6.4 祖国的首都北京即东北三省：位置、地形、气候、商品粮基地、我国最大的重工业黄土高原：文明的摇篮（位置、名胜古迹、黄土风情）解难答疑（通过老师的分析和总结，把你掌握不牢的地方写在下面京现代化大都市，要彻底改变旧城原有格局和原有风貌，建筑有改善北京的交通改善北京的大气环境东北平原有大面积、华北平原和长江中下游平原粮食作物种类出现明显不同，原因是打坝淤地，大

陕西省山阳县色河中学初中英语《lesson 21 fun at the zoo》课件 人教新目标版

直面升学与择业③有可能产生的焦虑现象有哪些？④焦虑现象的影响是好是坏？（讨论）⑤焦虑现象的有效调节方式有哪些「？2 •观察138学生的对话，解决面临的一个困惑的问题：①正确填写志愿的原则要求是什么？②让大家来分享你的志愿，并且说说你的理由。（二）就业与择业1.阅读139页材料，①认识初中毕业后面临的问题。②我们的就业机会和就业途径的认识。2.讨论书本P140

现代顺风耳—电话教学设计I 教学目标设计1、知识与技能：了解电话是怎样把信息传递到远方的；了解电话交换机的用处；了解模拟通信和数字通信的基本区别。2、过程与方法：通过看幻灯片、老师讲解，了解电话是如何传递信息的；通过学生讨论，说明电话交换机的作用；通过学生活动展示什么是数字通信。3、情感态度与价值观：通过讲述贝尔发明电话的过程，激发学生不怕困难、积极探索的精

第课时三种性质的力【测控导航】知识点题号1.力的概念 12.重力和重心 23.弹力大小的计算及大小变化分析3、4、74.胡克定律7、105.摩擦力的理解5、6、96.摩擦力的综合考查8、111.关于力的概念,下列说法中正确的是( A )A.一个力必定联系着两个物体,其中每个物体既是受力物体,又是施力物体B.放在桌面上的木块受到桌面对它向上的弹力,这是由于木块

地形和地势［① 走向’天山、昆仑山尊 囁 © 走向’贺兰山、横断【11等1③ 是向:大兴安岭、太行山等处［西北一东南走向*阿尔泰山等 四大為原审青藏离原、④ "内蒙古高原、黄土高原四大 喩地；③ "推 鳴尔誌 地"四川 钛 地、柴达木盆地三大平原土⑥'华北平 原、长汀 中下游 平城三大丘陵；辽东丘陵东丘陵、⑦ _地形面积比例Jll 地⑧ ，高原迓，盆地⑨ _

第4课探索神奇的金字塔、走近金字塔各类学科知识思考、索历史问题的主建造了古代世界无与伦比的奇迹”动和报告主题，展开活动。主题可分为小报告要图文并茂。有新意，分析验证具有可行性、科学性的小组给予奖励。活动说明与总结1在学习中培养理性思维，感悟活动，激发探究历史问题的兴趣，体验探究历史问题的过程。

language in use 8 at f irst1 The2 withEg:1> There was a room two men in it on the hi A by B with C of D ino rEg: 1> He had a new car, he did n3> Which one do

在竞争中和平发展注：本导学案只是为大家提供一个一般模式和思路，不同的学科，不同的章节，不同的课型可以在此基础上灵活变通。1、探究的环节可根据教学内容设计，也可用活动取代，新授课不可缺少，应是一节课精彩之所在，如理科就可用做题后展示纠错来体现。2、要有时间观念，把握时间分配，切忌虎头蛇尾，没有了当堂检测环节。3、纠错一定要先学生后老师。4、对学生的表现要多表扬

世界最大的黄土堆积区一黄土高原咸果展示（自信地举起手，展示你的风米）解难答疑（通过老师的分析和总结，把你掌握不牢的地方写在下面留白处）反馈练习：1、关于黄土「高原地面景观的叙述，正确的是（）A地表千沟万壑、地面破碎，沟谷密度大B平地大，沟谷多，地面沟壑纵横C高原坦荡，沟谷两侧常出现直立的陡崖D高原波状起伏，平地少，斜坡多「2、目前黄土高原存在最大「「的环境问

教学目标一、以自主、合作、探究的学习方式为主，充分激发学生的主动意识和探索精神，注重质疑问难与互相切磋；二、在熏陶感染中培养学生顽强乐观的人生态度；三、阅读方法上，以抓要点精读为重点：内容理解上，以深人人物内心世界为主；写作学习上，以人物外貌描写训练为主。教学重点一是体会伟大音乐家的人格魅力，二是学习文章描写人物外貌的技法。教学步骤一、导入由《格列佛游记》中

【学习目标】1、掌握词汇pen，pencil，book，ruler，eraser，schoolbag，pencilbox，dictionary 等。2、学会句型Is this/that---?以及回答Yes,it is./No,it isn't.3、掌握指示代词this,that【重点、难点】1、掌握指示代词:this,that的用法。2、一般现在时（be）

《温暖的记忆》学习内容第二单元（章）写作《温暖的记忆》第1、2_课时课型：新授课学习目标 1.学会学会审题、构思。2.在写作中巧妙运用环境烘托情节，掌握围绕中心写作当的原则。重难点：在写作中巧妙运用环境烘托情节，掌握围绕中心写作当的原则。时间分配导课 3 分、自学 5分、交流展示 20 分、小结 2 分、巩固 5 分学习过程学案（学习过程）一、新课导入：期中

陕西省山阳县色河铺镇初级中学人教版七年级生物下册课件：32发生在肺内的气体交换1(共27张PPT)

What are you going to do at the weekend学习目标Important and difficult points:1.What are you going to do....? 及回答2. Key vocabulary. Key structures.“be going to”计划、安排学习重难点：Key vocabular

陕西省山阳县色河中学七年级数学《5.1同底数幂的乘法》教案新人教版一、教材背景分析（1）幂的乘方形式中的底数与指数是数学事实；（2）乘方、幂及幂的乘方的概念是数学概念；（3）幂的乘方法则是数学原理；（4）运用幂的乘方法则进行运算是数学技能；（5）由同底数幂的乘法法则引出幂的乘方法则是数学思想方法；（6）会运用幂的乘方的运算法则，并能利用法则进行计算和解决一些

老王学习内容第二单元（章）第九课：老王第1_课时课型：新授课学习目标1、有感情地朗读课文，理解老王的“苦”与“善”。2、理解重点语句的含义，品味作者的语言风格。3、关爱生活中的不幸者，感悟爱的博大，陶冶美的情操。重难点：1、把握人物形象。领会作者的思想感情及文章主旨：在人与人交往中的平等观念和人道主义。时间分配导课 3 分、自学 15 分、交流展示 15 分