《幼儿教育概论》试卷

2006年10月1.将幼儿教育机构命名为“儿童的花园”（Kindergarten）的教育家是C 福禄贝尔2.1989年，联合国大会缔结了A 儿童权利公约，重申儿童权利需要特殊保护。

3.学前教育教学的“大纲”必须符合C 儿童的“大纲”。

4.儿童健康成长的第一个生活场所是A家庭5.可以由家长自觉改善的主观家庭因素有B 家庭教养方式6.国家规定6个班规模的幼儿园园舍建筑总面积为C 1773平方米7.不属于社区学前教育的特点是D 功利性（实用性，双向性，地域性，综合性）8.有关托幼机构中物质环境的重要性的论述，不正确的是D 它是教师的教育行为（儿童生活的保障；促进儿童身心健康；激发智力潜能；锻炼对环境的选择能力和判断能力；萌发爱护创造周围环境的意识）9.有关完整语言观的表述不正确的是C 认为语言是零碎的，语义和语法相互独立10.判定师幼是否发生互动的客观条件是B 教师与幼儿必须同时在场（主观条件是教师和幼儿的行为中至少有一个是相互指向性行为）11.对幼儿进行社会环境与社会现象的认知和教育时，正确的做法是A 幼儿园根据不同情况选择不同教材（除了A，教育重点不在于知识量的多少而在于认知过程中给予幼儿的社会情感体验的深度，要着力培养幼儿正确的社会态度；选择社会谢谢应以正面为主；要充分运用故事、诗歌、情景表演、游戏或艺术手段等，多渠道多形式地向幼儿介绍社会想象，或让幼儿表达感受；紧密结合社会重大事件和全民性的节日活动，增强社会环境教育的力度）12.学前儿童体育的两项主要内容中除了学前儿童保育保健外，还有学前儿童C 身体锻炼13.帕顿发现2岁幼儿一般从事A平行游戏（4岁儿童主要从事平等游戏、联合游戏与合作游戏）14.学前儿童对他人和群体的认知往往是从辨认他人的A外形特征和外部行为表现开始的。

（不是特别确定答案是否正确）15.关于社会游戏的划分中，最高层次是D 实质性的互补、互惠性游戏（5个层次分别为不相关的平行游戏；有共同关心焦点的平行游戏；简单的社会学游戏；有共同目的的互补、互惠性游戏和D）16.认为语言学习系统包括语言代码范畴、语言内容认知范畴、语言表达范畴和交际环境范畴的是C 语言教育整合观17.不属于科尔伯格关于儿童道德发展水平划分的是A 他律水平（前习俗水平、习俗水平、后习俗水平）18.学前儿童的审美与艺术是其整体发展的一部分，侧重于B 情感的表达与感受19.对学前儿童进行道德教育时，正确的做法是B 应避免成人化倾向（除了B 还有发展儿童的智慧，为提高儿童道德水平提供必要条件；道德知识的传授在儿童早期是必要的；幼儿园后期的道德教育应注意发展自律道德；不同年龄的儿童其智慧水平是不同的，因此对不同年龄儿童应当采用不同水平的道德教育形式；提供交往机会，利用游戏、童话、促进儿童道德发展；与儿童平等对话；培养一个儿童需要一个村庄）20.2-7岁儿童以A 象征性游戏为此期游戏的典型形式。

幼儿园课程概论期末考试题及答案一、单项选择题(每小题1分，共20分)1. 健康是指人的( )的健全状态。

A.心理与社会适应B.心理适应C.身体与心理的适应D.身体、心理与社会的适应2. 以下不属于幼儿园健康教育活动的内容的是( )。

A.生活习惯与能力B.保护自身安全C.身体活动的知识和技能D.能听懂并理解多重游戏规则3. 幼儿园健康教育活动的基本形式是( )。

A.正规的健康教育活动B.日常生活活动C.户外体育活动D.早操活动4. 要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体练习时身体和心理所承受的负荷的幼儿园健康教育的原则是( )。

