体成员团结协作，要认识到团体的力量和团结的重要性。
竞争：树立竞争意识，在人格上、学习上、纪律上展开竞争，竞争必须是公平的、公正的。
第二章班级管理机构
第四条：有班级全体成员投票选举产生；选取班干部，选票过半数有效。
第五条：班委会由由选举产生，按本条例规定行使职权和义务。班长：是班级代表，对外代表班级，维护班级声誉；对内起管理表率作用；关心同学学习生活。
副班长：负责班级纪律工作和量化管理统分工作，定期公布量化管理分。
学习委员：负责班级学习工作，督促各课代表完成任务。
文艺委员：负责班级文艺工作。
宣传委员：负责班级宣传工作，督促板报小组出好黑板报和手抄报。体育委员：负责班级体育工作，协助班主任组织队员参加学校统一
组织的大型体育活动。
劳卫委员：负责劳动和卫生工作，搞好日常的卫生扫除以及大型劳动的分工和检查工作。
课代表：各科课代表负责完成各科教师布置的任务，协助教师检查作业的完成情景，并作好记录。课代表由该科成绩优秀有职责心的同学担任。
组长：是小组的代表，小组事物的组织者和管理者，执行班主任和班委布置传达的任务。
量化管理小组由班干部轮流执行，班主任监督。
第三章奖分制度
1、每人底分100分。
2、每次单元过关考试，满分者加5分，90分以上加4分，80分以上加3分，70分以上加2分，60分以上加1分。
3、期期末考试，级内前10名者加10分，11-30名加8分，31―60名加6分，61―100名加4分，101-150名加2分，150-200名加1分。201―250名加0。5分，原没有进入前100名，现进入者加5分，如前进名次多者，视情景加分。
4、一帮一同桌前进者加分，按5个名次计算，每前进5上名次加3分。
5、单元过关考试前进一个档次加2分。
6、为班级赢得荣誉者加2分。
7、主动帮忙他人学习，劳动者加2分。
8、主动举报他人不良行为者加2分。
9、拾金不昧，做好人好事者加2---5分。
10、由于某生给班级加分，每加1分给该生加3分。
11、黑板报、手抄报，在级内前3名，以第3名开始依次加1、3、5分。
12、参加学校组织的活动，如运动会、歌唱赛、书画赛及各科竞赛等，获各人一、二、三等奖的分别加5、4、3分，获团体奖的加6分。
13、思想提高加1分。（上周扣分，本周未失分加1分）
14、班委，小组长，科代表在期，期末考试评审过关加2分。
15、家长会参加的加2分。
16、一周之内，全勤的加1分，一周不失分的加1分，连续四周不失分的加3分，一个月内全勤的加3分。
17、认真劳动并出色完成任务的加2分。
18、在一个月内到达甲级达标的所有人员加5分，达乙级达标加3分，连续两个月甲级达标，所有人员加15分，一学期是月月达标的加20分。
19、主动向教师同学请教疑难问题的加1分。
20、学习进入前100名前加5分，成绩前进10个名次加5分，以后按5个名次计算，每前进5个名次加3分。
21、男女生宿舍在一周内未失分者，分别给住校生加5分，如果有其一个宿舍扣分，另外一个宿舍加3分。
22、主动参加活动加2分。
23、未尽事宜，视情景加分。
第四章罚分制度
1、在学习，抄袭作业者，抄者与被抄者分别扣2分，3分。
2、不按时完成作业的扣2分。
3、考试作弊一次扣3分。
4、不按时完成作业，受教师批评的扣2分。
5、单元过关考试30分以下的减2分
6、单元过关考试每下降一个档次扣2分。
7、期，期末考试在级内250----300名者扣2分，300名以下扣3分。
8、学校检查每扣1分，扣职责人3分，组长及负责人扣1分。
9、在教室内乱扔果皮，纸团，瓜子皮，饮料袋，随地吐痰者每人各扣1分。
10、日常值日或卫生大扫除，无故不干值日的扣1分。
11、讲桌整理不及时，黑板不及时擦或不干净，每次扣1分。
12、大扫除不服从管理的扣1分。
13、卫生工具摆放不整齐的扣1分。
14、垃圾筒不及时倒的扣1分。
15、上自习5分钟以后，打扫不完卫生的扣1分。
16、不按时到校，迟到一次扣1分。
17、不请假扣3分，请假一天扣0.5分，不销假扣0.5分。
18、上课不认真听讲或受教师点名批评扣1分。（睡觉的，说话的，回头等）
19、上自习说话扣1分。
20、骂人、打架、说脏话者每人一次扣2分，两次以上扣5分。
21、给别人起绰号扣2分。
22、两操迟到扣1分，晚上站队动作迟缓扣1分，不站队者扣2分。
23、无故不参加两操者扣1分，站不齐者扣1分。
24、无故旷课扣3分。
25、上课做姿不正扣0.5分。
26、不按时作息者扣1分。
27、在两休时扰乱他人休息扣2分。
28、随便外出扣1分。
29、起哄或顶撞教师者扣2---3分。
30、被褥不叠或叠放不整齐者扣1分。
31、随地大小便扣3分。
32、家长会无故不参加者扣2分。
33、量化管理人员不认真负责，玩忽职守扣1分。
34、在所负责范围扣分，扣分者每扣1分，扣负责人1分。
35、打击报复量化管理人员扣1---3分。
36、学习组长不认真负责学习的，扣1---2分，不服从管理者扣1分。
37、早晚自习不学习者扣1分。
38、在自习课上不学习者扣1分。
39、班委成员不及时汇报班内情景者扣1分。
40、自行车未按指定位置放好或未上锁扣1分，自行车管理人员不认真负责扣1分，并罚扣自行车一周。
41、量化管理人员，如有循报私情，经查实扣2分。
42、学习退出前100名者，扣5分，学习退步达10个名次者扣3分，以后每退5个名次扣1分。
43、熄灯后外出者扣1分，午休后外出者扣1分，无故逛商店者
扣1分。
44、乱扔粉笔头扣1分，累计达5次以上者扣3分，并罚粉笔一盒。
45、放学到饭橱拿饭应相互谦让，如有拥挤者，每次扣1分。
46、一周累计扣分达最高者前6名，提出警告并罚干值日三天，一月累计达最高者前4名，写书面体会，通知家长，并罚干值日一周。
