《信用卡、支票和外汇》教案——XXX（政治）教学楼2—3楼高一（14）班教室第3周星期二（2018、9、18日）第五节教学目标：政治认同：通过学习汇率政策的知识，增强学生对我国汇率政策的理解与认同科学精神：通过了解信用工具用途，把握货币的发展趋势法治意识：通过学习汇率变动，懂得依法保持人民币汇率稳定的意义公共参与：对现金消费、支票、信用卡的比较，学会正确使用

《信用卡、支票和外汇》教学设计余江一中高一政治组张梦雅一、教学理念本课在设计上以学生为中心，帮助学生学会学习，强调自主探究、合作探究，力求贴近生活、贴近实际、贴近学生，遵循由浅入深的逻辑、符合学生的认知规律。二、学情分析（一）学生的学习基础和能力分析：初中思想品德课仅要求学生对大部分知识做初步了解，只进行静态性研究，强调直观形象，因此学生刚刚升入高中，要逐渐

《信用卡、支票和外汇》教学设计教学目标：知识目标：知道经济往来结算中常用的信用工具：信用卡、支票、汇票。知道外汇和汇率的含义；理解各种信用工具的用途和使用范围；保持人民币币值稳定的意义；运用初步掌握的信用工具知识，联系实际谈谈信用工具在现代经济生活中的作用能力目标：通过演绎信用卡、支票、汇票等几种信用工具的使用，使学生感受现代经济生活中学会正确使用信用工具的

信用卡、支票和外汇优质课

2014届高一政治学案经济生活第一单元生活与消费第一课神奇的货币第二框题信用卡、支票和外汇【考纲导读】1.信用工具 2.外汇和汇率【问题导思】探究一：小明在学校使用校园卡，这小小的“一卡通”使他的校园生活变了样。过去，校园购物、食堂就餐、校内看病、预约上机都要交现金，现在，只要将卡在POS机（计算机联网的终端机）上轻轻地一刷，转瞬间一切帐目就结清了。大家说：

信用卡支票和外汇实习讲课教案Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】【信用卡、支票和外汇】教学设计【设计思想】随着信息技术的发展，信用卡在人们日常生活中用得越来越广，地位越来越重要，从学生的现实生活、亲身经历，介绍信用卡，提高学生参加经济生活能力；对于外汇学生不是很熟悉，可以通过课件或实

经济生活第一单元第一课第二框题信用卡、支票和外汇教学设计新会会城华侨中学黄锦珍一、教学理念本课在设计上以学生为中心，帮助学生学会学习，强调自主探究、合作探究，力求贴近生活、贴近实际、贴近学生，从学生生活中接触到的材料入手，遵循由浅入深的逻辑、符合学生的认知规律。二、学情分析本班学生是新会会城华侨中学高一年级的学生。由于初中政治仅要求学生对大部分知识做初步了解

信用卡支票和外汇课件

信用卡支票和外汇文稿演示

《信用卡、支票和外汇》教学设计教学目标：知识目标：知道经济往来结算中常用的信用工具：信用卡、支票、汇票。知道外汇和汇率的含义；理解各种信用工具的用途和使用范围；保持人民币币值稳定的意义；运用初步掌握的信用工具知识，联系实际谈谈信用工具在现代经济生活中的作用能力目标：通过演绎信用卡、支票、汇票等几种信用工具的使用，使学生感受现代经济生活中学会正确使用信用工具的

支票 （1）含义： （2）分类：转帐支票 现金支票汇外汇、汇率的含义外汇 保持人民币币值稳定的含义、意义汇率变动及对进出口影响；人民币升值的影响有哪些？ห้องสมุดไป่ตู้

迅速回到自己座位处完成其余的题目。总结反思：1.知识方面2.做题方法与能力方面3.课堂合作与效率方面9月12日 100$=613.29￥3、汇率变动的影响外币币 值外币汇 率升高人

D. 持有信用卡，可集存款、取款、消费、结算、查询为一体D2020/10/23（3）支票支票是活期存款的支付凭证，是出票 人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定 金额给持票人的票

信用卡、支票和外汇（教案）★新课标要求（一）知识目标1、知道经济往来结算中常用的信用工具：信用卡、支票、汇票2、知道外汇和汇率的含义3、理解各种信用工具的用途和使用范围4、保持人民币币值稳定的意义5、运用初步掌握的信用工具知识，联系实际谈谈信用工具在现代经济生活中的作用（二）能力目标通过演绎信用卡、支票、汇票等几种信用工具的使用，使学生感受现代经济生活中学会

信用卡、支票和外汇（教案）主备人：临江一中夏忠花★新课标要求（一）知识目标1、知道经济往来结算中常用的信用工具：信用卡、支票、汇票2、知道外汇和汇率的含义3、理解各种信用工具的用途和使用范围4、保持人民币币值稳定的意义5、运用初步掌握的信用工具知识，联系实际谈谈信用工具在现代经济生活中的作用（二）能力目标通过演绎信用卡、支票、汇票等几种信用工具的使用，使学生

答案：C关注人民币汇率保卫战背景材料：近日，在中国白酒金三角高峰论坛上，中国人民大学国 际货币研究所副所长向松祚先生就日本地震对世界经济的影响、 中国经济今年的发展趋势等问题接受了

信用卡、支票和外汇（教案）主备人：临江一中夏忠花★新课标要求（一）知识目标1、知道经济往来结算中常用的信用工具：信用卡、支票、汇票2、知道外汇和汇率的含义3、理解各种信用工具的用途和使用范围4、保持人民币币值稳定的意义5、运用初步掌握的信用工具知识，联系实际谈谈信用工具在现代经济生活中的作用（二）能力目标通过演绎信用卡、支票、汇票等几种信用工具的使用，使学生

教学重点：1.信用工具 2.外汇 教学难点：1.外汇 2.汇率一、信用工具1·结算的方式经济收现金结算支结算转账结算方式银行信用卡 支票现金支票转账支票2、信用卡（1）含义：具有消

汇率的变动 填一填： 情 形 ① ② ③ 外 币 不 变 不 变 本币 更多 更少 不变 外币 币值 升值 贬值 贬值 本币 币值 贬值 升值 升值 外币 汇率 升高 跌落 跌落

《信用卡、支票和外汇》教学设计教材分析:《信用卡、支票和外汇》是本教材第一单元第一课第二框的内容。本框是第一框的延伸，讲货币在执行流通手段、支付手段、世界货币等职能时涉及的信用工具，以及有关外汇的内容。本节课帮助学生理性对待金钱，同时在了解保持人民币币值基本稳定意义后，有助于培养学生的爱国主义情感。教学目标：1.知识与技能：①了解两种结算方式，解释两种常见的