A.适量的运动负荷原则B.全面发展的原则C.经常化原则D.多样化原则5. 小班幼儿户外体育活动时间一般应该控制在( )分钟之内。

A.30B.20C.40D.156. 在幼儿交谈中，常听到一幼儿说了“鸡肉是肉”，另一幼儿马上说“牛肉也是肉”，这是经常发生在幼儿初期的( )。

A.即时的、完全的模仿B.延迟模仿C.创造性模仿D.即时的、不完全模仿7. 幼儿语言实践的最佳途径是( )。

A.语言教学活动B.早期阅读C. 游戏活动D.欣赏文学作品8. 学会安静地听同伴说话，不随便插嘴是对( )年龄段的要求。

A.小小班B.小班C.中班D.大班9. 在幼儿园语言教育活动开展过程中，对语言发展比较的孩子来说，选用指导方法合理的是( )。

A.直接指导的运用要多于间接指导B.运用直接指导C.运用间接指导D.间接指导的运用要多于直接指导10. 问一个两三岁的儿童，“你们家有几个人?”“家里有爸爸、妈妈，还有我”，却说不出“一共有几个人”。

说明这时的幼儿学习数学具有( )心理特征。

A.从个别到一般B.从不自觉到自觉C.从具体到抽象D.从同化到顺应11. ( )幼儿能学习按物体的一个特征进行分类。

A.小小班B.小班C.中班D.大班12. 科学教育的基本目标有三个( )。

A.科学态度、科学方法、科学精神B.科学知识、科学技能、科学精神C.科学知识、科学方法、科学习惯D.科学知识、科学方法、科学精神13. “树上有一个很大的鸟窝.爸爸说:上面肯定有蛋.3岁半的顺顺很认真接到:是不是鸟鸡蛋。

幼儿教育概论试题一、选择题1. 幼儿教育的定义是：A. 教育幼儿如何获得高分B. 培养幼儿的全部潜力和能力C. 培养幼儿的知识和技能D. 提供游戏和娱乐活动给幼儿2. 幼儿教育的核心原则是：A. 硬性教学成果B. 集中注意力和听从指令C. 尊重幼儿的发展和个性差异D. 培养良好的纪律和行为规范3. 幼儿教育的最佳时期是：A. 6-9岁B. 3-6岁C. 10-12岁D. 1-2岁4. 幼儿教育的目标之一是：A. 教育幼儿在1岁之前学会读写B. 培养幼儿的社交技能和生活自理能力C. 学会幼儿口齿清晰并正确发音D. 提高幼儿学习各种学科的能力5. 幼儿教育的重要性体现在：A. 培养幼儿的学科知识和专业技能B. 提供幼儿的才艺表现机会C. 培养幼儿的创造力和想象力D. 为幼儿打下坚实的基础，促进全面发展二、简答题1. 什么是幼儿教育？幼儿教育是指通过在早期阶段提供教育和关怀，培养幼儿的身心发展、社交技能和学习能力。

幼儿教育的目标是全面发展，尊重幼儿的个体差异，帮助幼儿建立自信，培养他们的好奇心和探索精神，为未来的学习和生活打下坚实基础。

2. 幼儿教育的重要性有哪些方面？幼儿教育的重要性体现在以下几个方面：- 促进幼儿全面发展：幼儿教育注重培养幼儿的身心发展，提供综合的学习和发展机会，帮助幼儿在认知、语言、社交、情感等各个方面得到均衡发展。