47、一周总计转书3次者，扣1分。
48、乱队者扣1分。
49、课代表不认真负责扣5分。
50、男女生宿舍互相竞争如一个宿舍扣分，则该宿舍扣3分。
51、穿拖鞋者扣1分。
52、家长送饭到教学楼者，每次扣3分。
53、一帮一如每后退5个名次扣2分。
54、趴在栏杆上每累计三次扣1分。
55、向楼下扔东西者扣2分。
未尽事宜，按情节轻重扣1---10分，
本解释权归本班班主任所有。
本条例自公布，即日起实施。
第二部分各种常规
一、一日常规
1.清晨入校，向校门口的值周教师问好，并虚心理解值周师生的检查指导。
2.每节课（包括自习课）前三分钟要坐好，全身心投入。课前一支歌的活动时坐直，目视黑板缝的点，意念想象点出现歌词描绘的画面。
3.每堂语文课前，进取地、全心全意地投入口头作文的活动。说话时要解放自我，心无顾忌，声音宏亮，怎样想就怎样说。
4.语文课一般要经过定向、自学、讨论、答疑自测、自结六个步骤。
5.每节课的课间按照学校规定，戴班标在走廊、操场活动不违纪。进取参加无声日
6.第二节后，除值日生外，都到操场活动2分钟后站队做课间操，做到快、静、齐，课间操必须按学校规定着装，有事必须向体育委员递交400字的请假条。
7.上午第四节课课前，做眼保健操，要求放松，入静，全身心沉浸在保健操的音乐里，取穴位准确，节奏明快。
8.午放学路上，开展背一个单词的活动，不准边走边地看书。不背英语，背其它学科知识点亦可，但决不许边骑自行车看书。
9.在开展独来独往的活动期间，路上自我约束自我，不与别人往来。
10.午两小时要求在家休息、午睡，不反对到校来，到校来的同学需要安静自习，12点45分至1点20分之间关校门，为保证愿上自习的同学到达目的，在此期间内不许随意出入教室门，更不许出入校门。
11.午时第三节课为活动课，需在完成男5000米，女3000米的跑步任务之后，再自由进行各种文体活动。
12.临放学前，服从体育委员指挥，认真做仰卧起坐和俯卧撑以磨练意志，增强体质。
13.每一天写一篇日记，日记负责人布置题目时，必须精心设计。无统一布置时可自由选题。
14.按要求完成量化作业：政治0.5页，语文1页，数学2页，英
语2页，物理1页，化学1页，生物0.5页，史地每周各３页。学习尖子可不完成教师留的作业，而自选适合于自我的难题。语文作业均由每位同学根据实际情景确定。
二、一周常规
1.周一参加学校升旗仪式要按学校要求统一着装。轮到班级值周时，团支部书记写国旗下的献词，并指定护旗人，升旗人及献词朗诵人。
2.讨论研究学校对班级的评价，发扬长处，克服缺点。
3.单周周二班团活动，由班长主持班会，由团支部书记主持支部组织的活动，研究班级管理和支部工作，民主讨论班规班法。
4.双周周二开展智力竞赛活动由张士英同学筹备并主持。
5.周一语文课为文学欣赏课，教师选择学生喜欢的作品给学生朗读，可由学生推荐，也可让学生自读喜欢的课外小说、诗歌、剧本、散文等。
6.每周语文课堂上至少要搞一次竞赛，或看读得快、写得快，或看背得快。
7.每周有一次练钢笔书法的时间，安排在语文课堂上进行。
8.每周五午时第三节为教唱歌的时间，由同学们按学号轮流教，歌曲自选，报文娱委员批准。
9.每周值日生由北面两行同学负责，周一为第一桌两位同学，周二为第二桌，每一天两人，以此类推。因星期日休息，第七桌两人协助第六桌两人进行周末大清扫。
10.周六班级图书柜橱向同学们开放，大家选书后在班级图书管理员处履行借阅手续。
完整版)班级量化考核细则 七年级（3）班周成长量化考核细则 为了创造一个良好的研究环境和让每位同学成为一个受欢迎的文明学生，我们制定了以下量化考核细则。每周每位学生分配100分，获得奖励加分，违反纪律扣分。积分每周六小结，每月一总结。周总积分将作为德育考核的主要依据。 第一章：总则 每周每位学生分配积分为100分，获得奖励加分，违反纪律扣分。积分每周六小结，每月一总结。周总积分将作为德育考核的主要依据。 第二章：加分细则 纪律： 上课认真听讲，与老师配合，受到表扬的加2分。
研究： 单元测验考试前十名（或任课老师特别表扬者）加5分。 一月内作业无迟交、全交者加2分。 全月全勤，无病事假、迟到、早退、旷课，校内外活动无缺席者，月底加2分。 清洁卫生： 每日清洁卫生小组清洁达到要求，并在值周中受到表扬，小组长加3分，小组成员加2分。 周末大扫除，班委组织查卫生，根据完成情况加1-3分。 其他：
竞赛获奖依据奖项等级加分。市级以上竞赛一等奖加30分；二等奖，加20分；其他，加15分。区级竞赛一等奖加20分；二等奖，加15分；其他，加10分。校级竞赛一等奖加10分；二等奖，加8分；其他，加5分。 参加校黑板报的出编者，加5分（每次不超过6人，人数过多，加分酌情分配），编写特别好的，受到上级表扬的加 8-10分。 积极为集体和学校做好事，受到上级和学校表扬者，依据实际情形，加1-5分。 为班级提出合理化建议，经采纳者加3分。 积极参加班级活动，在班级活动中承担任务，根据效果酌情加1-5分。 学校大会被点名表扬，根据情况酌情加分。 第三章：减分细则
一）考勤 每天早上6:50前必须到教室进行早读；中午2:20不到教 室者每次扣3分，一周内有两次迟到者，写自我批评书，向全班宣读。 集会、广播操迟到者每人次扣3分。 无故缺席、早退者每次扣5分，并通知家长。 二）纪律 升旗时，无故不到者每次扣3分。 集会时，讲话、搞小动作，态度不严肃认真者每次扣2分。 上课随便讨论、说话、嬉笑、起哄者，每人每次扣5分。上课因讲话或不专心听讲等原因而被老师点名批评者每次扣2分，并要向老师认错；全班被公开批评的，每人扣5分。
