4.3.1呼吸道对空气的处理 课件-鲁教版(五四制)七年级生物上册

当发生沙尘暴时，人们往往要戴口罩以 减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环 境中，人们甚至要佩带防毒面具。
为什么婴儿总是啼哭 着来到人间？
刚出生的婴儿啼哭标志着呼吸作用的开始，说 明人的生活需要吸入空气。
肺 炎
哮 喘
尘
3.食物和空气进 入人体时共同经 过的器官有哪些？
4.吃饭时可以大 声说笑吗？为什
么？
1.呼吸系统是由哪些器官组成的？试着在自 己的身体上指出它们的大致位置。
⑧会厌软骨 ⑥肺
①鼻
②咽 呼
③喉 吸
④ 气管 ⑤支气管
道
⑦膈
2.根据功能的不同，可以把组成呼吸系统的 各个器官分为哪两类？
呼吸道
鼻 咽
喉
气体进出肺的通道
3.引起哮喘、肺炎、尘肺的细菌、病毒、粉 尘，从外界到达发病部位的“旅途”是怎 样的？它们在“旅途”中会有哪些“遭 遇”？
肺 炎
哮
喘
尘
肺
引起哮喘、肺炎、尘肺的细菌、病毒、粉尘， 从外界到达发病部位的“旅途”是怎样的？ 它们在“旅途”中会有哪些“遭遇”？
(1)鼻→咽→喉 →气管 →支气管→肺
(2)它们在“旅途”中会 “遭遇”鼻毛 的阻挡、黏液的黏附和抵抗作用等。
第一节 呼吸道对空气的处理
雾霾天气
教学目标
1、描述人体呼 2、了解呼吸道
吸系统的组成；
的作用;
3、认识到呼吸 道对空气的处理 能力是有限的。
任务一：呼吸系统的组成观察呼吸系 统的组成图，思考下列问题：
1.呼吸系统是由 哪些器官组成的？ 试着在自己的身 体上指出它们的
大致位置。
2.根据功能的不 同，可以把组成 呼吸系统的各个 器官分为哪两类？
4.有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免 空气中有害物质的危害了吗？
1.呼吸道有什么结构能保证呼吸通畅？
“C”状软骨
喉
骨或软骨作支架，保证呼吸通畅。
(2)呼吸道作为气体进出肺的通道， 还有哪些功能？这些功能是如何实 现的？
呼吸道还有温暖、湿润、清洁进入肺内空气 的作用。鼻毛能阻挡尘粒和细菌，气管内 纤毛能清扫尘粒、细菌；鼻腔内的黏液和 气管内黏液能够阻挡和粘住吸入的尘粒和 细菌，杀死其中一些细菌；黏液还可以湿 润吸入的空气。鼻腔分布着毛细血管，可 以温暖吸入的空气。
如何保护声带？
声音是由喉部的声带发出 的。呼吸时，两条声带是 分开的，当两条声带拉紧、 中间的空隙缩小时，从肺 部呼出的气流振动了声带，
就发出了声音。
声带拉紧
声带张开
分析：声音是如何产生的？青春 期应该如何保护嗓子？
通过本节课 的学习，你 收获了什么？
系统归纳、总结完善
一、呼吸系统的组成:
由呼吸道(鼻,咽,喉,气管,支气管)和 肺组成.
气管
支气管
肺 （主要器官，是进行气体交换的场所）
3.空气和食物进入人体时共同经过的器官有
哪些？ 咽
吞咽与呼吸的关系
①咽 ② 食道 ③ 气管
呼吸时，会厌软 骨抬起，空气畅 通无阻；吞咽时， 会厌软骨盖住喉 口，以免食物进 入气管。
联系实际、拓展延伸
不可以，如果边吃饭边说笑，吞咽时， 会厌软骨来不及盖住喉口，食吃饭物时就大有说大 可哈能…进…哈入气管，引起剧烈咳嗽笑会。呛着！
③边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是 A、会厌软骨没能盖住喉的入口 B、气流冲击，喉腔扩大 C、气流冲击，声门裂开大 D、环状软骨扩大 ④ 吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是 A．口腔 B．鼻腔 C．咽 D．喉 ⑤ 痰生成的部位是 A、鼻腔黏膜 B、喉腔侧壁 C、食道黏膜 D、气管和支气管黏膜
5、痰是怎样产生的，为什么不能随 地吐痰?
