湖北文理学院2016年“专升本”考试《幼儿教育概论》试卷一、填空题（每空1分，共10分）1．幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为___ __、__ ___、_ ____、___ __、__ ___等五个领域。2．学前教育是在特定的社会环境中产生和运作的，它的发展必然要受___ __、___ __、__ ___等社会其他子系统的影响和制约。3.

学前教育概论

儿童教育概论(第四章)

29656 儿童教育概论考试经验学前教育学一、小题1.1816年，英国空想社会主义者欧文创办了第一所幼儿学校。目的是谋求儿童特别是社会下层出身的儿童的生存、健康和幸福，这是欧洲最早的幼儿教育机构。2. 卢梭的教育思想主要集中在他著作的《爱弥儿》一书中。3. 卢梭的“否定教育”，并非是无所事事，其目的就是保护儿童善良的本性，教育要与儿童的天性的自然发展一致起来

南京师范大学编（高纲号 0741）一、课程性质及其设置目的与要求《儿童教育概论》是江苏省高等教育自学考试心理健康教育专业（独立本科段）的一门必修课程。设置本课程的目的：通过系统学习使应考者比较系统地掌握儿童教育的基本知识、主要观念和基本研究方法，了解儿童教育发展的过去和未来，了解一些先进的教育理念，儿童教育与家庭、幼儿园、社区之间的复杂关系，知道儿童教育的基

儿童教育概论(第九章)

湖北文理学院2018年“专升本”考试《幼儿教育概论》试题一、单项选择题（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在答题卡的答题栏里。每小题1分，共25分）1、《幼儿园工作规程》指出，幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。因此幼儿园教育的性质是（）。A. 基础教育B. 义

儿童教育概论考试大纲集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]南京师范大学编（高纲号0741）一、课程性质及其设置目的与要求《儿童教育概论》是江苏省高等教育自学考试心理健康教育专业（独立本科段）的一门必修课程。设置本课程的目的：通过系统学习使应考者比较系统地掌握儿童教育的基本知识、主要观念和基本研究方法，了解儿童教育发展的过去

学前教育概论学前教育概论学前教育研究对象：学前教育概论是研究幼儿教育现象及问题，以揭示幼儿教育中最普遍、最基本的规律的科学幼儿教育概念分广义和狭义。广义的幼儿教育包括专门机制的幼儿教育、社会幼儿教育和家庭幼儿教育。狭义的幼儿教育只是专门机构的幼儿教育。理解学前教育概论应把握以下四点：应有全面的观点，应有整体的观点，应有动态发展的观点，应有开放的观点。幼儿园有

071#《儿童教育概论》作业1复习资料一、填空题1、世界上最早的专门论述教育的著作是中国的_________________。2、学校教育产生于________社会。3、目前最普遍采用的教学组织形式是________________。4、教育的本质特征是。5、发现学习是由美国教育家，结构主义课程代表人物___________提出的。6、教学工作的基本环节包括

幼儿教育学 第一章 教育概述PPT课件

时间仓促，有些加黑部分是不确定正确性或者没有找到答案的（原谅笔者还没来得及买书~），包括了江苏自考29656儿童教育概论2006年至2011年真题的全部题目和答案（在此感谢群里的姐妹们无偿奉献的自买的真题）。明天下午就要开考了，希望对同道中人有所帮助！2006年10月1.将幼儿教育机构命名为“儿童的花园”（Kindergarten）的教育家是C 福禄贝尔2.

儿童教育概论-重点复习资料和考试经验学前教育学一、小题1.1816年，英国空想社会主义者欧文创办了第一所幼儿学校。目的是谋求儿童特别是社会下层出身的儿童的生存、健康和幸福，这是欧洲最早的幼儿教育机构。2.卢梭的教育思想主要集中在他著作的《爱弥儿》一书中。3.卢梭的“否定教育”，并非是无所事事，其目的就是保护儿童善良的本性，教育要与儿童的天性的自然发展一致起来

Catgold有话要说：以下资料来源于网络，并非我的原创，但经2013年4月亲身体验，对考试是很有帮助的，63分过关！感谢原作者，希望转发时保留我的感谢，也许有一天他（她）能看到，谢谢！29656儿童教育概论考试经验2011/10/16，今天刚考过的，谈一点经验，先把这本书的大纲对照着书的内容全部看一遍，就是大概浏览一遍，有些名词的概念大概知道是什么意思，然

第一章学前儿童社会教育概述.ppt

《学前儿童社会教育》教学辅导1（第一章、第二章）第一章学前儿童社会教育概述学习目标：了解我国学前儿童社会教育的发展与演变；掌握学前儿童社会教育的基本概念；理解进行学前儿童社会教育的意义；明确进行学前儿童社会教育所需的专业准备。教学重点与难点：重点是学前儿童社会教育的意义与专业准备；难点是学前儿童社会教育的学科性质与内涵。本章主要内容：本章初步梳理了我国学前儿

2013本科《儿童教育概论》复习要点复习中以教材各章内容为重点，PPT作为复习补充资料。考试题型：选择题：10*2=20分简答题：5*6=30分论述题：12*2=24分阐释分析题：26分主要知识要点：第一章教育及教育学的产生与发展1、教育的质的规定性是什么？2、学校产生的时间3、现代教育的特点4、科学教育学的研究对象与任务是什么？5、《学记》、《普通教育学》

《幼儿教育概论》熊春锦著人类的一切教育都是面向人类生命本身的，因此任何教育观念、教育理论和方法都离不开对于生命现象本身的理解。每一个人从诞生到成长，在成长过程中的每一个阶段所呈现出来的生命特征不仅仅只是身体的变化，以及不断从没有显现的先天状态发展到现实表现的心智、性格等精神要素；更重要的生命特征，深藏在每个生命源动力的变化规律之中——这就是在成长期生命能量的

《儿童发展概论》参考文献中文部分：1、刘金花.儿童发展心理学[M].华东师大出版社.1996年2、李丹.儿童发展心理学[M].华东师大出版社.1987年3、王振宇.儿童心理发展理论[M].华东师大出版社.2000年4、林祟德.发展心理学[M].北京师大出版社.1991年5、许政援，吕静等.儿童发展心理学[M].辽林人民出版社.1984年6、朱智贤.儿童心理学

Catgold有话要说：以下资料来源于网络，并非我的原创，但经2013年4月亲身体验，对考试是很有帮助的，63分过关！感谢原作者，希望转发时保留我的感谢，也许有一天他（她）能看到，谢谢！29656儿童教育概论考试经验2011/10/16，今天刚考过的，谈一点经验，先把这本书的大纲对照着书的内容全部看一遍，就是大概浏览一遍，有些名词的概念大概知道是什么意思，然