班级量化考核细则 篇一:班级管理量化考核细则 班级管理量化考核细则 为严明学校纪律,培养良好校风,加强班级内部管理,充分调动学生的自我约束意识和主观能动性,培养具有社会公德.文明行为习惯.遵纪守法.积极向上的现代中学生,以>.>.>为标准,结合我校实际情况,全校各班级决定采用对班级工作进行量化的管理模式.通过对班级工作和个人行为进行统一标准的分数量化,考查班级工作和学生品行的优劣,从而在尽可能短的时间内,实现班级管理的科学化.规范化.制度化,同时强化广大师生的班级管理意识,提高班级管理的质量和水平,力争使学生在思想.学习.纪律等方面在三年中有较大的进步,为以后学生的更高发展奠定坚实的基础.为此,特制定本条例. 第一章说明 一.考核领导小组:政教处.值周班主任.学生会干部. 二.考核小组采取定期检查和抽查的办法,按检查情况分别记分,力求做到严谨.可靠. 三.考核办法:考核成绩每周统计公布一次,并产生各班考核得分.班主任考核分计入本班. 四.每学年末总分成绩排前列的班级为校级先进班集体. 第二章班级量化考核项目 常规管理学习管理考勤管理纪律管理卫生管理安全管理 第三章总则 一.中学生必须遵纪守法.诚实向上,遵守>.>,努力学习,树立正确的人生观,自觉抵制社会不良风气,努力使自己成为跨世纪的四有新人. 二.讲文明,讲礼貌,不讲粗话;注重仪表,穿戴整洁,朴素大方,不穿奇装异服,不穿拖鞋进教学区;男生不留长发,女生不烫发.染发,不戴首饰,不涂指甲.口红,不穿高跟鞋. 三.遵守课堂纪律,上课认真听讲.不做小动作.不许带手机进课堂.不看课外书,尊重老师,发言要举手,认真完成作业. 四.认真执行考勤制度.如因病.事需请假或外出者,要写请假条,须经班主任
班级量化评比管理细则（10篇） 班级量化评比管理细则第一篇： 第一章：总则 （1）为了帮忙同学们养成良好的行为习惯，促进班团体更加团结、上进，营造优良的学习氛围。经全班同学一致经过，制定本规定。（2）本规定的前提是《学生守则》、《学生日常行为规范》以及学校、年级相关规定，任何同学不得以本规定未尽事宜或不完善为由曲解、违反学校、年级以及其他相关规定。 （3）班级实行操行评分管理制度，每位同学每大周基础分为0分，每大周开始作上一周总结，每学期末做学期末评比。 第二章：操行评分说明 第1条：操行评分直接反映学生本人在校期间的学习和纪律表现，并作为学校学期末评优评先的重要依据。 第2条：当周无违纪扣分记录的被评为优秀学生。 第3条：警告、记过及劝退 （1）一大周内，学生因违纪被扣分累计到达10分（与加分相抵后），该生将被处以警告并通知家长。 （2）一大周内，学生因违纪被扣分累计到达30分（与加分相抵后），该生将被处以记过。 （3）一学期内，学生因违纪累计警告4次或记过2次，该生将被处以劝退。 第三章：奖励方案 第1条：考试成绩奖 （1）每一次考试成绩的1%计入个人考评分数（包括平时小测）。
第2条：周测、月考、期和期末考试单科满分，+1分。 第3条：周测、月考、期和期末考试排行奖励 年级1-50名：+3分年级51-100名：+2.5分年级101-150名：+2分 年级151-250名：+1.5分年级251-400名：+1分年级401-650名：+0.5分 第4条：周测、月考、期和期末考试排行提高奖励 提高20-100名：+0.5分提高101-300名：+1分提高300名以上：+1.5分 第5条：投稿 （1）校报每发表一篇+1分。 （2）广播站投稿被采用，+1分。 （3）市级报刊每发表一篇+2分。 第6条：参加校级活动，+1分次。如在活动获奖，再加2分。第7条：发现班级问题及时汇报或为班级做贡献，+1分次。 第8条：得到教师或领导的肯定、赞赏和表扬，+1分次。 第9条：贴合加分条件的同学应在下达加分通知后1天内主动写出加分申请递交到班主任处，确认属实方为有效，逾期不再计入加分。第四章：惩罚方案 第1条：关于学习 （1）不合格作业（包括但不限于没交、晚交、书写差、资料不够等），-1分次。 （2）月考、期、期末考试排行处于年级后200名，-2分次。（3）月考、期、期末考试排行
班级量化管理细则 篇一:高一一班班级量化考核制度 高一一班班级量化考核制度 为加强班风,学风建设,提高同学们自治自理能力,增强集体荣誉感和为人责任感,养成良好的学习.生活.劳动习惯.努力建设一个具有尊师守纪.勤奋学习.团结互助.积极向上的班集体,特制定班级管理规定.全体同学必须以本规定为根本的活动准则,并负有维护本班尊严,保证制度严格实施的职责. 学生在校表现考核制度 1.为加强学生管理,量化考核,细化责任,特制定本制度. 2.每生基准分1_分,根据每个同学行为进行加减分,每周统计一次,并公布. 3.考核分数公开化,是学生操行评定的主要依据. 4.本制度由班主任,任课老师,班干部,课代表,小组长实施操作,最终解释权归班委会. 卫生篇: 1.各组值日生在值日当天必须在7:_前到校打扫卫生,若有迟到者扣除该生0.5分. 2.打扫卫生不彻底,扣除该组组员每人0.5分;若被政教处通报批评,该组每人双倍扣分;若得到政教处奖励表扬,该组每人可加2分. 3.在教室内,不准随地扔果皮.纸屑等杂物,若有违反者扣除0.5分,再犯者双倍扣分;若有扔垃圾不能扔入垃圾桶者扣0.5分,再犯者双倍扣分. 4.每天干完打扫工作时,卫生组长必须仔细检查,发现卫生打扫不彻 底的应立刻寻找负责人,重新打扫,若组长没有履行义务,扣除卫生组长2分, 5. 值日生:黑板不净1分/次,讲桌讲台不整洁不整齐1分/次,讲台区域清洁不合格1分/次. 学习考勤篇: 1.出勤 凡课堂.出操.升旗.集会.及其它一切集体活动迟到1分/次,早退2分/次,无故缺席4分/次 到校必须穿校服,若有不穿者扣除该生2分,不全者扣1分.
