三年级数学秒的认识(20200806093632)

人教版三年级数学上册《秒的认识》教学设计（一）教学内容:教科书第五单元第59-61页,练习十四第1题。（二）教学理念：秒的认识的教学联系了生活实际，重视学生的感受和体验。时间对于学生来说比较抽象，但它反映的内容又是非常现实的，与人们的生活和生产有着十分密切的联系。所以，我让学生在学习过程中体验、感受、理解秒的含义，初步发展时间观念，认识数学与生活的密切联系，

小学-数学-打印版小学-数学-打印版 1 《秒的认识》练习题1.填写合适的时间单位我们的睡眠时间每天应该达到9（ ）脉搏跳10次用了8（ ）小芳吃饭大约用了25（ ）我们系红领巾只需要20（ ）我们上一节课的时间是40（ ）电饭煲烧饭需要25（ ）2、判断。（1）时针从8走到9，经过1时。 （ ）（2）分针从8走到9，经过1分。 （ ）（3）秒针从8走到9，

人教版三年级数学上册《秒的认识》教学课件

三年级数学秒的认识

小学数学新课程标准教材数学教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：数学教案 / 小学数学 / 小学三年级数学教案编订：XX文讯教育机构《秒的认识》教学设计及评析教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学三年级数学科目, 学习后

三年级数学《秒的认识》教学目标1．通过观察自主认识新的时间单位：秒，知道１分＝60秒．2．通过动手操作等丰富的学习活动，建立１秒及几秒的时间观念．3．通过多媒体课件演示及学生的动手操作等学习活动，激发学习学习兴趣，明确珍惜时间的重要性．教具钟面、多媒体计算机软硬件一套．学具口算练习纸每人一张、自备水彩笔、剪刀、白纸、蜡光纸等．教学过程一．导入1、（播放音频滴

人教版小学三年级数学上册秒的认识

三年级数学秒的认识

三年级数学上册时、分、秒的认识练习题1.单位换算。1时=()分1分=()秒1时10分=()分1分20秒=()秒70秒=()分()秒80分=()时()分2.在括号里填上合适的时间单位。(1)吃一个苹果大约用5()。(2)课间休息时间是10()。(3)奶奶做饭用40()。(4)乐乐跑100米大约用14()。3.辨一辨。(正确的画“􀳫”,错误的画

三年级数学：《5时、分、秒》秒的认识教学目标：1.使学生认识时间单位秒，知道1分＝60秒。2.使学生初步建立1分、1秒的时间观念。教具、学具准备：主题图课件（或挂图）、各种钟表，钟面模型，口算卡片。教学过程：一、创设情境，导入新课师：（课件出示主题图，其中的钟面时刻为11：59）这是春节联欢晚会现场。看墙上的大钟，你能告诉大家，现在是几时几分吗？新年钟声就要

人教版三年级数学上：秒的认识

小学三年级数学上册《秒的认识》教案一、设景激趣，揭示新课。我先利用课件再现“春节联欢晚会现场倒计时”场景，激发学生兴趣，让学生直观感受生活中的秒的存在，体会“秒”与生活的联系，帮助学生认识抽象的时间概念。师：(课件出示主题图)这是春节联欢晚会现场。看墙上的大钟，你能告诉大家，现在是几时几分吗？生：11时59分师：新年的钟声就要敲响了，让我们一起来倒计时。(播

新修订小学阶段原创精品配套教材《秒的认识》教案教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改Lessons from "Second Understanding"教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育《秒的认识》教案一、教材简析：本节课教学课本59页——60页的内容。本节课通过春节晚会中倒计时的情境引出比分还小的时间单位——秒，针对小精灵的提问：怎样

秒的认识教学目标：1、借助学生已有的生活经验，让学生在熟悉的生活情境中交流、合作，自主认识新的时间单位“秒”，知道“1分=60秒”。2、通过动手操作等丰富的学习活动，让学生体验一段时间，建立1秒及1分（60秒）的时间观念。3、体验数学与生活的联系，渗透爱惜时间的教育，教育学生要珍惜分分秒秒。教学重点：借助丰富的活动，让学生体验一段时间，建立正确的时间观念。教

《秒的认识》教学反思“秒的认识”是在学生已经认识时、分和会读、会写几时几分的基础上进行教学的。本课的知识性目标相对简单，但单位时间比较抽象，不像长度单位、质量单位那样可以借助具体的物体表现出来。本节课的重点是通过一系列的体验活动和教具、学具帮助学生逐步建立起1秒、几秒及1分的时间观念。下面结合本节课的教学进行反思：一、成功之处：在本节课，开始我利用课件出示学

三年级数学：秒的认识教学目标1．通过观察自主认识新的时间单位：秒，知道１分＝60秒．2．通过动手操作等丰富的学习活动，建立１秒及几秒的时间观念．3．通过多媒体课件演示及学生的动手操作等学习活动，激发学习学习兴趣，明确珍惜时间的重要性．教具钟面、多媒体计算机软硬件一套．学具口算练习纸每人一张、自备水彩笔、剪刀、白纸、蜡光纸等．教学过程一．导入1、（播放音频滴答

三年级数学秒的认识

《秒的认识》教案第一课时【教学内容】教材第59-61页。【教学目标】知识与技能：（1）使学生在认识时间单位时、分的基础上认识更小的时间单位——秒。建立秒的时间观念。（2）使学生知道1分=60秒。过程与方法：通过学生的各种实践活动，使学生经历时、分、秒的时间观念的形成过程。情感态度与价值观：在学习过程中，体会时间与生活的密切关系，养成遵守和爱惜时间的意识和习惯

三年级数学上册-秒的认识精选课件PPT