- 培养社交技能和价值观：幼儿教育注重培养幼儿的社交技能，帮助他们学会与他人相处、分享、合作等，同时传递正面的价值观，塑造积极的人格特质。

- 培养创造力和想象力：幼儿教育提供丰富的艺术、游戏和创作机会，鼓励幼儿发展创造力和想象力，培养他们善于思考和解决问题的能力。

- 为学习打下基础：幼儿教育通过提供适龄的学习和发展环境，引导幼儿形成学习兴趣和习惯，培养他们的学习能力和自主学习的能力，为进一步的学习奠定基础。

三、论述题幼儿教育的发展趋势与挑战幼儿教育在不断发展中面临着多样的趋势和挑战。

幼儿园教育概述模拟试题及参考答案一、单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

）1．幼儿园教育要结合幼儿的现实发展需要，要启于未发，适时而教，循序而育，以免损伤“稚嫩的芽”，这体现了幼儿教育的（）。

A．基础性B．发展性C．启蒙性D．公益性2．下列说法不正确的是（）。

A．幼儿园的创立，标志着幼儿教育从此迈上了科学化的轨道B．在机器大生产以前的社会中，家庭始终是幼儿教养的基本单位C．亚里士多德首次提出教育要与人的自然发展相适应D．陶行知创办了我国第一所培养幼儿教师的机构——江西女子师范学校3．将年幼儿童的教育融于生产生活之中，其主要任务是保证幼儿的存活。

这体现的是下列哪种社会形态下幼儿教育的特点（）。

A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．社会主义社会4．强调教育即生活，主张学校的课程应着眼于儿童现在的生活经验，注重培养儿童对现实社会的适应能力。

这反映的是下列哪位教育家的思想？（）A．卢梭B．杜威C．皮亚杰D．布鲁纳5．下列关于幼儿园教育的产生，叙述错误的是（）。

A．机器大生产影响了以往幼儿的教养方式B．在原始社会，家庭是幼儿教养的基本单位C．教育思想的发展促进了幼儿园教育的产生D．在封建社会，生产力得到了极大发展，这时的幼儿教育极少在家庭中进行6．标志着我国幼儿园教育迈上法制化轨道的文件是（）。

A. 《城市幼儿园工作条例（试行草案）》（1979）B. 《幼儿园管理条例》（1989）C. 《幼儿园工作规程》（1996）D. 《幼儿园教育指导纲要（试行）》（2001）7．幼儿园教育是由具有一定专业权威的教师担任，并且幼儿教师都是经过学习并考核合格后才执证上岗的。

这体现的幼儿园教育的特点是（）。

A．组织性B．群体性C．专业性D．计划性8．下列关于促使幼儿园教育产生的教育思想的表述，错误的是（）。

A．柏拉图第一个提出较为系统的学前教育思想B．卢梭的《母育学校》，是教育史上第一部论述幼儿教育的专著C．夸美纽斯第一个对学前教育提出了深刻认识并做了系统论述D．罗伯特·欧文为谋求儿童的生存、健康和幸福，为工人阶级创办了第一所幼儿学校9．创办我国第一所实验幼稚园和第一所培养幼儿教师机构的是（）。

幼儿园活动根据（）的不同，可以分为五类，分别是健康领域活动、语言领域活动、科学领域活动、社会领域活动和艺术领域活动。

单选题(5 分) 5分（难易度: 中）A.内容B.特征C.组织形式D.名称正确答案: A• 2.幼儿园活动的特点有整体性、（）、趣味性、随机性。

单选题(5 分) 5分（难易度: 中）A.全面性B.客观性C.启蒙性D.主观性正确答案: C以教育功能为依据的分类，分为（）、表演游戏、建构游戏、规则游戏、智力游戏和音乐游戏六种类型。

单选题(5 分) 5分（难易度: 中）A.角色游戏B.规则游戏C.象征性游戏D.练习性游戏正确答案: A• 4.幼儿园教学活动的设计原则中的( )是审视教师设计的教学活动是否有意义、有价值的核心保障。

单选题(5 分) 5分（难易度: 中）A.活动性原则B.经验性原则C.趣味性原则D.直观性原则正确答案: B• 5.在幼儿园的生活活动中，教师应培养幼儿的自我服务意识以及动手能力，鼓励幼儿自己的事情自己做。

这体现了幼儿园生活活动的（）原则单选题(5 分) 5分（难易度: 中）A.随机性原则B.体验式原则C.差异性原则D.教养结合原则正确答案: B• 6.( )是我国历史上第一部内容丰富、体系宏大的家训，是我国南北朝时期北齐文学家颜之推的传世代表作。