凡无故不出操2分/次,出操行动迟缓1分/次,做操不认真1分/次凡不听从体育委员指挥2分/次 凡请假而未到值周干部处交假条者扣1分/次. 眼保健操无故不做扣1分/次 2.课堂[含自习] 凡上课期间说闲话.看课外书.吃零食1分/次 上课睡觉扣1分,被点名批评的扣2分/次 拒绝听从老师指挥.随意调换座位5分/次 若有出言顶撞老师者扣除5分,若承认错误可减轻2分,若知错不改扣除该生_分. 上课玩手机.MP3.MP4,看小说等的,扣3分,第一次代为保管一星期,第二次通知家长签订协议后归还,第三次代为保管至学期结束. 3. 课间及课后 辱骂同学3分/次,在公共场合说脏话3分/次,在班级内有追逐打闹者扣除该生3分. 4.作业（各科课代表负责） 凡迟交作业0.2分/次不交作业1分/次抄袭作业1分/次. 作业被任课老师催要每一人次-0.5分.若是小组长本人-1分. 作业被任课老师批评书写差,态度不认真每人次-0.2分,若是小组长本人或班干部-0.4分. 奖罚细则篇 1.班干部在值勤过程中没有公开.公正.公平或徇私舞弊.包庇他人5分/次 2. 班干部在值勤过程中侮辱同学5分/次 3. 凡在课堂上积极回答问题并获得老师好评或同学掌声者加2分/次 4.好人好事.拾金不昧 , 积极主动为集体服务, 对班级贡献突出者均酌情加分;积极主动举报班内违纪行为者加3分/次,对班内违纪行为敢于主动加以制止者加5分/次. 5.班级评优或获得流动红旗,班委干部每人加3分/次,每位同学加2分/次. 6.月考单科第一名加5分/次 期中.期末考试单科第一名加6分/次
学校班级量化管理细则12篇 学校班级量化管理细则1 一、每操及升旗仪式均由体育教师检查督促和评分，体育科组负责每天、每周及每月的汇总，体育委员负责向班主任汇报当天情况。 二、量化管理细则： 1、全体体育教师要认真做好早炼、课间操的管理工作，抓好质量。升旗仪式或其他集会均由体育教师及班主任整理队伍。体育教师的出席情况由当值行政登记。 2、要求班主任每天跟课间操，每操完毕，体育教师或级长要集中全级学生作总结。 3、全体师生都要参加升旗仪式，由体育教师检查各班出席情况，并与学生会在教学楼检查的人数核对。 4、相关班级督促学生积极参与社团活动，社团活动缺席扣1分/人次。 5、上第六节课的老师要认真督促学生做好眼保健操。不做眼保健操(第六节为体育课除外)的扣 2分/次，该项由值勤行政、级长、体育教师及学生会共同检查。 6、各班体育委员交叉检查人数，体育委员请假必有班长代
理，否则扣1分/次，抽查一个班的出勤，若与所报不符，则加倍扣除该体育委员所在班的分数。)。 7、迟到、早退扣 0.5分/人次，旷操扣 1分/人次，请假必有班主任的批条，否则当旷操处理，每月请假不得超过10人次，超出部分扣 0.5分/人次。所有迟缺、请假的要在“备注”栏记录名单。 8、穿拖鞋做操的扣 0.5分/人次，并马上没收拖鞋。 9、队列很不整齐，做操质量差，要全体留下在管理老师的指挥下重做，或以跑步等运动方式代替，并扣 2分/次。不服从管理老师指挥的扣 2分/次。 10、因科任老师拖堂而引起的集体迟到，要留下重做，并扣1分/次。学生集体罢操，扣 5分，并对罢操学生作出纪律处分。 11、积极参与并学校或各级举办的文体活动，做好组织和安全工作，否则，酌情扣5-10分/次。 学校班级量化管理细则2 一、学生考勤纪律： 1、每班一个月内请假人次不超过本班人数的20%，否则每超一人次扣0.5分;(特殊情况经政教处批准或有医院证明、家长证明的可不计，每周一交翟进明老师处。)
西寨乡中学管理制度 为强化学校的教育教学管理，增强集体荣誉和责任心，使学校有一个良好的教学秩序，营造学校良好的学习风气，达到培养人才为社会服务，特制定本制度。 总则 本制度分为以下项目 学风建设、学生纪律、宿舍考核、卫生考核、后勤考核、早操集会等项目。 总体要求 １、学风建设：学习气氛浓厚，学习成绩优秀。 ２、学生纪律：组织纪律性强，文明礼貌积极向上。 ３、宿舍考核：组织纪律性强，宿务整洁，东西摆放有序，创造舒适的就寝环境。 ４、卫生考核：教室院区保持清洁、整洁，创建美好校园。 ５、后勤考核：财产管理妥善，节约用电，餐厅卫生干净。 ６、早操集会：做到快静齐，秩序井然不乱。 原则 １、班级以此文件为量化评分依据，并参照学校有关方面的其它规章制度实施。 ２、组织及考核形式 学校由政教处、教务处、后勤、宿舍管理组成考评小组，具体实施。 扣分量化标准 １、教室纪律。 （1）迟到、早退一人次扣0.5分；旷课一人次扣1分，以假条为准。 （2）上课期间随意外出，无故回寝室一人次扣1分。 （3）在教室内大声喧哗影响其他学生和班级学习者扣1-3分。 （4）上课做与学习无关的事扣1-5分。 （5）课间吃零食、或干扰他人学习扣1-5分。吃零食者按照相关规定扣分。 （6）实验课不按指导老师要求，随意操作造成影响者扣1-3分。 ２、日常纪律 （7）在教学楼内打闹造成事故者扣1-5分。 （8）乱扔垃圾者扣1-5分。 （9）不遵守会场秩序扣1-5分。 （10）仪表不整、男生留长发、男女生戴手饰、染发等扣1-5分。 （11）校园内谈情说爱、行为不轨扣5-10分。 （12）在教室、寝室内吸烟、喝酒、赌博扣5-10分。 （13）打架斗殴、顶撞老师5-10分。 （14）损坏公物造价或加倍赔偿后5-10分。 （15）在校外造成不良影响5-10分。 ３、宿舍纪律。 （16）不按作息时间休息1-5分。 （17）就寝后私自外出、夜不归宿或留他人住宿1-5分。 （18）夜里进舞厅、歌厅、录像厅、上网5-10分。 （19）
班级管理量化考核细则范本（优秀模板7篇） 班级管理量化考核细则范本第1篇 1 目的: 通过绩效考核，使部门内部员工充分了解自己的工作成绩和不足，从而明确努力方向，不断提高自身素质和工作绩效;让管理者全面掌握每位员工的德、能、勤、绩等情况，更有效的发挥沟通、引导、帮助、激励的作用，调动部门内员工的工作积极性，提高部门的生产、管理水平。 2 适用范围 生产部纸机车间轮班主管、工程师、工艺员和操作人员 3 职责 a) 高级主管、工程师、工艺员的考核，由纸机生产经理负责。纸机生产经理根据当月完成工作任务的质量和业绩，结合工作表现，对照考核细则进行考核记录，在考核记录表上及时给予加、减分。 b) 轮班主管的考核，由纸机生产线高级主管负责，高级主管根据各班组完成工作任务的质量和业绩，结合轮班主管的工作表现，对照考核细则进行考核记录，在考核记录表上及时给予加、减分。 c) 操作人员的考核:由轮班主管根据员工日常的工作表现，对照考核细则在考核记录表上及时给予加、减分记录:发生替班、换班时，相应操作员工由所替岗位所在班组的轮班主管给予考核并汇总给纸机生产线高级主管。 d) 工艺工程师协助高级主管负责对各班操作岗位员工工艺纪录执行、异常事故等方面进行考核;区域安全员要协助轮班主管、纸机高级主管加强对各班操作岗位人员的安全、5S、劳动纪律等方面进行考核。 e) 本考核细则由纸机生产线经理负责解释。