纤毛向咽喉方向不停 地摆动，把外来的尘 粒、细菌等和黏液一 起送到咽部，通过咳 嗽排出体外，这就是 痰。
为什么不要随地吐痰？
痰中含有大量的病菌等病原体，呼吸系统的传染病， 如流行性感冒、肺结核、肺炎、麻疹、百日咳等的病 原体，都可以通过痰液进行传播。
沙尘暴
合作探究
鼻腔分布着毛细血管。 可以温暖吸入的空气。
（示）鼻腔
2、合作探究、解决问题
呼吸道的作用
②呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作 用？这些作用是如何实现的？
鼻毛能阻挡尘粒和细菌，气管内纤毛能清扫尘粒、 细菌；鼻腔内的黏液和气管内黏液能够阻挡和粘 住吸入的尘粒和细菌，杀死其中一些细菌；黏液 还可以湿润吸入的空气。
(5).北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子的
形状可能有什么特点？为什么？
北 欧 人
非洲人
北欧人鼻子较大，鼻腔较长，有利于预热寒冷的空 气。
联系实际、拓展延伸
为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？
用鼻呼吸，可以减少不清洁空气对呼吸道 和肺的刺激，有利于人体健康。
1、在对溺水者进行人工呼吸以前，为什 么要先清除他口、鼻内的污物？
进行人工呼吸之前，清除溺水者口、 鼻内的污物，目的是使溺水者的鼻、咽、 喉部通畅，以利于空气进出肺部。否则， 空气容易进入胃内，回气时可能带动胃内 食物反出，出现呼吸道堵塞，造成窒息。
2、由细菌、病毒引起的急性支气管炎、 肺炎是怎样传播的？
急性支气管炎和肺炎主要是通过呼 吸、飞沫传播的。这些致病微生物达到 患者发病部位的“旅程”是：外界空气 →鼻→咽→喉→气管、支气管（肺炎则 是到达肺）。
二、呼吸道的作用: 是气体进出的通道，还能对吸入的 气体进行处理，使到达肺部的气体温 暖、湿润、清洁。呼吸道对空气的处 理能力是有限的。
达标检测
①人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是 A．鼻 咽 喉 支气管 气管 肺 B．鼻 喉 咽 气管 支气管 肺 C．鼻 口腔 咽 喉 气管 支气管 D．鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 ②下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确， 应该是 A．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激 B．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气 C．鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃 D．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体
……
4.吃饭时可以大声说笑吗？为什么？
呼吸道是气体进出肺的 通道，那么呼吸道仅仅 是一个通道吗？
二、呼吸道的作用 阅读第44、45页资料分析，思流通畅？
2.呼吸道作为气体进出肺的通道，还有哪些功 能？这些功能是如何实现的？
3.引起哮喘、肺炎、尘肺的细菌、病毒、粉尘， 从外界到达发病部位的“旅途”中会有哪些“遭遇”？
呼吸道对空气的 处理能力是有限 的，因此，保持 环境中的空气新 鲜、清洁是非常 重要的。
(2).呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？
这些作用是如何实现的？呼吸道还能对吸入的气 体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清 洁。鼻腔能预热冷空气，鼻毛和黏液能阻挡和粘 住吸入的灰尘和细菌，黏液还能杀灭一些细菌并 能湿润吸入的空气。气管的内壁上也有大量的纤 毛和腺细胞分泌的黏液，黏液能使吸入的空气变 得湿润，黏液中还含有能够抵抗细菌和病毒的物 质，另外，黏液还能黏附吸入的空气中的灰尘、 细菌等，通过纤毛的摆动将其排出体外。
4.有了呼吸道对空气的处理，人体就能 完全避免空气中有害物质的危害吗？
不是。呼吸道对空气的处理能力
是有限的。
健康者的肺
吸烟者的肺
呼吸道对空气的处理是有限的，因此，保 持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的
你能总结出呼吸道的作用吗？
呼吸道不仅是气体的通道，能保证气体 顺畅通过； 呼吸道使到达肺部的气体温暖、湿润、 清洁。