中班美术：哈哈镜_笑哈哈

天河区龙洞小学教学设计表课题:《哈哈镜，笑哈哈》学科美术

《哈哈镜,笑哈哈》课件

1.小组合作找出折叠的方法。2.小组合作在折叠的纸上“添加和装饰”。3.作品分享：小组欣赏评价作品，谈谈自己做的作品1. 能否用折纸添画的方法做一个会变化的画。2. 教师通过欣赏作品和教师示范作品，发现制作方法。1.教师通过“问答”“欣赏”等方式引导学生思考发现。 2.能够运用点、线、面、色画出夸张变形的人物。 3. 能说出生活中观察到的变形现象并和同学们交

哈哈镜_笑哈哈

一年级上册美术课件-《哈哈镜,笑哈哈》-岭南版

哈哈镜笑哈哈

一年级上册美术课件《哈哈镜笑哈哈》

岭南版美术一年级上册《哈哈镜，笑哈哈》教案教学目标：1、掌握“折叠”与“添加”的方法，感受精浅的“夸张变形”的艺术手法。2、能用“点、线、面、色”表现人物和装饰画面。3、培养学生对身边事物引起兴趣与好奇心理及大胆自由地把所感所想表达出来，体验造型活动的乐趣。重点：掌握“折叠”与“添加”的方法，感受精浅的“夸张变形”的艺术手法。难点：能用“点、线、面、色”表现

哈哈镜笑哈哈

中班美术：《哈哈镜_笑哈哈》

第六课哈哈镜，笑哈哈教学课时：1课时教学目标：一、教养方面掌握“折叠”与“添加”的方法，感受粗浅的“夸张变形”的艺术法。二、教育方面使学生懂得生活中处处有学问的道理。三、发展方面在“大胆表现”中运用点、线、色画出人物并进行装饰教学重点：掌握“横折、竖折和添加连接”的方法，做出一张会变化的画。教学难点：感受粗浅的“夸张变形”的艺术手法。教学准备：范例，制作工具

《哈哈镜笑哈哈》佛山市同济小学花园校区余素梅教学目标：知识与技能：掌握“折叠”与“添加”的方法，感受粗浅的“夸张变形”的艺术手法；能用“点、线、面、色”表现人物和装饰画面。过程与方法：在尝试探索中掌握“折叠和添加”的方法；在“大胆表现”中运用点、线、面、色画出人物并进行装饰。情感、态度、价值观：对身边事物引起兴趣和好奇；大胆自由地把所感所想表达出来，体验造型

课时计划第7周星期一第3节 2012年10月15日课题哈哈镜笑哈哈教学目标1、掌握“折叠”与“添加”的方法，感受精浅的“夸张变形”的艺术手法。2、能用“点、线、面、色”表现人物和装饰画面。3、培养学生对身边事物引起兴趣与好奇心理及大胆自由地把所感所想表达出来，体验造型活动的乐趣。重点掌握“折叠”与“添加”的方法，感受精浅的“夸张变形”的艺术手法。难点能用“点

一年级上册美术课件--《哈哈镜_笑哈哈》

哈哈镜笑哈哈

6.哈哈镜，笑哈哈教学设计教学目标1、掌握“折叠”与“添加”的方法，感受粗浅的“夸张变形”的艺术手法。2、能用“点、线、面、色”表现人物和装饰画面。重点：掌握“横折、竖折和添加、连接”的方法，做出一张会变化的人物画。难点：创造新的折法如斜折法等；感受粗浅的“夸张变形”的艺术手法。教学准备：纸材、剪刀、欣赏图片、复习资料。教学过程一、兴趣导入活动1【导入】观察

一年级上册美术课件--《哈哈镜_笑哈哈》

一年级上册美术课件 第6课 哈哈镜笑哈哈1∣ 岭南版共14张

岭南版小学美术 《哈哈镜,笑哈哈》课件