班级管理量化考核细则范本第2篇 1、安全管理员负责全园的日常安全隐患的排查与整改。安全管理员每周全面安全检查一次，重点抽查一次，检查安全记录并及时向分管园长汇报工作。 2、每学期签订一次安全责任状，由园长及安全管理员负责。 3、班主任对班级负责，年级组长对所在年级组负责，各部门负责人对各部门负责，园长对全园负责。具体管理网络见上图。 4、形成安全每天检查制度，园长、各部门负责人、班主任每天全面检查安全一次并记录，放学前最后离开者安全巡查一遍并记录，门卫晚上睡觉前全园巡查一遍并记录。 5、食堂人员从买到做严把质量关，防止食物中毒等重大事故的发生。 6、拟定突发事故应急救援预案，由专人定期进行安全培训，提高教职工安全防范意识及处理事故的应急能力。 7、设立人防(节假日安排人员值班)、技防(每晚打开报警系统)、设施防(消防器材责任到人)。 8、严格安全管理，加强安全督促，增强教职工的安全防范意识。 9、每月根据责任大小设安全奖及安全责任奖，一月发放一次。事故造成5000元经济损失免全园教职工当月安全奖。造成一万元损失免除全年安全奖。 10、严格实施安全管理，按照管理责任网络，层层负责。发现安全管理不严格(如不专心带班，闲聊、空岗、管理姑息等)发现一次扣除10元，并张榜公布。 11、事故班级安全奖，本学期不能发放，等事故处理完后进行发放。 12、明确事故的责任人，进行赔偿医药费。赔偿金根据责任大小确定，并接受法律裁决。
九（2）班班级量化管理细则 ★总则 为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生养成良好行为习惯、学习习惯以及道德素养的养成，并创设良好的班风和学风，依据《中学生守则》《中学生日常行为规范》，针对我班的实际情况，特制定本细则。 ★班级精神体现 班训：尊师爱校团结奋进追寻梦想 第一章有关说明 1、品行起始分为80分，每周结分一次，至学期结束，计算平均成绩，得90分以上（含90分）的为优秀，得75分～89分（含75分）的为良好，得60分～74分（含60分）的为及格，得60分以下的为不及格。测评结果即为该同学期末操行评定分。 2、期末操行平均成绩在班级前列的同学将优先考虑各类评优。 3、班干部包庇同学的，一经查实，各扣10分。 4、不服从班委成员安排的扣10分，班委滥用职权的扣10分。 5、每周结分一次，对结分在班级前5名的予以登记。作为评助学金的依据，连续3次量化测评成绩在班级倒数5名，且行为表现确实不佳者，予以书面通知家长到学校开个别家长座谈会。 第二章扣分项目 ●作业 1、未交作业，扣2分。 2、因课课练完成质量不好，被任课教师查询，扣2分。 3、抄课课练，扣5分，并交班主任处理。 4、试卷在老师讲解后，拒不订正的或订正仍有错的，扣3分。 5、不及时完成老师布置的各项任务的（或不带齐学习用品），扣3分。 ●纪律 1、无故（或无正当理由）早上、中午迟到扣5分，旷课扣10分。 2、铃响完三分钟后进教室，扣1分。 3、课上借东西，扣1分。 4、课间追逐打闹，扣2分。 5、课上打瞌睡，扣3分。 6、课上交头接耳，小声说话，起哄，扣3分。 7、早读、自习课不认真，扣2分。
学校班级量化管理细则10篇 学校班级量化管理细则1 (一)课堂常规 1、课堂上要做到眼到、手到、耳到、心到、口到，专心听讲、认真思考。 (1)、课上未经允许借东西或给别人递东西，-1分。 (2)、课间追逐打闹或在教室大声喧哗，-2分。 (3)、课上打瞌睡，趴在桌子上，-1分。 (4)、课上交头接耳，小声说话-1分，接教师话茬、起哄，-2分。 (5)、上课、自习时间看报刊、杂志、听音乐，写纸条等，扣2分。 (6)、课前准备不充分-1分;未带上课应该用的书-1分。铃响后还没有回到座位或仍在说话， -1分。 (7)、课堂上因为纪律被老师点名批评。-2分 (8)、课堂活动不积极参与，小组讨论、合作不认真参加-0.5分。 2、未按照要求完成复习、预习、背书任务，扣1分，不及时完成老师布置的各项任务的(或不带齐学习用品)，扣1分。(各课代表) (二)作业管理
1、认真，独立的完成作业，按时交作业。没完成，不交或迟交作业，扣1分。不在早自习补作业，违反扣0.5分。因作业质量不好，被任课教师批评，扣0.5--2分。不借作业供别人抄袭，不让别人代写，违反者双方都扣2分并参加公益劳动。 2、组长负责作业收发，上报作业上交情况;课代表负责作业端送，上报迟交、未交名单，由学习委员汇总，记录存档。负责同学不认真(扣0.5—2分) 学校班级量化管理细则2 一、级务管理课时。 由值日行政监管，部主任安排负责本专业部学生管理，每次15分，按实际次数计算，总分60-180分。每周1-3次，每缺一课时扣50分，迟到一次扣30分。 二、班级量化管理。 由6部分组成，德育管理部门监管，总分300分+学生基数*5* 管理系数+量化分+奖励分+班主任龄奖。各部门按拟定量化管理条例进行管理，学生会配合。 奖励分：当月评为文明班的，班主任获奖金50元。 文明班标兵：以总分为主要依据，达到文明班标准的，公共部前2名、其余专业部第一名为“文明班标兵”，发放流动红旗，并奖励
班级管理制度及积分考核细则精选7篇 班级管理制度及积分考核细则精选7篇 班级管理制度及积分考核细则（精选篇1） 为了搞好班级管理，树立良好的班风学风，根据年级的高低，每月进行一次文明班 级评比活动：学前班、一年级、二年级设文明班极指标一个，三至五年级设文明班级 指标一个，另视全体班级管理情况全段加设一个文明班级。 （一）班集体建设制度 1、开学初，班主任必须组织全班学生民主选举班干部，建立由班长、副班长、学习委员、文艺委员、体育委员、劳动委员组成的班委会。 2、确立班训和奋斗目标，建立健全班规，持之以恒地建设良好的班风与学风。 3、按日期安排班干部值勤，记录当天学生出勤情况、纪律表现、好人好事、教室与卫生区卫生情况等。 4、经常召开班委会，针对本班实际情况，逐步改进本班管理工作。 （二）班级环境要求 1、教室前面黑板上方正中挂国旗。 2、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。 3、奖状、锦旗一律挂在教室后面黑板上方，做到整齐、美观。 4、“三表三册”——课程表、作自时间表、值日生表、留守学生花名册、教师安全教育对象分管花名册、学生出勤花名册等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。 5、教室黑板报、校园宣传栏的内容必须按教导处规定的主题，每月更换一次；南北两边墙壁的学习园地内容要求丰富多彩，版面设计要求有特色和创意，讲究艺术美。 6、教室保持良好的通风和整洁。 （三）班级公物保管制度 1、公物保管由班主任负责，登记后张贴上墙。 2、公物领借、归还应及时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班、室公物。 3、班级公物师生应节约使用、安全运作，不损坏、勤擦洗。 4、公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。 5、公物有损坏应及时报告总务处，按有关规定处理。