单选题(5 分) 5分（难易度: 中）A.《颜氏家训》B.《论语》C.《三字经》D.《百家姓》正确答案: A•7.（）是幼儿园实施家长工作的前提。

单选题(5 分) 5分（难易度: 中）A.平等尊重B.责任分担C.关注差异D.互惠互助正确答案: A•8.不属于幼儿园与家庭合作的幼儿园方面内容的是（）单选题(5 分) 5分（难易度: 中）A.增强家长的教育意识B.帮助家长树立正确的教育观念C.引导家长参与教育决策D.引导家长了解家庭教育的主要内容。

•9.幼儿园实施家长工作的原则的前提是（）单选题(5 分) 5分（难易度: 中）A.责任分担B.平等尊重C.关注差异D.互惠互助正确答案: B•10.（）是幼儿园、家长两方定期或不定期地召开联席会议以商讨幼儿园的重要事项，听取家长的意见和建议，加强彼此合作的工作方式。

幼儿园教育基本理论试题及解答一、选择题1. 以下哪项不是幼儿园教育的目标？（A）A. 培养幼儿的独立性B. 培养幼儿的社交能力C. 培养幼儿的创造力D. 培养幼儿的阅读能力二、判断题1. 幼儿阶段是儿童发展的重要时期，这个阶段的经历对儿童今后的成长有着决定性的影响。

（A）三、简答题1. 请简述幼儿园教育的原则。

幼儿园教育的原则包括：- 游戏原则：游戏是幼儿的天性，通过游戏可以培养幼儿的兴趣和能力。

- 生活教育原则：以生活为基础，培养幼儿的独立生活能力和社交能力。

- 情感教育原则：关注幼儿的情感需求，培养幼儿的情感素养。

- 个性化教育原则：尊重幼儿的个体差异，因材施教。

四、论述题1. 请论述幼儿园教育对幼儿发展的作用。

幼儿园教育对幼儿发展的作用主要体现在以下几个方面：- 认知发展：通过教育活动，帮助幼儿建立知识体系，发展智力。

- 社交能力：通过集体生活，培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。

- 情感培养：关注幼儿的情感需求，培养幼儿的情感素养。

- 个性发展：尊重幼儿的个体差异，促进幼儿的个性发展。

- 生活习惯：培养幼儿的良好生活习惯，提高生活自理能力。

五、案例分析题1. 请分析以下案例，并给出你的建议。

案例：小明在幼儿园里很顽皮，经常与其他小朋友发生冲突。

教师尝试通过奖励和惩罚的方式来约束小明的行为，但效果不佳。

建议：针对小明的情况，教师可以从以下几个方面进行调整：- 了解原因：与小明沟通，了解他顽皮和与其他小朋友发生冲突的原因。

- 引导教育：针对小明的行为，引导他理解集体规则，培养他的团队合作意识。

- 家庭合作：与小明家长沟通，共同关注小明的成长，形成教育合力。

- 情感关怀：关注小明的情感需求，给予他更多的关爱和支持。

以上仅为参考答案，实际解答可根据个人理解和观点进行调整。

湖北文理学院2018年“专升本”考试《幼儿教育概论》试题一、单项选择题（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在答题卡的答题栏里。

每小题1分，共25分）1、《幼儿园工作规程》指出，幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。

因此幼儿园教育的性质是（）。

A. 基础教育B. 义务教育C. 早期教育D. 学校教育2、幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度。

幼儿户外活动时间（包括户外体育活动时间）每天不得少于的小时数为（）。

A. 1 小时B. 2 小时C. 3 小时D. 4 小时3、幼儿园教育活动的过程应注重支持幼儿的主动探索、（）、合作交流和表达表现，不应片面追求活动结果。

A.操作实践B. 观察学习C. 分类比较D. 抽象概括4、强调早期教育，重视游戏的教育价值与意义，被誉为世界幼教之父的德国教育家是（）。

A.夸美纽斯B.裴斯泰洛齐C. 卢梭D. 福禄贝尔5、2018年我国学前教育宣传月的主题是（）。

A.游戏：点亮孩子的童年B. 学习指南，了解孩子C•我是幼儿园教师 D. 幼小协同，科学衔接6、玩具是激发幼儿游戏活动的原因之一，幼儿园小班玩具投放的要求是（）。

