2．1.2演绎推理学习目标 1.理解演绎推理的意义.2.掌握演绎推理的基本模式，并能运用它们进行一些简单推理.3.了解合情推理和演绎推理之间的区别和联系．知识点一演绎推理思考分析下面几个推理，找出它们的共同点．(1)所有的金属都能导电，铀是金属，所以铀能够导电；(2)一切奇数都不能被2整除，(2100＋1)是奇数，所以(2100＋1)不能被2整除．梳理演绎推

高二数学演绎推理课件

选修2-2 2.1.2 演绎推理一、选择题1．“∵四边形ABCD是矩形，∴四边形ABCD的对角线相等”，补充以上推理的大前提是()A．正方形都是对角线相等的四边形B．矩形都是对角线相等的四边形C．等腰梯形都是对角线相等的四边形D．矩形都是对边平行且相等的四边形[答案] B[解析]由大前提、小前提、结论三者的关系，知大前提是：矩形是对角线相等的四边形．故应选B

高二数学演绎推理测试题．选修2-22.1.2演绎推理一、选择题1．“∵四边形ABCD是矩形，∴四边形ABCD的对角线相等”，补充以上推理的大前提是()A．正方形都是对角线相等的四边形B．矩形都是对角线相等的四边形C．等腰梯形都是对角线相等的四边形D．矩形都是对边平行且相等的四边形[答案]B[解析]由大前提、小前提、结论三者的关系，知大前提是：矩形是对角线相等

高中数学-打印版第三课时教学要求：结合已学过的数学实例和生活中的实例，体会演绎推理的重要性，掌握演绎推理的基本方法，并能运用它们进行一些简单的推理。.教学重点：了解演绎推理的含义，能利用“三段论”进行简单的推理.教学难点：分析证明过程中包含的“三段论”形式.教学过程：一、复习准备：1. 练习：①对于任意正整数n，猜想（2n-1）与(n+1)2的大小关系？②在

选修2-2 2.1.2 演绎推理一、选择题1．“∵四边形ABCD是矩形，∴四边形ABCD的对角线相等”，补充以上推理的大前提是( )A．正方形都是对角线相等的四边形B．矩形都是对角线相等的四边形C．等腰梯形都是对角线相等的四边形D．矩形都是对边平行且相等的四边形[答案] B[解析] 由大前提、小前提、结论三者的关系，知大前提是：矩形是对角线相等的四边形．故应

演绎推理教学目标：（1）知识与能力：了解演绎推理的含义及特点，会将推理写成三段论的形式（2）过程与方法：了解合情推理和演绎推理的区别与联系（3）情感态度价值观：了解演绎推理在数学证明中的重要地位和日常生活中的作用，养成言之有理论证有据的习惯。教学重点：演绎推理的含义与三段论推理及合情推理和演绎推理的区别与联系 教学难点：演绎推理的应用教具：导学案、课件教学方

高中数学演绎推理综合测试题（有答案）选修2-2 2.1.2 演绎推理一、选择题1．“∵四边形ABCD是矩形，四边形ABCD的对角线相等”，补充以上推理的大前提是()A．正方形都是对角线相等的四边形B．矩形都是对角线相等的四边形C．等腰梯形都是对角线相等的四边形D．矩形都是对边平行且相等的四边形[答案] B[解析]由大前提、小前提、结论三者的关系，知大前提是：

专题16 合情推理与演绎推理【背一背】1.推理的概念：根据一个或几个已知事实(或假设)得出一个判断，这种思维方式叫做推理．从结构上说，推理一般由两部分组成，一部分是已知的事实(或假设)叫做前提，一部分是由已知推出的判断，叫做结论． 要点诠释：（1）任何推理都是由前提和结论两部分组成，前提是推理所依据的命题，它告诉我们已知的知识是什么，推理的前提可以是一个，也

3月5日 高二理科数学测试题1．由直线与圆相切时，圆心到切点连线与直线垂直，想到平面与球相切时，球心与切点连线与平面垂直，用的是 （ ）A ．归纳推理B ．演绎推理C ．类比推理D ．传递性推理2．下列正确的是（ ）A ．类比推理是由特殊到一般的推理B ．演绎推理是由特殊到一般的推理C ．归纳推理是由个别到一般的推理D ．合情推理可以作为证明的步骤3．下面几

高二数学必修二演绎推理导学案【使用说明及学法指导】1．先预习教材p78…--p81,然后开始做导学案2．针对预习提纲，深化对演绎推理的一般形式—“三段论”的理解【学习目标】结合已学过的数学实例和生活中的实例，体会演绎推理的重要性，掌握演绎推理的基本方法，并能运用它们进行一些简单的推理。了解合情推理与演绎推理之间的联系与差别【学习难点重点】教学重点：了解演绎推

高二数学合情推理与演绎推理1

黑龙江省高中数学人教新课标A版选修2-2（理科）第二章推理与证明 2.1.2演绎推理同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题；共16分)1. （2分）对于大前提小前提所以结论以上推理过程中的错误为（）A . 大前提B . 小前提C . 结论D . 无错误2. （2分）《论语·学路》篇中说：“名不正，则

高二数学《演绎推理》学案一、课前检测1、已知“两三角形相似，对应线段的比等于相似比，面积比等于相似比的平方”。将此推广到空间两个四面体相似，可以得到类似的结论。2、三角形中，有结论：“三角形ABC中，AB+BC>AC”、类似的，在四面体PABC中有。3、已知请你写出一个具有一般性的等式，使它包含已知等式，这个等式是。二、问题情境1、课本第68页关于导电、倍数

高中数学人教A版选修1-2第二章2.1.2演绎推理课件(共24张PPT)

选修2-2 2.1.2 演绎推理一、选择题1. “T四边形ABC[是矩形，二四边形ABCD勺对角线相等”，补充以上推理的大前提是( )A. 正方形都是对角线相等的四边形B. 矩形都是对角线相等的四边形C. 等腰梯形都是对角线相等的四边形D. 矩形都是对边平行且相等的四边形[ 答案] B[ 解析] 由大前提、小前提、结论三者的关系，知大前提是：矩形是对角线相等

高二数学演绎推理测试题HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】一、选择题1．“∵四边形ABCD是矩形，∴四边形ABCD的对角线相等”，补充以上推理的大前提是( )A．正方形都是对角线相等的四边形B．矩形都是对角线相等的四边形C．等腰梯形都是对角线相等的四边形D．矩形都是对边平行且相等的四边

高中数学演绎推理

高二数学演绎推理课件

高中数学四大推理方法搞定证明题一、合情推理1．归纳推理是由部分到整体，由个别到一般的推理，在进行归纳时，要先根据已知的部分个体，把它们适当变形，找出它们之间的联系，从而归纳出一般结论；2．类比推理是由特殊到特殊的推理，是两类类似的对象之间的推理，其中一个对象具有某个性质，则另一个对象也具有类似的性质。在进行类比时，要充分考虑已知对象性质的推理过程，然后类比推