班级量化考核细则(超细超全) 一、计分规则 每人基础分80分，总分=基础分+加分-扣分，每周公布周得分，每月公布月得分。 二、量化评比（纪律委员负责） 1.量化评比每月第1名授予“德育之星”称号，前5名授予“时代好少年”称号。 2.第1名可获得座位卡（拥有决定自己的座位的权力），前10名可以获得一次抽奖机会。 3.最后5名获得一次抽取处罚方式的机会。 5.当月低于80分，学习《XX市第一中学学生管理手册》并写500字的读后感。 6.当月低于70分，学习《XX市第一中学学生管理手册》并写1000字的检讨，一式两份，家长签字。 7.当月低于60分，请家长到校协助教育。 8.每月独立加减分，单独进行评价。 9.评选各级三好学生、优秀班干、团员及推荐团员按累计总分为依据。 三、加分方案 1．职务加分（组织委员负责）： （1）管理岗位：团支部书记、班长加10分/月，班委常委加9分/月，其他班委加8分/月，科代表、宿舍长加5分/月，组长加2分/月。如有重复，可累加1分。 备注：以上职务得分按等级评价计分。 团支部书记、班长每月进行一次述职，由全班同学进行评价（由组织委员负责主持，80%以上评价优秀为一等记10分，70%以上评价优秀为二等记8分，60%以上评价优秀为三等记6分，其余为四等记4分）；
班委成员由团支部书记、班长、组织委员进行评价（按四等，每等2分级差）； 其他职务按工作所属，由班委委员进行评价。 （2）卫生承包人（卫生委员负责）： 由卫生委员聘组长，组长聘组员，每人最多一项。组长加2分，组员加1分，没有获得聘任的扣2分。人数不足限额的，空余人员分值大家分摊。若当月卫生小组没有卫生扣分，每人额外加3分。若有被扣分，由全体组员分摊。 公区卫生组6人：按6天，1天1人；负责公区的地面、栏杆、墙壁清洁等 课室卫生组12人：按6天，1天2人；负责课室内的地面清洁+桌椅摆放 门窗卫生组6人：按6天，1天1人；负责4扇门、东面窗户、西面窗户的卫生，扎窗帘 阳台卫生组：11人：按6天，1天1人，倒垃圾5人；负责走廊、教师值班位、阳台、杂物间、栏杆、墙壁的卫生，倒垃圾 课室管理组6人：按6天，1天1人；负责黑板、讲台、书柜、植物、清洁用具、空调、光管、风扇、电源开关 （3）专项任务承包人（相关委员负责）： 由相关委员负责聘任，每承包一项加2分（按工作所属，由班委委员进行评价，优秀记2分，合格记1分，不合格记0分，不合格的同时取消承包资格）。 领操员2人 篮球队队长、排球队队长、足球队队长、健身跑队长：负责组建队伍并确保一周至少3次训练 合唱负责人、舞蹈负责人、器乐负责人：负责按班级需要组建队伍并确保日常活动 宿舍长（男女各1人，按5分/月）：负责督促午休晚睡及时关灯、按时睡觉、不讲话、不走动、不违纪；负责督促宿舍内务卫生 值日班长：自愿报名，按报名轮排；值日当天在讲台值班，负责自习课和晚修的考勤、纪律检查和督促，并如实记录 违纪监督处罚专员：负责各项违纪者说明书登记、收取、归类、统计。
班级量化管理细则 班级量化管理细则 随着教育现代化的不断推进，学校管理模式也在不断地向着科学化、规范化的方向发展。同时，在学生管理方面，针对学生的考试成绩、等级评定、学业水平、综合能力等方面的量化管理也逐渐得到广泛的应用。在这种背景下，班级量化管理也越来越被人们所关注。 班级量化管理是指以学生的成绩为中心，通过一系列科学化、规范化的管理规定和模式，全面观察和评价学生的学习状况，从而更好地发挥班级的集体力量，提高整体的学习成效。班级量化管理不仅有利于学生的全面发展，也对老师的授课和管理提出了更高的要求。本文将介绍一些班级量化管理的具体细则，帮助大家更好地了解班级量化管理的方法和意义。 一、班级课堂管理 首先，班级课堂管理是最基础也是最重要的一项工作。通过定期的班会和学生聚焦、提问、小组竞赛等活动，促进学生积极参与课堂教学，增强课堂氛围，提高学生的学习热情和参与度。同时，班级课堂管理要注意协调班里的学习和生活，避免学生们出现时间和精力分散、压力过大的现象。为此，班级管理者应通过合理安排课程和活动等，来平衡学生的学习和休息。 二、班级考试管理
班级考试是评估班级学生学习成果的一种主要方式，因此，班级考试管理十分重要。为了更好地进行班级考试管理，可以采用以下几项措施： 1.定期考试。班级管理者可以安排每学期末进行一次期中考试和一次期末考试，以评估学生的学习成绩，为学生的进一步学习提供指导。 2.规定考试时间。考试时间应严格限制，班级管理者要求考生在规定时间内完成考试，以养成学生合理规划时间的习惯。 3.考试作弊问题。考试时禁止学生作弊，班级管理者也应定期进行考试监考，以确保考试公正和学生的学习质量。 三、班级学业水平管理 班级学业水平管理可以更好地反映学生的学习状况，通过班级学业水平管理，班级管理者可以更好地引导学生，帮助学生提高学习质量。 1.班级成绩排名。将班中学生的成绩按照高低排名，可以激发学生的学习动力和竞争意识，但也要注意避免对学生造成太大的心理压力。 2.学生课堂情况记录。班级管理者可以定期记录学生的课堂表现和学习状态，以便更好地调整学生的学习计划和排课。 四、班级综合管理
学校班级量化管理细则 学校班级量化管理细则 作为管理人员，我们应该始终抱着负责任的态度，尤其是在学校的管理工作中更应如此。为了更好地推进班级管理工作的规范化、科学化，特制订本《学校班级量化管理细则》，以期提高管理效率和水平。 一、班级目标管理 1.1 班委设立 每个班级设立班主任、团支书、宣传委员、体育委员、纪律委员、学习委员等职位，各职位职责清晰，班级工作目标明确。 1.2 学业规划 针对不同的学生群体，制定不同的学业规划，以激发学生的学习兴趣和积极性。 1.3 班级清晰目标 针对每个班级的实际情况，明确制定班级的年度、月度、周度目标，提高班级管理的针对性和可控性。 二、班级组织管理 2.1 课堂纪律管理
规范课堂纪律，加强管理手段，确保课堂教学秩序。 2.2 作业批改管理 规范作业批改流程，提高作业批改质量，保障教学质量。 2.3 学生档案管理 建立完善的学生档案管理制度，实时了解每个学生的学习和生活情况，及时发现问题，并及时解决。 三、班级团队建设 3.1 班级活动管理 每学期选定不少于3项班级活动，通过活动培养学生团队协作精神和归属感。 3.2 班级评比活动 每学期开展一次班级评比活动，为优秀学生和班级进行表彰和奖励。 3.3 心理辅导 为学生提供必要的心理辅导和支持，建立健康的心理健康档案，关注每一个学生的身心发展。
