2018-2019学年一年级道德与法治上册 第三课 我认识您了(第2课时)课件

《我认识您了》教学设计教材分析：本课教学内容为《道德与法治》一年级上册第一单元第三课“我认识您了”，这里边的“您”指的是老师。这课是在前两课“开开心心上学去”和“拉拉手交朋友的学习基础上，进一步了解学校里的老师，引导学生感受老师的关心和爱护，进而喜爱上老师和尊敬老师。学情分析:由于刚进入小学，学生思想尚未成熟，面对新环境需要老师帮助他们尽快熟悉校园，获得安全

3 我认识您了【教材分析】本课通过几幅图画向学生展示了在学校里有哪些老师，在需要帮助时应该找哪些老师帮助自己以及应该怎样正确对待老师。图画内容浅显易懂，对学生有很强的启发教育意义。【学习目标】1.通过游戏交流互动，学生熟悉更多的老师和遵从老师的教导。2.主动学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感。3.在行为和语言上做到对老师尊敬，口头表达和情感

附件2教学设计格式《我认识您了》教学设计第2课时一、课程标准：课程标准提出，要引导学生“适应并喜欢学校生活”，“在学校里情绪安定，心情愉快”，“喜欢和同学、老师交往、高兴地学，愉快地玩”。二、学情分析：开学典礼之后，孩子们成为一名光荣的小学生了。在小学校园里，将会学习许多知识与本领，还能结识更多的新老师新同学，对于孩子们来说，这是多么愉快的事啊！但小学的课程

3 我认识您了说课稿今天我说课的内容是部编一年级道德与法治上册第3课《我认识您了》。本课属于第一单元。通过第一单元的教学,引导学生感知角色的转换,体验到上学的快乐,能尽快地适应、喜欢上小学生活,并融入到校园生活里；喜欢和同学、老师交往,初步树立安全及遵守规则的意识,学习保护自己。这是本单元价值取向。为了实现这个目标，下面我将从教材解读、教学方法、教学过程、板

3 我认识您了一、知识广场1.我们应该记住自己老师的面貌，并______他们。2.我们应该______学校里每一个为我们服务的人。3.不小心磕伤自己的腿时，应该请______的医生来帮忙。二、判断大厅1.小华直接称呼老师的名字。（）2.看到老师我不想理他，直接走过去了。（）3.教我们的每一位老师都应该去认识。（）4.小强和小明在老师的办公室外追逐打闹。（）5

3、我认识您了-第二课时教学设计

《我认识您了》名师教案第1课时教学目标熟悉自己所学的各学科的老师，愿意和自己的任课老师亲近，喜欢和老师交往，喜欢上学科老师的课。了解学校内不同岗位的老师的工作内容，感受老师的关心和爱护，适应学校生活。知道在校园里有很多老师和我们一起生活，在学校里学习生活感到快乐。教学重难点教学重点：熟悉自己所学的各学科的老师，喜欢和老师亲近、交往。教学难点：了解学校其他老师

3 我认识您了【教材分析】本课通过几幅图画向学生展示了在学校里有哪些老师，在需要帮助时应该找哪些老师帮助自己以及应该怎样正确对待老师。图画内容浅显易懂，对学生有很强的启发教育意义。【学习目标】1.通过游戏交流互动，学生熟悉更多的老师和遵从老师的教导。2.主动学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感。3.在行为和语言上做到对老师尊敬，口头表达和情感

我认识您了

最新人教部编版小学一年级上册道德与法制第三课《我认识您了》教学课件

课题：我认识您了教学目标：1、知识与技能熟悉认识更多老师，遵从教导。2、过程与方法学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感。3、情感态度与价值观表现对老师尊敬，锻炼口头表达和情感表达能力。教学重难点：学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感。课型与课时：新课，第一课时教学手段：多媒体课件教学方法：1、情景教学法。2、游戏教学法。3、“

时间：___月___日

第三课我认识您了教案主题目标：1 熟悉更多老师和遵从教导2 学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感。3 表现对老师尊敬，锻炼口头表达和情感表达能力。教学重难点：学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感第一节（一）我喜欢和大家在一起1 说说你喜欢和什么样的人做朋友？（干净、整洁，学习好，经常受老师表扬的同学。）2 你和谁是好朋友，为什

一年级道法上册第三课《我认识您了》

3课教案我认识您了教学目标1.熟悉自己的老师，愿意和老师亲近、交往。2.知道在校园里遇到困难可以向老师寻求帮助，在学校里愉快的学习。3.能够尊敬老师和校园里的师长，做到对师长有礼貌。教学重点熟悉自己的老师，做到对师长有礼貌。教学难点认识其他岗位的老师和工作者，知道有困难向老师求助。教学课时一课时。教学过程认识胖胖熊在美丽的大森林里住着一只非常可爱的胖胖熊，大

《我认识您了》教案一、教学目标1、全面认识学校老师、学会寻求老师的帮助、知道尊敬老师的行为。2、正确处理在学校遇到突发事件寻找老师帮助，掌握尊敬老师的方式和方法。3、热爱、尊敬老师，消除与教师交往的陌生感和恐惧感，养成尊敬老师的习惯。二、教学重难教学重点：认识老师和学校的其他工作人员、感受老师的关爱，培养尊敬老师的习惯。教学难点：全面认识我的老师、知道怎样尊

2020-2021学年春季第三课我认识您了教案主题目标：1 熟悉更多老师和遵从教导2 学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感。3 表现对老师尊敬，锻炼口头表达和情感表达能力。教学重难点：学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感第一节（一）我喜欢和大家在一起1 说说你喜欢和什么样的人做朋友？（干净、整洁，学习好，经常受老师表扬的同学。

第一单元我是小学生啦第三课我认识您了一、教学目标1.情感、态度和价值观目标：帮助学生熟悉自己的老师，使他们愿意和老师亲近、交往。2.能力目标：使学生知道在校园里遇到困难可以向老师寻求帮助，在学校里愉快的学习。3.知识目标：让学生学会尊敬老师和校园里的师长，做到对师长有礼貌。二、学情分析在小学校园里，一年级学生将会学习许多知识与本领，还能结识更多的新老师新同学

3 我认识您了【教案】