人教版高中高二上册语文《动物游戏之谜》课文原文及 教案 在缅甸的热带丛林里，高达十几米的树顶上，两只叶猴跳荡着、 嬉闹着。它们依仗长尾巴出色的平衡功能，在树枝上玩着“走钢丝” 和“倒立”的把戏；它俩相互推挤，好像竭力要把对方推下树去，可 被
《动物游戏之谜》同步练习一、选择题1.下列各组词语中，加点字的注音有错误的一项是（ ）A.嬉闹（xī）坠地（zhuì）聒噪（ɡｕō zào）懵懂（měnɡ）B.默契（qì）衔恨（xián）勾当（ɡōu dānɡ）嚼舌（jiáo）C.汲取（j
第12课 动物游戏之谜基础知识梳理一、字音1．单音字 嬉．闹(xī) 跳跃．(yuè) 补偿．(chánɡ) 即．兴(jí)尾鳍．(qí) 默契．(qì) 狡．猾(jiǎo)船帆．(fān) 汲．取(jí) 潜．力(qián)2．多音字模模
第四单元单元设计 一、内容概要 我们所处的世界神秘而又精彩纷呈，深邃而又奥妙无穷，因而，我们的生活从来就离不开科学。科学就是人类认识世界的重要工具，是人类文化的重要组成部分，更是标志人类文明的尺度。本单元学习科普文章。 本单元安排的几篇课文
高二语文动物游戏之谜教案 高二语文动物游戏之谜教案范文 【教学目标】 一、知识教育目标 1.理清课文层次结构，体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。 2.注意说明文文体的特点，还要注意科普文自身的特点。 二、能力培养目标 1.巧妙生动的
《动物游戏之谜》背景资料 一、作者简介 周立明，国际行为分析协会会员，曾任少年儿童出版社副总编辑。 二、动物的游戏（库宝善） 人类社会越来越现代化，新科学技术日新月异，令人目不暇接，称之到了“知识爆炸”的时代也毫不为过。由此而来的是生活的快
[键入文字] 高二语文动物游戏之谜知识点精析——作家作品写作背景 高中语文可以进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力，为终身学习和有个性的发展奠定基础。准备了高二语文动物游戏之谜知识点精析，希望
人教版高中高二上册语文《动物游戏之谜》课文原文及教案课文 在缅甸的热带丛林里，高达十几米的树顶上，两只叶猴跳荡着、嬉闹着。它们依仗长尾巴出色的平衡功能，在树枝上玩着“走钢丝”和“倒立”的把戏；它俩相互推挤，好像竭力要把对方推下树去，可被推的
《动物游戏之谜》一课精练 一. 积累与运用 1. 下列词语、短语中加点字的读音完全正确的一项是 A. 聒．噪guō捕．食bǔ反馈．kuì潜．能qiǎn B. 敏．捷mǐn 汲．取xí船帆．fān 羱．羊 yuán
最新整理高二语文《动物游戏之谜》教案 导语：教师教案的写作中，要注意整合教学的重点和难点，下面就由为大家带来高二语文《动物游戏之谜》教案，欢迎各位参考借鉴！ 教学目标 一、知识教育目标 1.理清课文层次结构，体会科普说明文描写和说明相结合的
高中语文动物游戏之谜课文原文及教案 在缅甸的热带丛林里，高达十几米的树顶上，两只叶猴跳荡着、 嬉闹着。它们依仗长尾巴出色的平衡功能，在树枝上玩着“走钢丝” 和“倒立”的把戏；它俩相互推挤，好像竭力要把对方推下树去，可 被推的一方总是抓住树枝
叶猴在打架？渡鸦在表演？露脊鲸在干什么？文章开头列举的动物游戏的事例1、叶猴跳荡嬉闹2、北极渡鸦滑雪它们都在游戏3、露脊鲸举起尾鳍 让大风推动它们动物在干什么动物的游戏的类型单 独 游 戏操 纵 事 物 游迷 动物为什么游戏想和我掰手腕？
最新整理高二语文《动物游戏之谜》优秀教案教学目标 一、知识教育目标 1.理清课文层次结构，体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。 2.注意说明文文体的特点，还要注意科普文自身的特点。 二、能力培养目标 1.巧妙生动的说明文写作方法。 2
《动物游戏之谜》 一、知识教育目标 1．理清课文层次结构，体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。 2．注意说明文文体的特点，还要注意科普文自身的特点。 二、能力培养目标 1．巧妙生动的说明文写作方法。 2．注意将科学与生活联系起来，增加
高二语文《动物游戏之谜》教案 高二语文《动物游戏之谜》教案 教学目标 一、知识教育目标 1.理清课文层次结构，体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。 2.注意说明文文体的特点，还要注意科普文自身的特点。 二、能力培养目标 1.巧妙生动的
（辽宁专用）高中语文第四单元科普文章25动物游戏之谜教案 （必修3） 学习目标 1.辨析不同的说明方法在文中的表达作用，体会本文语言严密、准确、形象、生动的特点。2.了解动物游戏之谜。3.培养关注未知世界和主动探究的学习品质。 一、音正形准
高二语文《动物游戏之谜》教学设计 高二语文《动物游戏之谜》教学设计 教学建议 一、科普说明文的教学，不仅要注意说明文文体的特点，还要注意科普文自身的特点。 二、学习科普文，让学生了解有关知识，当然是教学内容之一，但不要成为科学知识课，重点是
1．注意说明文文体的特点，还要注意科普 注意说明文文体的特点， 注意说明文文体的特点 1．注意说明文文体的特点，还要注意科普 ．注意说明文文体的特点， 说明文自身的特点。 说明文自身的特点。 说明文自身的特点。 说明文自身的特点。 2．理清
（2）“科学家发明像力这样一些概念……”，是因为他 们只愿意承认“那些看得见摸得着的事物”，不肯改 变思考问题的方式. （3）“不能在实验室里便利地验证”的理论，他们 就加以“鄙视”，表现出思想上的保守和固执。第二层二部分（12-18）第二
【练】人教必修3第12课《动物游戏之谜》教学资料 基础巩固 1．对下列各项中加点的字注音全部正确的一项是（ ） A．竭力jié 嚼烂jiáo 徘徊huí 辽阔无垠yín B．聒噪ɡuō 广袤mào 召唤zhào 模糊纤细xiān C．尾鳍q