四、家校合作与管理 4.1 与家长沟通管理 每学期至少与家长进行一次谈话，建立家校沟通档案，及时了解家长意见反馈，并进行反馈回复。 4.2 家校合作协议 每学年初制定家长和学校之间的协议，规范双方的责任和义务，提高家校合作效率。 4.3 家校联盟建设 建立家校联盟，共同推进教育工作，通过不同形式的家长沟通，及时解决教育问题。 以上为本《学校班级量化管理细则》中的部分细则，这些细则的制定将有助于我们更好地推进班级管理工作的深化与提升。通过规范化、科学化的管理，我们可以更好地为学生的学习生活全面服务，实现学校发展的更大目标。五、班级考核管理 5.1 学生成绩考核 班级管理人员应根据学生的不同表现，实行差异化成绩考核，确保学生的成绩公平、公正。
班级管理量化考核细则 一、目的意义 为了强化中学生日常行为规范养成训练，使我校常规管理上新水平，促进优良校风的建设，特制订班级管理量化考核细则，并在今后的实践中不断改进，不断完善。 二、实施细则 1、一周内出勤、卫生、出操、仪表、课余的累计得分为周汇总得分；一周内每次检查集会、自主管理得分的平均分为周汇总得分。十项检查得分与加减分项得分合计为周汇总得分。周汇总得分的平均分为月小结得分，月小结得分的平均分为学期评定得分。 2、检查采取定期和不定期相结合的方式进行，逐项分解，量化记分，做到日检查、日公布、周汇总、月小结（每周小结一次）、学期评定。 3、每周，学校将按照考核得分，结合班级类型按排名的评定出并授予星级班流动红旗。 三、具体要求及检查办法 （一）纪律（包括晚修、考勤、违纪、奖励） 1、晚修 在教室走动一人-1分，打闹，大声喧哗一次-5分，下棋打牌，吃零食-1分，无故走出教室-5分。 2、考勤
不迟到，不早退，不旷课，在规定时间进出学校或教室。上课后（上午7:05，下午14:10）未进入教室每人/次-2分，并记入违纪名单。旷课每人/次-5分并报政教处处理。 3、违纪 ①私自带手机进校门，经被发现每人扣除班级50分，回家反省一周，手机扣留一学期并给予通报。 ②在校园内打架斗殴经发现，每人扣除班级50分，回家反省一周并给予通报。 ④私自在校门或围栏带东西，每人扣除班级20分。 ⑤奖励,拾到物品主动上交，班级整体表现优秀（按月评比） （二）内务、静校 1、内务 ①地面、墙面、门窗、玻璃、窗台、柜面、暖气片不干净有杂物-1分/床 ②床下物品摆放不整齐、床下有垃圾-1分/床 ③床铺不整、被子不叠、床上乱挂衣物-1分/床 ④门窗沿有杂物、室内有异味、暖壶摆放不整齐每项-1分 ⑤宿舍有杂物、垃圾不倒、地面有大片污渍-3分 2、静校 ①未按时按规定就寝、静校后洗漱、洗衣服等、静校后
班级量化管理条例办法（2篇范文） （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如管理制度、企业管理、岗位职责、心得体会、工作总结、工作计划、演讲稿、合同范本、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as management systems, enterprise management, job responsibilities, experiences, work summaries, work plans, speech drafts, contract templates, essay compilations, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!
班级个人量化分细则 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如管理制度、管理办法、管理规定、规程规范、条例细则、程序标准、岗位职责、管理守则、试题大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as management systems, management methods, management regulations, rules and regulations, detailed rules and regulations, procedural standards, job responsibilities, management rules, complete test questions, and other sample texts. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!
班级管理量化考核细则班级量化管理细则 班班级量化考核细则为了使大家形成良好的生活和学习习惯，督促同学们严格遵守学校的各项规章制度，创建一个一流的班集体，下面是本站为大家带来的，希望能帮助到大家! 班级管理量化考核细则 为了加强学生工作的规范化管理，进一步强化各班级优良班风的建设，依据学院《学生手册》的规章制度，结合本学院的实际情况，特制定本细则。 一、考核总则 1、班级量化考核结果作为评比省、市、校、院文明班级、优秀班主任、班主任助理、学生导师和优秀班长的主要依据之一。同时作为分配班级国家奖学金、励志奖学金和助学金、省市校院优秀学生干部、入党积极分子和预备党员名额的重要依据。 2、班级月度量化考核分二年级量化考核基本分+考核的加分-考核的扣分，学期考核分等于各月度考核的平均分。 3、每学年3月上旬学院党总支公布第一学期班级量化考核分，每学年9月下旬学院党总支公布第二学期、上一学年班级量化考核分。 二、考核项目 （一）课堂出勤和纪律
1、考核内容：①按要求记录和上交课堂记录表。②学生出勤。 ③课堂纪律。 2、评分标准：①未按要求记录和上缴记录表者每1次扣0. 5分。②迟到或早退每1人次扣0. 1分，旷课每1人次扣0.2分。③课堂纪律被任课老师确定为较差者扣0.5分, 确定为差者扣1分。 3、实施办法：管理人员每周五统计各班级学生出勤情况并公示，月底前统计本月出勤扣分并公示。及时填写旷课反馈单给班主任处理，并由班长扣相应学生的考核分。 （二）宿舍检查和评比 1、考核内容：①日常宿舍内务检查。②月度文明宿舍和不达标宿舍。 2、评分标准：①根据学工处公布月度文明宿舍给予该班级每1个文明宿舍加4分。②每1个不达标宿舍扣4分。③获学期文明宿舍标兵每1宿舍加4分，有学期最差宿舍每 1宿舍扣4分。 3、实施办法：管理人员每周五统计本周检查扣分结果并公示，月底统计本月检查扣分结果并公示，下月初统计各班级文明宿舍和不达标宿舍的评比结果得分并公示。当天扣分3分时，及时填写内务问题单给生活委员，由生活委员扣除相应宿舍学生的考核分，当天扣分5分时，送单给班主任处理。 （三）教室卫生和自修纪律
