《茉莉花》教学设计教学目标：1、学习演唱江苏民歌小调《茉莉花》，学会用优美的歌声表现茉莉花的淡雅、清香。2、通过演唱、演奏、欣赏等活动，感受不同版本、不同音色的《茉莉花》中所含的相关文化。教学重点：指导学生用悠长、流畅的气息演唱歌曲。教学难点：歌唱中气息、情感的融合。教具准备：课件、钢琴、口风琴、学生自带的乐器（小提琴、柳琴、古筝、长笛、手风琴）教学过程：一

小学六年级音乐下册《DoReMi》名师公开课省级获奖课件2 人音版

人教版小学六年级音乐下册课件【三篇】【《歌声与微笑》】【教学内容】1、学唱歌曲《歌声与微笑》2、欣赏歌曲《爱星满天》【教学目标】1、使学生了解学习本单元的意义，歌颂爱心，培育爱心。2、能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪，力度等；合唱时声部和谐、声音优美。3、能注意歌曲中段落的划分，并通过歌声表达出来。【教学过程】导入1987年的中央电视台春节联欢晚会上来了两

小学六年级音乐一单元课件

六年级音乐课件

目录第1课古风新韵《关山月》教学设计《但愿人长久》教学设计《游子吟》教学设计《花非花》教学设计第2课月下踏歌《阿细跳月》教学设计《火把节（片段）》教学设计《转圆圈》教学设计《我抱着月光，月光抱着我》教学设计第3课银屏之声《爱是一首歌》教学设计《两颗小星星》教学设计《滑雪歌》教学设计《DOREMI》教学设计第4课美好祝愿《龙腾虎跃》教学设计《拍手拍手》教学设计

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快乐的节日(初稿)人物：同学甲同学乙同学丙阿姨丁老奶奶及伴舞12人第一幕《快乐的节日》音乐起学生分两组从舞台两边律动上场（前奏）两主唱上前演唱，其余众人伴舞（演唱）：小鸟在前面带路风儿吹向我们我们像春天一样来到花园里来到草地上鲜艳的红领巾美丽的衣裳像许多花儿开放跳啊跳啊跳啊跳啊跳啊跳啊亲爱的叔叔阿姨们同我们一起过呀过这快乐的节日歌曲唱完一遍，众人停，围在一起

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小学音乐人音六年级上册第1课 芬芳茉莉芬芳茉莉

小学六年级音乐课

六年级上册音乐课件-《萤火虫》人音版共16张PPT

小学音乐六年级上册全册第一单元：音乐是什么1.1 音乐的本质音乐是由声音组成的艺术形式。它可以传达情感、思想、感受和意图，也可以表达作者的观点和价值。音乐可以启迪人们的心灵，唤起人们的共鸣并带来愉悦和快乐。在生活中，我们可以通过欣赏音乐、演奏乐器、唱歌等方式参与音乐活动。1.2 音乐的要素音乐有四个要素：旋律、节奏、和声和音色。旋律是由各个音符有机组合而成的

人音社六年级上《月亮姐姐快下来》音乐PPT课件

小学六年级音乐课

小学六年级音乐ppt课件

部编版小学音乐六年级上下册多种乐器大全在小学音乐课程中，学生将接触到许多不同的乐器。这份文档对部编版小学音乐六年级上下册涉及的多种乐器进行了详细介绍。以下是其中的一些乐器及其特点：木管乐器1. 竖笛：声音柔和，演奏方式简单，适合初学者。2. 单簧管：音色宽广，可演奏不同风格的音乐。3. 萨克斯：独特的音色，通常用于爵士乐演奏。铜管乐器1. 小号：音色明亮，通

人教版小学六年级音乐上册《小小少年》优秀课件

小学六年级音乐课件

《欢乐颂》教学目标：1、学唱歌曲《欢乐颂》，让学生理解歌曲的中心思想一一人类只有团结才能获得自由、平等、幸福。2、了解旋律、节奏及力度在音乐表现中的作用，体会博爱，自由，平等，友爱，勇敢拼搏的精神。3、掌握不在同一小节的切分节奏和换气符号。教学重、难点：1、用庄重而热情的情绪演唱歌曲。2、对歌曲的感情和意义的理解以及位于两小节间的切分节奏时值的掌握。教学准备