10以内相邻数幼教数学教案活动目标:1、知道相邻数的概念,掌握1――10的相邻数,理解并能说出相邻数之间多一少一的关系2、发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。活动准备:相邻数填空卡片,人手一份图纸和1――10的数字头饰。活动过程:1、导入活动"一些小朋友他们今天很开心,小朋友们想不想知道他们是谁啊?""他们是数字小朋友,因为他们今天般了新家,小朋友们想不想去看

幼儿园大班数学《10以内的相邻数》教案模板范文活动目标：1、幼儿说出2-9各数与其相邻数的关系(多1或少1的数)。2、让幼儿熟练地找出2-9个数的相邻数。3、进行朋友间团结友爱的教育。活动准备：1、图片2、幻灯片活动过程：一、开始部分：师：小朋友，我们知道每个数子都有自己的邻居，前面一个，后面一个，前面的比它少1，后面的比它多1。今天，我们来做个游戏，看谁能

幼儿园大班数学课教案《10以内相邻数》一、教学目标1.认识10以内相邻数的概念。2.能够正确识别10以内的相邻数。3.能够通过绘制10以内相邻数的图形，理解相邻数的概念。二、教学重点和难点教学重点：1.学生能够理解相邻数的概念2.学生能够用自己的话表达相邻数的概念教学难点：如何帮助学生理解相邻数的概念，如何让学生掌握这个知识点。三、教学方法通过教师讲解加上学

幼儿园10以内相邻数的教案教案主题：幼儿园10以内相邻数的学习教学目标：1. 帮助幼儿建立对10以内数的概念，并了解相邻数的概念。2. 能够正确辨认和排列10以内的相邻数。3. 提高幼儿的数感和观察能力，并培养他们对数的认知的兴趣。教学准备：1. 数字卡片：0-10的数字卡片，每个数字单独一张。2. 相邻数卡片：1和2，2和3，3和4，…，9和10分别写在卡

幼儿园中班数学教案《10以内的相邻数》含反思活动目标：1、通过操作活动，让幼儿了解物体或数字的序列位置，理解"邻居'的关系。2、初步感知相邻数的概念。3、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。4、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。活动准备：十座写有110数字的蘑菇小房子、10只不同的小

中班数学活动《认识10以内的相邻数》幼儿园中班数学认识10以内相邻数教案篇1活动目标1、认识10以内相邻数。2、感知一个数与前后两个相邻数之间的关系。活动准备1、纸制小猪卡片5个、小猫卡片6个、小猴卡片7个，1-10的长条点卡2、数字卡1-10，每人一份活动过程一、认识6的相邻数1、教师将三种动物卡片散贴在黑板上。提问：黑板上三种动物卡片有什么不同？2、谁能

幼儿园大班课件 找邻居——10以内的相邻数

数学活动：认识10内的相邻数（中班）红桥二十三幼李丽梅活动来源：相邻数是一个数与相邻两个数之间的关系，即三个数之间的关系，任何一个数（除1外）比前面一个数大，比后面一个数小。通过10以内相邻数的学习，可以帮助幼儿进一步理解数概念，体验数量之间的关系。中班幼儿认知活动的具体形象性和行为的有意性明显发展，能依靠表象进行思维，认知活动的概括性使幼儿对事物的理解增强

大班数学活动：找找好朋友（学习10 以内的相邻数）活动目的：1、使幼儿初步掌握10 以内的相邻数，并知道相邻数之间大1，小 1 的关系。2、提高幼儿动手操作能力和交往合作能力。3、让在游戏、互动中学习，激发幼儿对数学活动的兴趣。活动准备：大数字卡“1—10”一套，幼儿人手一块数字板，1—10 数字各一套，身上带有数点的小动物10 个。相邻数的作业单。活动过程

教学目标：1、初步理解10以内相邻数的意义，让小朋友会找相邻数。2、通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣，在游戏互动中学习。教学重点：初步理解10以内相邻数的意义，让小朋友会找相邻数。教学难点：能够表达出10以内各数的相邻数，提高幼儿的思维能力。教学准备：1、1——10的糖果数字卡若干、棒棒糖、相邻数”字卡，邻居”字卡2、房子图10幅、魔术盒1—9的圆形数

幼儿园大班数学活动一、活动目标：1.探索10以内相邻数。2.探索发现一个数与前后两个相邻数之间的关系。二、活动准备：1.自备红圆点2个，蓝圆点3个，绿圆点4个：1--10的竖长条点卡，数卡1--10.三、活动过程：1. 认识3的相邻数。a 教师将三种颜色的圆点散放在黑板上，提问：黑板上有什么？他们有什么不同？b 教师：谁来把一样的圆点放在一起，并且按数目的多

幼儿园小班数学游戏教案《认识10以内相邻数》活动题目：找朋友活动目标：1.认识10以内相邻数2.感知一个数与前后两个相邻数之间的关系活动材料：1.纸制小猪卡片5个、小猫卡片6个、小猴卡片7个，1-10的长条点卡2.数字卡1-10，每人一份活动过程：1、认识6的相邻数教师：教师将三种动物卡片散贴在黑板上，提问：黑板上三种动物卡片有什么不同？教师：谁能把一样动物

大班数学《10以内的相邻数》

教学资料参考范本幼儿园大班数学：找邻居10以内相邻数的学习（一）撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________活动目标：1．引导幼儿学习5以内相邻数，理解相邻数之间大1和小于1的关系。2．幼儿能够正确指认5以内数字的相邻数。活动准备：1．教学挂图《相邻数的学习（一）》。2．教师

中班《10以内的相邻数》

幼儿园大班数学活动《10以内的相邻数》教案一、活动目标通过游戏，引导幼儿辨认出10以内的相邻数，提高幼儿对数的理解能力。二、活动准备1.10个数字卡片（0-9），每个数字卡片1张，大小相同。2.一张白纸，画上10个小圆圈代表数字的位置。三、活动实施1.教师将数字卡片放置在小圆圈上，随机排列。2.教师选择一个数字，例如“5”，请幼儿们找出相邻的数字，“4”和“

中班数学教案《10以内的相邻数》中班数学教案《10以内的相邻数》「篇一」教学目标：1、初步理解10以内相邻数的意义，让小朋友会找相邻数。2、通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣，在游戏互动中学习。教学重点：初步理解10以内相邻数的意义，让小朋友会找相邻数。教学难点：能够表达出10以内各数的相邻数，提高幼儿的思维能力。教学准备：1、1——10的糖果数字卡若干

10 以内相邻数教案【篇一：10 以内相邻数教案】幼儿园公开课教案（10 以内的相邻数）教学目标：1、初步理解10以内相邻数的意义，让小朋友会找相邻数。2、通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣，在游戏互动中学习。教学重点：初步理解10 以内相邻数的意义，让小朋友会找相邻数。教学难点：能够表达出10 以内各数的相邻数，提高幼儿的思维能力。教学准备：1、1——

10以内相邻数教案(推荐9篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制

【活动目标】1、知道相邻数的概念，把握1―10的相邻数，理解并能说出相邻数之间多一少一的关系。2、进展幼儿的比较力量和思维的敏捷性。3、能在集风光前大胆发言，乐观想象，提高语言表达力量。4、能仔细倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。【活动预备】相邻数填空卡片，人手一份图纸和1―10的数字头饰。【活动过程】1、导入活动"一些小伴侣他们今日很快乐，小伴侣们想不