班级量化积分管理评比细则 一、背景与目的 背景：班级作为学生在学校的一个小集体，对于学生的素质提升和全面发展起着重要作用。为了促进班级的良好氛围和规范行为，提高班级建设的效果，量化积分管理评比制度应运而生。 目的：通过量化积分管理评比，激励学生在班级活动中多作贡献、发挥主动性和创造力，培养学生的团队合作精神和自我管理能力。 二、积分项目与计量 1.积分项目 （1）积极参与班级活动：包括但不限于班级会议、班会、班级活动等，主动参与并积极发表言论、提出建议等。 （2）班级管理贡献：包括但不限于班级物资管理、卫生整治、班级公告和通知传达等事项。 （3）团队合作和贡献：参与班级集体行动、组织协作等。 （4）积极表现和改进意见：积极参与班级课堂讨论，提出问题、分享心得和建议。 （5）课堂表现和作业质量：积极参与课堂活动，完成课堂作业，发言积极与建设性。 2.积分计量 （1）每个项目设定相应的积分上限和参与条件，具体由班级干部根据实际情况制定。
（2）积分计量由班级教师和班级干部共同进行，班级干部作为监督 和计分的角色，班级教师作为审核和协助的角色。 三、评比细则 1.评比周期 评比周期为一个学期，从学期开始到学期结束为一个完整的评比周期。 2.评比方式 （1）每个评比周期结束后，班级干部收集每位学生的积分情况，制 作积分汇总表。 （2）根据积分汇总表的情况，进行评比，并给出相应的班级排名。 （3）评比结果公示：将评比结果进行公示，包括班级排名及个人积 分情况。 （4）评比结果奖励：根据评比结果，对积分最高的学生和班级进行 表彰和奖励。 3.班级排名计算 （1）将每个学生的积分进行累加，得到班级总积分。 （2）按照班级总积分从高到低进行排序，得到班级排名。 4.个人奖励和表彰 （1）积分最高的学生将获得个人奖励，包括班级荣誉称号、奖状等。 （2）班级排名第一的班级将获得班级奖励，包括班级荣誉称号、奖 状等。
班班级量化积分管理评比细则 一、背景概述 班级量化积分管理评比是一种通过对班级成员的表现进行评估，并基 于积分的方式进行排名和奖励的管理方法。通过这种管理方式，可以激励 班级成员的积极参与和团队合作，促进班级的整体发展。 二、积分获得途径 1.学习表现：班级成员在学业上的成绩和表现将作为重要的积分获得 途径。成绩优秀、主动参与课堂讨论、积极完成学习任务等都将获得相应 的积分。 2.社团活动参与：积极参与班级组织的各项社团活动，包括文艺演出、体育竞赛、志愿者活动等，将获得一定的积分。 3.班级贡献：班级成员通过组织班级活动、领导小组工作、负责班级 卫生等方式，积极为班级做出贡献，将得到相应的积分。 4.优秀行为表现：具备良好的品德和行为习惯的学生将获得额外的积 分奖励。包括但不限于：遵守校纪校规、乐于助人、守时守信等。 三、积分管理规则 1.积分计算方法：根据不同的获得途径，设定相应的积分权重。例如，学习表现占总积分的40%，社团活动参与占总积分的30%，班级贡献占总 积分的20%，优秀行为表现占总积分的10%。 2.积分记录和公示：班级管理员将负责积分的统计和记录工作，并每 周公示积分榜单，以维护公正性和透明度。
3.积分奖励机制：积分排名靠前的学生将获得奖励。奖励可以是实物 奖励、荣誉称号、学分加分等形式。具体奖励内容将根据实际情况而定。 4.纪律处罚机制：对于违反规定和纪律的行为，将进行相应的扣分和 处罚。例如，迟到早退、旷课、不按时完成任务等行为将扣除一定的积分。 5.优秀个人奖项和优秀小组奖项：除了积分排名，还可设立优秀个人 奖项和优秀小组奖项。根据各项评选标准，评选出班级的优秀学生和优秀 小组，并给予相应的奖励和荣誉。 6.积分管理委员会：班级可以设立积分管理委员会，负责处理与积分 管理相关的事务，保证积分管理的公正性和专业性。 四、评比时间和周期 1.评比时间：每个学期结束时进行一次积分评比，以总积分为基准进 行排名和奖励。 2.评比周期：积分管理为长期活动，每学期进行一次总结和评比。在 学期内，可以每月或每周进行一次积分公示，以及对优秀学生和小组的奖励。 3.中期调整：在评比周期内，如果出现特殊情况，例如突发事件、特 殊任务等，可以根据实际情况进行中期调整和评估。 五、其他补充规定 1.全员参与：班级所有成员都应参与到积分管理评比活动中，每个成 员都应具备获得积分的机会和平等的竞争环境。 2.激励机制：除了排名和奖励，还应设置积分兑换机制，使积分具有 实际价值，可以用于换取一些实物或服务。
班级量化管理奖惩细则 班级目标：诚信礼貌,自律上进,团结合. 牢记一句话：班兴我荣,班衰我耻. 树立一个信心：每天进步一点点. 学习一种精神：互帮互助,不耻下问,勇于竞争,超越自我. 克服一个毛病：上课自由散漫,入班大声说笑,作业潦草拖延,课下追逐打闹, 随手丢垃圾,就寝说话吃东西,就餐说笑剩饭,. 一、纪律.学习 1. 履行请假制度：无故旷课一次扣2分；上课迟到扣分, 2．早读课不认真读书、私自下座位扣1分；上课不认真听讲,趴到桌子上,左顾右盼,被老师点名批评的扣2分；晚自习课说话,不认真学习扣1分. 3．自习课、午休,做到老师在与不在一个样,禁止讲话影响其他同学,违者扣1分. 4．集会、跑步、课间操快静齐,讲话者扣2分,班级被学校点名全班同学每人扣1分. 5．课间操、体育课、活动课不认真扣1分. 6．抄袭作业一次扣1分,作业不交一次扣2分. 7．中午12点50全部到教室休息根据季节变化调整,讲话、做小动作、出座位、走出教室的扣1分,因不遵守纪律造成班级扣分的扣2分. 8. 故意损坏公共财务视情况而扣1.3.5分,并赔偿. 9. 教室无人不关灯、电风扇,放学不关门的负责人值日组指定人扣1分. 10.不服从班干部管理的按情节轻重扣1~3分. 11.不带手机、随身听等数码类物品到校,若发现扣2分并没收,通知家长到校沟通.
二、文明 1. 吵架、骂人一次扣1分.打架视情节扣3.5.10分. 2. 在教室起哄或大叫扣1分.给别人取绰号或叫别人绰号扣1分. 3.不尊重老师,顶撞老师扣3分.看见老师要主动让路,问候. 三、卫生 1. 卫生打扫不及时扣1分.逃避值日扣2分,值日不认真造成扣分的重复值日直至无扣分为止. 2. 座位周围卫生保持不好的扣1分班主任不定时巡视. 3. 乱扔垃圾或垃圾不入筐者扣1分,扔粉笔头者扣2分由第一排学生负责管理. 4．当天值日生保持讲桌.讲台、课桌物品整齐,干净,物品摆放有序.四、安全 1. 在楼梯、楼道内、教室内或操场追逐打闹扣2分. 2. 带管制刀具的扣3分或上缴学校处分. 五、就餐就寝 1、就寝说话、吃东西、不按时就寝、不服从寝管老师管教、私自拿他人物品、被学校拍照批评,每人扣5分,并根据情况取消就寝资格一周或者家长陪寝一周或取消本学期、本学年就寝资格. 2、就餐时排队快静齐,不浪费食物,吃饭时安静,否者扣1分. 六、加分 1. 为班级管理提供合理的建议的加1分. 2. 敢于与坏人坏事做斗争的加2分.拾金不昧加1分.