八年级物理全册 第八章 第一节 压力的作用效果课件

压力的作用效果(课堂PPT)

第一节压力的作用效果【教学目标】1、知识与技能(1) 了解压力不同于重力(2) 理解压强的概念(3) 理解压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关(4) 能用压强公式进行简单的计算(5) 了解增大和减少压强的主要方法2、过程与方法(1)观察生活中各种跟压强有关的现象，了解对比是提高物理思维的基本方法。(2)通过探索压力作用效果的影响因素，经历探究的主要环节，

2017-2018学年沪科版八年级物理第八章第一节压力的作用效果一、单选题（共10题；共20分）1.甲、乙两个实心正方体放在细沙面上，沙面凹陷程度如图所示，则（）A. 甲的质量一定比乙大B. 甲的质量一定比乙小C. 甲的密度一定比乙大D. 甲的密度一定比乙小2.将质量相等的铅球、铁球、铝球放在水平地面上，下列说法正确的是（）A. 铅球对地面的压力一定最大B.

Ⅱ受力面积不变，减小压力，例如：书包中的书太多时，对肩的压强很大，这时可取出几本书，减小书包对肩的压力从而改变压强。C压强练习：1. 下面措施中，属于减小压强的是（）A. 拧螺钉时，在螺母下面垫加一个较大的平面垫圈B. 缝衣针的针尖做得很尖C. 纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管D. 房屋的地基比墙宽2、下列事例中，属于减小受力面积，增大压强的是：（）

第八章第一节压力的作用效果仪器材料投影仪、铅笔、海绵、矿泉水一瓶教学方法启发式、探究式板书设计§8.1: 压力的作用效果一、压力：⒈定义：垂直作用在物体表面上的力叫做压力．⒉方向：垂直受力物体表面，并指向受力物体．⒊压力作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关．二、压强：⒈物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量．⒉定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强．⒊

压力作用效果

八年级物理全册 第八章 第一节 压力的作用效果(第2课时 压强的增大与减小)习题课件 (新版)沪科版

第一节 压力的作用效果

（1）能设计并进行研究压力产生效果与哪些因素有关，并建立压强的概念。3.情感态度与价值观通过观察、体验压力的作用效果，调查、收集在生活中的实例，养成将物理知识运用于生活、生产的意识，加深对压强知识的理解教学方法与媒体（1）探究法：通过学生自己独立的探究活动．观察现象．收集数据．分析比较获得对压强概念深入的理解．（2）比较归纳法：通过对具体现象、事例的对比、比

第一节 压力作用效果1

沪科版物理第八章第一节：压力作用效果

第一类危险源和第二类危险源的关系第二节压强（教学案）杨文敬教学目的：（1）知道压力的概念；懂得压力垂直于受力面。（2）理解压强的概念、公式和单位一一帕斯卡；能应用压强知识进行有关的计算，解释简单的现象和解决简单的问题。（3）知道压强增大和减小的途径。重点、难点重点：压强的概念难点：压力的作用效果与哪些因素有关教学准备实验器材：教师用：砖二块、泡沫塑料，学生用

《压力的作用效果》 ppt课件

《影响压力作用效果的因素》说课今天我说课的内容是《影响压力作用效果的因素》，我将从以下几部分进行说课。教材分析、学情分析、教学方法以及教学过程。一、教材分析1、教材的地位与作用本次探究活动是人教版八年级下册第九章第一节《压强》中的实验探究部分，也是《压强》这节课的灵魂。探究“影响压力作用效果的因素”成功与否，是能否正确理解压力作用效果，建立压强概念的关键，所

压力的作用效果说课稿（教学设计文字稿）尊敬的各位评委老师：大家好！我是物理组5号考生，我说课的题目是《压力的作用效果》，下面我将从教材分析、教法与学法、教学过程和板书设计这几个方面展开说课。首先是教材分析。《压力的作用效果》是沪科版八年级物理第八章第一节的内容，是学生在认识了力的基础之上对压力与压强的进一步学习，主要是通过实验探究压力的作用效果，知道压强的定

压力的作用效果教学目标1、知识与技能了解压强的概念，理解压力的大小跟哪些因素有关；知道压强单位的物理意义；了解压强的增减的方法。2、过程与方法(1) 探究压力的作用效果跟什么因素有关？经历探究的主要环节，实践如何改变压强。(2) 通过了解压强存在于社会生活的各个方面的广泛性。3、情感态度与价值观经历观察、实验以及探究等活动，使学生获得对压强理解的感性认识，使

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