A. 应当主要提供结构性较高的玩具。

B. 应当主要提供发展抽象思维玩具。

C. 投放的玩具种类可以少一些，但数量要充足。

D. 投放的玩具种类应该多一些，每一种数量可以少一些。

7、良好的社会交往能力是健康发展基础和目标，幼儿之间的社会交往主要发生在（）情境中。

第1页共4页A. 语言情境B. 学习情境C. 家庭情境D. 游戏情境8、幼儿园应当成立协助开展幼儿园建设与管理工作，反映家长意见，帮助家长了解幼儿园教育的组织是（）。

A. 家长学校B. 家长委员会C. 亲子课堂D. 幼儿园伙食委员会9、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多使用“喜欢”、“乐意”、“感受”、“体验”等这些词汇，这表明幼儿园教育中强调（）。

《幼儿教育法规与政策概论》考试试卷一、名词解释（每题6分，共30分）1、教育法：是指体现传统意志的、由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规则的总称。

2、法律后果：是指在某种条件或情况出现时，法律关系的参加者做出或没有做出“行为准则”要求的某种行为（作为或不作为）时，应承担的法律后果，即对违反该法律规范的行为给予何种处置。

3、教师职务：是指根据学校教学，科研等实际工作需要设置的有明确职责、任职条件和任期，并需要具备专门的业务知识和相应的学术（技术）才能担负的专业技术工作岗位。

4、行政处分：是根据法律或国家机关、企事业单位的规章制度，由国家机关或企事业单位给予犯有失职行为或内部纪律的所属人员的一种裁制。

5、法律责任：一是指分内应做的事，或是指未做应做的事情所应承担的义务性后果。

6、依法治教：就是依照国家关于教育的法律、法规来实施、管理和发展教育。

二、简答题（每题6分，共30分）1、国家对幼儿园教师资格认定有什么具体规定？答：1、教师资格分类。

2、教师资格条件。

3、幼儿教师资格考试。

4、幼儿教师资格认定。

2、行政处罚的种类有哪些？答：有8种，警告、记过、记大过、降级、降职、撤职、开除留用察看、开除。

3、幼儿教育的任务有哪些？答:有三方面（1）促进幼儿身心和谐发展。

（2）为幼儿家长工作和学习提供便利。

（3）为提高基础知识的质量打好基础。

4、幼儿园教师的义务有哪些？答：有六方面（1）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。

（2）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行幼儿园的保教工作计划，履行教师聘约、完成保教工作任务。

（3）按照国家规定的保育教育主要目标，通过活动对幼儿进行形象的爱国主义、民族团结教育、法制教育，组织、带领幼儿开展有目的、有计划的教育活动。

（4）关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿在品德、智力、体质等方面全面发展。

（5）制止有害于幼儿的行为或者侵犯幼儿合法权益的行为，批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象。

幼儿教育学试题与答案在幼儿教育学领域，试题与答案是教育工作者和学习者们的重要参考和学习资料。

今天我们将探讨一些常见的幼儿教育学试题，并提供相应的答案，以供大家参考。

一、幼儿教育学概论1. 什么是幼儿教育学？答案：幼儿教育学是研究幼儿早期教育的学科，包括幼儿教育的原理、方法、课程和评估等方面的研究。

2. 幼儿教育学的主要任务是什么？答案：幼儿教育学的主要任务是探讨幼儿的身心特点和成长规律，研究如何创设适宜的环境和提供有效的教育内容和方法，以促进幼儿的全面发展。

