鲁教版（五四制）七年级上册生物第四单元生物圈中的人单元巩固练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 人体物质运输主要是通过血液循环系统来完成，下列说法不正确的是A．血液循环系统由血液、血管和心脏组成B．左心房和左心室相通，右心房和右心室相通C．在血液循环的过程中，先体循环后肺循环D．静脉注射药物后，药物最先

西藏昌都市七年级上学期期中生物试卷（五四制）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共30题；共60分)1. （2分） (2019八下·黄冈月考) 中国十大名茶中安徽占三成，扦插是茶的主要繁殖方法。下列与扦插具有本质区别的是（）A . 苹果的嫁接繁殖B . 桂花的压条繁殖C . 郁金香的组织培养D . 花生的种子繁

山东省聊城市七年级上学期期中生物试卷（五四制）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共30题；共60分)1. （2分）(2018·蒙自模拟) 香蕉果肉中间的黑点是已经退化的种子，由此推断香蕉的繁殖方式是（）A . 有性生殖B . 孢子生殖C . 分裂生殖D . 无性生殖2. （2分）(2016·威海) 下列生殖方

鲁教版（五四制）生物六年级上册知识点第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征1.生物的特征（1）生物的生活需要营养绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物动物不能自己制造有机物。它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质。（2）生物能进行呼吸绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳（3）生物能排出体内

4.3.1呼吸道对空气的处理 课件-鲁教版(五四制)七年级生物上册

2019-2019学年鲁教版五四制七年级上册生物4.5.2汗的形成和排除同步测试一、单选题1.剧烈运动时，运动员表现为大汗淋漓，满脸通红，这体现了皮肤的（）A. 排泄和调节体温功能B. 保护和排泄功能C. 排泄和感受外界刺激功能D. 保护和感受外界刺激功能2.人的皮肤损伤后易受到细菌的感染而发炎，而正常情况下皮肤不会因某些细菌的存在而发炎．该现象说明皮肤表面

2019-2019学年鲁教版五四制七年级上册生物4.1.1人类的起源和发展同步测试一、单选题1.下列关于人类起源与进化的叙述，错误的是（）A. 人类和类人猿的共同祖先是森林古猿B. 地形和气候的变化，使古猿的生存环境发生变化C. 能人的脑容量和现代人相当D. 从森林古猿到人的发展过程中，环境起到促进作用2.关于现代类人猿与人类的根本区别的叙述，不正确的是（）

目 录第六章 人体生命活动的调节 (1)第一节..人体对外界环境的感知 (1)第二节..神经系统的组成 (10)第三节..神经调节的基本方式 (13)第四节..激素调节 (19)第七章 人类活动对生物圈的影响 (24)第一节..分析人类活动对生态环境的影响 (24)第二节..探究环境污染对生物的影响 (30)第三节..拟定保护生态环境的计划 (34)第五单元

2019-2020年七年级（五四制）上学期期末考试生物试题一、选择题（每小题只有一个答案最符合题意。每小题2分，共50分。）1. 科学家根据各种证据推测，现代类人猿和人类的共同祖先是A. 北京猿人B. 森林古猿C. 黑猩猩D. 长臂猿2. 下列有关人的生殖和发育的叙述，错误的是A. 胎盘是母体与胎儿进行物质交换的器官B. 身高突增是青春期的一个显著特点C.

鲁科版生物七年级上册全册课件(五四制)

鲁科版生物七年级下册全册课件(五四制)

2019-2019学年鲁教版五四制七年级上册生物4.2.2消化和吸收同步测试一、单选题1.下列食物中，能在口腔内进行初步化学性消化的是A. 大米饭B. 鸡蛋C. 猪肉D. 蔬菜叶2.在一块含有淀粉的琼脂块的四个位置，分别用不同的方法处理，如图所示．将上述琼脂块放入37℃恒温箱中，保温处理24小时后，在琼脂块上滴加碘液，其中不变蓝色的是（）A. 清水B. 胃液

2019-2019学年鲁教版五四制七年级上册生物4.2.2消化和吸收同步测试一、单选题1.下列食物中，能在口腔内进行初步化学性消化的是A. 大米饭B. 鸡蛋C. 猪肉D. 蔬菜叶2.在一块含有淀粉的琼脂块的四个位置，分别用不同的方法处理，如图所示．将上述琼脂块放入37℃恒温箱中，保温处理24小时后，在琼脂块上滴加碘液，其中不变蓝色的是（）A. 清水B. 胃液

第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征1.生物的特征（1）生物的生活需要营养绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物动物不能自己制造有机物。它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质。（2）生物能进行呼吸绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳（3）生物能排出体内产生的废物动物和人通过多种方式排出体

鲁科版五四制七年级上册生物 期末专项复习(识图题)课件

六年级上册第一单元生物和生物圈第一章：认识生物一．生物的特征：1．生物的生活需要营养（举例猎豹捕食斑马）2．生物能进行呼吸（绝大多数生物都吸入氧气，呼出二氧化碳）3．生物能排出身体内产生的废物（人体排出废物的途径：出汗、排尿、呼出气体）4．生物能对外界的刺激做出反应（葵花朵朵向太阳、含羞草、草履虫——应激性；高等动物有神经系统，对外界刺激做出有规律的反应——

鲁科版七年级(五四制)生物上册全册课件

新人教版七年级（五四制）上学期期末生物试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 我们吃进的食物和吸入的空气都要通过的器官是A．喉B．食道C．咽部D．气管2 . 王老师正在给学生讲解篮球投篮的动作要领与技巧，突然痛得大汗淋漓，体育委员紧急拨打“120”，送王老师到医院急诊室，经医生诊断，王老师患急性阑尾炎。医生

鲁教版五四制七年级上册生物 4.2.2消化和吸收同步测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 只有吸收功能而没有消化功能的结构是（）A．食管B．胃C．小肠D．大肠2 . 下列有关小肠的结构特点，与其消化功能无关的是（）A．小肠是消化道中最长的一段，一般有6米左右长B．小肠壁内的肠腺能分泌肠液C．小肠壁内表面

鲁科版五四制七年级生物上册全套教案