二、幼儿发展与教育1. 请解释幼儿的发展领域。

答案：幼儿的发展领域包括身体发展、感知与认知、语言与沟通、社交与情感、审美与创造等方面。

这些领域相互关联，共同构建幼儿的个体发展。

2. 幼儿期认知发展的主要特点是什么？答案：幼儿期认知发展的主要特点是儿童逐渐从具体操作向符号思维转化，并形成了观察、记忆、凭证活动和实验性思维等认知能力。

三、幼儿教育的教学策略1. 请列举几种幼儿教育的教学策略。

答案：情境学习、合作学习、游戏教学、探究式教学、幼儿中心活动等都是幼儿教育的教学策略。

2. 为什么幼儿教育中需要运用游戏教学？答案：游戏教学能够激发幼儿的兴趣与积极性，促进幼儿身心发展的综合性教学方法。

通过游戏，幼儿能够与环境互动，培养社交能力、观察力、问题解决能力等。

四、幼儿教育的评估方法1. 幼儿教育的评估目的是什么？答案：幼儿教育的评估目的是了解幼儿学习发展的情况，为教育工作者调整教学策略和提供幼儿个性化支持提供依据。

2. 请列举几种幼儿教育的评估方法。

答案：观察评估、口头交流评估、作品评估、录像评估等都是幼儿教育的常见评估方法。

五、家庭与幼儿教育的关系1. 家庭在幼儿教育中的作用是什么？答案：家庭是幼儿成长的第一学校，对幼儿的情感、认知、社交发展起着至关重要的作用。

家庭与幼儿教育密切相关，应该与幼儿教育机构形成紧密的合作关系。

2. 家庭应该如何支持幼儿教育？答案：家庭应该提供温暖、稳定的成长环境，与幼儿建立良好的亲子关系。

1、《幼儿教育概论》试题一、选择题（每题 3 分，共 30 分）1、幼儿教育的对象年龄一般为（）A 0-3 岁B 3-6 岁C 0-6 岁D 6-12 岁2、幼儿教育的根本任务是（）A 促进幼儿身体发育B 开发幼儿智力C 培养幼儿良好的品德和行为习惯D 促进幼儿全面发展3、以下哪种教育理念强调幼儿的自主学习和探索？（）A 蒙台梭利教育B 福禄贝尔教育C 瑞吉欧教育D 以上都是4、幼儿教师在教学中应该扮演的角色是（）A 权威者B 知识传授者C 引导者和支持者D 旁观者5、幼儿教育中，游戏的主要作用是（）A 娱乐B 锻炼身体C 学习知识D 促进幼儿身心发展6、以下哪项不是幼儿教育的基本原则？（）A 尊重幼儿的人格尊严和合法权益B 以游戏为基本活动C 面向全体幼儿，重视个别差异D 强调知识的传授7、幼儿园环境创设应遵循的原则不包括（）A 安全性B 美观性C 经济性D 复杂性8、幼儿语言发展的关键期是（）A 0-3 岁B 3-6 岁C 0-6 岁D 6-12 岁9、培养幼儿良好的生活习惯不包括（）A 按时作息B 自己穿衣C 挑食D 讲卫生10、以下哪种评价方式最适合幼儿教育？（）A 考试B 观察C 测验D 比赛二、填空题（每题 2 分，共 20 分）1、幼儿教育具有_____、＿____、＿____的特点。

2、幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、＿____、＿____、＿____、＿____等五个领域。

3、幼儿的认知发展包括_____、＿____、＿____等方面。

4、幼儿教师应具备的专业素养包括_____、＿____、＿____等。

5、常见的幼儿教育方法有_____、＿____、＿____等。

三、简答题（每题 10 分，共 30 分）1、简述幼儿教育与小学教育的区别。

2、谈谈你对幼儿教育中家园合作的理解。

3、如何培养幼儿的创造力？四、论述题（20 分）结合实际，论述在幼儿教育中如何贯彻落实“以幼儿为本”的教育理念。